giáo án 3 tuan 31cktkn

Tuần 31
THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY
2
19/4
Chào cờ
TĐ
KC
Toán
Đạo đức
Chào cờ
Bác só Y-éc-xanh
Bác só Y-éc-xanh
Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
Chăm sóc cây trồng vật nuôi
3
20/4
Chính tả
Toán
Tập đọc
Thể dục
TN – XH
N-V: Bác só Y-ec-xanh
Luyện tập
Bài hát trồng cây
Ôn tung và bắt bóng cá nhân
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
4
21/4
LT&C
Toán
Thủ công

Tập viết
m nhạc
Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy
Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số
Làm quạt giấy tròn
Ôn chữ hoa V
Ôn hai bài hát: Chò ong nâu…, Tiếng hát bạn bè mình
5
22/4
Chính tả
Toán
TN-XH
Mó thuật
Nhớ – viết: Bài hát trồng cây
Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số (T)
Mặt trăng là vệ tinh của trái đất
Vẽ tranh: Đề tài con vật
6
23/4
T LV
Toán
Thể dục
SHTT
Thảo luận về bảo vệ môi trường
Luyện tập
TC: Ai kéo khỏe
Hoạt động tập thể
Thứ 2/19/4
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: BÁC SĨ Y-ÉC XANH .
I/ MỤC TIÊU

A. TẬP ĐỌC
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: Sống để u thương và giúp đỡ đồng loại.
- Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha trang nói riêng và Việt Nam nói chung.
B. KỂ CHUYỆN:
- Dựa vào tranh minh họa, bước đầu kể được từng đoạn câu chuyện theo lời của nhân vật ( bà
khách).
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
63
II. ĐỒ DÙNG DAY - HỌC
- Tranh minh hoạ SGK, ảnh Y-éc-xanh.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Bài cũ:
- GV gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài “Một
mái nhà chung” và trả lời câu hỏi 1,2,3
- GV nhận xét bài cũ
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV ghi đề bài
TIẾT 1
2- Luyện đọc:
a) GV đọc mẫu cả bài:
- Nghe giới thiệu
b)Đọc từng câu
+ Luyện tiếng khó:
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS phát âm cá nhân, đồng thanh từng tiếng
khó.
- Có 4 đoạn.

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - 1 HS đọc
chú giải SGK.
- Cầm bài thi viết chữ đẹp của chị Linh, em
vô cùng ngưỡng mộ.
- Bố em luôn làm tốt nghĩa vụ một công dân
Việt Nam.
- HS đọc trong nhóm
+ Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao
bác sỹ Y-éc-xanh chọn được cuộc sống nơi
góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt
đới.
+ Bà khách có thể tưởng tượng là nhà bác
học Y-éc-xanh là người ăn mặc sang trọng,
dáng điệu quí phái.Trong thực tế ông mặc bộ
quần áo ka ki cũ không là ủi trông như người
khách đi tàu hoả hạng ba - toa dành cho hành
khách ít tiền, chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của
ông làm bà chú ý.
+ Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở
về nước Pháp.
+ Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân
Pháp. Người ta không thể nào sống mà
không có tổ quốc.
+ Ông ở lại để giúp Việt Nam đấu tranh
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
64
c) Đọc từng đoạn trước lớp:
- Hỏi: Bài này có mấy đoan ?
- Giải nghĩa từ
* Đặt câu với từ :+ ngưỡng mộ, công dân.

d) Đọc đoạn trong nhóm:
- 4 nhóm thi đọc đoạn.
3. Tìm hiểu bài:
1- Vì sao bà khách ao ước được gặp bác học Y-éc-
xanh ?
2- Em đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác
học Y - éc - xanh là người như thế nào ? Trong
thực tế vị bác sĩcó gì khác với sư tưởng tượng của
bà ?
3- Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nước
Pháp ?
4- Những câu nói nào cho thấy lòng yêu nước của
bác sỹ Y-éc-xanh?
5- Bác sỹ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông
vẫn kiên định ở lại Nha Trang ? Vì sao ?
TIẾT 2
4) Luyện đọc lại:
a)GV đọc mẫu lần 2 đoạn 3, 4:
- Hướng dẫn HS đọc theo lời nhân vật ( phân vai).
+ Lời Y-éc-xanh: Chậm nhưng kiên quyết, giàu
nhiệt huyết.
+ Lời bà khách thể hiện sự ngưỡng mộ.
- GV yêu cầu học sinh đọc theo nhóm phân vai
- GV nhận xét- tuyên dương .
KỂ CHUYỆN
A) Mục tiêu: Dựa vào nội dung kể lại được câu
chuyện tự nhiên, đúng nội dung chuyện, nét mặt
khi kể.
B) Đồ dùng: Tranh
chống bệnh tật.

