TUAN 13- LOP 5 CA NGAY DA SUA - HANGTT1

Nguyễn Thị Hằng ---- ---- Trờng tiểu học TrungThành I
Tuần 13(Từ 29 /11/ 2010 đến 3 /12/2010)
Rèn chữ: Bài 13
Sửa lỗi phát âm: l/n
Ngày soạn: 26/11/2010
Ngày giảng; Từ 29/11 đến 3/12/2010
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 : Chào cờ
Tiết 2 : Toán
LUYN TP CHUNG
I- Mc tiờu:
Giỳp HS:
- Cng c v phộp cng, v phộp tr v phộp nhõn s thp phõn.
- Bc u bit nhõn mt tng cỏc s thp phõn vi 1 s thp phõn.
II- dựng dy hc: Bng nhúm
III- Cỏc hot ng dy hc
Hot ng dy Hot ng hc
1. Kim tra: (3 phỳt) Nờu cỏc phộp
tớnh ó hc v STP.
2. Bi mi: Gii thiu bi.
3. Thc hnh:( 32 phỳt)
BT1: Gi HS nờu yờu cu
- GV HS t tớnh
nhn xột, kt lun v nhc li cỏch
cng, tr, nhõn s thp phõn
HD BT2: Gi HS nờu yờu cu
GV YC t tớnh rụi cha bi
GV xỏc nhn kt qu v y/c nờu li
quy tc nhõn nhm.
HD BT3 : Y/C HS lm v
HD tớnh

Cha bi, nhn xột, thng nht kt
qu
(GV chm mt s bi)
- 1 HS nờu
BT1: 1 HS nờu y/c
- HS thc hin trờn v nhỏp ri i v, kim
tra chộo cho nhau
- 3 HS lm trờn bng v nhn xột, trỡnh by
cỏch tớnh
BT2: 1 HS c y/c
- HS t lm bi
- 3 HS lờn bng lm ri cha bi
* Cht li quy tc nhõn nhm 1 STP vi 10;
100; 1000... v 0,1; 0,01; 0,001,...
BT3 :1 HS c y/c, phõn tớch túm tt bi
- HS lm v 1 HS lm vo bng ph
Bi gii
Giỏ tin 1kg ng l:
38500 : 5 = 7700 (ng)
Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011
1
Nguyễn Thị Hằng ---- ---- Trờng tiểu học TrungThành I
BT4: GV v bng (SGK) cho HS
cha bi, HD HS t nờu c nhn
xột
4. Cng c dn dũ
-YC HS h thng li kin thc
- Chun b tit sau LT chung tip.
S tin mua 3,5 kg ng l:
7700

ì
3,5 = 26950 (ng)
Mua 3,5 kg ng phi tr tin ớt hn mua
5kg ng(cựng loi) l:
38500 26950 = 11550 ( ng)
ỏp s: 11550 ng
BT4a) HS t lm bi ri cha trờn bng
Rỳt ra nhn xột: (a + b)
ì
c = a
ì
c + b
ì
c
hoc: a
ì
c + b
ì
c = (a + b)
ì
c
b) HS vn dng nhn xột trờn lm bi
Cng c nhc li nhn xột ú
*12 HS nhng ni dung va luyn tp
Tiết 3 : Tập đọc
NGI GC RNG T HON ( Tr 124)
(Tớch hp GDBVMT: Trc tip)
I)Mc tiờu :
-c trụi chy, lu loỏt ton bi.Bit c din cm bi vn vi ging k chm rói; phự
hp vi din bin cỏc s vic.

