Giao an Tuan 29 LOP 1 cktkn

Tn 29:
Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010
ĐẠO ĐỨC
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( t2 )
I . Mục tiêu:
- Nªu ®ỵc ý nghÜa cđa viƯc chµo hái, t¹m biƯt.
- BiÕt chµo hái, t¹m biƯt trong c¸c t×nh hng cơ thĨ, quen thc h»ng ngµy.
- Cã th¸i ®é t«n träng, lƠ phÐp víi ngêi lín ti, th©n ¸i víi b¹n bÌ vµ em nhá.
II . Chuẩn bò :
1/ GV: tranh 2/ HS : vở BT ĐĐ
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’)
* Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt khi nào ?
- Nhận xét.
3 . Bài mới :(1’) - Tiết này các em tiếp tục học bài : Chào hỏi và tạm biệt.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a/ Hoạt động 1 : Thực hành ( 7’ )
- PP: luyện tập , thực hành
- GV cho HS thực hành hành vi chào hỏi, tạm biệt qua các
gợi ý :
* Em chào hỏi hay tạm biệt ai ?
* Em chào hỏi, tạm biệt trong tình huống nào ? trường
hợp nào ?
* Khi đó em đã làm gì ? nói gì ?
* Tại sao em làm như thế ?
- GV nhận xét – tuyên dương.
b/ Hoạt động 2 : Thảo luận cặp đôi BT3 ( 7’ )
- PP:luyện tập, thực hành, thảo luận.
- Gv cho HS thảo luận BT 3 qua các câu hỏi gợi ý :
* Ta cần chào hỏi khi nào ?

* Vì sao ta phải làm như vậy ?
- GV nhận xét – chốt : Cần chào hỏi cho phù hợp với
người đó về mối quan hệ, tuổi tác, lời chào hỏi phải nhẹ
nhàng, không gây ồn ào, không nói to, …
c/ Hoạt động 3 : Tập hát bài Con chim vành khuyên ( 7’)
Từng em được thực
hành
2 em ngồi cùng bàn
thảo luận – đại diện
trình bày, bổ sung.
1
- PP: Đàm thoại.
- GV treo Bảng phụ có ghi sẵn bài hát và tập từng câu cho
HS.
- GV hát mẫu – hướng dẫn HS hát.
d/ Hoạt động 4 : Củng cố ( 4’)
- GV cho HS đọc thuộc câu tục ngữ trong sách.
* Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt khi nào ?
- GV nhận xét.
HS tập hát theo sự
hướng dẫn của GV
HS đọc ĐT câu tục
ngữ
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bò : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng.
- Nhận xét tiết học .
TiÕt 2+3: TẬP ĐỌC :
§Çm sen
I . Mục tiêu:
- §äc tr¬n c¶ bµi . §äc ®óng c¸c tõ ng÷ :xanh m¸t, ngan ng¸t, thanh khiÕt,dĐt l¹i.

Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u.
- HiĨu néi dung bµi:VỴ ®Đp cđa l¸, hoa, h¬ng s¾c loµi sen.
- Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2 SGK.
II . Chuẩn bò :
1/ GV: tranh minh họa 2/ HS : sách giaó khoa
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’)
- Hs đọc bài :Vì bây giờ mẹ mới về.
* Khi bò đứt tay cậu bé có khóc không ?
* Lúc nào cậu bé mới khóc ? Vì sao ?
- GV nhận xét – chấm, điểm.
3 . Bài mới :(1’)
- GV treo tranh , giới thiệu đầm sen.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs luyện đọc
(13’)
- PP: đàm thoại , trực quan
- GV đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn hs luyện đọc
• Luyện đọc các tiếng , từ ngữ
3 – 5 HS
Đồng thanh –Phân tích
2
- GV ghi : xanh mát, cành hoa, xoè ra, ngan
ngát, thanh khiết.
- GV giải nghóa từ :
+ nhò : bộ phận sinh sản của hoa
+ ngan ngát : mùi thơm lan toả rộng.
+ thanh khiết : trong sạch, thuần khiết.

- Luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp.
- GV nhận xét – chỉnh sửa.
- GV cho HS luyện đọc theo đoạn :
+ đ1 : Từ đầu … mặt đầm
+ đ2 : Hoa sen … xanh thẫm.
+ đ3 : còn lại.
- GV cho HS đọc cả bài.
- GV nhận xét – chỉnh sửa.
* NGHỈ GIẢI LAO (3’)
b/Hoạt động 2 : Ôn các vần en, oen.(15’)
- PP: luyện tập ,thực hành
- GV yêu cầu hs :
• Tìm tiếng , từ trong bài có vần en, oen.
• Tìm tiếng , từ ngoài bài có vần en, oen
• Yêu cầu hs đọc yêu cầu 3 trong SGK ,
đọc cả mẫu .GV tổ chức cho hs thi nói
câu chứa tiếng có vần en, oen .Nhận
xét , tính điểm thi đua
• Yêu cầu 1 hs đọc mẫu cả bài
tiếng khó Cá nhân , đồng
thanh
Từng nhóm hs đọc nối tiếp
Hs luyện đọc CN – ĐT,
nhóm…
Hs thi đua tìm theo nhóm.
Hs tham gia thi
Hs đọc lại bài
TIẾT 2:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a/Hoạt động 1 : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu

bài đọc và luyện nói (25’)
- PP: đàm thoại ,trực quan , thực hành
 Tìm hiểu bài đọc
- Gv đọc đoạn 1 – GV hỏi :
• Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen ?
- GV đọc đoạn 2 :
• Khi nở hoa sen đẹp như thế nào ?
Cả lớp đọc thầm
2 – 3 hs thi đọc diễn cảm
lá màu xanh mát, cao thấp,
chen nhau, phủ kín mặt đầm
2 hs đọc
cánh hoa đỏ nhạt xoè ra,
3
• Tìm câu văn tả hương sen ?
 Luyện nói:
- GV nêu yêu cầu của bài tập
- GV yêu cầu cao hơn : hs tự hỏi và đáp
b/Hoạt động 2 : củng cố (5’)
- 1 hs đọc toàn bài
* Trong các loài hoa em thích nhất hoa nào ?
Vì sao ?
- GV nhận xét.
phô ra đài sen và nhò vàng.
Hương sen ngan ngát, tinh
khiết
1 hs đọc yêu cầu bài
từng đôi hs thực hiện theo
yêu cầu
hs tự nói theo sở thích của

mình.
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bò : Mời vào .
- Nhận xét tiết học .
Thø ba ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt 1: To¸n:
PhÐp céng trong ph¹m vi 100 ( Kh«ng nhí )
I. MỤC TIÊU
- N¾m ®ỵc c¸ch céng sè cã hai ch÷ sè ; BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ lµm tÝnh céng( kh«ng
nhí) sè cã hai ch÷ sè; vËn dơng ®Ĩ gi¶i to¸n.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên : que tính, mẫu vật
Học sinh : VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động : Hát (1’)
2. Bài cũ : (5’)
Sửa BT2
Số con thỏ còn lại là:
8 – 3 = 5 (con)
Đáp số : 5 con
Nhận xét
3. Bài mới : (1’)
Tiết này các em học bài :. Phép cộng trong phạm vi 100 ( không nhớ)
4
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Hoạt động trò
Hoạt động1:Giới thiệu cách làm tính cộng (không
nhớ) (9’)
PP : Trực quan, đàm thoại, thực hành 4
Bước 1 : Cho HS thao tác trên que tính

-Lấy 35 que tính và tách làm 2 : 1 bên 3 bó que
tính và 1 bên 5 que tính lẻ
- Lấy tiếp 24 que tính và thực hiện tương tự 35 que
tính
- Yêu cầu HS gộp số bó que tính
5 bó que tính và 9 que tính là mấy que tính?
Bước 2 : Hướng dẫn làm tính cộng
Nêu cách đặt tính
Yêu cầu HS viết phép tính ở B con
Gv viết B : 35
+
24

Cho HS nêu cách tính
Ghi B : 35 5 cộng 4 bằng 9 viết 9
+ 3 cộng 2 bằng 5 viết 5
24 35 cộng 24 bằng 59
59
Hướng dẫn HS làm B con
35 + 20 35 + 2
Nhận xét
NGHỈ GIẢI LAO (3’)
Hoạt động 2 : Thực hành
PP : thực hành
Bài 1 : Tính
Nêu yêu cầu đề bài
Hướng dẫn : Nêu cách thực hiện phép cộng không
nhớ
25 28 34 67
+ + + +

63 41 51 20
Nhận xét
HS thực hiện
Viết 35 vào B con
Có 5 bó que tính
Có 9 que tính rời
59 que tính
35 viết ở trên, 24 viết ở
dưới
Hàng chục thẳng hàng
chục,
đơn vò thẳng hàng đơn
vò
HS thực hiện
Tính từ trái sang phải,
bắt đầu từ hàng đơn vò
Làm bảng con, bảng
lớp.
HS làm VBT
5
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
Thực hành tương tự bài 1
Bài 3 : Toán có lời văn
Đọc đề bài
Đề bài cho biết gì? 5
Đề bài hỏi gì?
Nêu cách thực hiện ?
Nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố (5’)
Trò chơi: Thả cá vào bể

15 + 44 30 + 28 52 + 40 7 +
31
Nhận xét
Thi đua thực hiện B lớp
HS làm VBT
Thi đua thực hiện B lớp
Đọc đề bài
Hs nêu.
Bµi gi¶i:
Số cây bác Nam trồng
được là:
38 + 20 = 58 ( cây
)
Đáp số : 58 cây
Thi đua thực hiện B lớp
5. Tổng kết – Dặn dò : (1’)
Chuẩn bò : Luyện tập
Nhận xét tiết học.
TiÕt 2: TẬP VIẾT
T« ch÷ hoa L,M,N
I . Mục tiêu:
- T« ®ỵc c¸câ chữ hoa L, M,N hoa
- Viết đúng c¸c vÇn :en, oen, ong, oong;c¸c tõ ng÷: hoa sen, nhn cêi, cải
xoong, trong xanh , cỡ ch÷ theo vë tËp viÕt 1, tËp hai. (mçi tõ ng÷ viÕt Ýt nhÊt mét
lÇn) .
II . Chuẩn bò :
GV: Bảng phụ : chữ L, M, N hoa , các vần ong, oong, trong xanh, cải
xoong.
HS : Vở Tập viết
III . Các hoạt động :

