MẪU BC ĐỔI MỚI SGK
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.12 KB, 2 trang )
TRƯỜNG PHỔ THÔNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DÂN TỘC NỘI TRÚ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
HUYỆN NAM GIANG
THEO DÕI
TÌNH HÌNH THỰC HIỆN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
Môn: Giáo dục công dân 8
I/ Báo cáo về thực trạng thực hiện chương trình, sách giáo khoa:
1/ Về phân phối chương trình:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
2/ Về nội dung (cần nêu rõ những vấn đề sai sót, xem xét điều chỉnh, bổ sung
theo từng chương, từng bài, về lý thyuyết, bài tập…):
2.1/ Sách giáo khoa:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
2.2/ Sách giáo viên:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
3/ Những vấn đề tồn tại và nguyên nhân:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
II/ Những giải pháp đã tổ chức thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
III/ Những kiến nghị, đề xuất:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………
Người kiểm tra: Giáo viên bộ môn:
(ký, ghi rõ họ-tên) (ký, ghi rõ họ-tên)