-Hiu ý ngha truyn: Biu dng ý thc bo v rng, s thụng minh v dng cm ca
mt cụng dõn nh tui. (Tr li c cỏc cõu hi 1,2,3b)
-BVMT : Thy c tm quan trng v cú ý thc bo v rng
II) Chun b :
-Tranh minh ha bi c trong SGK
-Bng ph ghi cõu vn cn luyn c
III)Cỏc hot ng dy -hc ch yu :
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
Kim tra bi c:
By ong tỡm mt nhng ni no?
Qua 2 cõu cui bi, nh th mun
núi lờn iu gỡ?
-HS c thuc lũng v tr li cõu hi
2,Bi mi:
a -Gii thiu bi:
Nờu MYC ca tit hc
b- Luyn c:
-Hng dn cỏch c nhn ging cỏc
Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011
2
Nguyễn Thị Hằng ---- ---- Trờng tiểu học TrungThành I
t ng ch hot ng
-1 HS gii c ton bi
-GV hng dn HS luyn c cỏc t
ng: loanh quanh, bnh bch, cun, la
t
-HS c ni tip tng on ( 2ln)
+HS luyn c.
+HS c phn chỳ gii
-HS luyn c theo cp

-1 HS c c bi.
-GV c din cm ton bi
c- Tỡm hiu bi:
Theo li i tun rng , bn nh phỏt
hin iu gỡ?
K nhng vic lm ca bn nh cho
thy bn l ngi thụng minh?
-HS c on 1
*Bn nh thc mc: hai ngy nay õu
cú on khỏch tham quan no;bn nh
nhỡn thy hn chc cõy b cht,nghe
thy: bn trm g bn nhau dựng xe
chuyn g...
-HS c on 2
*Thụng minh;Thc mc khi thy du
chõn ngi ln trong rng; ln theo du
chõn..., lộn chy theo ng tt,gi
in bỏo cụng an.
Vic lm no cho thy bn nh l ngi
dng cm?
*Chy i gi in bỏo cụng an, phi
hp vi cỏc chỳ cụng an bt bn trm
g.
Vỡ sao bn nh t nguyn tham gia bt
bn trm g?
-HS tho lun theo nhúm 4 tr li:
* Vỡ bn hiu rng l ti sn chung ai
cng cú trỏch nhim bo v
Em hc tp bn nh iu gỡ? *- Hc c s thụng minh, dng cm,
ý thc bo v rng

d- Hng dn c din cm : 7-8
-GV a bng ph ghi on 3 hng
dn luyn c: nhanh, hi hp, gp
gỏp.
-HS c c bi
-HS luyn c on
-Thi c din cm on 3
3)Cng c, dn dũ:
Theo ý em ý ngha ca trun ny l gỡ? * Biu dng ý thc bo v rng , s
thụng minh v dng cm ca mt cụng
dõn nh tui
- K nhng vic lm th hin ý thc
bo v rng cho bn nghe
Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011
3
Ngun ThÞ H»ng ---- ---- Trêng tiĨu häc TrungThµnh I
-Nhận xét tiết học
-Đọc trước bài “ Trồng rừng ngập mặn”
Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010
TiÕt 1 : To¸n
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: - Biết :
+ Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân.
+ Vận dụng tính chất nhân một số thập phân với một tổng , một hiệu hai số thập
phân trong thực hành tính.
- BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3b ; Bài 4.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bò: Phấn màu, bảng phụ. Bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ: Luyện tập chung.
- Học sinh sửa bài 4b (SGK).
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
2. Phát tri ển bài : Luyện tập chung.
Bài 1:
• Tính giá trò biểu thức.
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy
tắc trước khi làm bài.
Bài 2:
• Tính chất.
a × (b + c) = a x b + a x c
- Giáo viên chốt lại tính chất 1 số nhân
1 tổng.
- Cho nhiều học sinh nhắc lại.
- Nhận xét chốt lại.
Bài 3b:
- Hát
- Học sinh sửa bài.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề bài – Xác đònh dạng (Tính
giá trò biểu thức).
- Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề.
- 2 Học sinh làm bài trên bảng, lớp làm vào
vở.
a. C1: (6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42.
C2: (6,75 x 4,2) + (3,25 x 4,2) = 42.