1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’)
- GV nhận xét – thống kê điểm.
6
3 . Bài mới :(1’)
- GV treo bảng phụ -Tiết này các em tập tô ch÷ L, M , Nõ hoa , tập viết các vần
và các từ ngữ các em đã học ở bài tập đọc trước – Ghi tựa
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a/ Hoạt động 1 : hướng dẫn tô chữ hoa 7’
- PP: đàm thoại , trực quan
- GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét :
• Chữ L gồm mấy nét ?
- GV nhận xét – nêu quy trình viết.
- GV viết mẫu :

- Quan sát- chỉnh sửa
b/ Hoạt động 2 : hướng dẫn hs viết vần và từ ngữ ứng
dụng 6’
- PP: đàm tho , trực quan
- GV treo bảng phụ – yêu cầu hs đọc các vần và từ ngữ ứng
dụng : en, oen, ong, oong,hoa sen, nhn cêi, trong xanh,
cải xoong.
- GV nêu qui trình viết – lưu ý hs cách nối nét
- Quan sát – chỉnh sửa
* NGHỈ GIẢI LAO 3’
c/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn hd hs viết vào vở 12’
- PP: luyện tập , thực hành
- GV yêu cầu hs nêu tư thế ngồi viết – cách cầm bút
- GV quan sát , hướng dẫn viết bài
- GV chấm vở vài em – nhận xét

Quan sát và nêu
Hs viết bảng con
Quan sát
Hs viết bảng con
Hs tập tô các chữ
hoa L viết vần và
từ ngữ
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
7
- Chuẩn bò : Tập viết O, Ô, Ơ
- Nhận xét tiết học.

TiÕt 4: ChÝnh t¶:
HOA SEN
I . Mục tiêu:
- Nh×n b¶ng , chÐp l¹i vµ tr×nh bµy ®óng bµi th¬ lơc b¸t “Hoa sen”: 28 ch÷ trong
kho¶ng 12 – 15 phót.
- §iỊn ®óng vÇn en, oen, g, gh vµo chç trèng.
- Bµi tËp 2, 3 SGK
II . Chuẩn bò :
1/ GV: bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn văn cần chép , nội dung bài tập 2 ,3
2/ HS : vở bài tập , SGK
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’)
• GV chấm lại vở của những bạn về nhà chép lại
• Mời 1 hs đọc cho 2 bạn lên bảng làm lại bài tập 2a hoặc 2b trong
VBTTV
3 . Bài mới :(1’)
- Tiết này các em viết chính ta nhìn bảng bài “ Hoa sen”– ghi tựa

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tập chép (13’)
- PP: luyện tập , thực hành
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài: Hoa sen.
- GV ghi từ dễ viết sai : trắng, chen, xanh, mùi.
- GV cho HS viết B con.
- GV yêu cầu hs viết vào vở – hướng dẫn các em
tư thế ngồi viết , cách cầm bút , đặt vở , cách viết
đề bài vào giữa trang vở .Nhắc hs viết hoa đầu
dòng , đặt dấu chấm kết thúc câu
- GV đọc thong thả – hs dò bài sửa lỗi – Gv hướng
hs gạch chân những chữ viết sai , sửa bên lề đỏ
- GV sửa trên bảng những lỗi sai phổ biến
- GV chấm một số vở – nhận xét
1 –2 hs đọc .Cả lớp đọc
thầm lại đoạn văn , tìm
những tiếng dễ viết sai –
hs phân tích
hs viết bài vào vở
hs viết xong chuẩn bò bút
chì sữa bài
8
* NGHỈ GIẢI LAO (3’)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs làm bài tập (10’)
- PP: luyện tập , thực hành
- Bài a : điền vần en, oen?
- GV cho 4 hs lên bảng thi đua viết . 8
- Nhận xét – tuyên dương
Bài b : điền g hay gh ?
- GV cho 4 hs lên bảng thi đua viết

- Nhận xét – tuyên dương
Hoạt động 3 : củng cố 2’
- Tuyên dương những bạn làm đúng , nhanh
- đọc thầm yêu cầu của
bài
cả lớp làm vào vở – hs
đọc lại các tiếng đã làm
- đọc thầm yêu cầu của
bài
nêu lại luật chính tả ->làm
vở
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bò : Mời vào.
- Nhận xét tiết học .
Thø t ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt 1: TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt lµm tÝnh céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 100, tËp ®Ỉt tÝnh råi tÝnh, biÕt tÝnh
nhÈm.
II . CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động : ( 1’) Hát
2. Bài cũ : (5’)
Sửa BT 3
Bài giải
Số cây cả hai lớp trồng được là:
35 + 50 = 85 ( cây )
Đáp số : 85 cây
Nhận xét
3.Bài mới: (1’)

