GA L1 tuan 16

Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
TUẦN 16
(Từ 07/12/2009 - 11/12/2009)
Thứ hai ngày 07 tháng 12 năm 2009
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

HỌC VẦN: Bài 64: im um
A/ Mục tiêu:
- HS đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn; các từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn
- Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng.
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Gọi 1 số Hs đọc và viết các từ ứng dụng
bài 63
- 1 số HS đọc các câu ứng dụng
II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút
Vần im
Nhận diện vần
- vần im được tạo nên từ: i và m

So sánh im với am
Đánh vần:
HS nhìn bảng đánh vần: i-mờ-im
Tiếng và từ ngữ khoá: i-mờ-im
chờ-im-chim
chim câu
Gv chỉnh sửa nhịp cho HS
Vần um
Nhận diện vần
- vần um được tạo nên từ: u và m
So sánh um với im
Đánh vần:
HS nhìn bảng đánh vần: u-mờ-um
- 2 HS
- 3 HS
- HS so sánh
Ghép vần và đánh vần: cá nhân lớp
- So sánh
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
43
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
Tiếng và từ ngữ khoá: u-mờ-um
trờ-um-trum-huyền-trùm
trùm khăn
Gv chỉnh sửa nhịp cho HS
3. Viết: 7 phút
Viết bảng con
Giải lao: 2 phút
4. Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút

-Cho 2 em đọc
-GV giải thích và đọc mẵu
-GV cho 1 số em đọc
Tiết 2
1. Luyện tập: 30 phút
a. Luyện đọc:
- Đọc lại vần mới ở tiết 1
- Đọc câu ứng dụng
- Cho Hs xem tranh
- Gv đọc mẫu, 1 số HS đọc
a. Luyện viết: Giở vở tập viết in sẵn
- Hướng dẫn HS viết từng dòng, từng phần
- Chấm một số vở của HS
b. Luyện nói:
Chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng
2. Củng cố, dặn dò: 5 phút
Trò chơi: câu cá
Nhận xét tiết học
- Bảng con
- Hát múa tập thể
- Đọc vài em, kết hợp phân tích tiếng khó.
- Đọc cá nhân
- Xem tranh
- Đọc cá nhân
- Viết bài 64
- Nói theo chủ đề
- Cả lớp tham gia
- Đọc lại toàn bài
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:

Chiều thứ hai ngày 07 tháng 12 năm 2009.
TIẾNG VIỆT: Luyện tập bài 64
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
- HS đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn; các từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: im, um, con nhím, tủm tỉm
II. Đồ dùng D-H:
-Bảng con
-Vở kẻ ô li
III. Các hoạt động D-H chủ yếu:
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
44
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1 .Luyện đọc: 10’
-GV hướng dẫn HS đọc lại toàn bài 64
-Chú ý sửa cách phát âm cho HS
2. Luyện tập: 20’
a) Bài tập 1:Nối?
-GV hướng dẫn HS đọc, quan sát các từ rồi nối
từ ở cột A và cột B cho thích hợp.
-Chữa bài
b) Bài tập 2:Điền im hay um?
-GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm
Xâu k x phim ch nhãn
-Nhận xét, sửa chữa
c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu):

-GV hướng dẫn:
+ HS viết bảng con: con nhím, tủm tỉm
GV chấm một số bài của HS
3. Củng cố- Dặn dò: 5
Trò chơi: HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa
vần im/ um
-Kết luận trò chơi
Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị tiết sau
HS đọc cá nhân, nhóm
-HS thi đọc giữa các nhóm
-Cả lớp đọc đồng thanh
-HS tự làm bài
Chim bồ câu, cái kìm, tôm hùm
-Theo dõi
- HS điền vào vở
- Theo dõi
- Đọc lại các từ đã điền
-HS viết vào bảng con
HS viết bài vào vở
-HS tham gia trò chơi
- Theo dõi
Bổ sung:


TOÁN: Luyện tập: Phép trừ trong phạm vi 10
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với
hình vẽ.

II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Tranh minh hoạ BT 4
HS chuẩn bị: -Bảng con
III. Các hoạt động D-H chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1.Bài tập 1: Tính 10’
GV hướng dẫn
10 10 10 10 10 10 10
- - - - - - -
-HS làm vào bảng con
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
45
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
1 6 2 3 4 5 8
2.Bài tập 2:Tính 8’
10-1-1= 10-5-2= 10-3-2=
10-2-4= 10-2-5= 10-4-3=
3. Bài tập 3: Số? 8’
10- = 7 10- = 3 10 - = 1
10 = 6 10 - = 2 10 = 0
-Nhận xét, sửa chữa.
4.Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp 8’
GV hướng dẫn HS đếm số lượng vật trong
mỗi hình rồi viết phép tính thích hợp vào ô
trống
Củng cố, dặn dò: 1’
-Nhận xét tiết học, dăn chuẩn bị tiết sau.
- 2 em làm ở bảng lớp
- Chữa bài