- Ông muốn thực hiện lẽ sống của mình,
sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại.
- Ông nghiên cứu các bệnh chống nhiệt đới,
ở Nha Trang ông mới có thực tế. nghiên cứu.
- Nhóm 3 em ( 1 em dẫn chuyện, 1 em vai
bác sỹ Y-éc-xanh, 1 em đóng vai bà cụ.)
- 2, 3 nhóm thi đọc.
- 2 em đọc thi cả bài.
- Truyện và tranh minh hoạ bằng lời bà
khách kể lại, phối hợp cử chỉ, nét mặt.
- HS nhận nhiệm vụ
- Lời của bà cụ
- Xưng hô là “ Tôi”
- HS quan sát tranh và nêu nội dung mỗi
tranh.
Tranh 1 Bà khách ao ước được gặp gặp bác
sỹ Y-éc-xanh .
Tranh 2: Bà khách thấy Y- éc - xanh thật
giản dị
Tranh 3: Cuộc trò chuyện 2 người
Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách với tình
nhân loại cao cả của bác sỹ Y-éc-xanh.
- 4 HS nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn - Lớp
chọn bạn kể hay nhất .
- 1,2 em thi kể chuyện
- HS nhận xét bạn kể.
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
65
C) Kể chuyện
1- GV giao nhiệm vụ:

- Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng
nội dung câu chuyện theo lời bà khách.
2- Hướng dấn học sinh kể chuyện theo tranh
- Chúng ta phải kể lại chuyện bằng lời của ai ?
- Khi kể lại bằng lời của bà khách, cần xưng hơ
thế nào ?
- u cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung từng
tranh.
* Lưu ý: Khi kể theo lời bà khách đổi các từ:
khách, bà khách, bà, thành các từ: Tơi .
- Đổi từ họ ở cuối thành chúng tơi hoặc ơng và tơi.
- GV nhận xét cho điểm
6) Củng cố dặn dò:
- Tiếp tục về tập kể chuyện .
Bài sau: Bài hát trồng cây.
Toán
:
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ
số .
A/ Mục tiêu
:
- Biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số .( có 2 nhớ lần nhớ không liền
nhau )
B
/ Chuẩn bò
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :

-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 2
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép nhân
số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
1.
Hướng dẫn phép nhân
.
- Giáo viên ghi lên bảng phép nhân :
14273 x 3 = ?
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép nhân
và giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa.
-Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 2 .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :
14273
x 3
42819
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
66
-Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu
cách tính như sách giáo khoa .
-Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ .

b) Luyện tập:

-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
giáo khoa .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính
-Yêu cầu nêu lại cách tính nhân .
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Kẻ lên bảng các phép tính
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một em lên bảng giải bài
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài - Gọi đọc bài trong sách giáo khoa
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá

d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện
- Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang
trái .
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ .

-Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính
còn lại .
-Hai em lên bảng tính kết quả .
21526 17092 15180
x 3 x 4 x 5
6 4578 68368 75900
- Em khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một em lên bảng tính và điền vào bảng :
TS 19 091 13 070 10 709
TS 5 6 7
TÍCH 95455 78420 74963
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa
bài .
-Một học sinh đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài
*
Giải :
-Số thóc chuyển lần thứ hai là :
27150 x 2 = 54300 (kg )
-Số kg thóc cả hai lần chuyển là :
27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg )

Đ/S:81 450 kg
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .

Đạo đức :

Chăm sóc cây trồng vật nuôi

. (t2).
I
/ Mục đích yêu cầu
: -Như tiết 1
II
/Chuẩn bò
:  Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi
III/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
67
2.Bài mới:


Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều
tra .
- Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết quả
điều tra theo các vấn đề sau :
- Hãy kể tên một số vật nuôi và một số loại cây
trông mà em biết ?
-Các vật nuôi và các loại cây trồng đó được
chăm sóc như thế nào ?
-Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc
cây trồng vật nuôi như thế nào ?

- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu
có .

Hoạt động 2 : Đóng vai .
-Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo
một tình huống do giáo viên đưa ra .
-Lần lượt nêu lên 4 tình huống như trong sách
giáo viên .
-Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai .
-Mời từng nhóm lên đóng vai trước lớp .
-Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của
các nhóm .
* Giáo viên kết luận theo sách giáo viên .

Hoạt động 3
-Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc thơ
nói về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi .

Hoạt động 4
Trò chơi :
Ai nhanh ai đúng

- Phân lớp thành các nhóm .
- Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm .
- nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng
cuộc
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học
-Lần lượt các nhóm cử các đại diện của

mình lên báo cáo kết quả trước lớp .
-Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và
bổ sung .
- Bình chọn nhóm làm việc tốt .
-Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo
yêu cầu của giáo viên .
-Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng
vai giải quyết tình huống của nhóm mình
cho cả lớp cùng nghe .
-Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý
kiến nhóm bạn .
-Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết
hay và đúng nhất .
- Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện
hoặc thi hát có chủ đề nói về việc chăm
sóc cây trồng vật nuôi .
- Chia thành các nhóm , thảo luận ghi vào
giấy các việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc
cây trồng vật nuôi .
-Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền dúng
trên bảng .
-Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học
vào cuộc sống hàng ngày .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ 3/20/4
Chính tả
:
(nghe viết )

Bác só Y – éc – xanh .