b. HS làm tương tự.
- Học sinh sửa bài theo cột ngang của phép
tính
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc: 2010 - 2011
4
Ngun ThÞ H»ng ---- ---- Trêng tiĨu häc TrungThµnh I
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại
Quy tắc tính nhanh.
• Giáo viên chốt: tính chất kết hợp.
- Thu tập chấm 5 em.
- Nhận xét ghi điểm
3. Kết luận
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại
nội dung luyện tập.
- Làm BT3a và BT4
- Chuẩn bò: Chia một số thập phân cho
một số tự nhiên.
- Nhận xét tiết học.
- So sánh kết quả, xác đònh tính chất.
- Học sinh đọc đề bài.
- Học sinh nhăc lại
- Thi làm bài nhanh.
- Học sinh sửa bài.
- Nêu cách làm, nêu cách tính nhanh, tính
chất kết hợp
- Lớp nhận xét.
- Thi đua giải nhanh.
- Bài tập : Tính nhanh:
15,5 × 15,5 – 15,5 × 9,5 + 15,5 × 4
TiÕt 2 : ChÝnh t¶

HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG
I. Mục tiêu:
- Nhớ – viết đúng bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát.
- Làm được BT(2) a / b hoặc BT(3) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực.
II. Chuẩn bò: Phấn màu, bảng phụ. SGK, Vở.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét.
2. Phát triển bài:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
nghe viết.
- Giáo viên cho học sinh đọc hai khổ
thơ
+ Qua hai dòng thơ cuối, tác giả muốn
nói điều gì về công việc của loài ong?
+ Bài thơ được trình bày ntn? Những
chữ nào được viết hoa?
- 2 học sinh lên bảng viết 1 số từ ngữ chúa
các tiếng có âm đầu s/ x hoặc âm cuối t/ c đã
học.
- 3Học sinh lần lượt đọc
- Công việc của loài ong rất lớn lao. Ong giữ
hộ cho người nhưng mùa hoa đã tàn phai,
mang lại cho đời những giọt mật tinh túy.
- ...trình bày theo thể thơ lục bát; những chữ
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc: 2010 - 2011
5
Ngun ThÞ H»ng ---- ---- Trêng tiĨu häc TrungThµnh I

- Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
- Giáo viên chấm bài chính tả.
- Sửa các lỗi phổ biến.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
luyện tập.
Bài 2a: Yêu cầu đọc bài.
- Cho HS chơi trò chơi: “Thi tiếp sức
tìm chữ”
• Giáo viên nhận xét.
Bài 3b:
• Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu
bài tập.
Giáo viên nhận xét.
3. K ế t lu ậ n:
- Chuẩn bò: “nghe-viết: Chuỗi ngọc
lam”.
đầu dòng được viết hoa
- Rong ruổi, rù rì, nối liền, lặng thầm, đất trời
…
- HS luyện viết đúng các từ khó.
- Học sinh nhớ-viết bài vào vở.
- Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi chính tả.
- HS tự sửa lỗi viết sai.
-1 học sinh đọc yêu cầu.
- Đại diện 4 nhóm lên thi tìm những tiếng có
phụ âm s/x
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh đọc thầm.
- Học sinh làm bài cá nhân – Điền vào ô

trống hoàn chỉnh mẫu in.
- Học sinh sửa bài (nhanh – đúng).
- Học sinh đọc lại mẫu tin.
-Thi tìm từ láy có âm đầu s/ x.
Nhận xét tiết học.
TiÕt 4 :Lun tõ vµ c©u
MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG
I - Mục tiêu
- Mở rộng, hệ thống hố vốn từ thuộc chủ điểm: Bảo vệ mơi trường.
- Viết đoạn văn có đề tài gắn với bảo vệ mơi trường.
- Giáo dục HS ý thức bảo vệ mơi trường.
II - Đồ dùng dạy học
Bảng nhóm, từ điển TV.
III – Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng. GV nhận xét bài
làm của học sinh.
……………………………………….
- Đặt 1 câu có quan hệ từ và cho biết tác dụng của
những từ nối ấy
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc: 2010 - 2011
6
Nguyễn Thị Hằng ---- ---- Trờng tiểu học TrungThành I
2. Dy bi mi
a. Gii thiu bi
b. HD HS lm bi tp
BT1: Gi HS c bi
Gi ý: Ngha ca cm t khu bo tn
a dng sinh hc c th hin ngay

