Bài soạn tuần 32 lớp 2(CKTKN)

Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
TUẦN 32 Ngày soạn: 18/4/2010
Ngày giảng:26/4/2010
Toán : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đông; 200 đồng; 500 đồng; 1000 đồng.
- Biết làm các phép tín cộng, trừ các số với đơn vị là đồng. Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa
trong trường hợp mua bán đơn giản.
- Vận dụng tốt trong mua bán.
* Bài 1; 2; 3.
II. Đồ dùng dạy học :
-Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
-Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
500 đồng + 200 đồng = 700 đồng
1000 đồng – 500 đồng = 500 đồng
- Nhận xét chung và ghi điểm .
2. Bài mới
Bài 1: Yêu cầu làm gì ?
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo
luận nhóm 2 tìm ra kết quả .
- GV quan sát HS làm việc .
- Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ?
- Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta
làm thế nào ?
- Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ?
- Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại .
- GV nhận xét , ghi điểm.
Bài 2: Gọi HS đọc đề .

- Yêu cầu HS làm bài vào vở .
- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm .

Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì ?
-Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An
bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì
- Yêu cầu HS làm vào phiếu .
- GV nhận xét
3.Củng cố , dặn dò :
- GV tổ chức trò chơi bàn hàng
- Nhận xét tiết học.
- 2HS làm bảng lớp – lớp làm vở nháp
- Cho biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ?
- HS thảo luận nhóm 2 – trả lời câu hỏi theo
yêu cầu của GV .
-Có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng , 1 tờ
loại 200 đồng , 1 tờ loại 100 đồng .
- Ta làm phép tính cộng 500đồng + 200
đồng + 100 đồng .
- Túi thứ nhất có 800 đồng .
- 4 HS đại diện lên bảng làm .
- 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài .
- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở .
Giải
Số tiền mẹ phải trả là :
600 + 200 = 800 ( đồng )
Đáp số : 800 đồng
-Viết số tiền phải trả lại vào ô trống …
- Phép tính trừ
- H nối tiếp trả lời

- HS thực hành chơi trò chơi.
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
244
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
Tập đọc : CHUYỆN QUẢ BẦU
I . Mục tiêu
- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một
tổ tiên (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5 )
- GDH biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ , đoàn kết với các dân tộc anh em trên đất nước.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- 2H đọc nối tiếp bài “Cây và hoa bên lăng Bác”
- GV nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài, ghi tựa .
- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ?
- Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở
trong ? Câu chuyện …cho các em biết về nguồn
gốc các dân tộc Việt Nam .
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu.
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- Luyện đọc: dúi, khoét, sáp ong, mênh mông, lao
xao, Hmông
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ Đoạn 1: từ “con dúi” GV cho H quan sát tranh.
- Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ?

+ Đoạn 2:
- Luyện đọc: Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm
chớp đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến . // …
Muôn loài đều chết chìm trong biển nước . //
+ Đoạn 3:
- Luyện đọc: Lạ thay , / từ trong quả bầu ,/ những
con người bé nhỏ nhảy ra .// … ,/ người Kinh , …/
lần lượt ra theo .//
- Từ “Nương”
- Em hiểu “ tổ tiên” là gì ?
* Đọc đoạn trong nhóm
- GV quan sát HS đọc bài .
* Thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét – tuyên dương .
* Đọc đồng thanh
- GV quan sát HS đọc .
- GV chú ý sữa sai cho HS .
Tiết 2
c.Tìm hiểu bài :
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đến hết bài .
- HS nhắc lại .
- Mọi người đang chui ra từ quả bầu .
- HS lắng nghe .
- HS theo dõi
- HS nối tiếp đọc từng câu.
- HS luyện đọc tiếng, từ khó.
- H trả lời
- H luyện đọc
- H luyện đọc
- HS đọc theo nhóm 3

- Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2
lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1 .
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
245
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
1.Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều
gì ?
2 .Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ?
3. Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn
lụt?
4. Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc
nào ?
5. Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà em
biết ?
- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước .
- Câu chuyện nói lên điều gì ?
- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện .
d. Luyện đọc lại :
- GV nhận xét cho điểm .
3. Củng cố , dặn dò
- Các em vừa học tập đọc bài gì ?
- Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên
đất nước Việt Nam ?
- GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS .
- Về đọc lại bài – tìm hiểu bài .
- Nhận xét tiết học .
-Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp
miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng
lụt .

- Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to
khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui
ra .
-Người vợ sinh ra một quả bầu , khi đi
làm về nghe thấy tiếng nói lao xao .
Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có
những người từ bên trong nhảy ra .
- Những con người đó thuộc các dân tộc
Khơ- me , Thái , Mường , Dao , Hmông ,
Ê- đê , Ba- na , Kinh .
- Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , …
- HS theo dõi lắng nghe .
- Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu .
Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra .
- HS nối tiếp nhau đặt : Ví dụ
- Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam . /
- Chuyện quả bầu lạ ./ Anh em cùng một
tổ tiên ./ …
- Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài
– lớp theo dõi .
- Chuyện quả bầu .
- Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp đỡ
lẫn nhau .
Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
Chăm sóc cây xanh
I.Mục tiêu
-HS biết cây xanh luôn có quá trình thoát hơi nước làm cho không khí mát mẻ.
-Cây xanh còn có tác dụng cản bụi, hạn chế bớt khí độc và sự phát triển của vi khuẩn làm cho
bầu không khí trong lành
-Có ý thức trong việc bảo vệ , chăm sóc cây xanh.

