GIAO AN LOP 4 TUAN 35 9 (GUI CO)

Tuần 35:
Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tíết 2: Tập đọc
n tập và kiểm tra ( Ô Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu (HS trả
lời đợc 1 2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HK I
của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa
các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2. Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc thuộc chủ
điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: phấn màu, phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL đã học trong 15 tuần qua.
- Học sinh: vở viết, nháp
III. Các hoạt động chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
Học Sinh
2
1. Giới thiệu bài:
- Trong tuần 35, chúng ta sẽ ôn tập,
củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả
học môn Tiếng Việt trong năm học
lớp 4.
- Tiết học này cô sẽ kiểm tra lấy điểm
tập đọc và học thuộc lòng.
20

2. Kiểm tra TĐ và
HTL:
- Gọi khoảng 1/6 số HS trong lớp lên
kiểm tra lấy điểm. Cách thức:
+ Gọi HS lên bốc thăm chọn bài (sau
khi bốc thăm đợc xem lại bài trong
khoảng 1 2 phút).
+ HS cầm sách đọc (hoặc HTL) bài
theo chỉ định trong phiếu.
+ GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc
HS trả lời.
+ Đánh giá, cho điểm.
- HS đợc gọi lên đọc
bài.
- Các HS còn lại đọc
thầm SGK, theo dõi
bạn đọc.
Thêi
gian
Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa
Häc Sinh
15’
3. Bµi tËp 2
Ghi l¹i nh÷ng ®iỊu
cÇn ghi nhí vỊ c¸c
bµi tËp ®äc lµ trun
kĨ thc chđ ®iĨm
“Kh¸m ph¸ thÕ giíi”
vµ “T×nh yªu cc

sèng” vµo b¶ng theo
yªu cÇu.
- Nªu c©u hái:
+ H·y kĨ tªn tÊt c¶ c¸c bµi tËp ®äc
thc chđ ®iĨm “Kh¸m ph¸ thÕ giíi”
vµ “T×nh yªu cc sèng”?
- YC HS ®äc thÇm l¹i c¸c bµi tËp ®äc,
suy nghÜ, trao ®ỉi theo cỈp lµm bµi.
- Gäi HS lµm bµi trªn phiÕu lªn b¶ng
tr×nh bµy.
- NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng.
- 1 HS ®äc YC
- HS më mơc lơc
2 HS kĨ tªn
- HS trao ®ỉi lµm bµi
vµo nh¸p
2 nhãm lµm bµi vµo
phiÕu khỉ to
- HS tr×nh bµy
- NhËn xÐt
- Ch÷a bµi
3’
4. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. YC HS vỊ nhµ
tiÕp tơc lun ®äc.
- Nh¾c HS vỊ nhµ chn bÞ bµi sau.
TiÕt 3:To¸n
TOÁN
«n tËp t×m hai sè khi biÕt tỉng vµ tØ
I / MỤC TIÊU
- Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.

- Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3.
- HS khá giỏi làm bài 4, bài 5.
III CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC
Thêi
gian
Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa
Häc Sinh
1’
3’
30’
3’
 Khởi động:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hướng dẫn HS
ơn tập
3. Củng cố dặn dò :
- GV gọi 1 HS lên bảng u cầu HS
làm các bài tập của tiết 170
- GV chữa bài, nhận xét
Bài 1, 2:
- Y/c HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ
bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào
ơ trống .
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề
- Bài tốn cho biết gì ?
- Bài tốn u cầu gì ?
- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
- Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm

bài .
- 1 HS lên bảng thực
hiện theo y/c, HS
dưới lớp theo dõi để
nhận xét bài làm của
bạn
- 1 HS đọc .
Bàigiải
- GV tng kt gi hc, dn dũ HS v
nh chun b bi sau.
Tng s phn bng
nhau l:
4 + 5 = 9 (phn)
S thúc ca kho th
1:
1350 : 9 x 4 = 600
(tn)
S thúc ca kho th
2:
1350 600 = 750
(tn)
ỏp s : Kho 1: 600
tn
Kho 2: 750
tấn
Tiết 4 :Khoa học
n tập Ô
IV. Mục tiêu:
Củng cố và mở rộng về:
- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất.
- Kỹ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng, nhiệt
độ.
- Khắc sâu hiểu biết về thành phần chất dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của
không khí, nớc trong dời sống.
V. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên:
- Học sinh:
VI. Các hoạt động chủ yếu:
-Giấy , bút vẽ, phiếu ghi câu hỏi, cây hoa.

Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2010
Tiết 1:Chính tả
n tậpÔ và kiểm tra ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (Yêu cầu nh tiết 1)
2. Hệ thống hóa, củng cố vốn từ ngữ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế
giới và Tình yêu cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: phấn màu, phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL đã học, bảng nhóm.
- Học sinh: SGK, vở viết
III. Các hoạt động chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
Học Sinh
1
I. Kiểm tra
ổn định tổ chức.

1
II.Các HĐ dạy học
Giới thiệu bài
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học, ghi
bảng đầu bài.
35
Hoạt động 1: Trò
chơi: Ai nhanh, ai
đúng?
Hoạt động 2: Trả
lời câu hỏi.
Hoạt động3: Thực
hành.
Hoạt động 4: trò
chơi: Thi nói về vai
trò của không khí
và nớc trong đời
sống.
- YC HS thi thể hiện nội dung 3 câu
hỏi ra giấy vẽ, nhóm nào nhanh,
đúng, đẹp thì thắng.
- GV đa cây hoa, Hs lên hái hoa,
TLCH.
- YC HS thực hành lần lợt từ bài 1
->2.
- GV phổ biến luật chơi: Đội này
hỏi, đội kia trả lời. Đội nào trả lời
đúng mới đợc hỏi lại.
Đội nào nhiều câu hỏi và nhiều câu
trả lời đúng đội đó sẽ thắng. Mỗi ng-

ời chỉ hỏi hoặc trả lời 1 lần.
-HĐ nhóm 4.
Các nhóm treo sản
phẩm, trình bày.
HS khác NX.
- HS hái hoa dân chủ,
TLCH.
- HS khác nhận xét, bổ
sung.
- HĐ nhóm 4.
HS làm ra phiếu.
Với câu 2: HS thi ghép
phiếu thức ăn với các
phiếu chất dinh dỡng có
trong thức ăn đó.
- 2 đội chơi.
- Đội trởng bốc thăm.
- GV làm trọng tài.
3
Củng cố, dặn dò: -GVNX tiết học.
-Bài sau: Ôn tập để KT.
Thêi
gian
Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng
cđa Häc Sinh
2’
1. Giíi thiƯu bµi: - TiÕt häc nµy c« sÏ tiÕp tơc kiĨm tra
lÊy ®iĨm tËp ®äc vµ häc thc lßng.
§ång thêi chóng ta sÏ hƯ thèng hãa,

cđng cè vèn tõ ng÷ vµ kÜ n¨ng dïng
tõ thc 2 chđ ®iĨm “Kh¸m ph¸ thÕ
giíi” vµ “T×nh yªu cc sèng”.
15’
2. KiĨm tra T§ vµ
HTL:
- Gäi kho¶ng 1/6 sè HS cßn l¹i trong
líp lªn kiĨm tra lÊy ®iĨm. C¸ch thøc
nh tiÕt 1.
- §¸nh gi¸, cho ®iĨm.
12’
3. Bµi tËp 2
LËp b¶ng thèng kª
c¸c tõ ®· häc ë nh÷ng
tiÕt MRVT trong chđ
®iĨm “Kh¸m ph¸ thÕ
giíi” hc “T×nh yªu
cc sèng”.
- YC HS trao ®ỉi nhãm 4, ghi c¸c tõ
ng÷ vµo b¶ng nhãm (mçi nhãm 1 chđ
®iĨm).
- Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy
- NhËn xÐt, khen nhãm hƯ thèng hãa
vèn tõ tèt nhÊt.
- 1 HS ®äc YC
- HS lµm viƯc nhãm
4
- §¹i diƯn nhãm
- NhËn xÐt
8’

