Giao an lop 3 tuan 30

Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 30
Từ ngày 05 /04/2010 đến 09 /04/2010
Thứ/ ngày Tiết Mơn Tên bài dạy
Thứ hai
(05/04/2010)
1+2 TĐ-KC Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua
3 Tốn Luyện tập (tr 156).
4 TN-XH Trái đất - Quả địa cầu. (PM)
5 HĐTT
Thứ ba
(06/04/2010)
1 Chính tả Nghe - viết: Liên hợp quốc.
2 Đạo đức Chăm sóc cây trồng vật ni.
3 Tốn Phép trừ các số trong phạm vi 100 000.
4 Tập viết Ơn chữ U
5 Thể dục Hồn thiện bàiTD với cờ- TC:Học tung và bắt bóng
Thứ tư
(07/04/2010)
1 Tập đọc Một mái nhà chung.
2 Mỹ thuật Vẽ Theo mẫu: Cái ấm pha trà. (PM)
3 Tốn Tiền Việt Nam
4 LT-Câu Đặt và TLCH Bằng gì? - Dấu hai chấm.
5 Âm nhạc Kể chuyện âm nhạc: Chàng c- phê Nghe nhạc
Thứ năm
(08/04/2010)
1 Chính tả Nhớ - viết: Một mái nhà chung.
2 Tốn Luyện tập
3 Thể dục Trò chơi: Ai kéo khỏe (PM)
4 HĐTT

Thứ sáu
(09/04/2010)
1 TLV Viết thư.
2 Tốn Luyện tập chung.
3 TNXH Sự chuyển động của Trái Đất. (PM)
4 Thủ cơng Làm đồng hồ để bàn. (PM)
5 HĐTT
Kon Tum, ngày 27 tháng 03 năm 2010
Giáo viên



Nguyễn Văn Hải
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

Thứ hai, ngày 05 tháng 04 năm 2010
Tập đọc - Kể chuyện:
GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
A / Mục tiêu:
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Luyện đọc đúng các từ: Lúc-xăm-bua, Mơ-ni-ca, Giét- xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, …
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ
Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc - xăm - bua.
- Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trước (HS khá, giỏi kể lại
được tồn bộ câu chuyện).
- Giáo dục cho học sinh tinh thần đồn kết với bạn bè quốc tế.
B / Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa truyện trong SGK.

- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi
tồn quốc tập thể dục”
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm tồn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ:
- u cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi
uốn nắn khi HS phát âm sai.
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngồi
hướng dẫn HS rèn đọc.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các tiếng từ HS
phát âm sai.
- u cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- u cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- u cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
- u cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Tìm hiểu nội dung
- u cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời
câu hỏi :
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-
xăm-bua đồn cán bộ của ta đã gặp điều gì
bất ngờ thú vị ?

+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng
- Ba em lên bảng đọc bài.
- Nêu nội dung bài đọc.
- Cả lớp theo, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu, lớp đọc thầm.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó .
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu
chuyện.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Một học sinh đọc tồn bài
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.
+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng
Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng
bày và vẽ Quốc kì Việt Nam. Nói được các từ
thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh ….
+ Vì cơ giáo của lớp đã từng ở Việt Nam, cơ
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều
gì về thiếu nhi Việt Nam ?
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS
trong câu chuyện này ?
d) Luyện đọc lại :
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3.
- Mời một em đọc cả bài.

- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:
- Giúp HS hiểu u cầu của BT:
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?
+ Kể bằng lời của em là như thế nào ?
- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và
đoạn 2.
- Mời một hoặc hai em thi kể lại tồn bộ
câu chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
đ) Củng cố- dặn dò:
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- GV nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài
mới.
rất u Việt Nam. Cơ dạy các em tiếng Việt
Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên
mạng in - tơ - nét …
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học
những mơn học gì, thích những bài hát nào,
chơi những trò chơi gì
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- Một em đọc tồn bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
+ Theo lời của một thành viên trong đồn cán
bộ Việt Nam .
+ Kể khách quan như người ngồi cuộc biết về
cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1.
- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Hai em thi kể tồn bộ câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đồn cán
bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở
Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đồn kết
giữa các dân tộc.

