giao an MT+TD tuan 34 Lop 1-5 bo ich

Tuần 34
Ngày soạn: 24/4/2010
Ngày giảng: 26/4/2010 lớp 1C
Ngày giảng: 28/4/2010 lớp 1B
Ngày giảng: 30/4/2010 lớp 1A
Bài 34: vẽ tự do
A- Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Tự chọn đợc đề tài để vẽ tranh.
- Vẽ đợc tranh theo ý thích.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
Một số tranh của hoạ sĩ, của học sinh về phong cảnh, chân dung, tĩnh vậtm sinh
hoạt với các chất liệu nh chì sau, sáp màu, bút dạ, màu bột, màu nớc.
2- Học sinh:
- Đồ dùng học vẽ.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Vẽ tranh bé và hoa hình ảnh
chính là gì?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Các em đã học vẽ rất nhiều bức tranh về
nhiều đề tài khác nhau, hôm nay các em sẽ
tìm và vẽ những bức tranh thật đẹp theo ý
thích của mình các em nhé.
2. Phát triển bài:

*Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan
sát (chọn nội dung đề tài)::
- Giới thiệu một số tranh cho học sinh xem để
các em biết các loại tranh: Phong cảnh, tĩnh
vật, sinh hoạt, chân dung.
- Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để học sinh chọn
đề tài theo ý thích của mình.
- Gợi ý một số đề tài. Ví dụ:
+ Gia đình:
* Chân dung:
* Cảnh sinh hoạt gia đình:
+ Trờng học:
* Cảnh đến trờng:
* Mừng ngày 20/10;
+ Phong cảnh:
+ Các con vật:
Con gà, con chó,con trâu
- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Là em bé và hoa.
- Để đồ dùng học tập lên bàn.
- Lắng nghe.
- Theo dõi, quan sát.
- Suy ngĩ trả lời.
+ Ông, bà, cha mự, anh chị em
hay chân dung mình
+ Bữa cơm gia đình; đi chơi ở
công viên, cho gà ăn
+ Học bài; lao động trồng cây;
nhảy dây
+ ngày khai trờng

+ Phong cảnh biển, nông thôn,
*Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ:
- Học sinh lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích.
- Giáo viên hớng dẫn cách vẽ:
+ Chọn nội dung đề tài
+ Vẽ hình ảnh chính trớc
+ Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho bức tranh sinh
động.
+ Vẽ màu theo ý thích (có đậm, có nhạt).
Chú ý:
Khi vẽ màu các em nên dùng màu tơi sáng để
làm nổi bật chủ đề của bức tranh.
*Hoạt động 3: Bài tập thực hành:
Bài tập: Vẽ tranh đề tài tự do
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập
+ Chọn đề tài mà mình thích.
+ Vẽ hình ảnh chính trớc, hình ảnh phụ sau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Giúp đỡ, động viên học sinh làm bài
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên thu một số bài vẽ đã hoàn thành.
-Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét một
số bài vẽ:
+Cách chọn đề tài
+ Cách sắp xếp hình ảnh
+ Cách vẽ màu
- Giáo viên yêu cầu học sinh tự chọn những
bài vẽ đẹp theo ý mình.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung bài học.

- Dặn dò: Chọn một số bài vẽ đẹp trong năm
học để chuẩn bị trng bày kết quả học tập cuối
năm.
miền núi

- Lựa chọn đề tài theo ý thích.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
- Theo dõi.
- Mở vở thực hành.
- Theo dõi.
- Nhận xét bài của bạn.
- Tìm bài yêu thích.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
Ngày soạn: 24/4/2010
Ngày giảng: 27/4/2010 lớp 2A
Ngày giảng: 28/4/2010 lớp 2B
Ngày giảng: 30/4/2010 lớp 2C
Bài 34: Vẽ tranh
Đề tài phong cảnh đơn giản
A- Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh nhận biết đợc tranh phong cảnh.
- Kỹ năng: Nhớ lại và vẽ đợc một bức tranh phong cảnh theo ý thích. Biết cách vẽ
tranh phong cảnh.
- TháI độ: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Su tầm tranh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác (chân dung,
sinh hoạt, )