II.Các hoạt dông dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra
-Trước khi tan học em nhìn thấy một bạn đang xé
vụn một tờ giấy vứt xuống sàn lớp. Em sẽ làm gì
và nói gì với bạn ấy nếu bị bạn phản đối? -5-6HS nêu.
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
246
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
-Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới.
HĐ 1: Ý nghĩa của cây xanh
-Giới thiệu ghi tên bài .
-Chia lớp làm 4 nhóm ngẫu nhiên sau đó đưa ra
câu hỏi và yêu cầu các nhóm trưởng nhận câu hỏi
đưa về nhóm mình thảo luận
HĐ 2: Chăm sóc cây xanh.
-Tổ chức cho HS nhổ cỏ xung quanh gốc cây.
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét, tuyên dương.
-Nhắc HS thực hiện chăm sóc cây xanh.
-HS thực hiện nhóm theo số thứ tự.Nhóm
1 về số 1, nhóm 2 về số 2…
-Các nhóm trưởng tự điều khiển nhóm
mình thảo luận.
-Thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
-Nghe, nhận việc.
Ngày soạn: 18/4/2010
Ngày giảng: 27/4/2010
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiêu
-Biết cách đọc , viết, so sánh các số có 3 chữ số.Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục,
đơn vị.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm theo đơn vị đồng.
-Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam.
* Bài 1; 3; 5.
II . Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
-Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV gọi HS làm bài tập sau :
Điền vào chỗ trống các số còn thiếu :
500 đồng - 200 đồng = … đồng.
700 đồng - 200 đồng = … đồng.
900 đồng - 200 đồng = … đồng + 200 đồng.
- Nhận xét – Ghi điểm.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
Hôm nay chúng ta thực hành và rèn luyện kĩ năng
đọc , viết , so sánh các số có 3 chữ số , nhận biết
một phần năm và giải các bài toán có liên quan đến
đơn vị tiền qua tiết Luyện tập chung.
b.HD luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra.
-…Luyện tập.
- 2 HS làm bảng – Dưới lớp thực hành trả

lại tiền thừa trong mua bán.
- HS nhắc.
- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
- HS kiểm tra chéo bài cho nhau.
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
247
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
Bài 3
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Hãy nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài.
Bài 5
- GV gọi HS đọc đề.
- GV HD HS phân tích đề bài , vẽ sơ đồ và giải.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
3.Củng cố , dặn dò :
- Về nhà làm bài tập (VBT).
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
-…so sánh số.
-…1 HS nêu
- 2 HS làm bảng - Lớp làm bài tập
( VBT ).
- 1 HS đọc.
- HS chú ý và thực hiện.
Tóm tắt
700 đồng
Bút chì :
300 đồng

Bút bi :
? đồng.
Bài giải
Giá tiền của bút bi là :
700 + 300 = 1000 ( đồng ).
Đáp số : 1000 đồng.
Mĩ thuât: ( GV bộ môn soạn giảng)

Kể chuyện: CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu
-Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và toàn bộ
câu chuyện.
-Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới.
-Biết thể hiện lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt , cử chỉ , biết thay đổi giọng
kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn.
-Biết theo dõi , nhận xét và đánh giá lời bạn kể.
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ trong SGK.
-Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện.
III . Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- Tiết học trước chúng ta kể chuyện gì ?
- GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
- Câu chuyện “Chuyện quả bầu” nói lên điều gì ?
-Chiếc rễ đa tròn.

- 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể lại
toàn câu chuyện.
- HS Nhận xét nhắc.
-Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
248
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
Hôm nay lớp mình sẽ kể lại cây chuyện này để
hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.
b.HD kể chuyện.
- Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý .
- Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý
- GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể
chuyện .
- GV quan sát HS kể chuyện .
- Bước 2 : Kể trước lớp .
- GV yêu cầucác nhóm kể trước lớp .
- Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể .
Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý .
+ Đoạn 1
- Hai vợ chồng vợ chồng người đi rừng bắt được
con gì ?
- Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng
biết điều gì ?
+ Đoạn 2
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Cảnh vật xung quanh như thế nào ?
- Tại sao cảnh vật như vậy ?
- Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ?

+ Đoạn 3
- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ?
- Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ?
- Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ?
- Những người nào được sinh ra từ quả bầu?
- Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới
đây
Đất nước ta có 54 dân tộc anh em . Mỗi dân tộc
có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng . Nhưng
tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ .
Chuyện kể rằng …
- GV : Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu
chuyện hơn .
- GV nhận xét tuyên dương .
- GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất .
3. Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa kể cuyện gì ?
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe . Và
chuẩn bị bài tiết sau .
- Nhận xét tiết học .
nhà , có chung tổ tiên.
- HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể
chuyện .
- Lớp chia thành nhiều nhóm , mỗi nhóm
4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện . Khi
HS 1 kể thì các em khác lắng nghe và
nhận xét bổ sung .
- Đại diện các nhóm lên trình bày trước
lớp . Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện .
- Bắt được con dúi .

- sắp có lụt và cách chống lụt …
-hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông
vắng tanh cây cỏ vàng úa .
-Vì lụt lội mọi người không nghe lời hai
vợ chồng nên bị chết chìm trong nước .
-Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông ,
sấm chớp đùng đùng .Tất cả mọi người
đều chìm trong nước
- Người vợ sinh ra một quả bầu .
-Hai vợ chồng đi làm về nghe thấy tiếng
lao xao trong quả bầu .
- lấy que dùi và quả bầu .
-Người Khơ – mú , người Thái , Mường ,
Dao , Hmông , Ê – đê , Ba- na , người
Kinh .
- 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu –lớp
đọc thầm .
- 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu và
đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét .
- HS xung phong kể lại toàn bộ câu
chuyện .
- Chuyện quả bầu
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
249
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
TNXH: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
I. Mục tiêu
- Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt trời mọc và lặn.
-HS biết chính xác định hướng bằng Mặt Trời.
II. Đồ dùng dạy học