4. Bµi tËp 3
Gi¶i nghÜa mét trong
sè c¸c tõ võa thèng
kĨ ë BT 2. §Ỉt c©u
víi 2 tõ Êy.
- Gäi HS lµm mÉu: gi¶i nghÜa mét tõ
®· thèng kª ®ỵc, ®Ỉt c©u víi tõ ®ã.
- Cho HS tù chän tõ gi¶i nghÜa vµ ®Ỉt
c©u víi tõ ®ã.
- Gäi HS tr×nh bµy
- NhËn xÐt, kÕt ln
- 1 HS ®äc YC
- 1 HS
- HS lµm viƯc nhãm
2
- 4 – 5 HS
- nhËn xÐt, bỉ sung
3’
5. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. YC HS vỊ nhµ
tiÕp tơc lun ®äc.
- Nh¾c HS vỊ nhµ chn bÞ bµi sau.
TiÕt 2:To¸n
Luyện tập chung
I / MỤC TIÊU
- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành
phần chưa biết của phép tính.
- Giải tốn có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số.
- Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5 .
- HS khá giỏi làm bài 1, bài 4.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Thêi
gian
Néi dung Ho¹t ®éng cđa
gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa Häc
Sinh
4’
1. Bài cũ:
Ôn tập về tìm hai số khi
biết tổng hoặc hiệu & tỉ
1’
30’
3’
1. Bài mới:
2. Hướng dẫn
ơn tập
3. Củng cố dặn
dò:
số của hai số đó.
- GV yêu cầu HS sửa bài
làm nhà.
- GV nhận xét.
Bài 1:
- Y/c HS tự làm bài (xem
bảng cho sẵn, sắp xếp các
số thứ tự từ bé đến lớn)
- GV hỏi: Tỉnh nào có diện
tích lớn nhất (bé nhất) ?
Bài 2:
- Y/c HS tự làm bài, nhắc

các em thứ tự thực hiện
phép tính trong biểu thức
và rút gọn kết quả nếu
phấn số chưa tối giản .
- GV nhận xét bài làm của
bạn trên bảng .
Bài 3:
- GV y/c HS đọc đề bài và
tự làm bài.
Bài 5:
Y/c HS tự đọc đề rồi tự
làm bài .
- GV tổng kết giờ học, dặn
dò HS về nhà chuẩn
- HS cả lớp làm bài vào v ở.

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả
lớp làm bài vào vở.

- 1 HS đ ọc.
Bài giải
Ba lần số thứ nhất là :
84 – (1 + 1 + 1) = 81
Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27
Số thứ hai là: 27 + 1 = 28
Số thứ ba là: 28 + 1 = 29
Đáp số: 27; 28; 29
Bài giải
Hiệu số phần bằng nhau là
6 – 1 = 5 (phần)

Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi)
Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi)
Đáp số: Con: 6 tuổi
Bố:36 tuổi
TiÕt3: Lun tõ vµ c©u
n tËp¤ vµ kiĨm tra ( TiÕt 3)
I. Mơc tiªu:
1. TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm tËp ®äc vµ häc thc lßng (Yªu cÇu nh tiÕt 1)
2. ¤n lun viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi (t¶ c©y x¬ng rång).
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: phấn màu, phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL, ảnh cây xơng rồng.
- Học sinh: SGK, vở viết
III. Các hoạt động chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của giáo viên
Hoạt động
của Học Sinh
2
1. Giới thiệu bài: - Tiết học này cô sẽ tiếp tục kiểm tra
lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
Đồng thời ôn luyện viết đoạn văn
miêu tả cây cối.
15
2. Kiểm tra TĐ và
HTL:
- Gọi khoảng 1/6 số HS còn lại trong
lớp lên kiểm tra lấy điểm. Cách thức
nh tiết 1.
- Đánh giá, cho điểm.

20
3. Bài tập 2:
Cho đoạn văn miêu tả
cây xơng rồng. Dựa
vào bài văn và quan
sát riêng của mình,
hãy viết một đoạn văn
khác miêu tả cây x-
ơng rồng mà em thấy.
- YC HS đọc thầm đoạn văn, quan sát
tranh minh họa, ảnh cây xơng rồng.
- Giúp HS hiểu đúng YC của bài
- YC HS viết đoạn văn vào vở.
- Gọi HS trình bày bài làm
- Nhận xét.
- 1 HS đọc YC
- HS đọc thầm, quan
sát tranh, ảnh
- HS viết vở
- 5 6 HS trình bày
- Nhận xét
3
4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. YC HS về nhà
tiếp tục luyện đọc.
- Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- 1 HS
Tiết 4:Kể chuyện
n tậpÔ và kiểm tra ( Tiết 4)
I. Mục tiêu:
1. Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến)

