Đề thi HK II (cực hot)+ĐA+BĐ

Phßng Gi¸o dôc §«ng Hng
Trêng THCS §¤Ng la
&
§Ò kiÓm tra häc k× II
n¨m häc 2009-2010
M«n to¸n 6
(Thời gian làm bài 90 phút)
I/ Phần trắc nghiệm (2đ)
1. Mỗi bài tập sau đây có kèm theo câu trả lời A; B; C; D. Em hãy khoanh tròn chữ cái
đứng trước câu trả lời đúng.
a) Kết quả rút gọn phân số
80
24−
đến tối giản là:
A.
20
6−
B.
10
3
C.
10
3−
b) Trong các phân số:
10
3
;
10
3
;
10

3
phân số nhỏ nhất là:
A.
12
11−
B.
15
14−
C.
60
1
−
−
c)
5
)4(
2
−
bằng
A.
25
16
B.
5
8−
C.
5
16
d) Hỗn số
4

3
5−
được viết dưới dạng phân số là:
A.
4
17−
B.
4
15−
C.
4
23−
2. Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai.
a) Góc bẹt là góc có 2 cạnh là hai tia đối nhau
b) Tia phân giác của góc xOy là tia tạo với 2 cạnh Ox và Oy 2 góc bằng nhau
c) Góc 60
0
và góc 40
0
là hai góc phụ nhau.
d) Góc 130
0
và góc 50
0
là hai góc bù nhau.
II/ Phần II: Bài tập tự luận
Bài 1: (2đ) Tính giá trị biểu thức sau:
a)
10
)3(

.
11
6
5
2
.
11
4
−
+
−
b)
1
7
:)
6
5
9
4
.(
3
1
3
2
+−+
Bài 2: (1,5đ) Tìm x biết
a) 2.|x|=10
b)
4
1

:
3
1
1
5
1
:
3
2
=
x
Một lớp học có 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi; khá; trung bình. Số học sinh giỏi chiếm
5
1
số
học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình chiếm
8
3
số học sinh còn lại.
a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp
b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.
Bài 4: (2đ)
Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho =30
0
; =60
0
a) Tia Oy có phải là tia phân giác của không?
b) Vẽ Om là tia đối của tia Oy. Tìm số đo góc kề bù với
Bài 5: (0,5đ) Chứng minh:
%32

99.97
2

9.7
2
7.5
2
5.3
2
>++++
NGƯỜI RA ĐỀ
Bùi Thị Nhung
NGƯỜI THẨM ĐỊNH
Nguyễn Thị Lung
HIỆU TRƯỞNG DUYỆT
Nguyễn Quốc Hoàn
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu Nội dung Điểm
I/ Phần trắc nghiệm
Bài 1 a. ý C
b. ý B
c. ý C
d. ý C
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Bài 2 a. Đúng
b. Sai
c. Sai

d. Đúng
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
II/ Phần tự luận
Bài 1
a)
10
)3(
.
11
6
5
2
.
11
4
−
+
−
=
10
9
.
55
8 −
+
−
=

55
17−
b)
7
12
.
18
158
.
3
1
3
2
+−
+=
7
12
.
18
7
.
3
1
3
2
−
+=
9
2
3

2
+=
9
26 +
=
=
9
8
0,5đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Bài 2