- ảnh phong cảnh.
2- Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các bớc vẽ
theo mẫu?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Xung quanh chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp,
và đó chính là những bức tranh phong cảnh
sốnh động nhất. Hôm nay chúng ta sẽ vẽ
những bức tranh phong cảnh rhật đẹp các em
nhé.
2. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm, chọn nội
dung đề tài:
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để
học sinh nhận biết:
+ Tranh phong cảnh thờng vẽ gì?
+ Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm những
hình ảnh nào?
*Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh
phong cảnh:
- Giáo viên yêu cầu học sinh:

+ Nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở,
hoặc đã nhìn thấy.
+ Tìm ra cảnh định vẽ (đờng phố, công viên,
trờng học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông
biển, ).
- Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh:
+ Hình ảnh chính vẽ trớc, vẽ to, rõ vào
khoảng giữa phần giấy định vẽ.
+ Hình ảnh phụ vẽ sau, sao cho nổi rõ hình
ảnh chính.
+ Vẽ màu theo ý thích.
*Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:
+ Bài tập: Vẽ tranh phong cảnh quê em và
vẽ màu theo ý thích.
- Giáo viên gợi ý một vài hình ảnh cụ thể để
học sinh liên tởng dễ dàng.
- Yêu cầu học sinh vẽ mảng hình cao, thấp,
to, nhỏ khác nhau để bức tranh thêm sinh
động.
- Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để các
em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ
riêng:
+ Giáo viên nhắc học sinh không nên vẽ hình
cân đối quá. (Ví dụ: Ngôi nhà ở đâu, hai bên
- Báo cáo sĩ số.
- Suy nghĩ trả lời; dựng khung
hình chung; tìm tỉ lệ các bộ
phận; vẽ nét thẳng; vẽ chi tiết.
- Để đồ dùng học tập lên bàn.
- Lắng nghe.

- Quan sát nhận xét.
- Suy nghĩ trả lời.
+ nhà, cây, cổng làng, con đờng,
ao hồ (những hình ảnh có
ngoài thiên nhiên).
+ ngời hoặc các con vật, nhng
cảnh vật là chính.
- Tả lại cảnh vật xung quanh nơi
các em ở.
- Syu nghĩ
- Theo dõi.
- Theo dõi.
- Mở vở thực hành.
vẽ hai cây giống nhau )
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên cho học sinh xem các bài vẻ đẹp
và khen ngợi một số học sinh làm bài tốt.
- Học sinh tự nhận xét bài vẽ của mình, của
bạn.
- Giáo viên bổ sung nhận xét của học sinh và
chỉ ra một số bài vẻ đẹp.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung bài học.
- Dặn dò: Hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn bị
cho trng bàu kết quả năm học.
- Quan sát những bài vẽ đẹp.
- Nhận xét bài của bạn.
- Theo dõi.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.

Ngày soạn: 24/4/2010
ngày giảng: 27/2010 lớp 3D,3A
Ngày giảng: 28/2010 lớp 3B
Ngày giảng: 30/4/2010 lớp 3C
Bài 34: vẽ tranh
đề tài mùa hè
A- Mục tiêu:
- HS hiểu đợc nội dung đề tài
- Biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài
- Vẽ đợc tranh và vẽ màu theo ý thích.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số tranh, ảnh về đề tài mùa hè
- Tranh vẽ về mùa hè của học sinh các lớp trớc
2- Học sinh:
- Su tầm tranh,ảnh về mùa hè
- Đồ dùng học vẽ.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Một năm học đã trôi qua chúng ta lại đón
những mùa hè thật vui vẻ, để tái hiện lại hình
ảnh đó hôm nay các em sẽ thể hiện những kỳ
nghỉ hè vui đó qua bài vẽ của mình các em

nhé.
2. Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
- Giáo viên giới thiệu tranh và gợi ý học sinh
tìm hiểu về mùa hè:
- Báo cáo sĩ số.
- Để đồ dùng học tập lên bàn.
- Lắng nghe.
- Quan sát, suy nghĩ trả lời.
+ Tiết trời mùa hè nh thế nào?
+ Cảnh vật ở mùa hè thờng có những màu sắc
nào?
+ Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè đến?
+ Cây nào chỉ nở hoa vào mùa hè?
- Gợi ý học sinh về những hoạt động trong
ngày hè:
+ Những hoạt động vui chơi nào thờng diễn ra
vào mùa hè?
+ Mùa hè em đã đi nghỉ mát ở đâu? Cảnh ở đó
thế nào?
Giáo viên kết luận:
+ Chủ đề về mùa hè rất rộng và phong phú.
+ Những hoạt động trong dịp hè hay cảnh sắc
thiên nhiên của mùa hè đều có thể vẽ thành
tranh.
+ Các em chọn một chủ đề cụ thể để vẽ.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh :
+ Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu về mùa
hè để vẽ (có nhiều ngời tham gia không? Diễn
ra ở đâu? Những hoạt động cụ thể nào? ).

+ Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ to, rõ để nêu bật
nội dung;
+ Vẽ hình ảnh phụ sau (ví dụ: Trong trò chơi
thả diều, các bạn đang thả diều là hình ảnh
chính, bãi cỏ, sờn đê, bụi cây là hình ảnh
phụ);
+ Vẽ màu theo ý thích làm nổi cảnh sắc mùa
hè.
Hoạt động 3: Thực hành:
- Giáo viên khuyến khích học sinh mạnh
dạn thể hiện những ý tởng của mình.
- Quan sát và gợi ý học sinh tìm ra những
thiếu sót trong bài vẽ để các em tự điều chỉnh.
- Nhắc nhở học sinh: Vẽ thay đổi các hình
dáng ngời để bài vẽ sinh động
- Thay đổi cách vẽ màu tạo sự hấp dẫn cho
tranh.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và
gợi ý các em nhận xét, đánh giá về:
+ Nội dung tranh;
+ Các hình ảnh đợc sắp xếp trong tranh;
+ Màu sắc trong tranh.
- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. Yêu
cầu các em cha hoàn thành bài về nhà vẽ tiếp.
IV.Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung bài học.
- Dặn dò: Vẽ tranh đề tài tự do chuẩn bị cho
trng bày kết quả năm học (Vẽ ở giấy A4, màu
trong sáng). Tìm chọn bài vẽ đẹp ở vở tập vẽ

hoặc những bài vẽ trên giấy để trng bày.
+ Nóng nực
+ màu đỏ, xanh
+ Con ve.
+ Cây phợng.
- Theo dõi.
- Suy nghĩ trả lời.
- Theo dõi.
- Nhớ lại những mùa hè trớc.
- Theo dõi ghi nhớ thực hiện.
- Mở vở thực hành.
- Quan sát, nhận xét bài của bạn.
- Vỗ tay tán thởng.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.

Ngày soạn: 24/4/2010
Ngày giảng: 27/4/2010 lớp 4C,4A
Ngày giảng: 28/4/2010 lớp 4B
Bài 34: Vẽ tranh
Đề tài tự do
A- Mục tiêu:
- Học sinh hiểu cách tìm và chọn nội dung đề tài để vẽ tranh
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích.
- Học sinh quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Su tầm hình ảnh về các đề tài khác nhau để so sánh.
- Bài vẽ của học sinh các lớp trớc
2- Học sinh:

- Tranh, ảnh về các đề tài.
- Đồ dùng học vẽ.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các bớc vẽ
tranh?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Các em đã học vẽ rất nhiều bức tranh về
nhiều đề tài khác nhau, hôm nay các em sẽ
tìm và vẽ những bức tranh thật đẹp theo ý
thích của mình các em nhé.
2. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
- Giáo viên giới thiệu hình ảnh, gợi ý học sinh
nhận xét để các em nhận ra:
+ Tranh vẽ về đề tài gì?
+ Em thích vẽ về đề tài nào?
- Giáo viên yêu cầu một vài học sinh chọn
nội dung và nêu lên các hình ảnh chính, phụ
sẽ vẽ ở tranh.
*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:
+ Tìm chọn nội dung đề tài định vẽ.
+ Vẽ phác các hình ảnh chính phụ
+ Vẽ hoàn chỉnh
+ Vẽ màu sao cho nổi bật trọng tâm bài vẽ.