Tiết này các em làm bài luyện tập
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động 1 : Ôn cách đặt tính, cách thực hiện phép
cộng (3’)
9
PP : Đàm thoại
GV : Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép cộng
trong phạm vi 100 không nhớ
9
Yêu cầu HS thực hiện B con
Gv nhận xét
Hoạt động 2 : Luyện tập (17’ )
PP : đàm thoại, thực hành
Bài 1 : Đặt tính rồi tính ( theo mẫu )
Nêu yêu cầu đề bài
Hướng dẫn : Viết phép tính cộng được đặt dọc rồi
thực hiện vào chỗ chấm
15 + 33 30 + 50 60 + 9 35 + 4
Nhận xét
Bài 2 : Tính nhẩm
Nêu yêu bài
Hướng dẫn : thực hiện tính nhẩm theo thứ tự, số ở
hàng đơn vò cộng với số ở hàng đơn vò, số ở hàng chục
cộng với số ở hàng chục
40 + 8 = 30 + 5= 23 + 6 = 65 + 3 =
Nhận xét
Bài 3 : Toán giải
Đọc đề bài : Đề bài cho biết gì ? Đề bài hỏi gì ?
An nuôi được 25 con gàvà 14 con vòt. Hỏi An nuôi
được tất cả bao nhiêu con gà và con vòt ?

HS nêu
+ Viết các số thẳng hàng
dọc : Hàng đơn vò thẳng
hàng đơn vò, hàng chục
thẳng hàng chục
+ Thực hiện cộng từ trái
sang phải bắt đầu từ hàng
đơn vò
HS nêu
Làm VBT
Thi đua thực hiện B lớp
HS nêu
Làm VBT
Thi đua thực hiện B lớp
HS nêu
Làm VBT
Thi đua thực hiện B lớp
Bài giải
An nuôi được là :
5 + 14 = 19 ( con )
Đáp số : 19 con
10
Nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố
5.Tổng kết – dặn dò (1’

Ti Õt 2 : TËp ®äc:
MỜI VÀO
I . Mục tiêu:
- §äc tr¬n c¶ bµi . §äc ®óng c¸c tõ ng÷ cã tiÕng dƠ ph¸t ©m sai . Bíc ®©u biÕt

nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬, khỉ th¬. 10
- HiĨu néi dung bµi :Chđ nhµ hiÕu kh¸ch niỊm në ®ãn nh÷ng ngêi b¹n tèt ®Ðn
ch¬i.
- tr¶ lêi c©u hái 1, 2 SGK
- Häc thc lßng 2 khỉ th¬ ®Çu
II . Chuẩn bò :
1/ HS : sách giaó khoa , bộ chữ
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’)
- Từ 2 –3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi bài : Đầm sen
- Gọi 2 HS lên viết bảng : xanh mát, thanh khiết – nhận xét
3 . Bài mới:(1’)
GV treo tranh : tranh vẽ gì? – giới thiệu bài và ghi tựa
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs luyện đọc 13’
- PP: đàm thoại , trực quan
- GV đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn hs luyện đọc
• Luyện đọc các tiếng , từ ngữ
- GV ghi : kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền.
- GV giải nghóa từ :
+ kiễng chân : nhón chân, gót không chạm đất.
+ soạn sửa : lo sắp xếp chuẩn bò làm một việc gì đó.
• Luyện từ câu : chú ý ngắt giọng đúng sau hơi
đúng – GV cho HS luyện đọc theo hình thức
tiếp sức.
3 – 5 HS
Đồng thanh –Phân tích
tiếng khó .Đọc cá

nhân , đồng thanh
Từng nhóm 3 hs đọc nối
tiếp
11
• Luyện đọc trơn từng khổ thơ.
• Thi đọc trơn cả bài.
• Đọc đồng thanh cả lớp
- Nhận xét – chấm điểm
* NGHỈ GIẢI LAO 3’
Hoạt động 2 : Ôn vần anh , ach (15’)
- PP: luyện tập ,thực hành
- GV yêu cầu hs :
• Tìm tiếng , từ trong bài và ngoài bài có vần
ong, oong
• Yêu cầu 1 hs đọc mẫu cả bài
- Gv tổ chức hs thi giữa các tổ tìm nhanh và đúng các
câu có vần ong, oong .Đội nào tìm nhanh , đúng
thắng
- Nhận xét , tính điểm thi đua
Mỗi tổ 1 hs
Hs thi đua đọc bài
Trong, cải xoong, cong
cong, bóng đá, …
Các đội thi đua.
TIẾT 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu
bài đọc và luyện nói (25’)
- PP: đàm thoại ,trực quan , thực hành
 Tìm hiểu bài đọc