trong on vn.
- GV nhn xột, cht li li gii ỳng.
+Khu bo tn a dng sinh hc l
ni lu gi c nhiu ng vt v
thc vt. Rng Nam Cỏt Tiờn l...
BT2: Gi HS nờu YC bi tp.
- HD v YC HS lm viờc theo nhúm.
- GV t chc cho HS cha bi
BT3: GV nờu yc BT
- gii thớch YC ca BT
- GV giỳp HS yu.
- GV cựng HS c lp nhn xột.
3. Cng c- dn dũ
- GV nhn xột tit hc, liờn h GD.
- Nhc HS vit cha t on vn v
nh hon chnh.
BT1:Mt HS c to yc BT( c chỳ thớch)
- Trao i theo cp, thc hin cỏc yc BT
- 2-3 HS Trỡnh by bi lm ca mỡnh.
- Nhn xột, b sung.
- 1 HS c li bi gii ỳng.
BT2: 1 HS c to yờu cu bi tp.
- Lm vic theo nhúm bn.
- Ghi kt qu lờn bng nhúm, gn kt qu, trỡnh by
ý kin ca mỡnh.
- Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung.
- 1 vi HS c li li gii ỳng.
+ Hnh ng bo v mụi trng: Trng cõy, trng
rng, ph xanh u trc.
+ Hnh ng phỏ hoi mụi trng: phỏ rng, ỏnh

cỏ bng mỡn, x rỏc ba bói..
BT3: HS c YC ca bi.
- 1- 2 HS nhc li yc cu ca bi.
- Núi tờn ti mỡnh chn vit.
- HS lm bi vo v.
- 1 s HS c cõu ca mỡnh.
+ Liờn h: Núi v ý thc bo v mụi trng ca em

Tiết 5 : Toán
ôn tập
I . Mục tiêu : Giúp HS:
- Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
- Bớc đầu biết nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân .
-- HS tích cực, tự giác học tập.
II. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 1:
Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011
7
Nguyễn Thị Hằng ---- ---- Trờng tiểu học TrungThành I
Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân các số thập phân .
Cách tiến hành: HS làm vào vở bài tập và trên bảng lớp.
653,38 + 96,92 = 750,3; .........
Bài tập 2:
Rèn kĩ năng tính nhẩm nhân một số thập phân với 10, 100, 1000,
- Nhẩm nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001 .
Cách tiến hành: HS tự làm rồi chữa bài rồi nêu cách tính nhẩm.
8,37
7,8310
=ì

; ..........
Bài tập 3:
HS giải đợc bài toán rồi làm phép tính đúng.
Cách tiến hành: HS tự làm rồi chữa bài.
Mua 1 m vải phải trả là:
245 000 : 7 = 35 000 ( đồng )
Mua 4,2 m vải phải trả là:
35 000
1470002,4
=ì
( đồng )
Đáp số : 147 000 đồng
Bài tập 4:
HS biết cách nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân .
Cách tiến hành:
4a) GV kẻ bảng VBT - HS tự thay giá trị đã cho của a, b, c vào biểu thức (a +b)
ì
c và biểu thức a
ì
c + b
ì
c rồi rút ra đợc nhận xét: Hai biểu thức đó bằng nhau.
4b) HS biết vận dụng tính chất nhân một tổng các số thập phân với một số thập
phân để tính nhanh:
Cách tiến hành: HS tự làm rồi chữa bài và nêu cách làm.
III. Củng cố - dặn dò.
- Dặn ôn lại bài.
Tiết 6 : Tiếng Việt
ôn tập
I I. Mục tiêu

