BÁO CÁO KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ I pps

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Báo cáo
kế hoạch xây dựng trờng mầm non
đạt chuẩn quốc gia mức độ I
Đơn vị: Trờng mầm non Lơng trung
Tháng 9 năm 2010
Ubnd xã lơng trung Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Lơng Trung, ngày 15 tháng 09 năm 2010
Báo cáo
Xây dựng trờng mầm non
đạt chuẩn quốc gia mức độ 1
Năm học: 2010 2011
Phần thứ nhất
đánh giá nhà trờng theo tiêu chuẩn trờng mầm
non đạt chuẩn Quốc gia:
Theo công van số 36/2008/QĐ - BGD & ĐT ngày 16/4/2008 về việc đánh
giá xếp loại trờng Mầm Non đạt chuẩn quốc gia cảu Trởng phòng giáo dục
huyện Bá Thớc tính đén tháng 8 năm 2010 đối chiếu 5 tiêu chuẩn:
1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà nớc.
Nhà Trờng luoon thực hiện tốt chủ trơng chính sách của Đảng, chấp hành
nghiêm chỉnh chính sách pháp luật của nhà nớc, sự quản lý của chính quyền địa
phơng. Đồng thời chủ động tham mu với các cấp ủy Đảng, chính quyền địa ph-
ơng, có kế hoạch và các biệm pháp cụ thể thực hiện mục tiêu của giáo dục Mầm
Non.
Chấp hành tốt sự chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục, thực hiện đầy đủ
các nề nếp các hoạt động chuyên môn.
Công tác hành chính quản trị thực hiện đầy đủ chính xác hồ sơ, sổ sách và
hạn chế độ thu, chi hợp lý, đúng nguyên tắc tài chính.
Thực hiện đầy đủ chế độ chính sách đối với ngời lao động: Cham lo đời

sống cán bộ giáo viên, công nhân viên trong nhà trờng, thăm hỏi kịp thời những
ngời ốm đau, đồng thời khuyến khích kịp thời những ngời đạt thành tích trông
các phong trào thi đua.
* Đối với các tổ chức đoàn thể:
- Tổ chức Chi Bộ Đảng: Chi Bộ nhà trờng có 11 đảng viên đều đợc xếp
loại xuất sắc, dang bồi dỡng 1 đoàn viên u tú chuẩn bị kết nạp. Chi bộ luôn đạt
Chi bộ trong sạch vững mạnh.
- Tổ chức công đoàn: có 20 cán bộ doàn viên, công đoàn luôn thực hiện
đúng theo quy định của Điều lệ công đoàn Việt Nam, Công đoàn trờng luôn đạt
công đoàn cơ sở vững mạnh. Công đoàn luôn phối hợp cùng chuyên môn thực
hiện tốt các phong trào thi đua nh Dạy tốt, Giỏi việc trờng đảm việc nhà và
các cuộc vận: Dân chủ, Kỷ cơng, Tình thơng, Trách nhiệm, Học tập và làm theo
tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và
sáng tạo. cán bộ đoàn viên luôn nêu cao ý thức xây dựng tập thể cán bộ giao
viên đoàn kết có tinh thần trách nhiệm cao thực hiên hoàn thành xuất sắc nhiệm
vụ đợc giao. Đặc biệt là tích cực thực hiện phong trào xây dựng trờng học thân
thiện học sinh tích cực và thực hiện chủ đề năm học Đổi mới phơng pháp quản lý
nâng cao chất lợng giáo dục.
Nhà trờng đẫ thành lập đợc Hội cha mẹ học sinh và đã phối hợp với BGH
nhà trờng trong công tác tuyên truyền về nuôi dờng, chăm sóc, giáo dục trẻ.
Ngoài ra Ban chấp hành hội cha mẹ học sinh sinh viên luôn quan tâm
động viên kịp thời khi giáo viên và học sinh đạt thành tích cao trong năm học.
Đánh giá theo tiêu chuẩn 1 Trờng tự đánh giá: Đạt
2. Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên:
Ban giám hiệu: 1 Hiệu trởng và 2 Phó hiệu trởng
Trình độ đào tạo Hiệu Trởng P. Hiệu trởng1 P. Hiệu trởng 2
Trình độ chuyên môn Đại học Đại học Đại học
Trình độ quản lý Sơ cấp Sơ cấp Sơ cấp
Trình độ chính trị Sơ cấp Sơ cấp
Phẩm chất đạo đức Tốt Tốt Tốt