Tốn:
LUYỆN TẬP
A / Mục tiêu:
- Biết cộng các số có đến 5 chữ số có nhớ .
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Củng cố về giải bài tốn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
- GD học sinh tính cẩn thận
B Đồ dùng dạy - học:
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4.
- Chấm vở tổ 2.
- Nhận xét ghi điểm.

2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
- Bài 1:
- Gọi HS nêu u cầu của bài tập.
- Kẻ lên bảng như SGK.
- u cầu lớp tự làm bài.
- Mời một em lên thực hiện trên bảng.
- Cho HS nêu cách tính.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2:
- Gọi HS u cầu nêu bài tập.
- u cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải bài.
- u cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và
chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gọi HS u cầu nêu bài tập.
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên
bảng.
- Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu
miệng bài tốn.
- u cầu cả lớp thực hiện đặt đề tốn
rồi giải bàià tốn vào vở.
- Mời một em giải bài trên bảng.
- GV nhận xét đánh giá.
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu.

- Một em nêu u cầu của bài tập.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở (cột 2 và 3).
- Một em lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp
theo dõi chữa bài.
23154 46215
+ 31028 + 4072
17209 19360
71391 69647
- Một em đọc u cầu của bài tập.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
Giải :
Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 cm
Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 ( cm
2
)
Đ/ S : 18 cm
2
- Một HS đọc u cầu nêu bài tập.
- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài tốn.
- Lớp thực hiện vào vở.
- Một em lên bảng làm bài.
* Bài tốn 1 : Em hái được 17 kg chè. Mẹ hái
được số chè gấp 3 lần em. Hỏi cả hai người hái
được tất cả bao nhiêu kg chè ?
* Bài tốn 2 : Con cân nặng 17 kg. Mẹ cân nặng
gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao
nhiêu kg ?
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

c) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Về tiếp tục làm cột 1 bài tập 1

Tự nhiên-xã hội:
TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU
A/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Biết được trái đất rất lớn và có hình cầu .
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Cấu tạo của quả địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Chỉ
trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh trong sách trang 112, 113.
- Quả địa cầu. Hai bộ bìa mỗi bộ 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu,
xích đạo.
- Giấy A
4,
bút màu lơng + giấy khổ to.
C/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt Trời”
- Gọi 2 HS trả lời nội dung.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 : u cầu làm việc cả lớp.

- u cầu các cá nhân quan sát hình 1 SGK:
+ Trái đất có dạng hình gì ?
- u cầu quan sát quả địa cầu trao đổi để nêu
ra các bộ phận của quả địa cầu ?
- u cầu HS chỉ và nêu các bộ phận đó.
- Chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên
quả địa cầu.
- Kết luận: sách giáo viên
* Hoạt động 2 :
- u cầu các nhóm quan sát hình 2 trong SGK
thảo luận theo các câu hỏi gợi ý :
+ Hãy chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích
đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ?
+ Quan sát quả địa cầu đặt trên mặt bàn em có
nhận xét gì trục của nó so với mặt bàn ?
- Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết
luận.
* Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ
câm.
- Treo hai hình phóng to hình 2 SGK lên bảng
- Chia lóp thành nhiều nhóm.
- Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc.
- Phát mỗi nhóm 5 tấm bìa.
- Trả lời về nội dung bài học trong bài:
” Mặt Trời ” đã học tiết trước.
- Lớp mở SGK quan sát hình 1 và nêu.
+ Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu,
giống hình quả bóng, vv …
- Gồm có giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với
giá đỡ.

- Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên
quả địa cầu.
- Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu
và rất lớn.
- Các nhóm tiến hành quan sát hình 2
SGK.
- Lần lượt chỉ cho các bạn trong nhóm xem
cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu
và Nam bán cầu.
- Trục của trái địa cầu hơi nghiêng so với
mặt bàn.
- Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước
lớp
- Từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm
trưởng thảo luận để hồn thành bài tập.
- Các đại diện mỗi nhóm lên thi với nhau
trước lớp trước lớp ( gắn tấm bìa của mình
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Phổ biến luật chơi và u cầu hai nhóm thực
hiện trò chơi.
- Quan sát nhận xét đánh giá kết quả các nhóm.
* Củng cố - dặn dò:
- Cho HS nhắc lại bài học.
- Xem trước bài mới.
lên hình vẽ trên bảng ).
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm
chiến thắng.
- Hai em nêu lại nội dung bài học .

Thứ ba, ngày 06 tháng 04 năm 2010
Chính tả : (nghe - viết )
LIÊN HỢP QUỐC .
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Liên hợp quốc”. Viết đúng các chữ số, trình bày
đúng hình thức bài văn xi.
- Làm đúng các bài tập 2
- Bồ dưỡng cho học sinh ý thức rèn chữ viết, cẩn thận khi viết bài.
B/ Đồ dùng dạy học
- Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.
- Bảng phụ
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- u cầu cả lớp viết vào nháp một số từ
mà HS ở tiết trước thường viết sai.
- Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm
tra.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Bài viết hơm nay các em sẽ nghe viết bài
“ Liên Hợp Quốc “
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong
thả, rõ ràng)
- u cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm theo.

- Đoạn văn trên có mấy câu ?
- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích
gì ?
- Có bao nhiêu thành viên tham gia liên
hợp quốc ?
- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp
quốc vào lúc nào ?
- u cầu lấy bảng con và viết các tiếng
khó .
- Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết
các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch
ngang chỉ ngày tháng năm.
- GV nhận xét đánh giá.
- Đọc cho HS viết vào vở
- Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số
lỗi ra ngồi lề tập
- Thu vở HS chấm điểm và nhận xét.
- 3 HS lên bảng viết các từ hay viết sai trong
tiết trước như :- bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh,
thị xã, lớp mình, điền kinh, tin tức HS,…
- Cả lớp viết vào giấy nháp.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Hai em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe GV đọc.
- Ba HS đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và
phát triển giữa các nước.
- Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ.
- Vào ngày 20 – 7 – 1977.

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con
- Ba em lên viết
+ các ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 năm
2002, 191, 20 – 9 – 1977.
.
- Lớp nghe và viết bài vào vở
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Nộp bài lên để GV chấm điểm.
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2a :
- Nêu u cầu của bài tập 2b.
- u cầu cả lớp làm vào vở.
- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng
các tiếng có âm hoặc vần dễ sai.
- u cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn.
- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải
đúng.
*Bài 2b :
- Nêu u cầu của bài tập 2b.
- u cầu cả lớp làm vào vở.
- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng
các tiếng có âm hoặc vần dễ sai.
- u cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn.
- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải
đúng.
d) Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học
- Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.

- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
bài mới
- HS làm vào vở
- Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng
- Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều
chuộng, ngược chiều, chiều cao .
- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn
người thắng cuộc.
- Một em nêu bài tập 2b SGK.
- HS làm vào vở
- Lớp nhận xét bài làm của bạn.

- Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK.

