guong mot giao vien daygioi

MỘT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI
Cô giáo Hoàng Thị Hương là giáo viên dạy giỏi của Trường Trung học phổ
thông Pắc Khuông, huyện Bình Gia. Sinh ra và lớn lên trong một gia đình bố là quân
nhân xuất ngũ tại huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An, tuổi ấu thơ của Hoàng Thị Hương
gắn liền với những cơn gió Lào khô cháy, những trận bão kinh hoàng và cái vất vả,
lam lũ nhưng giàu lòng yêu nước của người dân xứ Nghệ. Tốt nghiệp trung học phổ
thông, Hương thi đỗ vào Khoa Giáo dục chính trị và lý luận Mác – Lênin, trường Đại
học Sư phạm Thái Nguyên. Trong những năm học tập dưới mái trường Đại học,
Hương luôn cố gắng học tập và rèn luyện, tham gia vào công tác xã hội và các hoạt
động tình nguyện ở vùng sâu, vùng xa… Chính nhờ sự cố gắng đó, cô đã vinh dự
được đứng trong hàng ngũ của Đảng cộng sản Việt Nam ngay khi còn học trong
trường. Và cũng chính nhờ những đợt đi tình nguyện đã giúp Hương hiểu rõ hơn sự
khó khăn, vất vả về vật chất của người dân nông thôn, miền núi, sự thiếu thốn về văn
hóa tinh thần…
Năm 2006, tốt nghiệp với tấm bằng loại giỏi, Hương tình nguyện về Trường THPT
Pắc Khuông, huyện Bình Gia công tác. Những ngày đầu xa quê, xa gia đình, bạn bè,
lại công tác ở môi trường xa trung tâm huỵện, với phong tục tập quán của đồng bào rất
khác nhau, nhưng với tinh thần, ý chí, nghị lực của người đảng viên, Hoàng Thị
Hương đã nỗ lực phấn đấu cùng tập thể cán bộ, giáo viên đoàn kết xây dựng tập thể
chi bộ trong sạch vững mạnh, đưa thành tích dạy và học của nhà trường ngày một
nâng lên. Trong 3 năm qua, tỷ lệ học sinh lên lớp luôn đạt trên 92%, tỷ lệ xếp loại đạo
đức khá, tốt đạt trên 95%, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp luôn đạt trên 75%, số học sinh đỗ
thẳng đại học năm sau cao hơn năm trước, riêng năm học 2008 – 2009, tỷ lệ học sinh
đỗ tốt nghiệp THPT đạt trên 92%, đứng thứ 3 trong toàn tỉnh, có 8 em thi đỗ đại học,
có 4 em đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, trường đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến.
Cô giáo Hoàng Thị Hương đã không ngừng rèn luyện, tích cực tham gia vào
cuộc vận động “hai không với 4 nội dung” do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động và
Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương tự học, sáng tạo” để tu dưỡng
phẩm chất chính trị, đạo đức nhà giáo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tích cực học
hỏi từ đồng nghiệp để hoàn thành nhiệm vụ được phân công. Để các em học sinh hứng
thú hơn với môn học Giáo dục công dân mà Hương đảm nhiệm, cô đã chủ động

nghiên cứu tài liệu, tham khảo trên các phương tiện thông tin đại chúng, trên
INTERNET và thông qua các đợt tập huấn nghiệp vụ để định hướng cho mình và giáo
viên trong Tổ khoa học xã hội đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy
tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, học đi đôi với hành, gắn hoạt động giáo
dục trong nhà trường với thực tế đời sống xã hội, đặc biệt quan tâm đến các hoạt động
ngoại khóa. Trong các phẩm chất cần giáo dục học sinh, Hương luôn nhấn mạnh đến
phẩm chất biết tận dụng thời gian và biết tiết kiệm trong học tập cũng như trong cuộc
sống hàng ngày như tiết kiệm bút, vở; tiết kiệm điện, nước … Bản thân cô cũng luôn
thực hành tiết kiệm, chống lãng phí ở cơ quan cũng như ở gia đình nơi sinh sống. Nhờ
có nhiều nỗ lực, cố gắng, 3 năm liền cô giáo Hoàng Thị Hương đạt danh hiệu lao động
tiên tiến, cô đã đạt giải 3 cuộc thi kể chuyện “Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của
cán bộ, giáo viên tỉnh Lạng Sơn, cô cũng vinh dự được Tỉnh ủy Lạng Sơn tặng Bằng
khen tại Hội nghị gặp mặt, biểu dương các điển hình tiên tiến sau hơn hai năm thực
hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cấp tỉnh.
Năm học 2008 -2009, cô đã tham gia dự thi và đạt giáo viên dạy giỏi cấp THPT toàn
tỉnh ở môn Giáo dục công dân.
Sự nhiệt tình, lòng hăng say với nghề của cô giáo Hoàng Thị Hương đã góp phần
nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT Pắc Khuông. Những đóng góp của cô
đã được Ban giám hiệu nhà trường ghi nhận, được đồng nghiệp tin yêu, quý mến.
Không tự bằng lòng với những gì đạt được, cô giáo Hoàng Thị Hương vẫn không
ngừng phấn đấu, tu dưỡng rèn luyện cả về trình độ chuyên môn, trau dồi đạo đức lối
sống, xứng đáng là một người “kỹ sư tâm hồn”, xứng đáng với niềm tin yêu của đồng
nghiệp và của các em học sinh các dân tộc thiểu số ở vùng sâu, vùng xa còn gặp nhiều
khó khăn này.