- GV đọc mẫu lần 2.
* Những ai đã gõ cửa ngôi nhà ?
- GV gọi 2 HS đọc 2 khổ thơ cuối.
* Gió được mời vào như thế nào ?
* Gió được mời vào để cùng làm gì ?
 Học thuộc lòng bài
GV tổ chức thi xem em nào , bàn nào thuộc
nhanh
 Luyện nói:
GV nêu yêu cầu của bài tập
• GV treo 4 tranh : các em kể lại
những việc mình đã làm không được
thể hiện trong tranh
Cả lớp đọc thầm
Thỏ, Nai, Gío
Mời vào trong cửa
Đón trăng lên, quạt hơi biển
để đẩy buồm thuyền đi
khắp miền làm việc tốt.
hs học thuộc tại lớp
Hs trả lời :ví dụ
-Ở nhà em thường trông em
cho mẹ nấu cơm .
-n cơm xong em giúp mẹ
rửa chén .
12
• Yêu cầu 1 vài hs đóng vai người hỏi :
-ở nhà bạn thường làm gì giúp bố mẹ ?
Hoạt động 2 : củng cố (5’)
1 hs đọc thuộc toàn bài – Gv cho điểm

-Em tự đánh răng , rửa mặt
* hs tự nêu
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Học bài “ Mời vào”
TiÕt 4: Thđ c«ng :
C¾t d¸n h×nh tam gi¸c
I .MỤC TIÊU
- BiÕt c¸ch kỴ, c¾t vµ d¸n h×nh tam gi¸c. §êng c¾t t¬ng ®èi th¼ng , d¸n t¬ng ®èi
ph¼ng.
II. CHUẨN BỊ
Giấy màu, kéo, hồ, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động : (1’)Hát
2. Bài cũ : (5’) Nhận xét bài cắt dán hình vuông
3. Bài mới :(1’) Tiết này các em nhận biết cách cắt, dán hình tam giác
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động 1 : Hướng dận quan sát, nhận xét (5’)
PP : Trực quan, thực hành
Cho HS quan sát vật mẫu có hình tam giác
- Nêu hình dáng của vật
- Hình tam giác có mấy cạnh?
- Hình tam giác nằm trong khung hình gì?
Nhận xét
Chốt : Hình tam giác có 3 cạnh, muốn vẽ được hình
tam giác ta vẽ khung hình chữ nhật.
HS nêu
13
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện (5’)
PP : Trực quan, thực hành
Gv giới thiệu hình tam giác mẫu

Hướng dẫn cách vẽ : Hình tam giác là 1 phần hình chữ
nhật có độ dài 1 cạnh là 8 ô. Muốn vẽ được hình tam
giác ta cần xác đònh 3 điểm, trong đó có 2 đỉnh là 2 điểm
của hình chữ nhật. Sau đo,ù lấy điểm giữa cạnh của cạnh
đối diện làm điểm thứ 3. Nối 3 điểm với nhau ta được
hình tam giác.
Hướng dẫn vẽ cách đơn giản
A C
A
B C B
Gv hướng dẫn Hs cách cắt rời hình tam giác và dán thành
sản phẩm
- Cắt rời hình chữ nhật, cắt tiếp theo đk AB, AC ta được
hình tam giác
Gv quan sát – chỉnh sửa cho HS
Hoạt động 2 : Củng cố( 5’)
Nêu cách vẽ hình tam giác, cách cắt hình tam giác.
Nhận xét
Hs theo dõi
Hs tập kẻ hình tam
giác và cắt rời hình
tam giác trên giấy
nháp
HS nêu
5. Tổng kết – Dặn dò : (1’)
Chuẩn bò : Thựa hành cắt, dán hình tam giác
Nhận xét tiết học.
Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2010
14
TiÕt 1+2: TËp ®äc:

Chó c«ng
I . Mục tiêu:
- §äc tr¬n c¶ bµi . §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : n©u g¹ch, rỴ qu¹t, rùc rì, lãng l¸nh. Bíc
®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u.
- HiĨu néi dung bµi:®Ỉc ®iĨm cđa ®u«i c«ng lóc bÐvµ vỴ ®Đp cđa l«ng c«ng khi tr-
ëng thµnh
- Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2 SGK
II . Chuẩn bò :
1/ GV: tranh minh họa
2/ HS : sách giaó khoa õ
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’
- Gọi HS đọc TL bµi Quµ cđa bè
- GV nhận xét – chấm điểm.
3 . Bài mới:(1’)
GV treo tranh : tranh vẽ con vật gì? – giới thiệu bài và ghi tựa: Chú công.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a/ Hoạt động 1 : hướng dẫn hs luyện đọc 13’
- PP: đàm thoại , trực quan
- GV đọc mẫu lần 1
- Hướng dẫn hs luyện đọc
• Luyện đọc các tiếng , từ ngữ
GV ghi : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh
GV chú ý hs những lỗi hay đọc sai: gạch, rực
rỡ, lóng lánh.
• Luyện đọc phân biệt các tiếng có âm
vần , dấu thanh đối lập : ch, tr, n, l, v, r.
• Luyện từ câu : chú ý ngắt giọng đúng
• GV cho HS tìm từ khó hiểu.