Đạo đức:
CHĂM SĨC CÂY TRỒNG VẬT NI (TIẾT 1)
A / Mục tiêu: HS biết :
- Kể được một số ích lợi của cây trồng, vật ni đối với cuộc sống con người.
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật ni. -
- HS biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật ni ở gia đình, ở
nhà trường,…
- Biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em :- Đồng tình ủng hộ những hành vi chăm
sóc cây trồng, vật ni ; Biết phản ứng với hành vi phá hoại cây trồng vật ni ; Báo cho người
có trách nhiệm khi phát hiện có người phá hoại cây trồng, vật ni.
- GDHS biết bảo vệ mơi trường.
B/ Tài liệu và phương tiện:
- Tranh ảnh một số cây trồng, vật ni.
C/ Hoạt động dạy - học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Trò chơi ai đốn đúng ? .
- u cầu lớp thảo luận theo nhóm.
- Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ )
- u cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm
của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do
em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm
của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây
đó?
- Mời các đại diện lên trình bày trước lớp.
- u cầu các HS khác phải đốn và gọi tên
được con vật ni hoặc cây trồng đó.
- GV kết luận: sách GV.
Hoạt động 2: Quan sát tranh .
- GV cho lớp quan sát tranh u cầu HS đặt
câu hỏi về các bức tranh.
- Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn
khác trả lời về nội dung từng bức tranh.
- u cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và
bổ sung
- GV kết luận theo SGV.
* Hoạt động 3: “ Đóng vai”.
- u cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con
vật ni hoặc cây trồng mà mình u thích để
lập trang trại sản xuất.
- u cầu các nhóm trao đổi để tìm cách
chăm sóc bảo vệ trại vườn của mình cho tốt.
- Mời một số em trình bày trước lớp.
- Nhận xét đánh giá về kết quả cơng việc của
các nhóm.

- Tiến hành điểm số từ 1 đến hết.
- Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ
- Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm
của từng loại cây hay con vật ni xuống
phía dưới bức tranh.
- Lần lượt các nhóm cử các đại diện của
mình lên báo cáo kết quả trước lớp.
- Em khác nhận xét và đốn ra cây trồng
hay con vật ni mà nhóm khác đã vẽ.
- Bình chọn nhóm làm việc tốt.
- Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho
từng bức tranh :
- Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì ?
- Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại
lợi ích gì ?
- Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung.

- Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo
u cầu của GV.
- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về
những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây
trồng vật ni của nhóm mình cho cả lớp
cùng nghe.
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

* GV kết luận.
* Củng cố-dặn dò :
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học

kiến bạn.
- Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp
hay và đúng nhất.
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học
vào cuộc sống hàng ngày.

Tốn
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- HS biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng .
Củng cố về giải bài tốn bằng phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m.
- Giáo dục tính cẩn thận trong học tốn.
B/ Đồ dùng dạy học :
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Chấm vở hai bàn tổ 2
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu về “ Phép
trừ các số … vi 10 000”
b) Khai thác :
1/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ :
- GV ghi bảng 85674 - 58329
- u cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ

hai số có 5 chữ số ta làm như thế nào ?
- u cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính.
* Gợi ý tính tương tự như đối với phép trừ
hai số trong phạm vi 10 000
- u cầu HS nêu cách tính.
- GV ghi bảng.
*Gọi HS nêu quy tắc về phép trừ hai số trong
phạm vi 100 000.
- GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại.
b) Luyện tập:
- Bài 1:
- Gọi HS nêu bài tập 1.
- u cầu nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ
số.
- u cầu thực hiện vào vở
- u cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và sửa bài.
- Gọi HS khác nhận xét
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2
- Gọi HS nêu bài tập 2.
- u cầu cả lớp làm vào vở bài tập
- Hai em lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
*Lớp theo dõi GV giới thiệu
- Vài HS nhắc lại tựa bài.
- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng
dẫn để nắm về cách trừ hai số trong phạm vi
100 000.
- Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép
trừ hai số trong phạm vi 10 000 đã học để

đặt tính và tính ra kết quả :
85674
- 58329
27345
- HS khác nhận xét bài bạn.
- Vài em nêu lại cách thực hiện phép trừ.
- Một em nêu bài tập 1.
- Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Ba HS lên tính kết quả.
92869 73518 59372
- 65748 - 36029 - 53814
27 121 37488 05558
- Lớp thực hiện vào vở bài tập.
- 3 em lên bảng đặt tính và tính.
63780 91462 49283
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Ba một em lên bảng làm bài
- u cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và sửa bài.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3
- Gọi HS đọc bài 3.
- u cầu HS nêu tóm tắt đề bài.
- u cầu cả lớp thực hiện vào vở
- Mời một HS nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dò:
- Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong

phạm vi 100 000
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập.
-18546 - 53406 - 5765
45234 38056 43518
- Ba em khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài SGK.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lên giải bài.
* Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa
là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km
Đ/S: 16 km
- Vài HS nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới.

