Sinh học 11 - BÀI 35 : HOOCMÔN THỰC VẬT pdf

BÀI 35 :
HOOCMÔN THỰC VẬT

I. MỤC TIÊU
+Trình bày được khái niệm về hoocmôn thực vật
+Kể ra 5 hoocmôn thực vật và trình bày tác động đặc trưng của
nó.
+Mô tả 3 ứng dụng trong nông nghiệp đối với những hoocmôn
thực vật thuộc nhóm kích thích.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
Sinh trưởng là gì ? Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ
cấp
2. Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1
+GV cho HS nhắc lại thí nghiệm 24.1 và
giải thích nguyên nhân gây ra tốc độ ST
không đều của TB tại 2 phía đối diện
thân. Từ đó rút ra vai trò của Auxin

là hoocmôn thực vật
(?) vậy hoocmôn thực vật là gì ?
(?) hãy kể tên 1 số hoocmôn thực vật mà
em biết
(?) đặc điểm chung của các hoocmôn thực
vật ?
+GV bổ sung các ý kiến và kết luận :
I.KHÁI NI

ỆM
(Về hoocmôn TV)
+Là chất hữu cơ do cây tiết ra
+Điều tiết hoạt động các phần của
cây
+Được chia làm 2 nhóm
-Nhóm kích thích (AIA, GA,
XITÔKININ)
-Nhóm ức chế (a.APXIXIT,
ÊTILEN)
+Đặc điểm chung :
-Do cây tiết ra, chuyên hoá thấp.
-Nhiệt độ thấp

gây biến đổi mạnh
-Vận chuyển theo mạch gỗ, libe
* Hoạt động 2
+GV treo tranh L h35.1, h35.2, h35.3
+HS tìm hiểu tranh, kết hợp nội dung
SGK để thảo luận các câu hỏi bài tập,
(tr.13.7, 13.8, 13.9 ) đồng thời sử dụng
phiếu học tập số 1 (10 phút)
+GV cho đại diện các nhóm báo cáo kết
II.HOOCMÔN KÍCH THÍCH ST
+Gồm có : AIA, GA, XITOKININ
+Tác dụng kích thích ST ở TV
(Một số HM nhân tạo cũng có tác
dụng tương tự)
quả
Nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận

Nhấn mạnh : Công nghệ tổng hợp HM
nhân tạo (…)
+Phiếu học tập số 1
HM
Nơi hình
thành
Vai trò (làm
tăng)
AIA (Au
xin)

GA
(Gibêrelin)

XI tôkinin

*Hoạt động 3
-Treo tranh h34.4
+Học sinh : Tìm hiểu tranh kết hợp SGK,
cùng nhau thảo luận để ghi thông tin vào
phiếu học tập số 2 (10ph)
+Giáo viên : cho các nhóm trình bày kết
quả. Nhận xét, bổ sung và kết luận.
+Phiếu học tập số 2 :
III.NHÓM HOOCMÔN ỨC CHẾ
SINH TRƯỞNG
(Tác dụng như phiếu số 2)

I
V. CỦNG CỐ
+ Cho học sinh đọc phần kiến thức trọng tâm.
+Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài
+Cho lớp suy nghĩ để chọn câu trả lời đúng trong câu hỏi sau
V. BÀI TẬP VỀ NHÀ
+Trả lời câu hỏi SGK
+Đọc mục “em có biết”
+Làm bài tập sau đây :

hm Nguồn góc Tác dụng
1.Êtilen
2.Axit
(AAB)