- Kiểm tra việc nắm kiến thức về cấu tạo văn tả ngời
- Rèn kĩ năng lập dàn ý chi tiết văn tả ngời
- HS tích cực chủ động học tập
II. Tài liệu
Vở luyện tập Tiếng việt 5
III. Ho t ng d y h c
Hoạt động của gv Hoạt động của học sinh
1. KTBC
Nêu lại cấu tạo bài văn tả ngời ?
Cấu tạo văn tả ngời gồm 3 phần MB, TB
và KB
Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011
8
Nguyễn Thị Hằng ---- ---- Trờng tiểu học TrungThành I
2. Bài luyện
a.Gtb
b.HD tìm ý tả ngời bạn thân nhất của em
- Đọc đề bài
- Nêu yêu cầu của bài
Nội dung cần làm gì ?
2, 3 học sinh nêu lại yêu cầu của bài
c. tập nói theo dàn ý
Tổ chức cho học sinh trả lời câu hỏi vào vở
Nhắc nhở học sinh tìm từ ngữ chọn lọc để miêu tả
không sử dụng từ tràn lan
đọc lại nội dung câu hỏi trong phần dàn ý cho sẵn .
Tổ chức trao đổi thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày , các nhóm khác nhận
xét bổ sung
GV hớng dẫn cho học sinh tự hoàn thiện bài theo

trao đổi vào vở , giáo viên theo dõi giúp đỡ
Tập nói theo dàn ý vừa thảo luận GV sửa chung
3. Củng cố - Dặn dò
Dặn về xem lại , tập viết cho hay hơn
2, 3 học sinh nêu lại cho rõ ràng hơn
Học sinh đọc và suy nghĩ trả lời
Tả ngời bạn thân nhất của em
-Nội dung tả bao gồm tả ngoại hình, hoạt
động
HS tìm từ ngữ miêu tả : Dáng ngời, khuôn
mặt , mái tóc, làn da .... đúng với đặc
điểm lứa tuổi
2, 3 học sinh đọc bài , lớp theo dõi
Trao đổi thảo luận nhóm tìm ra các ý cơ
bản nhất , nổi bật nhất về ngời bạn thân
nhất của mình
2, 3 nhóm đại diện trình bày , các nhóm
khác nhận xét bổ sung .
HS tự trao đổi luyện nói trong nhóm của
mình , các bạn trong nhóm sửa bổ sung ,
giúp bạn mình trình bày lu loát , rõ ràng
hơn .
Học sinh viết bài vào vở, nộp bài cho GV
Về nhà tự viết lại cho hay hơn
Tiết 7 : Tự chọn
Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011
9
Nguyễn Thị Hằng ---- ---- Trờng tiểu học TrungThành I
Luyện viết Bài 13
I. Mục tiêu:

Học sinh viết đúng, trình bày đẹp theo mẫu bài 13 (Vở luyện viết chữ đẹp tập 1)
II. Lên lớp.
1. Giáo viên nêu yêu cầu giờ học.
2. Hớng dẫn viết bài.
- Một học sinh đọc bài.
- Học sinh đọc thầm, nêu nội dung, ý nghĩa của bài.
- Nhận xét về cách trình bày bài viết.
3. Học sinh viết bài
- Giáo viên bao quát lớp, nhắc nhở học sinh ngồi viết đúng t thế
4. Giáo viên kiểm tra một số vở học sinh.
Nhận xét đánh giá lớp.
5. Nhận xét giờ học.
Thứ t ngày 1 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 :Toán
CHIA MT S THP PHN CHO MT S T NHIấN
I.MC TIấU:
- Bit thc hin phộp chia mt s thp phõn cho mt s t nhiờn, bit vn dng trong
thc hnh tớnh.
- HS lm c cỏc bi 1,2.
II. DNG DY HC:
Bng ph, bng nhúm, phn vit.
III.CC HOT NG DY HC:
HOT NG DY HOT NG HC
1. Bi c: Hai HS lờn bng tớnh:
a/ 457,64 234,15 + 14,95
b/ 5,4 + 2,8
ì
6,4
- GV nhn xột , ghi im.
2. Phỏt trin bi:

1. GTB: GV nờu mc tiờu ca bi hc
2. Hng dn HS tỡm hiu vớ d:
Vớ d 1: - HS c VD trong SGK.
- GV v s trờn bng ( Nh SGK)
- Hng dn HS hỡnh thnh phộp chia nh
SGK.
- 2 HS lờn bng thc hin.
- Lp lm bng con.
- Nhn xột bi ca bn.
- HS thc hin
Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011
10