Tập viết :
ƠN CHỮ HOA UTIẾT
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Củng cố về cách viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng).
- Viết đúng tên riêng (ng Bí ) bằng chữ cỡ nhỏ (1 dòng).
- Viết câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bơ bằng cỡ chữ
nhỏ (1 lần).
- Rèn tính cẩn thận khi học tập viết.
B/Đồ dùng dạy học :
-GV: mẫu chữ hoa U, mẫu chữ viết hoa về tên riêng ng Bí và câu ứng dụng trên dòng kẻ ơ
li .
C/Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà của HS.
- u cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng
- GV nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hơm nay chúng ta sẽ ơn viết chữ hoa U
và một số từ danh từ riêng ứng dụng có
chữ hoa : U, B
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
*Luyện viết chữ hoa :
- u cầu tìm các chữ hoa có trong bài :
U, B, D
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết
từng chữ
- u cầu tập viết vào bảng con các chữ
vừa nêu.
*HS viết từ ứng dụng tên riêng
- u cầu đọc từ ứng dụng ng Bí
- Giới thiệu địa danh ng Bí là một thị xã
thuộc tỉnh Quảng Ninh
*Luyện viết câu ứng dụng :
- u cầu một HS đọc câu.
- Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ
thuở con còn bi bơ.
- Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng
- u cầu luyện viết những tiếng có chữ
hoa là danh từ riêng.
- Hai HS lên bảng viết tiếng (Trường Sơn ; Trẻ

em như búp trên cành / Biết ăn ngủ, biết học
hành là ngoan )
- Lớp viết vào bảng con Trường Sơn / Trẻ em
- Em khác nhận xét bài viết của bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu
- Vài HS nhắc lại tựa bài.
- Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng ng
Bí và trong câu ứng dụng gồm : U, B, D.
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con.
- Một em đọc từ ứng dụng.
- Lắng nghe để hiểu thêm về tên riêng ng Bí
một thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh của đất nước.
- Có nghĩa khi cây non thì mềm dễ uốn. Cha
mẹ dạy con từ nhỏ mới dễ hình thành những
thói quen tốt cho con.
- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con (Uốn
cây )
- Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Uốn trong
câu ứng dụng
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Nêu u cầu viết chữ U một dòng cỡ
nhỏ.
- Âm : D, B : 1 dòng.
- Viết tên riêng ng Bí, 2 dòng cỡ nhỏ
- Viết câu ứng dụng 2 lần.
- Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các
con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu
d/ Chấm chữa bài

- GV chấm bài HS
- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm
đ/ Củng cố - Dặn dò:
- u cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ
hoa và câu ứng dụng
- GV nhận xét đánh giá
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài
mới.
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn
của GV
- Nộp vở để chấm điểm.
- Nêu lại các u cầu tập viết chữ hoa và danh
từ riêng
- Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài
mới

Thể dục:
HỒN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
HỌC TUNG VÀ BẮT BĨNG CÁ NHÂN
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

A/ Mục tiêu:
- Hồn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. u cầu thuộc bài và thực hiện
được các động tác tương đối chính xác. Học tung và bắt bóng cá nhân.
- Chơi trò chơi : “Ai kéo khỏe “ u cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi.
- GDHS thường xun tập thể dục
B/ Địa điểm phương tiện :
- Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập thể dục. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ.
- Còi, kẻ sẵn vạch để chơi trò chơi.
C/Các hoạt động dạy học:

Nội dung và phương pháp dạy học
Định
lượng
Đội hình
luyện tập
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập.
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp.
- Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay.
- Chơi trò chơi “ Tìm quả ăn được “.
2/ Phần cơ bản :
* Ơn bài thể dục phát triển chung.
- u cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ
2 đến 4 lần.
- Lần 1, GV hơ để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hơ tập liên hồn 2 x 8
nhịp.
- Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát
triển chung 3 x 8 nhịp: 1 lần.
- Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh.
* Học tung và bắt bóng cá nhân bằng hai tay
- Hướng dẫn : Hai người đứng đối diện. Một em tung bóng, em kia
bắt bóng.Cả hai em đều tung và bắt bóng bằng cả hai tay.Tung bóng
sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn cứ như vậy
tung qua bắt lại khơng để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng
tốt.
* Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe“:
- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để HS nắm.
- u cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau
- HS lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt.

- Sau đó cho chơi chính thức với 3 lần kéo em nào được hai lần là
thắng.
- Nhắc nhớ đảm bảo an tồn trong luyện tập và trong khi chơi và
chú ý một số trường hợp phạm qui.
5 phút
7 phút
10
phút
6 phút
       
       
       
       









Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

3/ Phần kết thúc:
- u cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
5 phút GV

Thứ tư, ngày 07 tháng 04 năm 2010
Tập đọc :
MỘT MÁI NHÀ CHUNG.
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

A/ Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trơi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của
phương ngữ như : lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng, tròn vo, rực rỡ, vòm cao … Biết ngắt
nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Rèn kĩ năng đọc - hiểu : Hiểu nghĩa một số từ ngữ mới : gấc, cầu vồng
- Hiểu được: Mọi vật đều có đời sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy u
mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. Trả lời được câu hỏi. Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu.
- GDHS biết bảo vệ mơi trường.
B/Đồ dung dạy học :
- Tranh minh họa bài thơ.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “Gặp gỡ ở
Lúc - xăm - bua”
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hơm nay chúng ta tìm hiểu bài “Một mái
nhà chung”
- GV ghi bảng
b) Luyện đọc:
1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài
thơ

( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái )
2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- u cầu HS đọc từng dòng thơ .
- u cầu đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Mời HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ
- Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ
ngữ mới trong bài thơ ( con dím, giàn gấc, )
- u cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- u cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ.
-u cầu hs đọc bài thơ.
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- u cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ.
- Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà
riêng của ai ?
- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng u ?
- Hai em lên kể lại câu chuyện : “Gặp gỡ ở
Lúc - xăm – bua” theo lời của mình.
- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện
- Lớp theo dõi, GV giới thiệu.
- Vài HS nhắc lại tên bài.
- Lắng nghe GV đọc mẫu, lớp đọc thầm.
.
- Lần lượt đọc từng dòng thơ .
- Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ trước lớp.
- Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ
mới như con dím, giàn gấc, cầu vồng.
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong
nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .

-HS đọc bài thơ
- Cả lớp đọc thầm cả bài thơ.
- Mái nhà của chim, của cá, của dím của ốc
và của bạn nhỏ.
- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc.
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Mái nhà chung của mn vật là gì ?
- Em muốn nói gì với những người bạn chung
một mái nhà ?
d) Học thuộc lòng bài thơ :
- Mời một em đọc lại cả bài thơ.
- Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài
thơ.
- u cầu cả lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ
thơ và cả bài thơ.
- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài
mới.
- Mái nhà của cá là sóng rập rình
- Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất
- Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo …
- Mái nhà của bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa
giấy lợp hồng.
- Là bầu trời xanh.
- Hãy u mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn
bảo vệ mái nhà chung …
- Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ

- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp.
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay.
- Ba HS nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới :
“ Ngọn lửa Ơ - lim - pích”

