Báo cáo TC5- Kiểm định chất lượng giáo dục.doc

Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Duy Tiên
Trờng Tiểu học Mộc Bắc
Nhóm: 05
BáO CáO Tự ĐáNH GIá
Tiêu chuẩn 5
Tài chính và cơ sở vật chất
=========================**********===========================
Tiêu chí 1: Mỗi năm học, trờng sử dụng kinh phí hợp lí, hiệu quả và huy
động đợc các nguồn kinh phí cho các hoạt động đức dục.
a) Mô tả thực trạng: Mỗi năm học, nhà trờng đều có dự toán kinh phí rõ ràng và đợc
Phòng tài chính thẩm định, sau đó dợc UBND, HĐND huyện phê duyệt. Khi đợc phân
bổ Ngân sách, nhà trờng sử dụng nguồn kinh phí ngân sách theo dự toán kinh phí đợc
phê duyệt theo quy định hiện hành, công khai các khoản chi Ngân sách cho toàn thể
giáo viên nhà trờng đợc biết sau mỗi kì, mỗi năm học. Bên cạnh nguồn Ngân sách
Nhà nớc cấp, nhà trờng luôn tranh thủ các nguồn kinh phí đóng góp của Hội cha mẹ
học sinh, sự ủng hộ của các cơ quan đơn vị bạn và của chính quyền địa phơng nhằm
tăng cờng mua sắm các thiết bị và xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng, tạo điều kiện
thuận lợi cho công tác giảng dạy và học tập.Tất cả các nguồn kinh phí hỗ trợ ngoài
Ngân sách Nhà nớc cấp nh: Kinh phí hỗ trợ của địa phơng, của các đơn vị, cá nhân,
hội cha mẹ học sinh đều đợc công khai khi chi tiêu, đợc Ban thanh tra nhân dân của
nhà trờng thanh kiểm tra 3 tháng một lần.
b) Điểm mạnh: Kinh phí nhà trờng đợc sử dụng theo quy định, đợc công khai minh
bạch, đợc sử dụng hợp lý và hiệu quả.
c) Điểm yếu: Không có điểm yếu nào cả.
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tăng cờng bồi dỡng chuyên môn và nghiệp vụ kế
toán cho nhân viên tài chính để sử dụng thành thạo các phần mềm kế toán, thực hiên
trả lơng bằng thẻ ATM để giảm bớt các thủ tục hành chính và tiện lợi cho ngời lao
động.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 2: Quản lý tài chính của trờng theo chế độ theo quy định hiện
hành.

a) Mô tả thực trạng: Có đầy đủ hệ thống văn bản quy định hiện hành về quản lí tài
chính. Lập dự toán, thực hiện thu chi, quyết toán và báo cáo tài chính theo chế độ kế
toán, tài chính của Nhà nớc. Trờng có đầy đủ hệ thống sổ sách, chứng từ liên quan
đến quản lí tài chính.
b) Điểm mạnh: Các sổ sách, hồ sơ, chứng từ của kế toán đều đầy đủ, hợp lệ theo quy
định
c) Điểm yếu: Không có
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tiếp tục bồi dỡng chuyên môn và nghiệp vụ kế toán
tài chính cho chủ tài khoản, kế toán và thủ quỹ để ngày càng làm tốt hơn công tác
quản lí và sử dụng Ngân sách nhà trờng.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 3: Trờng thực hiện đầy đủ công khai tài chính và kiểm tra tài
chính theo quy định hiện hành.
a) Mô tả thực trạng: Khi sử dụng nguồn Ngân sách của nhà trờng vào các nội dung
chi cho hoạt động chuyên môn, chi cho mua sắm, xây dựng cơ sở vật chất, cho quỹ
phúc lợi xã hội nhà trờng đều công khai số liệu trớc toàn trờng trong các cuộc họp hội
đồng s phạm hàng tháng. Đối với nguồn kinh phí ngoài Ngân sách, Ban thanh tra
nhân dân nhà trờng thanh kiểm tra 3 tháng một lần và báo cáo kết quả cho giáo viên.
Hằng năm đoàn kiểm tra liên ngành của huyện đều tổ chức về trờng kiểm tra nhà tr-
ờng nhiều mặt hoạt động trong đó có việc quản lí và sử dụng kinh phí tài chính. Kết
luận của đoàn kiểm tra là sử dụng công khai và minh bạch nguồn tài chính, không có
biểu hiện t lợi tham ô lãng phí tài chính công.
b) Điểm mạnh: Sử dụng công khai và đúng quy định hiện hành nguồn tài chính. Làm
tốt công tác thanh , kiểm tra hành chính.
c) Điểm yếu: Việc sử dụng nguồn tài chính cha cân đối các mặt hoạt động, chủ yếu
tập trung chi cho con ngời ( lơng hàng tháng), chi cho công tác chuyên môn nghiệp
vụ và chi cho cơ sở vật chất, trong khi chi cho quỹ phúc lợi xã hội thấp.
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Cần quan tâm đến việc chi cho đời sống để động viên
anh em tích cực công tác hơn.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu

Tiêu chí 4: Trờng có khuôn viên riêng biệt, cổng trờng, hàng rào bảo
vệ, sân chơi, bãi tập phù hợp với điều kiện của địa phơng.
a) Mô tả thực trạng: Nhà trờng có 389 học sinh, có 5200 m
2
( bình quân 13, 4m
2
/ HS).
Trờng có đủ cổng trờng, biển trờng, có tờng bao quanh và nhiều cây bóng mát cao,
thoáng.
Trờng có 3790m
2
sân chơi, có bãi tập thể dục thể thao riêng.
b) Điểm mạnh : Trờng có khuôn viên đẹp và gọn gàng, kín đáo, đảm bảo tốt an ninh
trật tự, có hệ thống cây xanh và cảnh quan môi trờng tốt.
c) Điểm yếu: Không có điểm yếu nào
d) Cải tiến chất lợng: Tham mu với chính quyền địa phơng có kế hoạch mở rộng diện
tích trờng học.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 5: Có đủ phòng học, đảm bảo đúng quy định theo quy định tại
điều 43 của Điều lệ trờng tiểu học; đảm bảo cho học sinh học tối đa 2 ca và từng
bớc tổ chức cho học sinh học 2 buổi/ ngày; có hệ thống phòng chức năng và có
biện pháp cụ thể về tăng cờng cơ sở vật chất, phơng tiện và thiết bị giáo dục.
a) Mô tả thực trạng: Nhà trờng có 15 phòng học theo quy định về bàn ghế 2 chỗ
ngồi, ánh sáng và quạt mát. Phòng học có đủ phòng học cho HS học 2 buổi/ ngày.
Trờng có phòng cho hiệu trởng, hiệu phó phòng đồ dùng, phòng đội, phòng hội
đồng s phạm. Trờng có phòng th viện, phòng y tế, phòng hát nhạc, mỹ thuật.
Nhà trờng có kế hoạch đẩy mạnh mua sắm các trang thiết bị hiện đại phục vụ cho
công tác giáo dục trong nhà trờng. Đến nay, nhà trờng có nhiều trang thiết bị tin học,
điện tử phục vụ cho công tác soạn giảng giáo án điện tử và phục vụ các hoạt động
khác, cụ thể nh: có 2 bộ tăng âm, loa đài phục vụ cho hoạt động tập thể trong nhà và

ngoài trời, có 2 đầu DVD, có 1 máy chiếu, có 5 màn vi tính để kết nối máy tính phục
vụ cho trình chiếu giáo án điện tử, có 5 máy in, trờng kết nối mạng Lan, mạng
internet tới các máy văn phòng của nhà trờng.
b) Điểm mạnh: Có đủ phòng học theo quy định để học cho HS học 2 buổi/ ngày, mua
sắm đợc trang thiết bị hiện đại phục vụ cho công tác giáo dục.
c) Điểm yếu: Thiếu nhiều phòng chức năng cần thiết.
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tích cực tham mu với cấp trên để xây dựng thêm các
phòng chức năng cần thiết phục vụ cho công tác giáo dục.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 6: Th viện nhà trờng có đủ sách, báo, tài liệu tham khảo và
phòng đọc, đáp ứng đợc nhu cầu học tập, nghiên cứu của giáo viên, nhân viên và
học sinh.
a) Mô tả thực trạng: Trờng có phòng đọc riêng dành cho giáo viên và học sinh là 48
m
2
. Có tủ sách đựng báo Nhi đồng, báo Giáo dục và thời đại, sách giáo khoa, sách
tham khảo, truyện thiếu nhi đủ cho giáo viên và học sinh trong nhà trờng sử dụng vào
việc tham khảo và nghiên cứu một cách thờng xuyên liên tục. Hằng năm nhà trờng
trích Ngân sách để mua thêm sách báo, truyện để bổ sung cho tủ sách th viện. Cán bộ
th viện có đủ sổ sách theo quy định.
b) Điểm mạnh: Có đủ các loại đầu sách báo cần thiết cho dạy và học.
c) Điểm yếu: Cha có phòng đọc riêng đạt chuẩn, số lợng các loại sách báo còn hạn
chế.
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Xây dựng phòng th viện theo quy định chuẩn, tăng c-
ờng mua sắm thêm các loại sách, báo phong phú về chủng loại và chất lợng về nội
dung để phục vụ cho giáo viên và học sinh trong nhà trờng.
e) Tự đánh giá: Cha đạt yêu cầu
Tiêu chí 7: Trờng có đủ thiết bị giáo dục đồ dùng giảng dạy; khuyến khích
giáo viên tự làm đồ dùng dạy học có hiệu quả.
a) Mô tả hiện trạng: Mỗi phòng học đợc trang bị 1 tủ đồ dùng cho giáo viên, trong