Giáo viên và nhân viên:
Tổng số giáo viên đứng lớp: 17 ngời.
Nhân viên; Không có.
Trình độ chuyên môn: cao đẳng 2. Trung cấp 15.
Hiện nay có 3 giáo viên đang đào tạo trên chuẩn.
Định biên giáo viên: Khu chính bán trú giáo viên/ 1 lớp.
Hiện nay còn thiếu:
- 3 giáo viên.
- 1 nhân viên y tế
- 1 kế toán.
Biện pháp của nhà trờng lào tạo điều kiện để cán bộ giáo viên học tập bồi
dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Tiếp thu các lớp chuyên đề triển
khai và tỏ chức dạy mẫu để giáo viên rút kinh nghiệm, thăm quan hỏi các trờng
bạn, vì vậy mà chất lợng chăm sóc, giáo dục đã đợc nâng lên.
Cán bộ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, thực hiện nghiêm túc nội quy,
quy chế của nhà trờng của ngành đề ra và các quy định của nhà nớc,100% cán
bộ giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao, không có giáo viên vi phạm kỷ
luật.
Đánh giá tiêu chuẩn 2 Trờng tự đánh giá: Đạt.
3. Tiêu chuẩn 3: quy mô trờng lớp, cơ sở vật chất và
trang thiết bị:
Trờng Mầm Non Lơng Trung có 1 khu trung tâm và 9 điểm lẻ, khu trung
tâm đợc xây dựng 4 phòng học kiên cố hóa, 1 văn phòng, 1 phòng âm nhạc, 1
nhà bếp tạm nấu ăn cho trẻ bán trú tại trờng. Cán bộ có 9 phòng kiên cố và 3
phòng học tạm.
- Số lợng nhóm lớp: 16
- Nhóm trẻ chia theo độ tuổi:
Tên nhóm Số nhóm Số trẻ
Nhóm trẻ 12 24 tháng 1 8
Nhóm trẻ 25 36 tháng 3 24

Tổng số 4 34
Lớp Mẫu Giáo chia theo độ tuổi:
Lớp Số lớp Số trẻ
Mẫu giáo Bé 3 - 4 tuổi 2 45
Mẫu giáo Lớn 5 - 6 tuổi 1 25
Mẫu giáo ghép 3 độ tuổi 19 139
Tổng số 12 209
Quy mô trờng lớp:
- Khu trung tâm: Gồm 2 lớp mẫu giáo và 2 nhóm trẻ:
Phân theo độ tuổi: Có 71 cháu ăn bán trú.
- Khu lẻ: Gồm 10 lớp Mẫu giáo và 2 nhóm trẻ.
Số phòng học đã đạt chuẩn so với tỏng số 13 phòng.
Trong đó phòng xây kiên cố 13/16 phòng.
Nền lát gạch men 15/16 phòng.
- Các phòng quy định và khu vực phục vụ tre ăn tiêu chuẩn:
Phòng nhóm trẻ: 2 phòng.
Loại phòng Phòng riêng hay phòng
kết hợp
Đã đạt chuẩn
Phòng đón trẻ Kết hợp Phòng ăn nghỉ 55m
2
/ 1 phòng
Phòng học Kết hợp Phòng ăn nghỉ 55m
2
/ 1 phòng
Phòng ngủ Kết hợp Phòng ăn nghỉ 55m
2
/ 1 phòng
Phòng ăn Kết hợp Phòng ăn nghỉ 55m
2