2. Ôn luyện về trạng ngữ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: tranh SGK, giấy khổ A3.
- Học sinh: vở viết, nháp
III. Các hoạt động chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của giáo viên
Hoạt động
của Học Sinh
2
1. Giới thiệu bài: - Tiết học này chúng ta sẽ ôn luyện về
các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu
cảm, câu khiến) và ôn luyện về trạng
ngữ.
15
Bài tâp 1, 2:
Đọc truyện Có một
lần, tìm 1 câu hỏi,
1 câu kể, 1 câu
khiến, 1 câu cảm.
- YC cả lớp đọc thầm truyện, nêu nội
dung câu chuyện.
- HS tìm mỗi loại 1 câu, ghi vào vở
Cho 2 HS làm vào giấy khổ A3.
- Gọi HS trình bày bài làm
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- 2 HS đọc ND BT
- 2 HS nêu
- HS làm việc cá

nhân
- 2 HS trình bày
- nhận xét
10
2. Bài tập 2:
Bài đọc trên có những
trạng ngữ nào chỉ thời
gian, chỉ nơi chốn.
- YC HS làm bài vào vở theo từng YC
đầu bài.
- Cho 2 HS làm bài trên phiếu theo 2
nội dung.
- Gọi HS trình bày bài.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- 1 HS đọc YC
- HS viết vở
- 2 HS làm phiếu
- 2 HS trình bày
-Nhận xét, bổ sung
3
3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. YC HS về nhà
tiếp tục luyện đọc, nhớ các kiến thức
vừa ôn luyện.
- Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau.
.
Thứ t ngày 19 tháng 5 năm 2010
Tiết 1:Tập đọc
n tậpÔ và kiểm tra (Tiết 5)
I. Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (Yêu cầu nh tiết 1)

2. Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: phấn màu, phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL đã học
- Học sinh: vở viết
III. Các hoạt động chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của giáo viên
Hoạt động
của Học Sinh
2
1. Giới thiệu bài: - Tiết học này cô sẽ tiếp tục kiểm tra
lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
Đồng thời luyện viết chính tả bài thơ
Nói với em.
Thêi
gian
Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng
cđa Häc Sinh
15’
5. KiĨm tra T§ vµ
HTL:
- Gäi kho¶ng 1/6 sè HS cßn l¹i trong
líp lªn kiĨm tra lÊy ®iĨm. C¸ch thøc
nh tiÕt 1.
- §¸nh gi¸, cho ®iĨm.
15’
2. HD HS nghe ’
viÕt:

ViÕt bµi “Nãi víi
em”
- §äc bµi “Nãi víi em”
- YC HS ®äc thÇm bµi th¬, lu ý c¸c tõ
ng÷ m×nh dƠ viÕt sai, c¸ch tr×nh bµy
bµi.
- Hái: néi dung bµi th¬ lµ g×?
- GV ®äc tõng c©u cho HS viÕt
- GV ®äc l¹i bµi chÝnh t¶ 1 lỵt, YC
HS so¸t lçi, ghi sè lçi vµ tù sưa nh÷ng
lçi viÕt sai.
- ChÊm ch÷a 7 – 10 bµi.
- NhËn xÐt chung
- HS theo dâi SGK
- HS ®äc thÇm SGK
- 1 HS TL
- HS viÕt vë « ly
- 2 HS cïng bµn ®ỉi
vë cho nhau so¸t lçi,
tù sưa lçi.
3’
3. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. YC HS vỊ nhµ
tiÕp tơc lun ®äc, HTL.
- Nh¾c HS vỊ nhµ chn bÞ bµi sau:
quan s¸t chim bå c©u.
TiÕt 2:To¸n
Luyện tập chung
I / MỤC TIÊU
- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành
phần chưa biết của phép tính.

- Giải tốn có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số.
- Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5 .
- HS khá giỏi làm bài 1, bài 4.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thêi
gian
Néi dung Ho¹t ®éng cđa
gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa Häc
Sinh
1’
3’
1’
30’
1.Khởi động:
2.Bài cũ
1. Bài mới:
2. Hướng dẫn
ơn tập
Ôn tập về tìm hai số khi
biết tổng hoặc hiệu & tỉ
số của hai số đó.
- GV yêu cầu HS sửa bài
làm nhà.
- GV nhận xét.
Giới thiệu bài: Nêu mục
tiêu
Bài 1:
- Y/c HS tự làm bài (xem
- HS cả lớp làm bài vào v ở.

