1. Kin thc:
• !
2. K năng:
• "#$%&'()*+),)-./-!0123
45!
• 6-78)-9$1!
3. Thi đ:
• 0:;8<=52)215!
>3):>33>?2<5@-.
A915>?
!
"#$
%&'()*+*,
-./01
2/$345)4627 2/$345)1*
2/$34"879$:
?B=)*)C/;
&*2D&*2D!E
$B=)C/-)*
2/$34%)4;$,$+
F>GH:7933),+
>G!
FI1B=+)*JKB)KBLK$)
K$L
F>G
O
M
)
O
M
N
.J
$ .J&
A!
FO
F>GA/>?!
F>G 0: . 3C P 9 &3
Q$RS2TR.U&9V
!
F*2))W!
F /<X
F ACP>?
O
M
)
O
M
N
O
M
Y
)
O
M
Z
45
2/$34-<9
I215Y=59[)
2<5@!
\>G),
µ
AOB
):)*),
]
O
M
6
\>G$+O
\>GI&/793 +
F^.:2<*)2<5@!
F^.:2<),<-5),))W35!
O
y’
y
x
x’
1
3
2
4
0
y’
y
x
x’
2T-!
FI215ON
F01B=)*9 !
FI1B=+)*
O
M
)
O
M
Y
O
O
M
N
)
O
M
Y
O
F_215/;/&1
FR/;/
FI`a)793J993
!
O
M
)
O
M
Y
&*2D:
O
M
b
O
M
Y
cde
e
fg
O
M
Y
b
O
M
N
cde
e
fYgf)+&*2Dg
Rfg)fYgch
O
M
c
O
M
N
O
M
N
)
O
M
Z
&*2D:
O
M
N
b
O
M
Z
cde
e
fNg
O
M
Y
b
O
M
Z
cde
e
f&*2DgfZg
RfNg)fZgch
O
M
Z
c
O
M
Y
2/$34=>0?@!7A54,
F615N215Z
BCD 4.E7:A
.
i215jkldm
BF GH4?(
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Y >IJKLM
1. Kin thc:
• J312F3),)-/-!
2. K năng:
• 6)1`@ <2159$1!
3. Thi đ:
• 0:;8<=52)215!
>3):>33>?2<5@-.
A915>?
!
"#$
%&'()*+*,
-./01
2/$345)4627 2/$345)1*
2/$34"&'()AN
Fn32CP
OG,B
O
M
$cje
e
)),
)-B
O
M
$!
FY0:
B
O
M
$)B
L
O
M
$
L
!
6B
L
O
M
$
L
cke
e
B
O
M
$O
2/$34%>0?@!7A54,
FI:2<215j!
F>G&/)%215 W)W
215!
FG,&*2D)-]6I),
O
F>G-`o9$19
]
B
M
I!
F>G-`o9
I
B
M
]
L
`a)
!
I<215k
>G),
·
0
47xOy =
),
KB
L
K$
L
KB)K$
0
O
M
cZl
K
ch
O
M
N
cO
F>
O
M
Y
)
O
M
Z
7%O
+O
215l!
FI:),+))/:2<3
45!
F>G1B=D<-5
F>G(9Xp:
Zjkqq!0+9452
:Or$B315Es945
O
215d!
F^.:2<!I<-5/t)*
G+]
B
M
I&*2D)-]
B
M
I
L
0:]
B
M
Ib]
B
M
I
L
cde
e
ch]
B
M
I
L
cde
K
F]
B
M
I
]
B
M
I
L
cde
K
Fjk
K
cYZ
K
]
B
M
I)]
L
B
M
I
L
:
]
B
M
Ic]
L
B
M
I
L
cjk
K
O
M
cZl
K
O
M
c
O
M
N
fg
0:
O
M
N
cZl
K
O
M
b
O
M
Y
cde
e
f&*2Dg:
O
M
Y
cde
K
F
O
M
cde
K
FZl
K
cNN
K
O
M
Y
c
O
M
Z
)+!0:
O
M
Z
cNN
K
BB
L
)uu
L
45Bs
B
O
M
u)B
L
O
M
u
L
vB
L
O
M
u)B
O
M
u
L
L
ww
L
)HH
L
45
B
O
M
$)B
L
O
M
$
L
vB
L
O
M
$)B
O
M
$
L
$$
L
)uu
L
45
$
O
M
u)$L
O
M
uL)$
O
M
u!