/ 1 phòng
Lớp mẫu giáo: 2 phòng
Loại phòng Phòng riêng hay phòng kết hợp Đã đạt chuẩn
Phòng đón trẻ Kết hợp Phòng ăn nghỉ 55m
2
/ 1 phòng
Phòng học Kết hợp Phòng ăn nghỉ 55m
2
/ 1 phòng
Phòng ngủ Kết hợp Phòng ăn nghỉ 55m
2
/ 1 phòng
Phòng ăn Kết hợp Phòng ăn nghỉ 55m
2
/ 1 phòng
Các phòng chức năng:
Tên phòng Phòng riêng hay phòng kết hợp Đã đạt chuẩn
Phòng Hiệu trởng 1 phòng riêng 15m
2
/ 1 phòng
Phòng Phó Hiệu trởng 1 phòng riêng 15m
2
/ 1 phòng
Văn phòng 1 phòng riêng 55m
2
/ 1 phòng
Phòng hoạt động âm
nhạc
1 phòng riêng 55m
2

/ 1 phòng
Phòng công đoàn 1 phòng riêng 15m
2
/ 1 phòng
Phòng y tế 1 phòng riêng 15m
2
/ 1 phòng
Phòng hành chính Không có
Hội trờng Không có
Số nhóm lớp có sân chơi Cả hiên trớc và hiên sau 13 phòng
Sân chơi:
Khu chính và khu lẻ đảm bảo 32m
2
/1 trẻ. Có cây xanh bóng mát, có nguồn
nớc sạch, có điện lới phục vụ cho sinh hoạt. Các lớp ở các điểm lẻ cha có công
trình vệ sinh, sân chơi, cha có đồ chơi ngoài trời.
Đánh giá tiêu chuẩn 3. Trờng tự đánh giá: Cha đạt
4. Tiêu chuẩn 4: Chất lợng nuôi dỡng, chăm sóc, giáo
dục.
Nhà trờng thực hiện nghiêm chỉnh chơng trình chăm sóc giáo dục trẻ do
Bộ giáo dục và đào tạo quy định. Xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần cụ thể và
triển khai trực tiếp đến toàn thể cán bộ giáo viên, luôn chú trọng đến việc nâng
cao chất lợng nuôi dỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện các chuyên đề trọng
tâm nh: chuyên đề Giáo dục dinh dỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm, chuyên
đề Nâng cao chất lợng làm quen với văn học và chữ viết, Giáo dục và bảo vệ
môi trờng, Giáo dục an toàn giao thông
Duy trì nề nếp sinh hoạt chuyên môn hàng tuần, hàng tháng, đổi mới ph-
ơng pháp nâng cao chất lợng dạy học tích cực cho trẻ mầm non. Luôn phát động
phong trào tự làm đồ dùng dạy học đa vào sử dụng đạt hiệu quả. Tổ chức hội thi
giáo viên giỏi cấp trờng nghiêm túc để giáo viên trao đổi kinh nghiệm học hỏi

lẫn nhau, tạo điều kiện để giáo viên học tập, bồi dỡng nâng cao trình độ trên
chuẩn. Năm học 2009 2010 nhà trờng đã đạt kết quả nh sau:
Tổ chức thành công Hội thi Bé thông minh nhanh trí. Có 10 giáo viên đạt
giáo viên giỏi và lao động giỏi cấp trờng. Có 42 trẻ đạt Bé ngoan xuất sắc. Có 5
trẻ đạt giải Ba hội thi Bé thông minh nhanh trí cấp huyện. Có 1 giáo viên giỏi
cấp huyện. Có 2 Chiến sĩ thi đua cấp huyện.
a. Tỷ lệ chuyên cần:
- Đối với trẻ mẫu giáo 243/243 đạt 100%.
- Đối với trẻ nhà trẻ 34/34 dạt 100%.
b. Chất lợng nuôi dỡng:
Nhà trờng tổ chức cho tre bán trú tại trờng có 67 trẻawn bán trú, mức ăn là
6.000 đ /ngày đáp ứng nhu cầu dinh dỡng kicalo cho tre tại trờng. Có 100% tre
đến trờng đợc theo dõi biểu đoof và khám sức khỏe định kỳ theo quy định.
- Kênh A: 196 trẻ đạt 100%
- Kênh B: 47 trẻ đạt 20%.
c. Chất lợng giáo dục:
Tổ chức khảo sát đánh giá chất lợng trẻ cuối năm học 100% trẻ đợc khảo
sát:
Xếp loại: Khá giỏi 170 trẻ đạt 69%
Rung bình 73 trẻ đạt 31%.
Nhà trờng đã làm tốt công tác tuyên truyênd huy động trẻ trờng đạt 100%,
duy trì sĩ số đến trờng, đảm bảo an toàn tuyệt đối tính mạng cho trẻ.
Đánh giá tiêu chuẩn 4 Trờng tự đánh giá.
5. Tiêu chuẩn 5: Thực hiện xã hội hóa giáo dục:
- Công tác tham mu:
Nhà trờng đã tích cực tham mu với các cấp ủy Đảng chính quyền địa ph-
ơng, phối hợp với các ban ngành đoàn thể cham lo giáo dục Mầm Non. Tuyên
truyền kiến thức khoa học về chăm sóc giáo dục trẻ Mầm non đến các bạc phụ
huynh, huy động đóng góp xây dựng cơ sở vật chất cho bán đồ dùng học tập đồ
chơi cho trẻ.