3
3. Cng c dn
dũ:
bng cho sn, sp xp cỏc
s th t t bộ n ln)
- GV hi: Tnh no cú din
tớch ln nht (bộ nht) ?
Bi 2:
- Y/c HS t lm bi, nhc
cỏc em th t thc hin
phộp tớnh trong biu thc
v rỳt gn kt qu nu
phn s cha ti gin .
- GV nhn xột bi lm ca
bn trờn bng .
Bi 3:
- GV y/c HS c bi v
t lm bi.
Bi 4: ( Dnh cho HS khỏ
gii )
- Gi 1 HS c bi toỏn
trc lp .
- GV yờu cu HS t lm
bi .
Bi 5:
Y/c HS t c ri t
lm bi .
- GV tng kt gi hc, dn
dũ HS v nh chun b bi
sau.

- 4 HS lờn bng lm bi, HS c
lp lm bi vo v.


- 1 HS c.
Bi gii
Ba ln s th nht l :
84 (1 + 1 + 1) = 81
S th nht l: 81 : 3 = 27
S th hai l: 27 + 1 = 28
S th ba l: 28 + 1 = 29
ỏp s: 27; 28; 29
Bi gii
Hiu s phn bng nhau l
6 1 = 5 (phn)
Tui con l: 30 : 5 = 6 (tui)
Tui b l : 6 + 30 = 36 (tui)
ỏp s: Con 6 tui
B:36 tui
Tiết 3: Mĩ thuật (GV chuyên dạy)
Tiết 4: Anh văn (GV chuyên dạy)
Thứ năm ngày 20 tháng 5 năm 2010
Tiết 1:Tập làm văn
n tập Ô (Tiết 6)
I. Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (Yêu cầu nh tiết 1)
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu).
II. Đồ dùng dạy học:
- Gi¸o viªn: phÊn mµu, phiÕu ghi tªn c¸c bµi T§ vµ HTL ®· häc, tranh SGK, ¶nh bå c©u su
tÇm thªm.

- Häc sinh: SGK, vë viÕt
III. C¸c ho¹t ®éng chđ u:
Thêi
gian
Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng
cđa Häc Sinh
2’
1. Giíi thiƯu bµi: - TiÕt häc nµy c« sÏ tiÕp tơc kiĨm tra
lÊy ®iĨm tËp ®äc vµ häc thc lßng.
§ång thêi «n lun vỊ v¨n miªu t¶
loµi vËt.
15’
2. KiĨm tra T§ vµ
HTL:
- Gäi sè HS cßn l¹i trong líp lªn
kiĨm tra lÊy ®iĨm (nh tiÕt 1)
20’
3. Bµi tËp 2:
Cho ®o¹n v¨n miªu t¶
bå c©u. Dùa vµo bµi
v¨n vµ quan s¸t riªng
cđa m×nh, h·y viÕt
mét ®o¹n v¨n kh¸c
miªu t¶ ho¹t ®éng cđa
chim bå c©u.
- YC HS ®äc thÇm ®o¹n v¨n, quan s¸t
tranh minh häa, ¶nh bå c©u.
- Gióp HS hiĨu ®óng YC cđa bµi
+ Dùa vµo ®o¹n v¨n SGK vµ nh÷ng