-HS làm bài vào vở
-3 em làm ở bảng lớp
Chữa bài
-Hs làm bài vào vở rồi chữa bài
-Theo dõi
-Hs quan sát trang vẽ, viết phép tính thích hợp
vào ô trống
-Chữa bài
- Theo dõi
Bổ sung:


Thứ ba ngày 08 tháng 12 năm 2009
HỌC VẦN: BÀI 65: iêm yêm
A.Mục tiêu:
- HS đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; các từ ngữ và các câu ứng dụng.
- Viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: “Điểm mười”
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Gọi 1 số Hs đọc và viết các từ ứng dụng bài 64
- 1 số HS đọc đoạn thơ ứng dụng

II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút
Vần iêm
- 2 HS
- 2 HS
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
46
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
Nhận diện vần
- vần iêm được tạo nên từ: iê và m
So sánh iêm với êm
Đánh vần:
HS nhìn bảng đánh vần: iê-mờ-iêm
Tiếng và từ ngữ khoá: iê-mờ-iêm
xờ-iêm-xiêm
dừa xiêm
Gv chỉnh sửa nhịp cho HS
Vần yêm
Nhận diện vần
- vần yêm được tạo nên từ: yê và m
So sánh yêm với iêm
*Đánh vần:
HS nhìn bảng đánh vần: yê-mờ-yêm
Tiếng và từ ngữ khoá: yê-mờ-yêm
yêm-sắc-yếm
cái yếm
Gv chỉnh sửa nhịp cho HS
Giải lao: 2 phút

c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút
- 2, 3 HS đọc từ ngữ ứng dụng
- GV có thể giải thích các từ ngữ cho HS dễ hình
dung. Gv đọc mẫu
d.HDHS viết: 7 phút
-Viết mẫu:
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 15 phút
Luyện đọc vần mới ở tiết 1
- Đọc câu ứng dụng
+ Cho 1 số HS nhận xét tranh
+Cho 2,3 đọc câu ứng dụng. cho HS đọc
b.Luyện viết: Giở vở T.viết bài 65 10’
- Hướng dẫn Hs viết từng dòng, từng phần
- Chấm một số vở của HS
c.Luyện nói: Chủ đề “ Điểm mười” 6’
GV gợi ý:
+Bức tranh vẽ gì?
+khi em được điẻm thì em thế nào?
+Học thế nào thì mới được điểm 10?
+Lớp em bạn nào hay được điểm 10?
d. Củng cố dặn dò: 4’
Trò chơi: Ghép chữ nhanh
- So sánh
- Ghép chữ và đánh vần
- So sánh
- Ghép chữ và đánh vần
- Đọc cá nhân
- Viết bảng con từ khoá

- Cá nhân, 2 em đọc
- Cá nhân, nhóm lớp
- Xem tranh
- Viết vào vở tập viết
- Đọc tên chủ đề
- Xem tranh, thảo luận, trình bày
- Cả lớp cùng chơi
- Chuẩn bị bài sau
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
47
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
Nhận xét tiết học
Bổ sung:


Đạo đức: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
- Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng.
* Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II/ Đồ dùng:
- Một số cờ thi đua màu đỏ, vàng
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1: (3phút)
Khởi động:
- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2:(12 phút) Thảo luận theo cặp
- Tranh 1: Các bạn vào lớp ntn ?
- Tranh 2: HS ra khỏi lớp thế nào ?
- Ra khỏi lớp có tác hại gì ?
- Thực hiện theo các bạn nào ở tranh ?
Nhân xét
Hoạt động 3: (15 phút) Thảo luận toàn lớp
+ Thầy cô giáo đã quy định điều gì ?
+ HS không làm gì trong giờ học ?
+ HS không làm gì trong giờ ra chơi ?
+ Giữ trật tự có lợi ích gì ?
- Nhận xét, kết luận
Hoạt động 4: 5 phút
- HDHS tự biết liên hệ
- Dặn bài sau
- HS hát múa tập thể
- Thảo luận nhóm đôi
+ Trình bày
- Thực hiện, thảo luận toàn lớp
- Trình bày cá nhân
- HS liên hệ thực tế
- Chuẩn bị bài học sau
Bổ sung:


Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
48
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
Toán: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: Tranh minh hoạ BT 3
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
- Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Nêu bảng cộng 10
- Nêu bảng trừ 10
2.Dạy học bài mới: 25 phút
Hoạt động 1: Thực hành
Bài 1: GV HS Hs tự làm bài
Bài 2: Cho HS tự nêu cách làm bài
Bài 3: Cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi
viết phép tính tương ứng với tình huống
trong mỗi tranh
Bài 5: Gv gợi ý để HS làm bài
3.Củng cố, dặn dò: 5 phút
Hoạt động 2: Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt
+ HD cách chơi
+ Luật chơi
-Nhận xét trò chơi
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò bài sau
- 2 HS
- 2 HS