- Giáo viên cho các em xem một số bài vẽ về
các đề tài khác nhau của lớp trớc để các em
học tập cách vẽ.
*Hoạt động 3: Thực hành:
+ Bài tập: Vẽ một bức tranh theo ý thích.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành:
+ Tìm nội dung và cách thể hiện khác nhau.
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Báo cáo sĩ số.
- Suy nghĩ trả lời.
- Để đồ dùng lên bàn.
- Lắng nghe.
- Quan sát, suy nghĩ trả lời câu
hỏi.
- Chọn nội dung, nêu ra hình ảnh
chính phụ.
- Theo dõi.
- Xem bài tham khảo.
- Mở vở thực hành.
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét và xếp
loại theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên khen ngợi, động viên những học
sinh học tập tốt.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung bài học.
- Dặn dò: Vẽ tranh theo ý thích vào khổ giấy
A3 . Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm chuẩn
bị cho trng bày kết quả học tập cuối
năm.
- Nhận xét bài của bạn.

- Vỗ tay khen ngợi động viên các
bạn làm bài tốt.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thự hiện.

Ngày soạn: 24/4/2010
Ngày giảng: 28/4/2010 lớp 5B
Ngày giảng: 30/2010 lớp 5C,5A
Bài 34: vẽ tranh
đề tàI tự chọn
A. Mục tiêu
- HS biết cách tìm chọn nội dung đề tàI .
- HS biết cách vẽ và vẽ theo ý thích
- HS yêu thích các hoạt động tập thể
B. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
- Hình gợi ý cách vẽ
- ảnh chụp cổng , lều trại
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu cách
trang trí cổng trại nh thế nào?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1.Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

hợp với nội dung
- Báo cáo sĩ số.
- Vẽ cổng, trang trí lều trại
- Để đồ dùng học tập lên bàn.
- Hs quan sát, lắng nghe
2. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: quan sát nhận xét
- GV giới thiệu một số hình ảnh về,
trạnh đề tàI . yêu cầu HS nhận xét các
tranh
+ GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các
em nhận xét
- GV yêu cầu HS quan sát rồi nêu nhận
xét của mình

Hs quan sát
*Hoạt động 2: GV nêu yêu cầu của
bàI và dành thời gian cho HS thực hiện
+ vẽ mầu theo ý thích
+ cách vẽ mầu
HS quan sát lắng nghe
Cho HS quan sát một số bức tranh của
lớp trớc để các em tự tin làm bàI
- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV
không nên kẻ to, bé quá so với khổ
giấy
*Hoạt động 3: Thực hành
+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy H/s thực hiện
+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm
nội dung và hình ảnh phân công vẽ

mầu , vẽ hình
- GV quan sát , khuyến khích các
nhóm chọn nội dung và tìm cách thể
hiện khác nhau , thi đua xem nhóm nào
thực hiện nhanh hơn , đẹp hơn
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích
cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài
đẹp.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung
bài học.
- Dặn dò: Nhắc một số em cha hoàn
thành về nhà thực hiện tiếp. Tự chọn
các bài vẽ đẹp trong năm để trng bày
kết quả học tập.
- Theo dõi
- Vỗ tay khen ngợi những bạn vẽ đẹp.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.

Tuần 34
Ngày soạn: 25/4/2010
Ngày giảng: 27/4/2010
Lớp 1C
Bài 34: đội hình đội ngũ - trò chơi vận động
A. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục. YC thuộc bài.
- Ôn tâng cầu. YC nâng cao thành tích.

B. Địa điểm phơng tiện:
- Địa điểm : Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
- Phơng tiện : Một còi, bảng, cầu.
C. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu:
- GVnhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Chạy nhẹ nhàng trên sân
tập, khởi động các khớp.
2. Phần cơ bản:
- Ôn bài thể dục PTC.

- Thi trình diễn giữa các tổ.

- Chuyền cầu theo nhóm 2
ngời.

3. Phần kết thúc:
- Chạy châm quanh sân tập
thả lỏng hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống lại
bài.GV nhận xét đánh giá kết
quả giờ học.
- GBTVN
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội hình

ba hàng ngang.
- CS điều khiển. GV quan sát
sửa sai.
- GV nhận xét đánh giá biểu d-
ơng.
x x
x x
- Chia tổ nhóm tập luyện CS
điều khiển, GV giúp đỡ uấn
nắn đông tác sai.
- CS tập hợp lớp thành đội hình
ba hàng ngang.
Ngày soạn: 25/4/2010
Ngày giảng: 26/4/2010
Lớp 2C
Bài 67: chuyền cầu
I. Mục tiêu:
- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. YC nâng cao thành tích, khả năng đón và
chuyền cầu chính xác.