- GV giải thích :
+ lông tơ : lông non, mỏng mảnh mọc trên cơ
thể chim.
+ xoè : mở rộng ra quanh 1 điểm.
+ rẻ quạt : GV cho HS quan sát hình cái quạt
để giải thích từ rẻ quạt.
• Luyện đọc đoạn bài
3 – 5 HS
Đồng thanh –Phân tích
tiếng khó
Cá nhân , đồng thanh
Từng nhóm 3 hs đọc nối
tiếp
Lông tơ, nâu gạch, xoè, rẻ
quạt.
HS quan sát.
15
- GV chia bài làm 2 đoạn :
+ Đ1 : từ đầu … rẻ quạt.
+ Đ2 : Phần còn lại.
• Thi đọc trơn
• Đọc đồng thanh cả lớp
Nhận xét – chấm điểm
NGHỈ GIẢI LAO 3’
b/ Hoạt động 2 : ôn vần ưa , ua (15’)
- PP: luyện tập ,thực hành
- GV yêu cầu hs :
• Tìm tiếng , từ trong bài có vần oc.
• Tìm tiếng , từ ngoài bài có vần oc, ooc -
Gv ghi bảng

• Yêu cầu 1 hs đọc mẫu cả bài
o Gv tổ chức hs thi giữa các tổ đặt
câu có vần oc, ooc.
- GV nhận xét , tính điểm thi đua.
- GV nêu yêu cầu 3 : 2 HS nhìn tranh nói theo
2 câu mẫu trong sách giáo khoa
- GV nhận xét.
HS đọc CN vài em
Đại diện các tổ thi đua.
HS đọc ĐT
Hs tự nêu
bóc, lọc, móc, quần soọc,…
hs phối hợp đặt câu
TIẾT 2
a/ Hoạt động 1 : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu
bài đọc và luyện nói 25’
- PP: đàm thoại ,trực quan , thực hành
 Tìm hiểu bài đọc
- Gv đọc đọc 1 – hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
* Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu
gì ?
* Chú đã biết làm những động tác gì?
- GV gọi HS đọc đoạn 2.
* Khi lớnlên chú có bộ lông màu gì ?
- GV nhận xét. Gv đọc lại toàn bài.
- GV gọi vài em đọc lại cả bài.
- GV nhận xét – chỉnh sửa.
 Nghỉ giữa tiết ( 3’)
b/ Hoạt động 2 : Luyện nói ( 8’)
Cả lớp đọc thầm

Màu nâu gạch
Xoè cái đuôi nhỏ xíu thành
hình rẻ quạt.
HS đọc đoạn 2 – lớp đọc
thầm
Như một thứ xiêm áo rực rỡ
sắc màu.
2 – 3 hs thi đọc diễn cảm
toàn bài
16
- PP : Đàm thoại, gợi mở.
- GV cho HS nêu yêu cầu. GV hướng dẫn HS
hát bài tập tầm vông.
- GV cho nhiều em nói về con công.
- GV nhận xét.
c/ Hoạt động 2 : Củng cố 5’
- Gọi 1 hs đọc toàn bài.
- Hãy tả lại vẻ đẹp của chú công ?
- Gv cho điểm.
HS hát theo
HS xung phong nói.
2 hs đọc
đọc lại những câu tả vẻ đẹp
của chú công
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bò : Chuyện ở lớp.
- GV nhận xét tiết học.
TiÕt 3: To¸n:
Lun tËp
I . Mục tiêu:

- BiÕt lµm tÝnh céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 100; biÕt tÝnh nhÈm, vËn dơng ®Ĩ
céng c¸c sè®o ®é dµi.
II . CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động : ( 1’) Hát
2. Bài cũ : (5’)
Sửa BT 3
Bài giải
Số cây cả hai lớp trồng được là:
35 + 50 = 85 ( cây )
Đáp số : 85 cây
Nhận xét
3.Bài mới: (1’)
Tiết này các em làm bài luyện tập
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động 1 : Ôn cách đặt tính, cách thực hiện phép
cộng (3’)
PP : Đàm thoại
GV : Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép cộng
trong phạm vi 100 không nhớ
HS nêu
+ Viết các số thẳng hàng
dọc : Hàng đơn vò thẳng
hàng đơn vò, hàng chục
thẳng hàng chục
17
Yêu cầu HS thực hiện B con
Gv nhận xét
Hoạt động 2 : Luyện tập (17’ )
PP : đàm thoại, thực hành
Bài 1 : Đặt tính rồi tính ( theo mẫu )