đó có tơng đối đầy đủ các đồ dùng dụng cụ cần thiết phục vụ cho công tác giảng dạy
của giáo viên. Đồ dùng đợc giáo viên thờng xuyên sử dụng trên lớp hàng ngày.
Mỗi năm nhà trờng tổ chức một cuộc thi làm đồ dùng giảng dạy và huy động 100 %
giáo viên tham gia, nhiều đồ dùng có chất lợng cao và sử dụng hiệu quả.
b) Điểm mạnh: Có đủ các tủ thiết bị cho giáo viên đặt trực tiếp trên các lớp học nên
rất thuạn lợi cho giáo viên khi sử dụng đồ dùng. Làm tốt công tác tự làm đồ dùng của
giáo viên.
c) Điểm yếu: Không có phòng đồ dùng thiết bị theo quy định chuẩn. Chất lợng các đồ
dùng không cao. Công tác bảo quản và giữ gìn đồ dùng còn hạn chế dẫn đến việc
hỏng hóc, mất mát đồ dùng giảng dạy.
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Xây thêm phòng ĐDTB tập trung vào công tác tự
làm đồ dùng thiết yếu cần thiết cho công tác đạt chuẩn chất lợng tốt, đảm bảo sử dụng
lâu dài. Làm tốt công tác giữ gìn bảo quản đồ dùng thiết bị.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
Tiêu chí 8: Khu vệ sinh, nơi để xe, và hệ thống nớc sạch của nhà trờng đáp
ứng nhu cầu của hoạt động giáo dục trong nhà trờng.
a) Mô tả thực trạng: Nhà trờng có 2 khu vệ sịnh tự hoại cha đạt chất lợng cao dành
riêng cho giáo viên và học sinh, mỗi khu đều có nhà vệ sinh cho nam và nữ, các khu
vệ sinh đếu có bể nớc.
Nhà trờng có 2 nhà để xe cho giáo viên và học sinh.
Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho xe máy, xe đạp của giáo viên và học sinh.
Nhà trờng có 3 bể nớc ma và 2 bể nớc giếng khoan để phục vụ cho giáo viên và HS.
Có 15 bình lọc nớc cung cấp đủ nớc sạch phục vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
uống hàng ngày.
b) Điểm mạnh: Có đầy đủ các công trình vệ sinh, nhà xe và nớc sạch theo quy định.
c) Điểm yếu: Không có điểm yếu nào cả
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Cần nâng cấp hệ thống máy lọc nớc sạch cho HS có
cả nớc nóng phục vụ mùa đông và nớc lạnh cho mùa hè bằng nguồn kinh phí của nhà
trờng và huy động phụ huynh học sinh ủng hộ.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu

Tiêu chí 9: Trờng có biện pháp duy trì, tăng cờng hiệu quả sử dụng cơ sở
vật chất và thiết bị giáo dục có hiệu quả.
a) Mô tả thực trang : Nhà trờng có tờng cao bao kín xung quanh trờng, có điện thắp
sáng bảo vệ suốt đêm, có nhân viên bảo vệ do nhà trờng hợp đồng bảo vệ nhà truờng
24/ 24 giờ, các phòng học, phòng hiệu bộ, phòng chức năng, các tủ tài liệu, tủ đồ
dùng đều đợc khóa cẩn thận. Chính vì vậy, trong nhiều năm qua nhà trờng không bị
xảy ra hiện tợng mất mát, thất thoát tài sản công.
Nhân viên phụ trách đồ dùng thiết bị luôn có sổ theo dõi quá trình sử dụng và mợn
trả đồ dùng thiết bị. Việc quản lí và sử dụng tài sản, thiết bị đợc thể hiện theo quy
định hiện hành.
b) Điểm mạnh: Bảo quản và giữ gìn tốt tài sản, không để mất mát, thất thoát tài sản.
c) Điểm yếu: Không có điểm yếu nào cả.
d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tăng cờng công tác bảo vệ tài sản bằng cách nâng
cao tinh thần cảnh giác, phân công trực trờng theo ca, phối kết hợp với ban công an xã
bảo vệ tài sản của trờng.
e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu
* Kết luận chung: Nhìn chung những tiêu chí trên đều có những điểm mạnh nổi
bật, bên cạnh đó vẫn còn một số điểm yếu. Chúng tôi sẽ cố gắng phát huy những điểm
mạnh đã có, khắc phục những điểm yếu. Có kế hoạch cải tiến chất lợng phù hợp, rõ
ràng cho từng tiêu chí để đẩy mạnh tài chính và cơ sở vật chất của nhà trờng.
Ngày 24 tháng 3 năm 2010
Ngời viết báo cáo:
Lê Thuỷ Thiệp