Tốn
TIỀN VIỆT NAM .
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Học sinh nhận biết các tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng
- Bước đầu biết đổi tiền.
- Thực hiện các phép tính trên các số với đơn vị là đồng.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Các tờ giấy bạc như trên .
C/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Chấm vở hai bàn tổ 2
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hơm nay chúng ta tìm hiểu về “ Tiền
Việt Nam”
1. Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng,
50000 đồng, 100 000 đồng.
- Trước đây khi mua bán các em đã quen

với những loại giấy bạc nào ?
- Cho HS quan sát kĩ hai mặt của các tờ
giấy bạc và nhận xét đặc điểm của từng
loại tờ giấy bạc

b) Luyện tập:
- Bài 1:
- Gọi HS nêu bài tập trong sách.
- Treo tranh vẽ về từng mục a, b, c
- u cầu HS nhẩm và nêu số tiền.
- Mời ba em nêu miệng kết quả.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2
- Gọi HS nêu bài tập trong sách.
- u cầu cả lớp thực hành làm bài.
- Mời một em lên bảng giải bài.
- u cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
- Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu
- Vài HS nhắc lại tên bài.
- Ta thường dùng một số tờ giấy bạc như : 100
đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng
- Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc,
Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số
20 000
- “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000
- “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000

- Một em đọc đề bài SGK.
- Cả lớp quan sát từng con lợn để nêu số tiền.
- Ba đứng tại chỗ nêu miệng kết quả.
- Trước hết cần cộng nhẩm :
- 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng
- Các phần còn lại nêu tương tự.
- Em khác nhận xét bài bạn.
- Một em đọc đề bài SGK.
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Một em lên bảng thực hiện làm.
- Giải : Số tiền mua cặp sách và bộ quần áo là :
15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng )
- Cơ bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là :
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

Bài 3:
- u cầu nêu đề bài tập trong sách.
- u cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Mời một em lên bảng thực hiện.
- Gọi emkhác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá


Bài 4:
- HD học sinh điền vào ơ trống
d) Củng cố - Dặn dò:
- Hơm nay tốn học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập.
50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng )

Đ/S: 10 000 đồng
- Hai HS khác nhận xét bài bạn.
- Một em nêu đề bài SGK .
- Lớp làm vào vở. Một em lên sửa bài.
* Giải
Số tiền mua 2 cuốn vở là :
1200 x 2 = 2400 ( đồng )
Số tiền mua 3 cuốn vở là :
1200 x 3 = 3600 ( đồng )
Số tiền mua 4 cuốn vở là :
1200 x 4 = 4800 ( đồng )
- Sau đó điền vào từng ơ trống.
- Vài HS nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới.

Luyện từ và câu :
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM.
A/ Mục tiêu:
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Đặt và trả lời câu hỏi Bằng cái gì ? (tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? Trả lời
đúng các câu hỏi Bằng gì ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì ?.
- Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm.
B/Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết ba lần câu hỏi của bài tập 1. 3 bảng phụ viết nội dung bài tập 4.
C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- u cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài

tập 3
- Chấm tập hai bàn tổ 1.
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hơm nay chúng ta sẽ học bài : “ Đặt và trả
lời câu hỏi Bằng gì ? “
b)Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài 1 :
- u cầu một em đọc bài tập 1.
- u cầu cả lớp đọc thầm.
- u cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực
hiện làm bài vào vở.
- Mời ba em đại diện lên bảng thi làm bài.
- Theo dõi nhận xét từng câu
- GV chốt lời giải đúng.
- u cầu lớp đọc đồng thanh các câu trả lời
tìm được.
*Bài 2:
- Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp
đọc thầm theo.
- u cầu lớp làm việc cá nhân.
- Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại câu trả
lời đúng.
- Mời một em đọc lại các câu trả lời.
*Bài 3 :
- Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp
đọc thầm theo.
- Hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập ø3
mỗi em làm một bài.