-Tranh , ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn.
-Tranh vẽ trong SGK ( Trang 67 ).
-Năm tờ bìa ghi : Đông , Tây , Nam , Bắc và Mặt Trời.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
-Tiết trước các em học TNXH bài gì ?
- Em biết gì về mặt Trời ?
- Mặt Trời có tác dụng gì ?
- GV nhận xét , tuyên dương .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài , ghi tựa .
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
- Quan sát tranh , trả lời câu hỏi
- Hình 1 là cảnh gì ?
- Hình 2 là cảnh gì ?
- Mặt Trời mọc khi nào ?
- Mặt Trời lặn khi nào ?
- Các em hãy cho cô biết phương Mặt Trời mọc và
Mặt Trời lặn có thay đổi không ?
- Phương Mặt Trời mọc , và lặn gọi là phương
gì ?
- Ngoài hai phương Đông và Tây , các em còn
nghe nói tới phương nào nữa không ?
- GV giới thiệu hai phương Đông, Tây và hai
phương Nam , Bắc . Đông – Tây – Nam – Bắc là 4
phương chính được xác định theo Mặt Trời .
* Hoạt động 2: Trò chơi “Tìm phương hướng
bằng mặt trời”
- GV cho HS thảo luận nhóm về cách tìm phương

hướng theo Mặt trời .
- Phương Đông ở đâu ?
- Phương Tây ở đâu ?
- Phương Bắc ở đâu ?
- Phương Nam ở đâu ?
- Thực hành tập xác định phương hướng : Đứng
xác định và giải thích cách xác định định phương
hướng :
- …Mặt Trời
- …Mặt Trời có dạng hình cầu giống quả
bóng , màu đỏ , sáng rực như quả bóng
lửa và ở rất xa trái đất .
- …Chiếu sáng và sưởi ấm .
- HS nhắc lại
- HS quan sát tranh và trả lời
- …Cảnh ( bình minh ) Mặt Trời mọc .
- …Cành Mặt Trời lặn ( hoàng hôn )
- …Lúc sáng sớm .
- …Lúc trời tối .
- …Không thay đổi .
- HS trả lời theo sự hiểu biết : ( phương
đông , phương Tây ).
- HS trả lời theo sự hiểu biết : Nam , Bắc .
- HS thảo luận nhóm ,làm việc với tranh ,
trả lời câu hỏi và lần lượt từng HS lên
thực hành , giải thích .
- …ở phía bên tay phải .
-… ở phía bên tay trái .
- …ở trước mặt .
- …ở phía sau lưng .

- Từng nhóm cử đại diện lên trình bày .
- Lớp theo dõi – nhận xét .
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
250
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
- GV nhận xét – tuyên dương nhóm làm việc tốt
+ Cho H ra sân chơi :
- Các nhóm sử dụng 5 tấm bìa để chơi
- Tổ chức cho HS chơi 3- 4 lần .
- GV nhận xét tuyên dương .
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học tự nhiên và xã hội bài gì ?
+ Em hãy nêu tên 4 phương chính ?
- Nhận xét tiết học .
- HS lắng nghe
- 1 HS làm Mặt trời .
- 4 HS làm bốn phương : Đông , Tây ,
Nam , Bắc .
- HS chơi 3- 4 lần - sau mỗi lần chới lớp
nhận xét , bổ sung .
-… Mặt Trời và phương hướng .
Ngày soạn: 19/4/2010
Ngày giảng: 28/4/2010
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
-Biết sắp xếp thứ tự các số có 3 chữ số. Cộng trừ ( không nhớ) các số có 3 chữ số
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm theo đơn vị đo. Biết xếp hình đơn giản.
- H có ý thức trong tiết học
* Bài 2; 3; 4; 5.
II. Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét , ghi điểm.
2.Bài mới :
Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài.
- Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu ,
chúng ta phải làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV yc HS đọc dãy số sau khi đã xếp đúng.
Bài 3: Đặt tính rồi tính
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở.
- GV yêu cầu HS Nhận xét bài làm của bạn trên
bảng.
- GV nhận xét , ghi điểm.
Bài 4: Tính nhẩm
- GV yêu cầu HS tự làm bài và đổi vở chéo để
KT cho nhau.
Bài 5
- GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu của bài.
GV theo dõi, nhận xét .
3.Củng cố , dặn dò
- GV hệ thống kiến thức, nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài tiết sau .
- 2 HS làm – Lớp làm bảng con.
-…so sánh các số
- H làm bài cá nhân.
-Từ bé đến lớn: 599, 678, 857, 903, 1000

-Từ lớn đến bé: 1000, 903, 857, 678, 599
876
241
635
+

999
29
970
+

763
133
896
−

190
105
295
−
600m + 300m = 900m
700cm + 20 cm = 720cm
20dm + 500dm = 520dm
1000km – 200km = 800km
- HS suy nghĩ và xếp hình.
-…Luyện tập chung.
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
251
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2

Thể dục: (Gv bộ môn soạn giảng)
Chính tả( nghe viết): CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu
-Nghe viết chính xác bài chiính tả, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu, viết hoa đúng
tên riêng Viêt Nam trong bài chính tả.
- Làm được bài tập 2a, b.
- Rèn chữ viết.
II. Đồ dùng dạy học :
-Bảng chép sẵn nội dung cần chép.
-Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó .
- GV nhận xét – Ghi điểm .
2. Bài mới :
* Hướng dẫn nghe viết
+ Ghi nhớ nội dung
- GV đọc bài viết .
- Yêu cầu HS đọc
- Đoạn văn nói lên điều gì ?
- Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ
đâu ?
+ Hướng dẫn cách trình bày .
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?
- Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ?
+ HD viết từ khó
- GV đọc các từ khó cho HS viết .
- GV chữa lỗi cho HS .

+GV đọc – H chép bài
+ Soát lỗi
+ Chấm bài
- GV chấm 3-5 bài.
- Nhận xét – Sửa chữa.
* HD làm bài tập
Bài 2: GV yêu cầu HS đọc bài.
- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV gọi HS lên bảng làm bài.
- 2 HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con
- Tìm 3 từ có phụ có phụ âm đầu r / d / gi
- HS lắng nghe .
- 2 HS đọc – lớp đọc thầm .
-Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân
tộc Việt Nam .
-Đều được sinh ra từ quả bầu .
-Đoạn văn có 3 câu .
-Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó. Tên riêng
: Khơ-mú , Thái , Tày , Mường , Dao ,
Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh .
-…Lùi vào một ô và phải viết hoa.
- HS viết bảng con : Khơ-mú , nhanh
nhảu , Thái , Tày , Nùng , Mường ,
Hmông , Ê-đê , Ba-na.
- HS viết bài vào vở.
- HS dò bài – Soát lỗi.
Điền vào chỗ trống .
- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
Bác lái đò
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền

252
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
- GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm.
3.Củng cố , dặn dò :
- Về nhà viết lại bài và làm bài tập ( VBT ).
- Chuẩn bị bài viết sau.
- Nhận xét tiết học.
Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay .
Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt
nước , ngày này qua ngày khác , bác
chăm lo đưa khách qua lại bên sông.
Tập đọc: TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do.
- Hiểu ND: Chị lao công lao đọng vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp (trả lời được các
câu hỏi trong SGK, thuộc 2 khổ thơ cuối)
- Chúng ta cần phải quý trọng , biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung.
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
-Bảng ghi sẵn bài thơ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
-3H đọc nối tiếp chuyện: “Chuyện quả bầu” và
nêu nội dung câu chuyện
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu ,ghi tựa.
b.Luyện đọc
- GV đọc bài.

- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghhĩa từ
* Đọc nối tiếp từng câu
- L. đọc: Quét rác , lắng nghe , sạch lề , lặng
ngắt , như sắt .
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ Đoạn 1: Giảng “ xao xác”
+ Đoạn 2: Giảng “chị lao công”
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- YC nhóm 3 luyện đọc
- GV theo dõi, HDH đọc
* Thi đọc giữa các nhóm
- 2N thi đọc toàn bài
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
* Đọc đồng thanh
c.Tìm hiểu bài
- GV yêu cầu HS đọc lại bài.
1.Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào?
- 3HS đọc – trả lời
- HS nhắc.
- HS chú ý theo dõi.
- H đọc nối tiếp theo câu.
- HS đọc cá nhân – lớp đồng thanh.
- H đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc ( mỗi nhóm 3 HS đọc ) các HS
khác lắng nghe.
- Các nhóm cử đại diện đọc, lớp theo dõi –
Nhận xét .
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- Lớp đọc thầm
-…Vào những đêm hè rất muộn và những

GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
253
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
2.Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công ?
3. Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ?
- Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì ?
d. Luyện đoc lại
- GV cho HS đọc HTL từng đoạn.
- GV xoá dần , yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài.
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV Nhận xét – Ghi điểm từng HS .
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học tập đọc bài gì ?
- Qua bài thơ tác giả muốn nói lên điều gì ?
- GV Nhận xét – Giáo dục.
- Nhận xét tiết học.
đêm đông lạnh giá…cơn giông vừa tắt.
-…Chị lao công như sắt , như đồng. Tả vẻ
đẹp khoẻ khoắn , mạnh mẽ của chị lao công.
-…Chị lao công làm việc rất vất vả , công
việc của chị rất có ích . Chúng ta phải biết
ơn chị .
-…Chúng ta phải luôn giữ gìn VS chung.
- HS học thuộc lòng bài thơ
- HS tự đọc HTL bài thơ.
- HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- 5 HS đọc – Lớp theo dõi – Nhận xét .
-…Tiếng chổi tre.
-…HS tự phát biểu ý kiến.
Thủ công : LÀM CON BƯỚM (TIẾT 2)

A. Mục tiêu
- Học sinh biết làm con bướm bằng giấy thủ công .
- Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều
phẳng.
- HS thích làm đồ chơi , yêu thích sản phẩm lao động của mình .
B. Chuẩn bị : Mẫu con bướm . Quy trình gấp , cắt và dán con bướm có hình vẽ minh hoạ cho
từng bước . Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước .
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tiếp tục“ Gấp dán con bướm
“
b) Khai thác:
*Hoạt động3 : Yêu cầu thực hành gấp cắt
daốmcn bướm
- Gọi 1 hoặc 2 em lên bảng nêu lại các bước gấp
cắt dán con bướm .
-GV tổ chức cho các em tập gấp , cắt dán con
bướm hoàn thành sản phẩm
- GV nhắc nhớ HS Nếp gấp phải sát , miết kĩ .
Hai nan luôn thẳng để hình gấp vuông đều và
đẹp . Khi dán hai đầu cánh bướm với râu bướm
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của
các tổ viên trong tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
-Hai em nhắc lại cách gấp cắt dán con

bướm
- Bước 1 : Cắt thành các nan giấy
- Bước 2 - Gáp cánh con bướm
- Bước 3 : Buộc thân bướm
- Bước 4 : Làm râu bướm
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
254
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
cần giữ chỗ dán lâu hơn cho hồ khô .
- Trong khi học sinh thực hành , GV quan sát
và giúp những em còn gặp lúng túng .
- Cho HS trưng bày sản phẩm , GV chọn những
sản phẩm đẹp để tuyên dương trước lớp .
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm
HS .
d) Củng cố - Dặn do:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và chuẩn bị dụng cụ cho tiết
sau
- Thực hành cắt , gấp cắt dán con bướm .
- Trưng bày sản phẩm trước lớp .
- Nhận xét bình chọn những sản phẩm đẹp .
-Chuan bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết
sau.
Ngày soạn: 19/4/2010
Ngày giảng: 29/4/2010
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
-Biêt cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số. Biết tìm số hạng , số bị trừ.
-Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng.

-H vận dụng KT làm bài tập tốt.
* Bài 1 a, b; Bài 2 dòng 1 câu a và b; Bài 3.
II. Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
- GV ghi bảng và yêu cầu HS tính.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
HD làm bài tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS chữa bài.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện
tính các số có 3 chữ số.
Bài 2: Tìm x
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Muốn tìm số hạng ta làm như thế nào ?

Bài 3: >, <, = ?
- H làm vở.
- Gv chấm, chữa bài
3.Củng cố , dặn dò :
- 2 HS tính bảng – Lớp làm bảng con.
- 2 HS làm bảng – Lớp làm bài VBT.