- HS tự làm bài, tự chữa bài
- Làm bài vào sách rồi chữa bài
* Làm thêm cột 3 và 4
- HS làm bài rồi chữa bài
- Cả lớp tiến hành chơi theo nhóm
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:


Chiều thứ ba ngày 08 tháng 12 năm 2009.
TIẾNG VIỆT: Luyện tập bài 65
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
- HS đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; các từ ngữ và các câu ứng dụng.
- Viết được: quý hiếm, yếm dãi
II. Đồ dùng D-H:
: -Bảng con
-Vở kẻ ô li
III. Các hoạt động D-H chủ yếu:
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
49
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1.Luyện đọc: 10’
-GV hướng dẫn HS đọc lại toàn bài 65
-Chú ý sửa cách phát âm cho HS
2. Luyện tập: 20’
a) Bài tập 1:Nối?
-GV hướng dẫn HS đọc, quan sát các từ rồi nối

từ ở cột A và cột B cho thích hợp.
-Chữa bài
b) Bài tập 2:Điền iêm hay yêm?
-GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm:
thanh k đồng ch dãi
-Nhận xét, sửa chữa
c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu):
-GV hướng dẫn:
+ HS viết bảng con: quý hiếm, yếm dãi
GV chấm một số bài của HS
3. Củng cố- Dặn dò: 5
Trò chơi: HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa
vần iêm/ yêm
-Kết luận trò chơi
Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị tiết sau
-HS đọc cá nhân, nhóm
-HS thi đọc giữa các nhóm
-Cả lớp đọc đồng thanh
-HS tự làm bài
Em là niềm vui của gia đình.
Mẹ nhìn em âu yếm.
Cô cho em điểm mười.
-Theo dõi
HS điền vào vở
-HS viết vào bảng con
HS viết bài vào vở
-HS tham gia trò chơi
Theo dõi
Bổ sung:

TOÁN: Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10; biết làm tính trừ, tính cộng trong phạm
vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: Tranh minh hoạ BT 4
HS chuẩn bị: -Bảng con
III. Các hoạt động D-H chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1.Bài tập 1: Tính 10’
GV hướng dẫn -HS làm vào bảng con
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
50
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
9 9 8 10 6 10 10
+ - + - + - -
1 6 2 3 4 5 10
2.Bài tập 2:Tính 8’
10-1+1= 10-3-2= 3+4+3=
10-2+1= 10-0-5= 10-4+3=
3. Bài tập 3: +? 8’
10 1 1 =8 10 2 2 = 6
10 3 0 = 7 10 5 3 = 8
Lưu ý HS: có thể iền: 10-3+0=7 hoặc
10-3-0=6
-Nhận xét, sửa chữa.

4.Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp 8’
GV hướng dẫn HS đếm số lượng vật trong mỗi
hình rồi viết phép tính thích hợp vào ô trống
Củng cố, dặn dò: 1’
-Nhận xét tiết học, dăn chuẩn bị tiết sau.
-HS làm bài vào vở
-3 em làm ở bảng lớp
Chữa bài
-Hs làm bài vào vở rồi chữa bài
-Theo dõi
-Hs quan sát trang vẽ, viết phép tính thích
hợp vào ô trống
-Chữa bài
- Theo dõi
Bổ sung:


Thủ công : GẤP CÁI QUẠT
I.Mục tiêu:
-HS biết cách gấp cái quạt.
-Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều theo đường kẻ.
Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng.
* Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Đường dán nối quạt tương đối chắc chắn. Các
nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng.
- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận.
II.Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của GV:
-Quạt giấy mẫu -1 tờ giấy màu hình chữ nhật .
-1 sợi chỉ hoặc len màu. -Bút chì, hồ dán.
2.Chuẩn bị của HS:

-1 tờ giấy màu hình chữ nhật,1 tờ giấy vở HS có kẻ ô.
-1 sợi chỉ hoặc len màu -Bút chì hồ dán.
III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động 1: 8 phút
1.Quan sát và nhận xét mẫu:
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
51
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
Gv đưa mẫu
Gv nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút ra
nhận xét
Hoạt động 2: 10 phút
Hướng dẫn cách gấp:
a. Gấp nếp gấp thứ nhất
- GV làm mẫu
b.Gấp nếp thứ hai
c.Gấp nếp thứ ba
d. Gấp các nếp gấp tiếp theo
Hướng dẫn cách dán nối quạt
Hoạt động 3. 15 phút
Học sinh thực hành
Hoạt động 4: 2 phút
- Nhận xét dặn dò
HS quan sát
HS nhận xét
HS quan sát
HS thực hiện theo từng nếp gấp trên giấy nháp
Bổ sung:

Thứ tư ngày 09 tháng 12 năm 2009.
HỌC VẦN: Bài 66: uôm ươm
A.Mục tiêu:
- HS đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: “Ong, bướm, chim, cá cảnh”
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bài soạn trên máy vi tính
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Đọc, viết từ ứng dụng bài 65
- Đọc toàn bài
II.Dạy học bài mới:
Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
a. Dạy chữ ghi âm: 15 phút
Vần uôm
Nhận diện vần
- vần uôm được tạo nên từ: uô và m
So sánh uôm với iêm
- 2 HS
- 3 HS
- HS phát âm, phân tích vần mới

- So sánh 2 vần
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
52
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
Đánh vần:
HS nhìn bảng đánh vần: uô-mờ-uôm
Tiếng và từ ngữ khoá: uô-mờ-uôm
bờ-uôm-buôm-huyền-buồm
cánh buồm
Gv chỉnh sửa nhịp cho HS
Vần ươm
Nhận diện vần
- vần ươm được tạo nên từ: ư,ơ và m
So sánh ươm vơí uôm
Đánh vần:
HS nhìn bảng đánh vần: ươ-mờ-ươm
Tiếng và từ ngữ khoá: ươ-mờ-ươm
bờ-ươm-bươm-sắc-bướm
con bướm
Gv chỉnh sửa nhịp cho HS
b. Luyện viết: 6 phút
- Viết mầu từ ngữ khoá
Giải lao: 2 phút
c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút
- Ghi bảng các từ ngữ ứng dụng
- Giải thích các từ khó
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 15 phút

- Luyện đọc tiết 1
- Đọc câu ứng dụng
- Nhận xét tranh
b.Luyện viết: 8 phút
- HDHS cách viết
- Nhận xét chấm vở
c.Luyện nói: 7 phút
Chủ đề” Ong bướm, chim cá cảnh”
GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi
4. Củng cố, dặn dò: 5 phút
Trò chơi: Thi tìm nhanh từ có tiếng chứa
vần uôm, ươm
Nhận xét tiết học
- Đánh vần và đọc trơn cá nhân
- HS phát âm, phân tích vần mới
- So sánh 2 vần
- Đánh vần và đọc trơn cá nhân
- Luyện viết bảng con
- Hát, múa tập thể
- Đọc cá nhân kết hợp tìm tiếng chứa vần
đã học.
- Đọc cá nhân
- Đọc các nhân
- Nhận xét tranh câu ứng dụng, thảo luận,
trình bày.
- Viết vở tập viết
- Nói tên chủ đề
- Trình bày trước lớp theo câu hỏi gợi ý
của GV.
HS tham gia chơi theo nhóm

Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:


Thủ công: Bài 13: GẤP CÁI QUẠT (Tiết 2)
I.Mục tiêu:
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
53
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
-HS biết cách gấp cái quạt.
-Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều theo đường kẻ.
Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng.
* Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Đường dán nối quạt tương đối chắc chắn. Các
nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng.
- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận.
II.Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của GV:
-Quạt giấy mẫu. -1 tờ giấy màu hình chữ nhật .
-1 sợi chỉ hoặc len màu. -Bút chì, hồ dán.
2.Chuẩn bị của HS:
-1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô.
-1 sợi chỉ hoặc len màu -Bút chì hồ dán.
-Vở thủ công.
III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động 1: 5 phút
1.Quan sát và nhận xét mẫu:
Gv đưa mẫu
Gv nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút ra

nhận xét
Hoạt động 2: 6 phút
Hướng dẫn cách gấp
a. gấp nếp gấp thứ nhất
- GV làm mẫu
b. gấp nếp thứ hai
c.Gấp nếp thứ ba
d. gấp các nếp gấp tiếp theo
Hướng dẫn cách dán nối quạt
3. HĐ 3: Học sinh thực hành: 18’
-GV nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3
bước trên bản vẽ quy trình mẫu.
-GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải miết
kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây
bảo đảm chắc chắn đẹp.
-Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm,
chọn sản phẩm đẹp tuyên dương.
-GV nhắc HS dán sản phẩm vào vở thủ
công.
4. Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm: 5’
- Tổ chức cho HS trưng bày SP
- Nhận xét
Hoạt động 3: 1’ Nhận xét, dặn dò:
-GV nhận xét tinh thần học tập và sự
chuẩn bị của HS. Nhận xét mức độ đạt kĩ
HS quan sát
HS nhận xét
HS quan sát
HS thực hiện theo từng nếp gấp trên giấy giấy
màu.