Đánh giá tiêu chuẩn 5 trờng tự đánh giá:
Phần thứ hai
Kế hoạch xây dựng trờng mầm non đạt
chuẩn quốc gia mức độ 1
Năm học 2010 2011 Trờng Mầm Non LƯơng Trung vào các tiêu chí
nh sau:
1. Tiêu chí 1: Công tác quản lý.
Tiếp tục thực hiện có hiệu quả công tác quản lý trờng học.
2. Tiêu chí 2:
Đội ngũ cán bộ giáo viên và nhân viên.
Tiếp tục duy trì và bồi dỡng đội ngũ giáo viên bằng nhiều hình thức để
nâng cao chất lợng chuyên môn, năng lực giảng dạy.
Đề nghị lãnh đạo cấp trên phân bổ đủ số lợng giáo viên theo định biên.
3. Tiêu chí 3: Quy định trờng lớp cơ sở vật chất trang thiết bị trờng học.
- Về cơ sở vật chất:
+ Xây dựng bếp một chiều theo quy định đạt chuẩn.
+ Xây tờng rào, cổng sắt. Tu sửa 4 phòng ở khu trung tâm
+ Đổ bê tông sân trờng, lợp mái che sân khấu
+ Xây công trình vệ sinh
+ Khoan giếng nớc ăn
+ Mua sắm đồ dùng đồ chơi ngoài trời, trong lớp
4. Tiêu chí 4: Chất lợng nuôi dỡng, chăm sóc, giáo dục:
- Chất lợng chăm sóc nuôi dỡng:
Năm học 2010 2011 nhà trờng phấn đấu huy động trẻ ăn bán trú tại tr-
ờng đạt từ 80 85% số trẻ huy động ra lớp. Sức khỏe kênh A đạt 94% trở lên,
không có kênh C.
- Chất lợng giáo dục:
Huy động trẻ ra lớp: Nhà trẻ 25%
Mẫu giáo: 100%
trẻ đi học chuyên cần đạt 98%.

Trẻ khá giỏi đạt 70 75 %. Không có trẻ yếu kém
5. Tiêu chí 5: công tác xã hội hóa giáo dục:
- Nhà trờng tích cực tham gia mu với các cấp ủy Đảng, chính quyền địa
phơng. lãnh đạo cấp trên đầu t xây dựng cơ sở vật chất đảm baopr theo yêu cầu
chuẩn.
- Tham mu với cấp trên hỗ trợ kinh phí xây dựng cơ sở vật chất và mua
sắm trang thiết bị và đồ dùng đồ chơi cho trẻ.
- Phối hợp với các tổ chức trên địa bàn, các bậc phụ huynh huy động các
nguồn lực đầu t cho gióa dục Mầm Non.
Thực hiện tuyên truyền vận động với các thôn bản, các bậc phụ huynh để
huy động tối đa số trẻ trong độ tuổi Mầm non ra lớp.