779
323
456
+

978
621
357
+
- Vài HS nêu.
- 2H lên bảng – lớp bảng con
300+x =800 x - 600 = 100
x = 800–300 x = 100+600
x = 500 x = 700
60 cm + 40 cm = 1m
300cm + 53 cm < 300cm + 57 cm
1 km > 800m
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
255
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
- Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài học sau.
- Nhận xét tiết học.
-…Luyện tập chung.
Âm nhạc: (GV bộ môn soạn giảng)

Luyện từ và câu: TỪ TRÁI NGHĨA – DẤU CHẤM – DẤU PHẨY
I. Mục tiêu
- Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau (từ trái nghĩa) theo từng cặp (BT1).
- Đièn đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2)

- GDH biết yêu quý các dân tộc anh em trên đất nước ta.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- Viết các từ ngữ ca ngợi Bác Hồ.
- GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV gọi HS đọc phần a.
- Hoạt động nhóm 2, thảo luận
- GV gọi HS nhận xét – Chữa bài.
- Các câu b,c. HS làm tương tự.
- GV Nhận xét – Chữa bài.
Bài 2 GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- YCH làm bài vào vở
- GV chấm chữa bài
- Nhận xét – Sửa bài.
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học bài gì ?
- GV tổ chức trò chơi : Ô chữ.
+ GV chuẩn bị các chữ viết vào giấy úp xuống : no ,
khen , đen , béo , thông minh , nặng , dày.
+ GV gọi HS lên lật chữ , HS lật được chữ nào thì
đọc to cho cả lớp nghe và tìm từ trái nghĩa với từ
vừa lật được.
+ Tiến hành chơi.
+ GV Nhận xét – Tuyên dương.
- Chuẩn bị bài học tiết sau. Nhận xét tiết học.
- 3 HS lên bảng viết ,lớp viết bảng con

- HS nhắc.
- 1 HS đọc.
- 1 HS đọc – Lớp theo dõi.
- Đại diện nhóm trình bày
a. đẹp-xấu; ngắn –dài; nóng- lạnh; cao-
thấp
- HS đọc các từ đã hoàn thành
– Lớp theo dõi.
- H làm bài vào vở
- H thực hiện trò chơi
Tập viết : CHỮ HOA Q (kiểu 2 )
I. Mục tiêu
- Viết đúng chữ hoa Q kiểu 2; chữ và câu ứng dụng: Quân , Quân dân một lòng.
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
256
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
- H có kĩ năng viết chữ hoa.
- Rèn chữ viết
II. Đồ dùng dạy học :
-Mẫu chữ Q hoa đặt trong khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp 2 , tập hai.
III. Các hoạt động dạy học
+ Nêu quy trình viết chữ Q hoa kiểu 2 ?
- Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS
-VN luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau
-H nêu.
Ngày soạn: 19/4/2010
Ngày giảng: 30/4/2010
Toán: KIỂM TRA
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
257

Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
I. Mục tiêu
- Kiểm tra : Thứ tự các số trong phạm vi 1000. So sánh các số có 3 chữ số. Viết số thành tổng
các trăm, chục, đơn vị.Cộng trừ các số có 3 chữ số (không nhớ). Chu vi các hình đã học.
- GD ý thức tự giác làm bài
II. Kiểm tra
Bài 1: Số ?
255,… , 257, ……,258,…… , 260, ………,………,
Bài 2: >, <, = ?
357 …….400 301 ……297
238 …… 238 999 ……1000
Bài 3: Đặt tính rồi tính
432 + 325 251 + 346 872 – 320 786 – 135
Bài 4: Viết các số 978, 320; 505; 999 thành tổng các trăm, chục, đơn vị.

Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC
24cm 32cm
40cm
III. Biểu điểm
Bài 1: 2 điểm ( Điền đúng mỗi số 0.4 điểm )
Bài 2: 2 điểm ( Điền đúng mỗi dấu 0.5 điểm )
Bài 3: 2 điểm ( Đặt tính và tính đúng mỗi bài 0.5 điểm )
Bài 4: 2 điểm ( Viết đúng mỗi số 0.5 điểm )
Bài 5: 2 điểm (Lời giải 0.5 điểm; phép tính 1 điểm; Đáp số 0.5 điểm )
Thể dục: (Gv bộ môn soạn giảng)

Chính tả( nghe viết):TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ theo hình thức thoq tự do.
- làm được bài tập 2a, b.

- Có ý thức rèn chữ viết và rèn tính cẩn thận.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS viết các từ sau : lấm lem , nuôi nấng
, long lanh , vội vàng , vất vả
- 3 HS viết bảng – Lớp viết bảng con.
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
258
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
- GV Nhận xét , sửa chữa
2.Bài mới :
A.HD viết chính tả
- GV đọc đoạn viết.
- Đoạn thơ nói về ai ?
- Công việc của chị lao công vất vả như thế nào ?
- Qua đoạn thơ em hiểu điều gì ?
- Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ?
- GV HD HS viết các từ khó sau :Lặng ngắt , cơn
giông , quét rác , gió rét , sạch lề.
- GV Nhận xét – sửa chữa.
- GV đọc bài.
- GV đọc bài viết.
- GV chấm bài viết ( 5-7 bài ).
- Nhận xét chung .
B.Luyện tập
Bài 2a : GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, sửa chữa.
- Các từ cần điền : Làm , nên non , núi , lấy ,

nước. GV ghi điểm.
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa viết chính tả bài gì ?
- Về nhà viết lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
-…Chị lao công.
-…Chị phải làm việc vào những đêm hè ,
những đêm đông giá rét.
-Chị lao công làm công việc có ích cho
XH,chúng ta phải biết yêu quý, giúpđỡ chị.
-…Viết hoa.
- HS đọc và viết bảng.
- HS viết bài.
- HS soát lỗi.
- 1 HS đọc.
- Lớp làm vở
-…Tiếng chổi tre.
Tập làm văn: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI. ĐỌC SỔ LIÊN LẠC
I. Mục tiêu
- Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biết đọc và nói
lại nội dung một trang sổ liên lạc (BT3).
- GD thái độ lịch sự, nhã nhặn khi đáp lời từ chối người khác
II. Đồ dùng dạy học
-Sổ liên lạc của từng HS .
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS lên đọc bài văn viết về Bác Hồ .
- GV Nhận xét , ghi điểm.
2.Bài mới :