- HS khác nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài
(1 đến 2 em nhắc lại)
- Một em đọc u cầu bài tập1 trong sách.
- Cả lớp đọc thầm bài tập.
- Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân .
- Ba em lên điền câu trả lời trên bảng.
- Lớp đọc đồng thanh các câu trả lời đã hồn
chỉnh.
- Voi uống nước bằng vòi.
- Chiếc lồng đèn …làm bằng nan tre dán giấy
bóng kính.
- Các nghệ sĩ ….bằng tài năng của mình.
- Một HS đọc bài tập 2.
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo.
- Lớp làm việc cá nhân.
- Ba em nối tiếp nhau đọc kết quả.
- Hằng ngày em viết bài bằng viết bi/viết mực
- Chiếc bàn em ngồi học làm bằng nhựa /bằng
gỗ /bằng đá …
- Một HS đọc bài tập 3.
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo.
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- u cầu lớp làm việc theo cặp.
- Mời từng cặp nối tiếp nhau hỏi và trả lời
trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng.
* Bài 4:
- u cầu một em đọc bài tập 4.
- u cầu cả lớp đọc thầm.

- u cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực
hiện làm bài vào vở.
- Dán 3 tờ giấy khổ lớn lên bảng.
- Mời ba em lên bảng làm bài.
- Theo dõi nhận xét bài làm HS.
d) Củng cố - Dặn dò
- GV nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
- Lớp làm việc theo cặp ( một em hỏi một em
trả lời ).
- Lần lượt từng cặp hỏi đáp trước lớp.
- HS1: Hằng ngày bạn đến trường bằng gì ?
- HS2: - Mình đi bộ / Mình đi xe đạp …
- HS1: Cơm ta ăn được nấu bằng gì ?
- HS2: - Cơm ta ăn được nấu bằng gạo.
- Một em đọc đề bài 4 SGK .
- Lớp tự suy nghĩ để làm bài.
- 3 em lên bảng làm bài tập.
a/ Một người kêu lên : “ Các heo !”
b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, …
c/ Đơng Nam Á gồm 11nước : Việt Nam,…
- Lớp quan sát và nhận xét bài bạn.
- Hai HS nêu lại nội dung vừa học
- Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại.

Âm nhạc :
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC – NGHE NHẠC.
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 30 Nguyễn Văn Hải

- Thơng qua câu chuyện thần thoại Hi Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc.
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thơng qua nghe một, hai tác phẩm.
B/ Chuẩn bị :
- Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng c – phê và cây đàn Lia.
- Đĩa nhạc thiếu nhi
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học
mà HS chuẩn bị.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Tiết học này chúng ta sẽ nghe kể chuyện và
nghe nhạc.
- GV ghi tựa bài lên bảng,
b) Khai thác:
*Hoạt động 1 :Kể chuyện âm nhạc.
- Đọc cho HS nghe câu chuyện.
- Cho HS xem tranh cây đàn Lia.
- Tiếng đàn của chàng c – phê hay như thế
nào ?
- Vì sao mà chàng c – phê đã cảm hóa
được lão lái đò và Diêm Vương ?
- Kể lại câu chuyện lần hai.
*Hoạt động 2 : - Nghe nhạc.
- Cho HS nghe băng một bài hát thiếu nhi chọn
lọc.
- Tên bài hát này là gì ?
- Tên tác giả bài hát là ai ? Em có cảm nhận
gì khi nghe bài hát ?

c/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời
bài hát.
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự
chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ
viên tổ mình.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Hai em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe câu chuyện một lượt
- Sau đó cả lớp quan sát tranh để nắm về
nội dung câu chuyện.
- Tiếng đàn của chàng c – phê hay đến
nỗi làm cho những cái ác trở thành hiền
hậu, kẻ xấu xa trở thành người tốt bụng.
- Nhờ tiếng đàn Lia đã cảm hóa lão lái đò
và Diêm Vương.
- Lớp lắng nghe một vài bài hát thiếu nhi
tự chọn.
- Nêu tên bài hát, tên tác giả và nói lên
những cảm nhận của mình khi nghe qua bài
hát.
- Về nhà tự ơn cho thuộc bài hát xem trước
bài hát tiết sau