Nêu yêu cầu đề bài
Hướng dẫn : Viết phép tính cộng được đặt dọc rồi
thực hiện vào chỗ chấm
15 + 33 30 + 50 60 + 9 35 + 4
Nhận xét
Bài 2 : Tính nhẩm
Nêu yêu bài
Hướng dẫn : thực hiện tính nhẩm theo thứ tự, số ở
hàng đơn vò cộng với số ở hàng đơn vò, số ở hàng chục
cộng với số ở hàng chục
40 + 8 = 30 + 5= 23 + 6 = 65 + 3 =
Nhận xét
Bài 3 : Toán giải
Đọc đề bài : Đề bài cho biết gì ? Đề bài hỏi gì ?
An nuôi được 25 con gàvà 14 con vòt. Hỏi An nuôi
được tất cả bao nhiêu con gà và con vòt ?
Nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố
Trò chơi : Hái hoa
Mỗi đội thi đuahái hoa gắn lên cây có phép tính sao
cho thích hợp
13 + 15 = 26 + 30 = 42 + 57 = 80 + 19=
Nhận xét
+ Thực hiện cộng từ trái
sang phải bắt đầu từ hàng
đơn vò
HS nêu
Làm VBT
Thi đua thực hiện B lớp
HS nêu

Làm VBT
Thi đua thực hiện B lớp
HS nêu
Làm VBT
Thi đua thực hiện B lớp
Bài giải
An nuôi được là :
5 + 14 = 19 ( con )
Đáp số : 19 con
Thi đua thực hiện theo tổ
5.Tổng kết – dặn dò (1’)
Nhận xét tiết học
18
TiÕt 4: Tù nhiªn vµ x· héi:
Nhận biết cây cối và con vật
I . Mục tiêu : - KĨ tªn vµ chØ ®ỵc mét sè lo¹i c©y vµ con vËt.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các hình ở trong bài 29 Sgk
-Giấy khổ to ,băng dính để học nhóm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 . Khởi động (n đònh tổ chức… )
HS hát chuẩn bò Sgk ,đồ dung học tập.
2 . Kiểm tra bài cũ:
.Tiết trước các em học bài gì? – Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi.
.Muỗi thường sống ở đâu?
.Nêu tác hại do muỗi đốt?
.Khi đi ngủ em thường làm gì để không bò muỗi đốt?
Nhận xét bài cũ.
3 . Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài
T

G
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Làm việc với tranh ảnh,
mẫu vật
Mục tiêu: HS ôn lại về các cây đã
học ,nhận biết một số cây và con vật
mới.
-GV chia lớp thành 4 nhóm ,phân
cho mỗi nhóm một góc lớp ,phát cho
mỗi nhóm một tờ giấy khổ to,băng
dính và hướng dẫn các nhóm
làmviệc:
+Bày các mẫu vật các em mang đến
lớp.
+Dán tranh ảnh về động vật và thực
vật vào giấy .
+Chỉ nói tên từng cây ,từng con mà
nhóm sưu tầm được.Mô tả chúng
,tìm sự giống nhau(khác nhau) giữa
các cây ;sự giống (khác)giữa các con
-HS chia nhóm và làm việc theo
hướng dẫn đầu tiên.
-Từng nhóm treo sản phẩm của
mình trước lớp.
-Đại diện lên trình bày kết qủa
làm việc của nhóm
-HS các nhóm khác đặt câu hỏi để
nhóm trình bày trả lời.
VD:
.Các loại cây nhóm bạn nêu trên

có gì giống nhau(đều có rễ ,thân
,lá ,hoa)
.Các loại cây…có gì khác nhau?
(Khác nhau về hình dạng ,kích
thước…)
.Các loài động vật giống nhau ở
điểm gì?(có đầu ,mình và cơ quan
di chuyển)
19
vật.
-GV nhận xét kết quả trao đổi giữa
các nhóm, tuyên dương các nhóm
làm việc tốt có nhiều sản phẩm.
*Kết luận: Có nhiều loại cây như
rau,cây hoa,cây gỗ .Các loại cây
này khác nhau về hình dạng kích
thước…Nhưng chúng đều có rễ
,thân ,lá ,hoa.
-Có nhiều loại động vật khác nhau
về hình dạng,kích thước,nơi sống…
Nhưng đều có đầu ,mình và cơ
quan di chuyển…
Hoạt động 2:Trò chơi “Đố bạn cây
gì?con gì?”
Mục tiêu:HS nhớ lại những đặc
điểm chính của các cây và con đã
học .
-HS được thực hành kó năng đặt
câu hỏi.
*GV hướng dẫn HS cách chơi :

-Mỗi HS được GV đeo cho một
tấm bìa có vẽ hình một cây (hoặc
một con cá…)ở sau lưng.
HS đó muốn biết đó là cây gì hoặc
con gì thì đặt câu hỏi(đúng/sai) để
-GV gọi một số HS lên chơi thử
→HS chơi theo nhóm để nhiều em
đặt được nhiều câu hỏi:
.Cây đó có thân gố phải không?
.Đó là cây rau cải à?
+…
.Con đó có 4 chân phải không?
.Con đó biết gáy phải không?
.Con đó có cánh phải không?
+
-Hs chơi cả lớp
20
hỏi các bạn dưới lớp.HS đó có thể
hỏi 3-5 câu hỏi cho cả lớp trả lời
trước khi đoán cây,con vật.
Kết thúc trò chơi:GV tuyên dương
một số học sinh mạnh dạn, đoán
giỏi,đoán đúng.
4 . Củng cố ,dặn dò:
.Em vừa học ài gì?
.Các loại cây(cây rau,cây hoa,cây gỗ) có những điểm gì giống nhau và khác
nhau.
.Các loại động vật(con mèo,con gà, con muỗi…)giống và khác nhau ở điểm
nào?
-Nhận xét tiết học ,khen ngợi HS hoạt động tốt