Bài 1 GV gọi HS đọc yêu cầu.
- Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh ?
- Bạn kia trả lời thế nào ?
- 3-5 HS đọc bài làm của mình.
- 1 HS đọc.
-…Bạn nói : Cho tớ mượn truyện với !
-…Bạn trả lời : Xin lỗi . Tớ chưa đọc
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
259
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
- Lúc đó , bạn áo tím đáp lại như thế nào ?
- GV gọi HS thực hành đóng lại các tình huống
trên trước lớp.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài và các tình huống
của bài.
- GV gọi HS làm mẫu với tình huống 1.
- Tương tự GV gọi HS thực hành với các tình
huống còn lại ( Mỗi tình huống GV cho từ 3 – 5
HS thực hành ).
Bài 3 GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên lạc mà
mình thích nhất , đọc thầm và nói lại theo nội dung
:
+ Lời ghi nhận của GV .
+ Ngày tháng ghi.
+ Suy nghĩ của em , việc em sẽ làm sau khi đọc
xong trang sổ đó.
- GV Nhận xét

3.Củng cố , dặn dò :
- Về nhà ôn bài và làm bài tập
- Nhận xét tiết học.
xong.
-…Bạn nói ; Thế thì tớ mượn sau vậy.
- 3 cặp HS thực hành.
- 1 HS đọc yêu cầu , 3 HS đọc tình huống.
- 2 HS thực hành – Lớp chú ý theo dõi.
+ S1:Cho mình mượn quyển truyện với
+ HS 2 : Truyện này tớ cũng đi mượn.
+ HS 1 : Vậy à ! Đọc xong cậu kể cho tớ
nghe nhé.
- HS thực hành.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS thực hành ( 5-7 em ).
-…
An toàn giao thông
Bài 6: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY
I. Mục tiêu
1 .Kiến thức :
- Những quy định đối với người ngồi trên xe đạp và trên xe máy . Môtả được những động tác
khi lên , xuống và ngồi trên xe đạp , xe máy .
2.Kĩ năng : -Biết thể hiện thành thạo các động tác khi lên xuống xe đạp , xe máy . Thực hiện
đúng động tác đội mũ bảo hiểm .
3.Thái độ :-Thực hiện đúng động tác và những qui định khi ngồi trên xe . Có thói quen đội mũ
bảo hiểm khi ngồi trên xe máy .
III. Chuẩn bị : 2 Tranh 1, 2 và trong SGK . Mũ bảo hiểm
IV. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1:

1. Kiểm tra bài cũ
-Kể tên một số phương tiện cơ giới mà em biết?
-Hằng ngày em đến trường bằng phương tiện nào
?
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh .
2.Bài mới:
Hoạt động 2 : Nhận biết hành vi đúng / sai khi
- 2 em lên bảng trả lời .
- HS1 : - Kể tên các phương tiện cơ giới
-HS 2 : - nêu phương tiện hàng nagỳ em
đến trường và những điều cần chú ý để
đảm bảo an toàn .
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
260
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
ngồi trên xe đạp , xe máy.
- Chia lớp thành 4 nhóm giao cho mỗi nhóm một
hình vẽ . Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ nhận
xét những hành động đúng / sai của người trong
hình vẽ .
- Khi lên , xuống xe đạp , xe máy em thường lên
xuống bên nào ?
- Khi ngồi trên xe máy em thường ngồi trước hay
ngồi sau người lái ? Vì sao ?
- Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên xe đạp xe máy
ta cần chú ý điều gì ?
- Khi đi xe máy tại sao chúng ta phải đội mũ bảo
hiểm. Đội mũ bảo hiểm như thếnào là đúng ?
- GV hướng dẫn HS cách đội và cài chặt khoá .
- Khi đi xe máy quần áo giày dép phải như thế nào

?
* Kết luận :Khi ngồi trên xe máy xe đạp cần chú
ý : Lên xe bên trái quan sát phía trước , phía
sau , bên trái trước khi lên xe . Ngồi phía sau
người điều khiển xe . Bám chặt vào eo người lá
hoặc vào yên xe . Không bỏ hai tay không đung
đưa chân . Khi xe dừng hẳn mới được xuống .
3.Củng cố –Dặn dò :
-Nhận xét đánh giá tiết học .
-Yêu cầu nêu lại các quy định khi ngồi trên xe
đạp , xe máy .
-Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế .
-Lớp tiến hành chia thành các nhóm theo
yêu cầu của giáo viên .
- Quan sát tranh trả lời về mỗi hành vi
trong tranh như thế là đúng hay sai .
- Lên bên trái vì thuận chiều với người đi
xe
- Ta phải ngồi phía sau vì ngồi trước sẽ
làm khuất tầm nhìn của người lái xe .
- Bám chặt vào người ngồi phía trước
hoặc bám vào yên xe . Không bỏ hai tay
ra , không đung đưa hai chân , khi xe
dừng hẳn mới xuống xe .
- Khi bị TNGT mũ sẽ bảo vệ đầu là nơi cơ
quan quan trọng nhất của con người .
- Mặc áo quần gọn gàng mang giày dép
phải có quai hậu để không bị rơi .

- Hai em nhắc lại .

-Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài
học vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi
tham gia giao thông trên đường .
Sinh hoạt : SAO

I.Yêu cầu .
-Thực hiện đúng tiến trình sinh hoạt sao.
-Rõ ràng, rành mạch trong từng bước thực hiện.
-Nghiêm túc, có ý thức trong tiết học.
II. Lên lớp.
1.Ổn định tổ chức.
-Cho lớp hát.
-Căn dặn những điều lưu ý khi sinh hoạt.
-Học sinh nhắc lại các bước sinh hoạt sao.
-Giáo viên nhận xét, bổ sung.
2. Tiến hành sinh hoat.: Trưởng sao điều khiển theo quy trình của tiết sinh hoạt.
Bước 1: Điểm danh.
-Tập hợp theo đội hình hàng dọc; điểm danh rõ ràng, dứt khoát.
Bước 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân.
-Trưởng sao nhận xét được những mặt ưu, măt khuyết của từng sao viên trong tuần.
Bước 3: Kể việc làm tốt trong tuần – hô vang reo.
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
261
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
-Khi kể phải giới thiệu tên, kể được những việc làm ở nhà, ở trường.
Bước 4: Đọc lời hứa của sao nhi.
-Hát bài: Sao của em.
Bước 5: Nêu kế hoạch tuần.
-Đi học chuyên cần, đúng giờ. Đến lớp làm vệ sinh sạch sẽ.
-Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp.