quan s¸t cđa riªng m×nh, mçi em viÕt
mét ®o¹n v¨n kh¸c miªu t¶ ho¹t ®éng
cđa bå c©u.
+ Chó ý miªu t¶ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nỉi
bËt cđa bå c©u, ®a ý nghÜ, c¶m xóc
cđa m×nh vµo ®o¹n v¨n.
- YC HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë.
- Gäi HS tr×nh bµy bµi lµm
- NhËn xÐt.
- 1 HS ®äc YC
- HS ®äc thÇm, quan
s¸t tranh, ¶nh
- HS viÕt vë
- 5– 6 HS tr×nh bµy
- NhËn xÐt
3’
4. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. YC HS ghi nhí
ND võa «n tËp, hoµn chØnh bµi.
- Nh¾c HS chn bÞ kiĨm tra.
- 1 HS
TiÕt 2:To¸n
Luyện tập chung
I / MỤC TIÊU
- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự
nhiên.
- So sánh được hai phân số.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( thay phép chia 101598: 287 bằng phép chia cho số
có hai chữ số ), bài 3 ( cột 1 ), bài 4.
- HS khá giỏi làm bài 5 và các bài còn lại của bài 3.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TiÕt 3: ¢m nh¹c
TiÕt 4:Khoa häc
KiĨm tra ®Þnh k× häc k× II
(§Ị cđa trêng tiĨu häc khai th¸i)
………………………………………………………………………………………………
Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 5 n¨m 2010
TiÕt 1:Lun tõ vµ c©u
n tËp ¤ (TiÕt 7)
I.MỤC TIÊU:
- Kiểm tra đọc hiểu và luyện từ và câu.
- Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
Thêi
gian
Néi dung Ho¹t ®éng cđa
gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa
Häc Sinh
1’
3’
1’
30’
3’
I. ỔN đònh
II. KTBC
1. Bài mới
2. Hướng dẫn ơn tập
3. Củng cố dặn dò:
Giới thiệu bài: Nêu mục
tiêu
Bài 1:

- GV y/c HS đọc số đồng
thời nêu vị trí và giá trị
của chữ số 9 trong mỗi số .
Bài 2:
- Y/c HS đặt tính rồi tính .
Bài 3:
- GV y/c HS so sánh và
điền dấu so sánh, khi chữa
bài y/c HS nêu rõ cách so
sánh của mình
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
trước lớp
- Y/c HS làm bài
Bài 5:( Dành cho HS khá
giỏi )
- GV y/c HS làm bài sau
đó chữa bài trước lớp
- GV tổng kết giờ học, dặn
dò HS về nhà làn BT
hướng dẫn luyện tập thêm
và chuẩn bị bài sau
- 4 HS tiếp nối nhau trả
lời, mỗi HS trả lời 1 số
975368: Chín trăm bảy
mươi lăm nghìn ba trăm
sáu mươi tám ; Chữ số 9
ở hàng trăm nghìn .
- HS tính .
- 1 HS lên bảng làm bài,

HS cả lớp làm vài VBT
-HS làm bài vào VBT
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV phô tô mẫu (phiếu kiểm tra) nội dung ở SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thêi
gian
Néi dung
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
1’
35’
1’
1.Bài cũ.
2. Bài mới: Giới thiệu
bài:
HĐ1: Kiểm tra:
HĐ2:Củng cố - Dặn
dò:
- Kiểm tra sự chuẩn bò của
học sinh.
GV giới thiệu trực tiếp và
ghi đầu bài lên bảng.
- GV phát phiếu cho học sinh.
- HS làm bài GV theo dõi
chung cả lớp.
- Y/C HS đổi chéo bài
kiểm tra kết quả.
- GV thông báo kết quả;

chữa bài, củng cố kiến thức
cho HS.
- Dặn dò về nhà - Nhận xét
giờ học.
- Học sinh nghe.
- HS nhận phiếu và bàm
bài.
- HS thực hiện theo yêu
cầu của GV
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
Thêi
gian
Néi dung
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
1’
35’
1’
1.Bài cũ.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài:
HĐ1: Kiểm tra:
HĐ2:Củng cố - Dặn dò
- Kiểm tra sự chuẩn bò của
học sinh.
-GV giới thiệu trực tiếp và
ghi đầu bài lên bảng.
- GV phát phiếu cho học sinh.
- HS làm bài GV theo dõi

chung cả lớp.
- Y/C HS đổi chéo bài kiểm
tra kết quả.
- GV thông báo kết quả;
chữa bài, củng cố kiến thức
cho HS.
- Dặn dò về nhà - Nhận xét
giờ học.
- Học sinh nghe.
- HS nhận phiếu và bàm
bài.
- HS thực hiện theo yêu
cầu của GV
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
TiÕt 2:To¸n
KiĨm tra ®Þnh k× häc k× II
(Đề của trờng tiểu học khai thái)
Tiết :Tập làm văn
kiểm tra (Tiết 8)
(Đề của trờng tiểu học khai thái)
Tiết 4:Lịch Sử
Kiểm tra định kì học kì II
(Đề của trờng tiểu học khai thái)