A
/ Mục tiêu
:- Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn thuật lời bác só Y – éc – xanh trong
bài “ Bác só Y – éc – xanh “
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
68
 Làm đúng các bài tập 2a, Viết đúng chính tả lời giải câu đố .
B/
Chuẩn bò
: - Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 2 .
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà
học sinh ở tiết trước thường viết sai .
-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra .

2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một
đoạn trong bài “ Bác só Y – éc – xanh “

b) Hướng dẫn nghe viết :
1/
Hướng dẫn chuẩn bò :
-Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong
thả , rõ ràng )
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm
theo .

-
Vì sao bác só Y – éc – xanh là người Pháp
nhưng ở lại Nha Trang ?
-Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng khó .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Đọc cho học sinh viết vào vở
-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số
lỗi ra ngoài lề tập
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các
tiếng có âm hoặc vần dễ sai .
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn .
-Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải
đúng.
*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Gọi 2 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh .
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn .

d) Củng cố – Dặn dò:
-3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai
trong tiết trước các tiếng có âm đầu bằng
tr/ch hoặc tiếng có vần viết với êt/êch
,…
-Cả lớp viết vào giấy nháp .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài
-Hai em nhắc lại tựa bài

-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba học sinh đọc lại bài
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung
những đứa con trng nhà phải biết yêu thương
giúp đỡ nhau …
- Lớp viết bảng con các từ khó như :
Y- éc –
xanh , Nha Trang …
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con
.
-Lớp nghe và viết bài vào vở
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Học sinh làm vào vở
-Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng
- Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải
câu đố : Giọt nùc mưa ) .
-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn
người thắng cuộc .
-Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào vở
-Hai em lên bảng thi đua làm bài .
3a/ Gió .
3b/ Giọt mưa .
-Em khác nhận xét bài làm của bạn .
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
69
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.

-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài
mới
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách
giáo khoa .

Tập đọc
:


Bài hát trồng cây

.

A
/ Mục tiêu

- Biết ngắt nhòp đúng các dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu được : Cây xanh mang lại cho người cái đẹp , ích lợi và hạnh phúc .Mọi người hăng hái
trồng cây . Học thuộc lòng bài thơ .
B/Chua
å
n bò
: - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa .
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “Bác só Y – éc
– xanh”
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới: a) Giới thiệu
bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát trồng
cây “
- Giáo viên ghi bảng tựa bài
b) Luyện đọc:
1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài
thơ
( giọng vui tươi , nhấn giọng các từ ngữ khẳng
đònh ích lợi và hạnh phúc do cây trồng đem lại
cho con người )
2/
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ

-Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ .
-Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp .
-Mời học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm .
-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ .
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ .
- Cây xanh mang lại những gì cho con người ?
-Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác só Y –
éc – xanh “ theo lời của bà khách .
-Nêu lên nội dung ý nghóa câu chuyện
-Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
-Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt
nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng và các khổ thơ

trong bài .
- Lần lượt đọc từng dòng thơ ( mỗi em 2
dòng) .
- Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp .
-Nối tiếp từng khổ thơ trước lớp .
-Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm
-Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .
-Cả lớp đọc thầm cả bài thơ .
-Tiếng hót say mê của các loài chim …
- Ngọn gió mát làm rung cành , hoa lá .
- Bóng mát của cây làm cho người quên nắng
- Hạnh phúc mong chờ cây lớn từng ngày .
- Mong chờ cây lớn , được chứng kiến cây
lớn hàng ngày .
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
70
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì ?
- Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong
Bài thơ.Nêu tác dụng của chúng ?
d) Học thuộc lòng bài thơ :
-Mời một em đọc lại cả bài thơ .
-Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài
thơ .
-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ
và cả bài thơ .
-Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất
d) Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài
mới.

- Ai trồng cây / Người đó có ; Em trồng cây
-Giúp người đọc dễ hiểu , dễ nhớ khuyến
khích mọi người hăng hái trồng cây .
-Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ
-Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .
-Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay
-Ba học sinh nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới :
“ Con cò “
Toán
:


Luyện tập .

A
/ Mục tiêu
- Biết nhân số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số
- Biết tính nhẩm, tính giá trò biểu thức.
B
/ Chuẩn bò
: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép nhân
số có 4 chữ số với số có 1 chữ số

c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài
.
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2
-Một em lên bảng sửa bài về nhà .
-Học sinh lên bảng làm bài tập 4 .
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
-Một học sinh lên bảng làm bài .
21718 12198 18061 10670
x 4 x 4 x 5 x 6
86872 48792 90305 64020
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
- Đổi chéo vở để sửa bài cho bạn .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một học sinh lên bảng làm :
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
71
- Yêu cầu nêu bài tập trong 2 .