-Hăng say phát biểu, thi đua dành được nhiều điểm tốt.
- Ôn tập tốt chuẩn bị cho thi cuối học kì 2
- Tổ chức chơi các trò chơi dân gian.
- Luyện tập tốt cho thi kể chuyên về “Tấm gương đạo đức HCM”
-Tham gia tốt các hoạt động.
-Nhổ cỏ, tưới cây.
Bước 6: Sinh hoạt theo chủ điểm.
-Hát, múa, kể chuyện về chủ đề: “Mừng đất nước nở hoa”
-GV theo dõi, hướng dẫn.
- Cho H ôn luyện đội hình đội ngũ
- Chơi các trò chơi dân gian
3.Củng cố, dặn dò.
-HS nhắc tiến trình của tiết sinh hoạt sao.
-GV nhận xét tiết sinh hoạt sao.
CHIỀU
Luyện từ và câu: TỪ TRÁI NGHĨA. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY.
I. Yêu cầu.
- Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa. Củng cố cách sử dụng dấu câu.
- Vận dụng hoàn thành tốt bài tập.
- Có ý thức trong tiết học.
II. Tiến hành.
Bài 1: Tìm các từ có nghĩa trái ngược với các từ sau
- trên, trong, béo, xuống, giỏi, đen, cao, chê, nóng,đẹp
Bài 2: Chọn một cặp từ ở bài tập 1, đặt câu với cặp từ đó.
- H làm vở nháp, trình bày miệng.
- Gv cùng lớp nhận xét, sửa chữa.
Bài 3: Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống trong đoạn sau:
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
262
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2

Từ trong quả bầu, những con người bé nhỏ nhảy ra Người Khơ- mú nhanh nhảu ra trước.
Tiếp đến, người Thái người Tày người Nùng người Mường người Dao người
Hmông người Ê-đê người Ba-na người Kinh,….lần lượt ra theo Đó là tổ tiên của các
dân tộc anh em trên đất nước ta ngày nay.
- H làm vở. Gv chấm chữa bài
-2 H đọc bài điền hoàn chỉnh
III. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thóng kiến thức tiết học
- Nhận xét tiết học
Luyện MT: THI VẼ ĐẸP VẼ NHANH.
I. Yêu cầu.
- H thi vẽ tranh đơn giản về chủ đề môi trường.
- Bài vẽ đẹp, nhanh.
- Rèn kĩ năng vẽ và vẽ nhanh đẹp.
II. Đồ dùng dạy hoc. Vở vẽ, chì, màu.
III. Tiến hành.
- Gv nêu yêu cầu của tiết học
- Các nhóm thi vẽ đẹp , vẽ nhanh một bức trnh đơn giản về moi trường.
- Chia nhóm 4, H chọn nội dung để vẽ tranh
- Gv theo dõi, gợi ý để các nhóm hoàn thành bài vẽ.
IV. Đánh giá.
- Các nhóm trưng bày bài vẽ.
- GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương.
- Tuyên dương nhóm vẽ đẹp, vẽ nhanh.
- Các nhóm chưa hoàn thành tiếp tục để hoàn chỉnh bài
Luyện TNXH: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
I. Yêu cầu.
- Kể được tên 4 phương chính và quy ước phương mặt trời mọc.
- Biết cách xác định phương hướng bằng mặt trời
- Có ý thức tích cực hoạt động.

II. Tiến hành.
1. Ôn bài cũ.
- Mặt trời có hình dang như thế nào ?
- Tại sao không được nhìn trực tiếp vào mặt trời ?
- Em hãy tưởng tượng nếu Mặt trời lặn rồi không bao giờ mọc nữa thì chuyện gì sẽ xảy ra.
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
263
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
2. Làm việc theo nhóm 4.
+ ND thảo luận:
- Mặt trời mọc ở phương nào, lặn ở phương nào ?
- Nhắc lại quy tắc xác định phương hướng bằng Mặt trời.
3. Chơi trò chơi “Tìm phương hướng bằng Mặt trời”
- Các tổ tư tổ chức chơi dưới sư chỉ đao của tổ trưởng.
4. Đánh giá tinh thần thái độ hoc tập của cả lớp.
- Tuyên dương nhóm, H học tốt
CHIỀU Luyện đọc : ÔN CÁC BÀI ĐỌC TRONG TUẦN.
I. Mục đích yêu cầu.
- Rèn kĩ năng đọc đúng trôi chảy 2 bài tập đọc đã học trong tuần.
- Đọc trể hiện được giọng đọc và hiểu được nội dung của bài tập đọc.
- Có ý thức tự giác rèn đọc.
II. Tiến hành.
1. Bài cũ : H kể tên những bài tập đọc trong tuần.
2 H đọc lại 2 bài tập đọc.
2.Luyện đọc
* Chuyện quả bầu.
-H : 3H đọc nối tiếp 3 đoạn của câu truyện.
-HD luyện đọc : dúi, lạy, khoét rỗng, sáp ong, mênh mông, vắng tanh, Hmông….
-H luyện đọc phân vai trong N3. Gv theo dõi, giúp đỡ H yếu.
-Các nhóm thi đọc phân vai trước lớp, bình chọn nhóm đọc tốt.

-Nêu nội dung câu chuyện (Câu chuyện kể các dân tộc trên đất nước đều là anh em.)
* Tiếng chổi tre.
- Gv nêu yêu cầu – H tự luyên đọc HTL bài thơ.
- H xung phong đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV nhân xét, ghi điểm
- Nêu nội dung của bài thơ ( Chị lao công đã rất vất vả để giữ sạch đường phố. Biết ơn chị lao
công em cần biết quý trọng lao động của chị, em cần phải có ý thức giữ gìn vê sinh chung.)
III. Nhân xét, dặn dò
- NX kỷ năng đọc – ý thức học tập
- Dặn về nhà luyện đọc
Luyện toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu
- ÔN tập tính và thực hiện các phép tính có 2 dãy tính.
- On về cách tính chu vi hình tam giác
- Có ý thức luyện tập.
II. Tiến hành.
+ HDH làm bài tập vào vở
+ Chữa lần lượt từng bài. Củng cố kiến thức.
Bài 1 : Tính
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
264
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
2 x 9 = 18 16 : 4 = 4 3 x 5 = 15
3 x 9 = 27 18 : 3 = 6 5 x 3 = 15
4 x 9 = 36 14 : 2 = 7 8 : 2 = 4
5 x 9 = 45 25 : 5 = 5 8 : 4 = 2
Bài 2 : Đặt tính rồi tính.
42 + 36 85 + 15 64 + 16
38 + 27 100 - 50 75 + 25
85 – 21 432 + 517 159 - 6