HS trang trí sản phẩm đẹp
- HS trưng bày trước lớp SP của mình
Nhận xét
-Theo dõi
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
54
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
thuật gấp của toàn lớp và đánh giá sản
phẩm của Hs.
-GV dặn dò HS chuẩn bị 1 tờ giấy vở HS
,giấy màu để học bài"Gấp cái ví"
Chuẩn bị bài học sau
Bổ sung:


Toán: BẢNG CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I/ Mục tiêu
Giúp học sinh
- Thuộc bảng cộng, trừ; biết làm tính cộng, trừ trong pv 10; làm quen với tóm tắt và viết
được phép tính thích hợp với hình vẽ.
* Làm BT 2
II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
- Tranh minh hoạ BT 3
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
- Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
I. Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Nêu bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi
10.
- Tính theo cột
II. Dạy - học bài mới:
1) Giới thiệu bài: 1 phút
( Giới thiệu và ghi đề bài )
2) Các hoạt động: 25 phút
1. Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ
bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi
10. Tiến hành tương tự như bài
trong phép cộng trong pvi 7
2. Thực hành:
Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài.
a.GV hướng dẫn Hs viết kết quả của
b.Giúp HS nêu cách làm bài, chữa bài
*Bài 2: HDHS làm bài
Bài 3: Cho HS xem tranh, nêu bài toán và
viết phép tính thích hợp.
III. Củng cố, dặn dò: 4 phút
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
- 2 HS
- 2 HS
- Thành lập và ghi nhớ công thức cộng, trừ trong
phạm vi 10.
- HS tự làm bài và tự chữa bài
Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài rồi làm và viết kết
quả ghi vào chỗ chấm. Lần lượt từng phần a, b
*Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài toán (viết số thích
hợp vào ô trống)

Bài 3: Cho HS xem tranh nêu bài toán rồi phép
tính tương ứng với bài toán đó.
- Chuẩn bị bài học sau.
Bổ sung:
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
55
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010


Chiều thứ tư ngày 09 tháng 12 năm 2009.
TIẾNG VIỆT: Luyện tập bài 66
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
- HS đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: uôm, ươm, nhuộm vải, vườn ươm
II. Đồ dùng D-H:
-Bảng con
-Vở kẻ ô li
III. Các hoạt động D-H chủ yếu:
Bổ sung:


TOÁN: Luyện tập bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
56
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:

- Thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10; biết làm tính trừ, tính cộng trong phạm
vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: Tranh minh hoạ BT 4
HS chuẩn bị: -Bảng con
III. Các hoạt động D-H chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1.Bài tập 1: Tính 10’
GV hướng dẫn
9 9 8 10 6 10 10
+ - + - + - -
1 6 2 3 4 5 10
2.Bài tập 2:Tính 8’
10-2-2= 10-7+3 = 3+4+3=
10-1-3= 10- 6+5= 5+1+3=
3. Bài tập 3: +? 8’
9 1 1 =7 7 2 2 = 7
10 3 0 = 7 10 5 3 = 8
Lưu ý HS: có thể điền: 10-3+0=7 hoặc
10-3-0=6
-Nhận xét, sửa chữa.
4.Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp 8’
GV hướng dẫn HS đếm số lượng vật trong mỗi
hình rồi viết phép tính thích hợp vào ô trống
Củng cố, dặn dò: 1’
-Nhận xét tiết học, dăn chuẩn bị tiết sau.
-HS làm vào bảng con
-HS làm bài vào vở
-3 em làm ở bảng lớp
Chữa bài

-Hs làm bài vào vở rồi chữa bài
-Theo dõi
-Hs quan sát trang vẽ, viết phép tính thích
hợp vào ô trống
-Chữa bài
- Theo dõi
Tự nhiên và Xã hội: LỚP HỌC
I/ Mục tiêu:
-Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học.
-Nói được tên lớp, cô giáo chủ nhiệm và tên của một số bạn cùng lớp.
* Nêu một điểm giống và khác nhau của các lớp học trong hình vẽ SGK.
- GS HS biết: Kính thầy, yêu bạn; biết bảo vệ các đồ dùng có trong lớp học.
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị:
- Một số đồ dùng trong lớp học.
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
57
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
I.Khởi động: 3 phút
- Bắt bài hát
- Giới thiệu vào bài mới
II.Dạy học bài mới:
1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’
2.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động 1: 12 phút
Quan sát và thảo luận:
+Trong lớp có những ai ? Và có những đồ

dùng nào ?
+Cô giáo của em tên là gì?
+ Nói tên lớp?
+ Lớp em có bao nhiêu bạn?
Kết luận: Lớp học có thầy cô , hs và một số
đồ dùng như: bảng , tủ, tranh ảnh
Hoạt động 2: 11 phút
Thảo luận cặp
Kể về lớp học của mình với bạn trước lớp
Hoạt động 3: 10 phút
Trò chơi : “Ai nhanh, ai đúng”
+Đồ dùng có trong lớp học của em
+Đồ dùng bằng gỗ
+Đồ dùng treo tường
Ai làm nhanh và đúng nhóm đó sẽ thắng cuộc
-Gv nhận xét , đánh giá sau mỗi lượt chơi
-Dặn dò : Bài sau: “ Hoạt động ở lớp”
- Hát múa tập thể
Quan sát nhóm 2 em
Thảo luận
Đại diện trình bày
Nhận xét bổ sung
-Theo dõi
- Thảo luận, đại diện trình bày
- Nhận xét bổ sung
- Cả lớp tham gia chơi
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:

Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009
Học vần: Bài 67: ÔN TẬP
A. Mục tiêu:
- HS đọc được các vần có kết thúc bằng m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến 67.
Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến 67.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn.
* Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
- GD HS ý thức học tập, rèn chữ giữ vở.
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
58
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
Tranh minh hoạ bài học
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Đọc, viết các từ ngữ ứng dụng bài 66
- Đọc toàn bài
II.Dạy học bài mới: 30 phút
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
1. Giới thiệu bài
- Gv khai thác khung đầu bài: am và hình minh
hoạ để vào bài ôn tập
-Gv gắn lên bảng ôn đã phóng to. HS kiểm tra

bảng ôn với danh sách vần mà GV ghi ở góc
bảng. HS bổ sung
2.Ôn tập:
a. Các vần vừa học
HS lên bảng chỉ các vần vừa học trong tuần
+Gv đọc âm và HS chỉ chữ
b. Ghép âm thành vần
HS đọc và ghép từ chữ ở cột dọc, chữ ở cột
ngang
c. Đọc từ ngữ ứng dụng
+HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng
+Gv chỉnh sửa, phát âm
d. tập viết từ ngữ ứng dụng
+Hs viết bảng con: xâu kim,
+HS viết vào vở tập viết: xâu kim,
Nhận xét tiết học
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 15 phút
+ Luyện đọc tiết 1
+ Cho 1 số HS nhận xét tranh
+ Đọc câu ứng dụng.
- Nhận xét
b.Luyện viết: 8 phút
- HD, viết mẫu
- HS HS viết từng dòng, từng phần
- Chấm một số vở của HS
c. Kể chuyện: 10 phút
- 2 HS
- 2 HS

-Theo dõi
HS đọc theo bảng ôn
HS ghép bảng cài
Cá nhân, bàn, lớp đọc lại
Bảng con và vở tập viết
- HS đọc
-HS viết vào vở
- Đọc tên câu chuyện “Đi tìm bạn”
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
59
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
GV kể theo tranh (4 tranh)
+Thi tài của các nhóm
* Qua câu chuyện, em học được điều gì?
4. Củng cố, dặn dò: 2 phút
Nhận xét tiết học
- Dặn học bài sau
- Kể trong nhóm
- Kể một đoạn truyện theo tranh
* Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh
* HS trả lời theo ý hiểu
-Theo dõi
Bổ sung:


Toán: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
-Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong pv 10; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài
toán.

II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn BT 2
HS chuẩn bị: - SGK Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Làm bài tập ( ghi bảng lớp)
2.Dạy học bài mới: 25 phút
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
b.Thực hành:
Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài rối làm bài
và chữa bài. HS có thể đổi bài cho
nhau rồi chữa
Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi làm
bài và chữa bài
Bài 3: Cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi
viết phép tính tương ứng với bài toán đó
- Gv nên cho HS thảo luận để tìm ra phép
tính phù hợp với tình huống trong tranh.
GV nhận xét, chấm điểm
3.Củng cố, dặn dò: 5 phút
Trò chơi: “Tìm đường đi”
-Tô màu tìm đuờng đi có ô số 10 - Ai đúng
- 3 HS
- Nêu yêu cầu của bài tập, tự làm bài và tự chữa
bài.
- HS làm phần 1: Viết phép tính có kết quả bằng 5
* Làm phần 2
- HS làm bài
- Chữa bài

- 2 nhóm chơi
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
60
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
được khen thưởng
Chuẩn bị bài sau: “Luyện tập chung”
Nhận xét dặn dò
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:


Tự nhiên và Xã hội: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
I/ Mục tiêu:
- Biết được một số hoạt động học tập ở lớp học.
- Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học.
* Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như: học vi tính, học đàn
- Giáo dục HS có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học.
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị:
- Bài soạn trên máy vi tính
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
61
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
I.Khởi động: 3 phút
- Bắt bài hát
- Giới thiệu vào bài mới

II.Dạy học bài mới:
1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động 1: 12 phút
-GV hướng dẫn hs xem tranh và giúp các
em nói với bạn các hoạt động nào ở trong
lớp học.
-Thảo luận cùng với hs các câu hỏi sau:
1) Các hoạt động này được tổ chức ở đâu?
Có những ai tham gia?
2) Trong từng hoạt động trên : Gv làm gì ?
HS làm gì ?
Kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động
học tập khác nhau. Trong đó có những
hoạt động được tổ chức trong lớp học, có
những hoạt động tổ chức ngoài trời.
Hoạt động 2: 10 phút
Thảo luận nhóm đôi:
-Các hoạt động ở lớp học của mình?
-Em thích hoạt động nào nhất ?
* Em hãy nêu các hoạt động học tập khác
ngoài hình vẽ SGK?
- GV kết luận bài học
+Cho hs hát bài “Lớp chúng mình”
Hoạt động 3: 5 phút
Trò chơi : “Ô chữ lí thú”
- GV tổ chức cho HS chơi
-Kết luận trò chơi
-Dặn dò bài sau
- Hát múa tập thể