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập
-Mời một học sinh lên bảng giải bài
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài
.
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
*Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thảo luận tìm dự kiện và yêu
cầu đề bài .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
-Mời một học sinh lên giải bài trên bảng .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .

d) Củng cố – Dặn dò:
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
*Giải :
- Số dầu đã chuyển là :
10715 x 3 = 32145 ( lít )
- Số lít dầu còn lại : 63150 – 32145 = 31005 l

Đ/S : 31005 lít dầu
-Học sinh khác nhận xét bài bạn.
-Lớp đổi tập để chữa bài .
- Một học sinh đọc đề bài 3 .
-Lớp thực hiện làm vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài .
*Giải :

- Số ki lô gam thóc chuyển lần sau
là :
27150 x 2 = 54300 (kg)
- Số thóc cả hai lần chuyển vào kho là :
27150 + 54300 = 81450 ( kg)

Đ/S : 81450 kg
- Hai học sinh nhận xét bài bạn .
-Lớp đổi vở để chấm bài bạn .
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
Tự nhiên xã hội
:
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt
trời .
A
/ Mục tiêu
:
-Nêu được vò trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời : từ Mặt trời ra xa dần , Trái đất là hành tinh thứ 3
trong hệ mặt trời.
B
/ Chuẩn bò
: Tranh ảnh trong sách trang 116, 117
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Sự chuyển
động của Trái Đất “
-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bò bài của học

sinh
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Giáo viên giới thiệu “
Trái đất là một hành tinh
trong hệ Mặt Trời
“ .
-
Hoạt động 1 :
-
Yêu cầu quan sát tranh theo
cặp
.
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Sự chuyển động của Trái Đất ” đã học
tiết trước .
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1
trang 116 và nêu .
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
72
- Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể
chuyển động quanh mặt trời .
- Yêu cầu quan sát hình 1 trang 116 sách giáo
khoa ?
-
Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ?
-Từ Mặt Trời ra xa dần Trái Đất là hành tinh
thứ mấy ?
Tại sao Trái Đất được gọi là hành tinh của hệ

mặt trời ?
-Rút kết luận như sách giáo viên
-
Hoạt động 2 :

-Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi
gợi ý :
-
Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sự sống
?
-Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn
xanh , sạch và đẹp ?
-Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên báo
cáo .
-Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận
như sách giáo viên .

Hoạt động 3 :

Trò chơi thi kể về các hành
tinh trong hệ Mặt Trời .
-Chia lớp thành nhiều nhóm .
-Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm về
một hành tinh đã dặn tuần trước để kể về hành
tinh đó .
- Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm thực
hiện kể .
-Lắng nghe nhận xét đánh giá kết quả các nhóm
.
d) Củng cố – Dặn dò:

-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới .
- Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh .
- Vì Trái Đất luôn chuyển động không
ngừng quanh Mặt Trời cùng với Mặt Trời
tạo thành hệ Mặt Trời .
- Các nhóm tiến hành trao đổi dựa vào các
câu hỏi gợi ý của giáo viên .
-Lần lượt đại diện trong nhóm báo cáo :
- Trái Đất là hành tinh có sự sống .
-Trồng chăm só , bảo vệ cây xanh , phải
vứt và đổ rác đúng nơi qui đònh , giữ gìn vệ
sinh môi trường xung quanh .
-Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước
lớp
- Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của
nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài
tập .
- Các đại diện mỗi nhóm lên thi kể về một
hành tinh theo tư liệu sưu tầm trước lớp .
-Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm
chiến thắng .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài
mới
………………………………………………………………………………………………………………………………….
Thứ 4/21/4
Luyện từ và câu
:
Mở rộng vốn từ về các nước – Ôn luyện

về dấu phẩy .
A
/ Mục tiêu

- Kể được tên cácmà em biết
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
73
- Viết được tên các nước vừa kể
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu
.
B
/ Chuẩn bò
- Bản đồ hoặc quả Đòa cầu . 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2.
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập
2
-Chấm tập hai bàn tổ 1 .
-Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.

2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Mở rộng vốn
từ về các nước – Ôn dấu phẩy “

b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
* Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1.
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm .

-Treo bản đồ thế giới yêu cầu lớp quan sát .
-Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên các
nước trên bản đồ .
-Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước chỉ
bản đồ tìm tên các nước .
-Theo dõi nhận xét từng câu
-Giáo viên chốt lời giải đúng .
*Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2
lớp đọc thầm theo .
-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm .
- Mời 3 nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức .
-Mời 3 đại diện 3 nhóm đọc lại kết quả của
nhóm .
-Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng
cuộc .
*Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3
lớp đọc thầm theo .
-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
-Yêu cầu lớp làm việc cá nhân .
- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng .
-Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc .

d) Củng cố - Dặn dò
-Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài
tập 2 mỗi em làm một bài .
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài
(1 đến 2 em nhắc lại)
-Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách .

-Cả lớp đọc thầm bài tập .
-Lớp quan sát bản đồ để tìm tên các nước .
- Ba em lên chỉ bản đồ và nêu tên các
nước có trong bản đồ treo trên bảng .
-Lớp nối tiếp từng em lên chỉ và nêu tên
nước.
- Những em khác quan sát nhận xét ý kiến
của bạn .
- Một học sinh đọc bài tập 2 .
-Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
-Lớp làm việc theo nhóm .
-Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò
chơi tiếp sức điền kết quả vào các tờ giấy
khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết quả .
- Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc .
- Một học sinh đọc bài tập 3 .
-Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
-Lớp làm việc cá nhân .
-Ba em lên thi làm bài trên bảng .
a/ Bằng những động tác thành thạo , chỉ
trong phút chốc , ba cậu bé …
b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn trong lớp …
-Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học
-Về nhà học bài và làm các bài tập còn
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
74
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
lại .

Toán
:


Chia số có năm chữ số với số có một chữ
số .

A/ Mục tiêu
:Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số : Trường hợp có
một lần chia dư và số dư cuối cùng là 0 .
B
/ Chuẩn bò
: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 3
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép chia
số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
1. Hướng dẫn phép chia 37648 : 4 .
- Giáo viên ghi lên bảng phép chia :
6369 : 3 = ?
-Giáo viên nêu vấn đề .

-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép chia
và nêu cách chia chẳng hạn .Ta thực hiện mỗi
lần chia đều thực hiện chia – nhân – trừ giáo
viên ghi bảng như sách giáo khoa.

b) Luyện tập:
-Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia .
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở
- Mời 3 em lên bảng tính .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa .
-Ghi tóm tắt đề lên bảng .
-Yêu cầu cả lớp tính vào vở .
-Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :
37648 4
16 9412
04
08
0
* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện
* Hai học sinh nêu lại cách chia .
-Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1.

- Học sinh nêu lại cách thực hiện phép chia
.
-Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính
.
-Ba em lên bảng tính kết quả .
84848 4 24693 3 23436 3
04 21212 06 8231 24
7812
08 09 03
04 03 06
08 0 0
0
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
75
-Mời một học sinh lên bảng giải bài
-Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Ghi từng phép tính lên bảng .
-Yêu cầu học sinh nêu cách tính .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
-Mời hai em lên bảng tính kết quả
-Gọi 2 em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .

-Một học sinh lên bảng giải bài :
*
Giải :
-Số gói bánh trong mỗi thùng là :
36 550 : 5 = 7310 (kg)

Đ/S: 7310 kg
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa
bài .
-Một em đọc đề bài 3 .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Hai em lên bảng tính kết quả .
a/ 69218 – 26736 : 3 b/ ( 35281 +
51645 ) : 2 = 69218 – 8 912 = 60306 ; =
86926 : 2 = 43463
Thủ công
:
Làm đồng hồ để bàn ( tt )
A
/ Mục tiêu
:Học sinh trưng bày sản phẩm của mình .
B
/ Chuẩn bò
:- Mẫu đồng hồ để bàn bằng bìa .Bìa màu giấy A
4
, giấy thủ công , bút màu , kéo
thủ công , hồ dán .
C/ Lênlớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Bài học hôm nay chúng ta sẽ trưng bày sản
phẩm Đồng hồ để bàn .

b) Khai thác:
*Hoạt động 3: Yêu cầu làm đồng hồ để
bàn và trang trí .
- Yêu cầu nhắc lại các bước làm Đồng hồ để bàn
bằng cách gấp giấy .
-Nhận xét và dùng tranh quy trình làm Đồng hồ
để bàn để hệ thống lại các bước .
-Cho các nhóm trưng bày sản phẩm .
-Tuyên dương một số sản phẩm .

d) Củng cố - Dặn dò:
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bò của
các tổ viên trong tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Hai em nhắc lại các bước về quy trình
gấp Đồng hồ để bàn .
- Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm
trước lớp , cử người lên giới thiệu sản
phẩm của nhóm mình .
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
76

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài
mới
-Chuẩn bò dụng cụ tiết sau .
Tập viết
:


Ôn chữ hoa (V)
A
/ Mục tiêu
:
- Củng cố về cách viết chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (Văn Lang ) bằng
chữ cỡ nhỏ . Viết câu ứng dụng
Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kó cần nhiều người
bằng cỡ chữ
nhỏ
B
/ Chuẩn bò
:
- Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa về tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh .
-Yêu cầu nêu nghóa về từ câu ứng dụng
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết chữ hoa V và

một số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa :
V , L
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
*Luyện viết chữ hoa :
-Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : V, L ,
B
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng
chữ
-Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa
nêu .
*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng
-Yêu cầu đọc từ ứng dụng
Văn Lang
-Văn Lang tên của nước Việt Nam thời các vua
Hùng , thời kì đầu tiên của nước Việt Nam .
*Luyện viết câu ứng dụng :
-Yêu cầu một học sinh đọc câu .
- Vỗ tay cần nhiều ngón
Bàn kó cần nhiều người .

-Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng
-Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là
danh từ riêng .
-Hai học sinh lên bảng viết tiếng (
Uông Bí ;
Uốn cây từ thû còn non / dạy con từ thû
con còn bi bô )
- Lớp viết vào bảng con
Uông BÍ
- Em khác nhận xét bài viết của bạn .

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Văn
Lang và các chữ hoa có trong bái : V , L , B
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng
con .
-Một học sinh đọc từ ứng dụng .
-Lắng nghe để hiểu thêm về tên riêng Văn
Lang đây cũng là mốc lòch sử đầu tiên khi
dựng nước .
- Một em đoạc lại từ ứng dụng .
- Có nghóa vỗ tay phải có nhiều ngón thì mới
kêu to còn bàn bạc việc gì phải cần có nhiều
người mới có nhiều ý kiến hay .
-Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con (
Vỗ
tay
)
-Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Vỗ

trong
câu ứng dụng
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
77

c) Hướng dẫn viết vào vở :
-Nêu yêu cầu viết chữ V một dòng cỡ nhỏ .
-Âm : L , B : 1 dòng .
-Viết tên riêng Văn Lang , 1 dòng cỡ nhỏ
-Viết câu ứng dụng 1 lần .

-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con
chữ và câu ứng dụng đúng mẫu

d/ Chấm chữa bài
-Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

đ/ Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa và
câu ứng dụng
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn
của giáo viên
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và
danh từ riêng
-Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài
mới
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ 5/22/4
Chính tả
:
(nhớ viết )

Bài hát trồng cây .

A
/ Mục tiêu
:

- Nhớ – viết lại chính xác bốn khổ thơ đầu trong bài, trình bày đúng thể thơ
- Làm đúng bài tập 2b
B/ Chuẩn bò
:
-Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .Bốn tờ giấy khổ A4 để HS làm bài tập 3
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ
học sinh thường hay viết sai
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nhớ viết bốn khổ
thơ đầu trong bài “ Bài hát trồng cây “
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/
Chuẩn bò
:
-Đọc mẫu 4 khổ thơ đầu bài “Bài hát trồng cây
”
-Yêu cầu ba học sinh đọc thuộc lòng lại 4 khổ
thơ .
-Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc :

dáng hình , rừng xanh , rung mành , lơ lửng ,
thơ thẩn , cõi tiên .
-Cả lớp viết vào bảng con .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài

-Hai em nhắc lại tựa bài.
-Ba em đọc thuộc lòng lại bốn khổ thơ đầu .
-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo .
-Nêu cách trình bày đoạn văn trong vở khi
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
78
-
Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa?
-Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong
bài .
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ
sai .
-Mời hai em đọc thuộc lòng 4 khổ thơ một lần
nữa
-Yêu cầu học sinh chép bài .
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 :
- Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân .
-Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .
*Bài 3 :
- Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 3
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân .
-Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng .
-Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một bạn lên

bảng thi làm bài .
-Cả lớp cùng thực hiện vào vở
-Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính
-Mời một đến em đọc lại đoạn văn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .

d) Củng cố – Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách
vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài
mới
viết
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ
nhầm lẫn.
-Lớp nghe bạn đọc .
- Gấp sách giáo khoa nhớ lại để chép vào vở
.
-Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút
chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
-Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và
nhanh .
2a/ Rong ruổi , rong chơi , thong dong ,
trống giong cờ mở , gánh hàng rong .
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm
làm nhanh và làm đúng nhất .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .

- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
-Cử đại diện lên bảng thi làm bài .
3a/ Con ngựa hồng đã mấy ngày trời rong
ruổi trên đường . Bướm là con vật thích rong
chơi . Sáng sớm đoàn thuyền thong dong ra
khơi . Nguyễn Hiền đỗ trạng nguyên , cả
làng trống giong cờ mở để đón . Sáng sớm
mẹ em quảy ghánh hàng rong đi bán cháo .
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm
làm nhanh và làm đúng nhất .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .
-Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính
tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách
giáo khoa .
Toán
:
Chia số có năm chữ số với số có một chữ số
( tt)

Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
79
A/ Mục tiêu
:Học sinh biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số trường
hợp chia có dư .
B
/ Chuẩn bò
– Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/ Lên lớp

:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 1
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về phép
chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
1.
Hướng dẫn phép chia 12485 : 3
.
- Giáo viên ghi lên bảng phép chia :
12485 : 3 = ?
-Giáo viên nêu vấn đề .
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép
chia và nêu cách chia ( Nêu miệng cách
chia ) .
- Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện chia
– nhân – trừ giáo viên ghi bảng như sách giáo
khoa.
-Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng
ngang


b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong
sách .