II. Địa điểm, Phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
- Phơng tiện: Một còi, cầu, bảng.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp CS báo các sĩ
số. GV phổ biến nội dung Y/C
bài học.
- Chạy châm quanh sân khởi

động các khớp.
- Ôn bài TDPTC.
2. Phần cơ bản:
- Ôn tâng cầu.

- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2
ngời.
- Thi chuyền cầu giữa các tổ.
Chọn đôi vô địch.
3. Phần kết thúc.
- Chạy chậm quanh sân thả
lỏng, hồi tĩnh.
- GV cung HS hệ thống lai
nội dung bài học.
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- GBTVN.
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội
hình ba hàng ngang.
- Tập hợp theo đội hình vòng
tròn em nọ cách em kia tối
thiểu 1,5 m. CS chỉ huy GV
quan sát sửa sai.
x
x x
x x

x x

x x
x
- Tập luyện theo 2 hàng
ngang quay mặt vào nhau, CS
chỉ huy, GV quan sát sửa sai
nhắc nhở chung.
- GV nhận xét đánh giá biểu
dờng.
- CS tập hợp lớp thành đội
hình ba hàng ngang.

Ngày soạn: 25/4/2010
Ngày giảng: 29/4/2010
Lớp 3D
Bài 68: ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời

I. Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 ngời . YC thực hiện
động tác tơng đối chính xác.
II. Địa điểm, Phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
- Phơng tiện: Một còi, bóng.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp CS báo các sĩ số.
GV phổ biến nội dung Y/C bài
học.
- Chạy châm quanh sân khởi
động các khớp.

- Chơi trò chơi Kết bạn.
2. Phần cơ bản:
- Ôn động tác tung và bắt bóng
cá nhân theo nhóm 2 - 3 ngời.
- Ôn tung và bắt bón cá nhân .
- Di chuyển tung và bắt bóng
theo nhóm 2 ngời.
3. Phần kết thúc.
- Chạy chậm quanh sân thả lỏng,
hồi tĩnh.
- GV cung HS hệ thống lai nội
dung bài học.
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- GBTVN.
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội
hình ba hàng ngang.
- Chia lớp thành từng nhóm 2
- 3 ngời đứng theo đội hình
tam giác thực hiện tung và bắt
bóng.
- CS chỉ huy GV quan sát sửa
sai.
- Chia HS thành các nhóm 2
ngời. GV quan sát sửa sai.

- CS tập hợp lớp thành đội
hình ba hàng ngang.

Ngày soạn: 25/4/2010
Ngày giảng: 29/4/2010
Lớp 4C
Bài 68: nhẩy dây - trò chơi Dẫn bóng
I. Mục tiêu:
- Ôn nhẩy dây kiểu chân trớc chân sau. YC thực hiện cơ bản đúng và nâng cao
thanh tích.
- Chơi trò chơi Dẫn bóng. YC tham gia chơi tơng đối chủ động rèn luyện sự
khéo léo nhanh nhẹn.
II. Địa điểm, Phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
- Phơng tiện: Một còi, bóng, dây nhẩy.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp CS báo các sĩ số.
GV phổ biến nội dung Y/C bài
học.
- Chạy châm quanh sân khởi
động các khớp.
- Ôn bài TDPTC.
2. Phần cơ bản:
- Ôn nhẩy dây kiểu chân trớc
chân sau.
- Chia tổ nhóm tập luyện.
6 - 8'
18 - 22'
- CS tập hợp lớp thành đội hình
ba hàng ngang.
- GV làm mẫu 1 - 2 lần để cả lớp

nhớ lại cách nhẩy.
- Tập luyện theo tổ nhóm CS chỉ

- Chơi trò chơi Dẫn bóng.
3. Phần kết thúc.
- Chạy chậm quanh sân thả lỏng,
hồi tĩnh.
- GV cung HS hệ thống lai nội
dung bài học.
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- GBTVN.
4 - 6'
huy GV quản chung.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi,
luật chơi.

x x x x - - - - - x - - - -
x x x x - - - - - - x - -
CB XP Đ
- CS tập hợp lớp thành đội hình
ba hàng ngang.