Quan sát tranh và thảo luận nhóm 2
- Thảo luận, đại diện trình bày
- Nhận xét bổ sung
- Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện trình bày
- Nhận xét bổ sung
* Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài
hình vẽ SGK như: học vi tính, học đàn
- Cả lớp tham gia chơi
- Theo dõi
- Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:


Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
HỌC VẦN: Bài 68: ot at
A.Mục tiêu:
- HS đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: “Gà gáy chim hót, chúng em ca hát”
B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
62
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1

Bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Đọc, viết từ ứng dụng bài 67
- Đọc toàn bài
II.Dạy học bài mới:
Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
a. Dạy chữ ghi âm: 15 phút
Vần ot
HS đánh vần, đọc trơn. Phân tích ot có o
đứng trước, t đứng sau.
- So sánh 2 vần
- Đánh vần:
o-tờ-ot : ot
hờ-ot-hot-sắc-hót
tiếng hót
Vần at:
-Gv giới thiệu vần mới và ghi bảng at
-Đánh vần-đọc trơn , phân tích vần at (có
âm a đứng trước, âm t đứng sau ). HS đã
học âm a và âm t nên việc nhận biết dễ
dàng.
b. Luyện viết: 6 phút
- Viết mầu từ ngữ khoá
Giải lao: 2 phút
c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút
- Ghi bảng các từ ngữ ứng dụng
- Giải thích các từ khó
Tiết 2

3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 15 phút
- Luyện đọc tiết 1
- Đọc câu ứng dụng
- Nhận xét tranh
b.Luyện viết: 8 phút
- HDHS cách viết
- 2 HS
- 3 HS
- HS phát âm, phân tích vần mới
- So sánh 2 vần
+HS ghép ot, hót
+Hs đánh vần - đọc trơn - phân tích tiếng hót
(âm h đứng trước và vần ot đứng sau, dấu sắc
trên âm o)
- HS phát âm, phân tích vần mới
- So sánh 2 vần
+HS ghép at, hát
+HS đánh vần - đọc trơn - phân tích
-HS ghép vần at
-So sánh ot và at:
+Giống: kết thúc là n
+Khác: ot bắt đầu bằng o, at bắt đầu bằng a.
Đánh vần - Đọc trơn - phân tích
- Luyện viết bảng con
- Hát, múa tập thể
- Đọc cá nhân kết hợp tìm tiếng chứa vần đã
học.
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
- Nhận xét tranh câu ứng dụng, thảo luận, trình

bày.
- Viết vở tập viết
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
63
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
- Nhận xét chấm vở
c.Luyện nói: 7 phút
- Chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca
hát.
-Gv gợi ý :
+Chim hót thế nào ?
+Em hãy đóng vai gà gáy.
4. Củng cố, dặn dò: 5 phút
Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng?”
HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần ot/ at
Nhận xét tiết học
- Nói tên chủ đề
- Trình bày trước lớp theo câu hỏi gợi ý của GV.
-HS tham gia chơi theo nhóm
-Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:


Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ 0-10; biết làm tính cộng, trừ các số trong pv 10; viết
được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy dạy học Toán lớp 1

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Tính: 1 + 8 = 7 +3 = 5 + 5 =
8 + 1 = 8 - 3 = 5 + 4 =
- Đoc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10
- Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 28 phút
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
b.Thực hành:
+ Bài 1 Nêu yêu cầu ?
+ Bài 2 Nêu yêu cầu ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 4: Số?
+ Bài 5: Viết phép tính thích hợp
- GV tóm tắt bài toán lên bảng phần a
Hỏi lại HS: Có tất cả mấy bông hoa?
+ HS HS làm phần b tương tự phần a
3.Củng cố, dặn dò: 2 phút
Nhận xét tiết học.
-Dặn dò bài sau
- 2 HS
- 2 HS
Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài, nêu yêu cầu
bài toán: điền số thích hợp.
Bài 2: HS đọc các số từ 0-10; từ 10-0
Bài 3: HS làm tính theo cột dọc
* Làm thêm cột 1, 2 và 3
Bài 4: HS điền số thích hợp vào ô trống
Bài 5:

- Hs làm bài
-Làm bài rồi chữa bài
-Chuẩn bị bài học sau
Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
64
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
Bổ sung:


Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
-Đánh giá sát thực các hoạt động của lớp trong tuần16.
-Có kế hoạch hoạt động cho tuần 17.
-Nhớ tên chủ điểm để sinh hoạt theo chủ điểm.
II. Chuẩn bị:
-GVchuẩn bị bản sơ kết tuần 16 và phương hướng tuần 17.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định 2’
GV tổ chức cho HS hát tập thể
2. Sơ kết tuần 16: 8’
a. Ban cán sự lớp nhận xét các hoạt động
của lớp tham gia trong tuần về : Vệ sinh,
chuyên cần, học tập…
b. GVCN đánh giá chung, tuyên dương
(nhắc nhở) một số cá nhân, tổ, nhóm
3. Sinh hoạt theo chủ điểm 20’
-GV tổ chức cho HS sinh hoạt theo chủ

điểm: “Uống nước nhớ nguồn”
H: Em biết ngày 22-12 là ngày gì?
- Tổ chức cho HS hát múa, kể chuyện, đọc
thơ về chú bộ đội.
4. Củng cố, dặn dò: 5’
GVCN nêu kế hoạch hoạt động tuần 17:
- Tiếp tục duy trì các hoạt động sinh hoạt
và học tập của lớp.
-Chú ý công tác vệ sinh: cá nhân, lớp học,
sân trường
-Đảm bào chuyên cần trong học tập…
- Phân công nhiệm vụ cho các tổ.
-Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau
-Hát tập thể bài Chiến sĩ tí hon
-Theo dõi
-HS trả lời
- HS thi trình diễn các tiết mục văn nghệ
-Theo dõi để cùng thực hiện
+ Tổ 3: Làm trực nhật lớp
+ Tổ 2: Làm vệ sinh ở hành lang và sân trường
+ Tổ 3: Kiểm tra ĐDHT và vệ sinh cá nhân
Bổ sung:


Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
65
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
Chiều thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009.
TIẾNG VIỆT: Luyện tập bài 67

I.Mục tiêu:
Giúp HS:
- HS đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ot, at, bánh ngọt, chẻ lạt
II. Đồ dùng D-H:
-Bảng con
-Vở kẻ ô li
III. Các hoạt động D-H chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1 .Luyện đọc: 10’
-GV hướng dẫn HS đọc lại toàn bài 68
-Chú ý sửa cách phát âm cho HS
2. Luyện tập: 20’
a) Bài tập 1:Nối?
-GV hướng dẫn HS đọc, quan sát các từ rồi nối
từ ở cột A và cột B cho thích hợp.
-Chữa bài
b) Bài tập 2: Điền ot hay at?
-GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm:
nhà h r trà cái b
-Nhận xét, sửa chữa
c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu):
-GV hướng dẫn:
+ HS viết bảng con: ot, at, bánh ngọt, chẻ lạt
GV chấm một số bài của HS
3. Củng cố- Dặn dò: 5
Trò chơi: “Truyền điện”
-GV nêu cách chơi, hướng dẫn HS thi tìm
nhanh từ có tiếng chứa vần ot/ at
-Kết luận trò chơi

Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị tiết sau
HS đọc cá nhân, nhóm
-HS thi đọc giữa các nhóm
-Cả lớp đọc đồng thanh
-HS tự làm bài
Chùm nhót/ đã ửng đỏ.
Bé đạt/ điểm cao.
Hương sen/ thơm ngát.
-Theo dõi
- HS điền vào vở
- Theo dõi
- Đọc lại các từ đã điền
-HS viết vào bảng con
HS viết bài vào vở
-HS tham gia trò chơi
- Theo dõi
Bổ sung:


Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
66
Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy
NH: 2009-2010
TOÁN: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- - Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ 0-10.
- Thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10; biết làm tính trừ, tính cộng trong phạm
vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.

II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Tranh minh hoạ BT 4
HS chuẩn bị: -Bảng con
III. Các hoạt động D-H chủ yếu:
II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: Tranh minh hoạ BT 4
HS chuẩn bị: -Bảng con
III. Các hoạt động D-H chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1.Bài tập 1: Tính 10’
GV hướng dẫn
9 9 8 10 6 10 10
+ - + - + - -
1 6 2 3 4 5 10
2.Bài tập 2:Tính 8’
10-2-2= 10-7+3 = 3+4+3=
10-1-3= 10- 6+5= 5+1+3=
3. Bài tập 3: Số 8’
9-1 7- 2 6+4 3+7 10-5 10- 4
8+2 5+5 10-7 9-6 10-2 8-6
-Nhận xét, sửa chữa.
4.Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp 8’
GV hướng dẫn HS đếm số lượng vật trong mỗi
hình rồi viết phép tính thích hợp vào ô trống
Củng cố, dặn dò: 1’
-Nhận xét tiết học, dăn chuẩn bị tiết sau.
-HS làm vào bảng con
-HS làm bài vào vở
-3 em làm ở bảng lớp
Chữa bài

-Hs làm bài vào vở rồi chữa bài
-Theo dõi
-Hs quan sát trang vẽ, viết phép tính thích
hợp vào ô trống
-Chữa bài
- Theo dõi
Bổ sung:

Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
67