-Ghi bảng lần lượt từng phép tính
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 – Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà
toán xếp hình .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :
12485 3
- 4161
18
05
2
12485 : 3 = 4161 ( dư 2 )
* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện
* Hai học sinh nêu lại cách chia .
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Học sinh nêu lại cách chia có dư .
- Lớp thực hiện làm vào vở .
-Ba học sinh lên bảng tính kết quả .
14729 2 16538 3 25295 4
0 7 7364 15 5512 12
12 03 09
09 08 15
1 2 2

-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một học sinh lên bảng giải bài :
*
Giải :
- Số bộ đồ may được nhiều nhất là :
10250 : 3 = 3416 bộ ( dư 2m)
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
80
-Ghi tóm tắt đề lên bảng .
-Yêu cầu cả lớp tính vào vở .
-Mời một em lên bảng giải bài
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở chữa bài
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Giáo viên kẻ sẵn bảng như sách giáo
khoa -Yêu cầu tính ra kết quả rồi điền kết
quả , số dư vào các cột
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng thực hiện .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố – Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .

Đ/S : 3416 bộ dư 2 m
.
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .

-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng tính và điền .
- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn .
Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .

Tự nhiên xã hội

Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất .
A
/ Mục tiêu

- Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất .
B
/ Chuẩn bò
:Tranh ảnh trong sách trang 118 , 119 . Quả đòa cầu .
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức bài : “ Trái Đất là hành
tinh trong hệ Mặt Trời “
-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bò bài của học
sinh
2.Bài mới a) Giới thiệu
bài:
-Hôm nay các em sẽ tìm hiểu về Mặt Trăng là vệ
tinh của Trái Đất “.

b/ Khai thác bài :
-Hđ1 :
Quan sát tranh theo cặp
.
*Bước 1 :
-Hướng dẫn quan sát hình 1 sách giáo
khoa
– Hãy chỉ Mặt Trời , Trái Đất , Mặt Trăng và
hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái
Đất ?
- Nhận xét chiều quay của của Trái Đất quanh
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt
Trời ” đã học tiết trước
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Chia ra từng cặp quan sát hình 1 sách
giáo khoa thảo luận và trả lời theo các
câu hỏi gợi ý .
-Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất .
- Cùng chiều với chiều quay của Trái Đất
quanh Mặt Trời . Trái Đất lớn hơn Mặt
Trăng còn Mặt Trời lớn hơn Trái Đất
nhiều lần .
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
81
Mặt Trăng và chiều quay của Mặt Trăng quanh
Trái Đất ?
- Nhận xét độ lớn của mặt Trời ,Trái Đất và Mặt
Trăng?
-

Bước 2
: - Yêu cầu các cặp lên trả lời trước lớp .
-Nhận xét đánh giá câu trả lời của học sinh .
* Rút kết luận : như sách giáo khoa .
Hđ2:

Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung
quanh Trái Đất
:
-Bước 1 : - Giảng cho học sinh biết vệ tinh là thiên
thể quay quanh hành tinh .
-
Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh của Trái
Đất ?
-Bước 2 : -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ sơ đồ
Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất như hình 2
sách giáo khoa vào vở và đánh mũi tên chỉ hướng
quay của Mặt Trăng quanh Trái Đất .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học sinh .
Hđ3:

Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển
động quanh Trái Đất
.
-Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm .
- Mời một số em ra sân chơi thử .
-Yêu cầu học sinh đóng vai Mặt trăng quay quanh
quả đòa cầu một vòng và mặt luôn hướng về quả
đòa cầu
- Nhận xét bổ sung về cách thể hiện của học sinh

d) Củng cố – Dặn dò:
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước bài
mới .
- Các cặp lần lượt lên trình bày kết quả
trước lớp .
-Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại .
- Lắng nghe giáo viên giảng để nắm về
vệ tinh .
- Vì Mặt Trăng chuyển động quanh Trái
Đất nên được gọi là vệ tinh của Trái Đất
- Lớp quan sát hình 2 sách giáo khoa .
- Thực hành vẽ vào vở chiều quay của mt
quanh Trái Đất như hình 2 trang 119 sách
giáo khoa .
- Học sinh làm việc theo nhóm .
-Một số em đóng vai Mặt Trăng để thực
hiện trò chơi : Mặt Trăng quay quanh Trái
Đất .
- Quan sát nhận xét cách thực hiện của
bạn
-Về nhà học bài và xem trước bài mới .
Thứ 6/23/4
Tập làm văn
:
Thảo luận về bảo vệ môi trường .
A
/ Mục tiêu
- Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề “
Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?”

- Viết được một đoạn văn ngắn , thuật lại gọn , rõ đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về
những việc cần làm để bảo vệ môi trường .
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
82
B
/ Chuẩn bò
:-Tranh ảnh đẹp về các loại cây hoa , cảnh thiên nhiên , ảnh về môi trường bò tàn
phá hủy hoại . Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh trao đổi trong cuộc họp , Bảng phụ
viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp .
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng đọc lá thư gửi cho một
bạn nhỏ nước ngoài đã học ở tiết tập làm văn
tuần 30

2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài :
Hôm nay các em sẽ thảo
luận và viết thành một đoạn văn nói về việc làm
bảo vệ môi trường

b/
Hướng dẫn làm bài tập

:
*Bài 1 :
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập .

-Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập .
-Nhắc nhớ về trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp .
-Điều cần được bàn bạc trong cuộc họp nhóm
là : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường .
-Chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm chỉ đònh
nhóm trưởng để điều khiển cuộc họp .
- Mở bảng phụ đã viết sẵn các gợi ý cuộc họp .
-Mời một em đọc .
* Mời ba nhóm thi tổ chức cuộc họp .
-Yêu cầu các nhóm cử đại diện nêu nội dung về
cácbiện pháp bảo vệ môi trường của nhóm
mình trước lớp .
- Nhận xét đánh giá khên những nhóm đề ra
nhiều biện pháp hay .

Bài 2 :
- Gọi một em nêu đề bài .
- Nhắc học sinh nhớ lại những biện pháp nhằm
bảo vệ môi trường mà các nhóm đã nêu .
-Yêu cầu thực hiện viết lại các biện pháp bảo
vệ môi trường vào vở .
-Mời lần lượt một số em đọc bài văn trước lớp .
c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà chuẩn bò tốt cho tiết sau
-Hai em lên bảng “ Đọc lá thư viết để gửi
cho một bạn nhỏ nước ngoài qua bài TLV
đã học.”
- Hai học sinh nhắc lại tựa bài .

- Một em đọc yêu cầu đề bài .
-Một em nhắc lại trình tự 5 bước về tổ chức
một cuộc họp …
-Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi tổ chức
cuộc họp .
- Lớp chia thành các nhóm để tổ chức cuộc
họp .
- Một em đọc lại các gợi ý về thảo luận bảo
vệ môi trường
- Thực hiện họp đưa ra các ý kiến , một em
ghi lại các ý kiến của bạn mình trong tổù .
-Các nhóm cử đại diện báo cáo nội dung
họp của nhóm trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn nhóm có biện
pháp hay nhất .
- Một em đọc yêu cầi đề bài .
- Hai em nêu lại các biện pháp bảo vệ môi
trường .
-Thực hiện viết vào vở .
-Một số em đọc bài viết trước lớp .
-Lớp lắng nghe và nhận xét .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
83
-Về nhà học bài và chuẩn bò cho tiết sau.
Toán
:


Luyện tập.

A/ Mục tiêu
:
- Biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số trường hợp ở thương có chữ số
0
- Giải bài toán có hai phép tính .
B
/ Chuẩn bò
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/ Lên lớp
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 4
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về phép
chia các ố có 5 chữ số cho số có 1 chữ số .
1.
Hướng dẫn phép chia 12485 : 3
.
- Giáo viên ghi lên bảng phép chia :
28921 : 4 = ?
-Giáo viên nêu vấn đề .
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép chia và
nêu cách chia ( Nêu miệng cách chia ) .
- Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện như các

tiết trước . Trong lượt chia cuối cùng ( Hạ 1 ; 1
chia 4 bằng 0 viết 0 ở thương ).
-Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng ngang

b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính
-Yêu cầu nêu lại cách thực hiện phép chia .
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2
-Giáo viên ghi bảng các phép tính
-Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở .
-Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 3 .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :
28921 4
09 7230
12
01
1
28921 : 4 = 7234 ( dư 1 )
* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện
* Hai học sinh nêu lại cách chia .
-Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1.
- Nêu lại cách chia .

-Hai học sinh lên bảng tính kết quả .
12760 : 2 = 6380
18752 ; 3 = 6250 ( dư 2)
25704 : 5 = 5140 ( dư 4 )
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài 2 .
-Hai em lên bảng đặt tính và tính
a/ 15273 : 3 = 5091
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
84
-Mời hai học sinh lên bảng giải bài
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3 .
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4
-Gọi học sinh đọc bài 4.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
-Mời một học sinh nêu miệng kết quả nhẩm .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Nhận xét đánh gía bài làm học sinh .

d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .

b/ 18842 : 4 = 4710 ( dư 2 )
36083 : 4 = 9020 ( dư 3 )
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa
bài .
-Một học sinh đọc đề bài 3.
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài
*
Giải :
-Số kg thóc Nếp trong kho là :
27280 : 4 = 6820 (kg)
-Số kg thóc Tẻ trong kho là :
27280 – 6820 = 20460 (kg)

Đ/S: Nếp : 6820 kg ; Tẻ :
20460 kg
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một học sinh nêu cách nhẩm .
* Nhẩm : 15 nghìn : 3 = 5 nghìn
-Vậy 15 000 : 3 = 5 000
- Một em khác nhận xét bài bạn .
-Vài học em nêu lại nội dung bài
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3
85