Thứ s¸u ngày 26 tháng 3 năm 2010

TiÕt 1: TOÁN
PhÐp trõ trong ph¹m vi 100 ( Kh«ng nhí)
I.MỤC TIÊU
- BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ lµm tÝnh trõ(kh«ng nhí)sè cã hai ch÷ sè;biÕt gi¶i to¸n cã phÐp
trõ sè cã hai ch÷ sè.
21
II. CHUẨN BỊ
Bộ đồ dùng học toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động : (1’) Hát
2. Bài cũ : (5’)
Sửa BT 4
Bài giải
Đoạn thẳng đó dài là :
15 + 14 = 29 ( cm)
Đáp số : 29 cm
3.Bài mới :(1’)
Tiết này các em học bài : Phép trừ trong phạm vi 100 (không nhớ)
Hoạt động thầy Hoạt động trò
22
Hoạt động 1 : Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 – 23
(7’)
PP : Trực quan, thực hành
Gv hướng HS làm thao tác trên que tính
- Yêu cầu HS lấy 57 que tính, xếp 5bó que tính bên trái, 7
que tính bên phải
Gv điền số vào Bảng
Chục Đơn vò

5 7
-
2 3
3 4
- Tiến hành tách ra 2 bó và 3 que tính
5 bó trừ 2 bó còn ? bó
7 que tính trừ 3 que tính còn ? que tính
Giới thiệu cách làm tính
- Viết số 57, viết 23 dưới sao cho số đơn vò thẳng hàng đơn
vò, chục thẳng hàng chục
- Thực hiện trừ từ trái sang phải bắt đầu từ hàng đơn vò
57 7 - 3 = 4 viết 4
- 5 – 2 = 3 viết 3
23 57 – 23 = 34
34
Gv nêu 1 số phép HS thực hiện B con
59 – 15 74 – 33 99 - 44 87 – 50
Nhận xét
Hoạt động 2 : Thực hành ( 12’)
PP : Trực quan, thực hành
Bài 1 : Tính
Nêu yêu cầu
Hs thực hiện
Hs thực hiện
3 bó
4 que tính
1 vài em lên làm
bảng lớp .
HS nêu
23

Nêu cách thực hiện
87 68 49 35
- - - -
30 40 4 2
Nhận xét
Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống( theo mẫu) :

92 - = 82 39 - = 37
Nhận xét
Bài 4 : Một sợi dâydài 52 cm, Lan cắt đi 20 cm. Hỏi sợi
dây còn lại dài bao nhiêu cm ?
Đọc đề bài
Đề bài cho biết gì?
Đề bài hỏi gì?
Nêu cách thực hiện
Bài giải
Sợi dây còn lại dài là:
52 – 20 = 32 ( cm )
Đáp số : 32 cm
Nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố ( 5’ )
Thi đua ghép phép tính thích hợp

57 – 45 17

89 – 72 12
HS làm VBT
Hs nêu đề bài
Hs làm VBT
Thi đua làm B lớp

Hs nêu đề bài
Hs làm VBT
Thi đua làm B lớp
HS thi theo tổ
24
Nhận xét – DỈn dß :Chn bÞ bµi “phÐp trõ trong p. v 100.
TiÕt 2: CHÍNH TẢ
MỜI VÀO
I . Mục tiêu:
- Nh×n b¶ng chÐp l¹i cho đúng khổ 1 và 2 của bài thơ Mời vào kho¶ng 15 phót.
- §iỊn ®óng vÇn ong hay oong; ch÷ ng hay ngh vµo chç trèng
II . Chuẩn bò :
1/ GV: bảng phụ chép sẵn nội dung .
2/ HS : vở bài tập , SGK
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’)
- GV nhận xét – thống kê điểm và cho HS viết B con những chữ viết sai.
3 . Bài mới :(1’)
- Tiết này các em viết chính tả nhìn bảng bài “ Mời vào”– ghi tựa
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a/ Hoạt động 1 : hướng dẫn hs tập chép 13’
- PP: luyện tập , thực hành
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ 1 và 2.
- GV ghi từ dễ viết sai : tai, gạc, …
- GV yêu cầu hs viết vào vở – nhắc nhở các em tư
thế ngồi viết , cách cầm bút , đặt vở , cách viết đề
1 –2 hs đọc .Cả lớp đọc
thầm lại đoạn văn , tìm
những tiếng dễ viết sai

– hs nêu và viết bảng
25