Bài 3 : Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé 728, 699, 801, 740

Bài 4 : Tính
24 + 18 -28 = 42 – 28 36 : 6 : 3 = 6 : 3
= 14 = 2
Bài 5 : Một hình tam giác có độ dài mỗi cạnh đều bằng 3 cm. Hỏi chu vi hình tam giác đó bằng
bao nhiêu cm ?
III. Nhận xét, dặn dò.
- Nhận xét kết quả giờ học.
- Tuyên dương H học tốt.
- Tiếp tục ôn để thi cuối năm được tốt
CHIỀU
Luyện toán: CÁC PHÉP TÍNH VỀ CỘNG TRỪ NHÂN CHIA.
I. Mục tiêu.
- Luyện kĩ năng về cộng trừ nhân chia.
- Hoàn thành các bài tập thực hành.
- Có ý thức tích cực luyện tập.
II. Tiến hành.
* HDH làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm.
5 x 6 = 30 36 : 4 = 9 1 x 5 : 5 = 1
4 x 7 = 28 25 : 5 = 5 0 x 5 : 5 = 0
3 x 8 = 24 16 : 4 = 4 0 : 3 : 2 = 0
2 x 9 = 18 9 : 3 = 3 4 : 4 x 1 = 1
Bài 2: >,<,= ?
482 > 480 300 + 20 + 8 < 338
987 < 989 400 + 60 + 9 = 469
1000 = 600 + 400 700 + 300 > 999
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
72 – 27 602 + 35 323 + 6

48 + 48 347 – 37 538 – 4
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
265
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
Bài 4: Tấm vải xanh dài 40 m, tấm vải hoa ngắn hơn tấm vải xanh 16 m. Hỏi tấm vải hoa dài
bao nhiêu mét ?
Bài 5: Tính chu vi hình tam giác có số đo lần lượt là 4 cm, 3 cm, 4 cm.
- Yêu cầu H giải vở, gv chấm chữa bài.
III. Củng cố, dăn dò.
- GV hệ thông kiến thức.
- Nhận xét tiết học.
Thể dục CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục tiêu :
Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu
chính xác hơn.
On trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
II.Địa điểm , phương tiện :
Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập.
Còi , quả cầu ( mỗi em 1 quả ) , bảng gỗ , …
III. Nội dung và phương pháp :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung
A. Phần mở đầu
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :
-Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người.
-On trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” .
- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối ,
hông.
- GV tổ chức cho HS giậm chân tại chỗ vàđếm to
theo nhịp.

- GV tổ chức cho HS ôn bài thể dục phát triển
chung.
B. Phần cơ bản
- GV tổ chức chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- Cách tiến hành như bài 61.
- GV nhận xét – Sửa chữa.
- GV tổ chức trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
- Cách tiuến hành ( như đã HD ở bài học tiết
trước”.
- Nhận xét – Tuyên dương.
C. Phần kết thúc
- GV cho HS đi đều và hát.
- GV tổ chức ôn một số động tác thả lỏng.
- GV hệ thống bài học.
-Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người.
-On trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” .
Phương pháp tổ chức
- HS tập trung theo đội hình hàng ngang .





- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang.
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang.
- HS thực hiện bài thể dục theo đội hình
hàng ngang .






- HS thực hiện chuyền theo hàng ngang.
- HS thực hiện chơi trên đội hình hàng
ngang.
- Từ đội hình hàng ngang HS thực hiện
chuyển thành đội hình hàng dọc , đi đều
trên 2-4 hàng dọc.
- HS thực hiện trên đội hình hàng dọc.
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
266
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
- Nhận xét tiết học.
THỂ DỤC
BÀI 64
CHUYỀN CẦU
CHƠI TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I. Mục tiêu :
-Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón và chuyền
cầu .
-On trò chơi “Ném bóng trúng đích”. Yêu cầu biết ném bóng vào đích.
II.Địa điểm , phương tiện :
-Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập.
-Còi , quả cầu ( mỗi em 1 quả ) , bảng gỗ , …
III. Nội dung và phương pháp :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Phần mở đầu
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :
-Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”.
-On trò chơi “Ném bóng trúng đích”.

- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối ,
hông.
- GV tổ chức đi thường , vỗ tay hát.
- GV tổ chức HS ôn bài thể dục phát triển chung.
B. Phần cơ bản
- GV tổ chức cho HS “Chuyền cầu theo nhóm 2
người”.
- GV chia tổ , nhóm.
- Tiến hành cho HS thực hiện ( nhóm trưởng điều
khiển ).
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- GV tổ chức trò chơi “Ném bóng trúng đích”
- GV nêu tên trò chơi.
- Nhắc lại cách chơi và nội quy của trò chơi.
- Tiến hành cho HS chơi trò chơi.
- Nhận xét – Tuyên dương.
C. Phần kết thúc
- GV tổ chức cho HS đi đềuvà hát.
- On các động tác thả lỏng.
- GV hệ thống bài :
Hôm nay chúng ta thực học và chơi những nội
dung :
-Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”.
-On trò chơi “Ném bóng trúng đích”.
- GV giao bài về nhà : On bài và thực hiện lại bài
Thể dục phát triển chung.
- Nhận xét tiết học.
- HS tập trung theo đội hình hàng ngang .






- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang.
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang
và chuyển thành đội hình vòng tròn.





- HS thực hiện trên đội hình vòng tròn.
- HS thực hiện chuyền theo nhóm trên đội
hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.
- HS tiến hành chơi trên đội hình hàng
dọc.
- HS thực hiện trên hàng dọc.
- Từ đội hình hàng dọc , HS chuyển
( quay mặt ) về đội hình hàng ngang.
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
267
Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2
GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền
268