0
y’
y
x
x’
1
3
2
4
0
y’
x’
x
y
z
z’
&/)1B=2 2J!
BCD 4.E7:A
xJy$)*)E
i3215me
Iz2C$5+!
BF GH4?(
Tun 2.
Tit 3: OPQBIR
1. Kin thc:
• 2Xp)E)-E1`$X
p7]))E)-Xp/-!
• X//a Jp!
2. K năng:
• 6/{Xp)E7./-))E)-Xp/-
2`aX//a .Xp!
3. Thi đ:
• 0:;8<=52)215!
>3):>33>?2<5@-.
A915>?
!
"#$
%&'()*+*,
-./01
2/$345)4627 2/$345)1*
2/$34"&'()AN
FI215m
2/$34%A2A)$DS4T47U44;
215O
- Hướng dẫn HS các thao tác gấp và trả
lời câu hỏi
- Các góc tạo bởi np gấp là góc gì?
- GV: cho HS làm bài tập? 2 ở SGK
O
M
Y
7%)-
O
M
- GV: Hai đường thẳng xx’ và yy’ như th
nào được gọi là hai đường thẳng vuông
góc.
FG1$Xp)E
HS làm bài tập? 1
HS gấp theo sự hướng dẫn của GV:
HS dùng thước đo góc để trả lời.
HS làm bài tập? 2
y
x
y’
x’
Cho HS trả lời
O
M
1
= 90
0
,
O
M
2
+
O
M
1
= 180
0
=>
O
M
2
= 90
0
O
M
1
=
O
M
3
(đđ) = 90
0
O
M
2
=
O
M
4
(đđ) = 90
0
Đọc định nghĩa
Định nghĩa: SGK
?%BBL⊥$$L
2/$34-BV)$DS4T47U44;
cho HS làm bài tập? 3
F>G-`o),8R/X5!
Fa%),-`o),
- Thao tác và hướng dẫn học sinh vẽ
TH2
- Dựa vào cách vẽ GV: cho HS diễn đạt
qua O vẽ được mấy? Đường thẳng a’a?
F>G:R1O
HS xem và thực hành vẽ vào vở
Điểm O nằm trên đường thẳng a
HS xem và vẽ vào vở
Điểm O nằm ngoài đường thẳng a
2/$34=DS44W5)$2/T4
-Yêu cu HS quan sát hình 7- đường
trung trực
của đường thẳng là gì?
-GV: nêu định nghĩa đường trung trực
của đường thẳng
HS định nghĩa đường trung trực của
đuờng thẳng
x
y
A
B
2/$34X>0?@!7A54,
FI 215
BCD 4.E7:A
Thuộc các định nghĩa về hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của
đường thẳng
a
O
.
a
O
.
Làm các bài tập: 12,13,14 (SGK)
BF GH4?(
Z >IJKLM
1. Kin thc:
• I 3&s)*Xp)EX//a Jpv&'(),
Xp)E)-Xp/-!
2. K năng:
• "#$%&'(9$1
3. Thi đ:
• 0:;8<=52)215!
>3):>33>?2<5@-.
A915>?
!
"#$
%&'()*+*,
-./01
2/$345)4627 2/$345)1*
2/$34"&'()AN
- HS 1: phát biểu định nghĩa hai đường
thẳng vuông góc vẽ đường thẳng vuông
góc với đường thẳng a và đi qua điểm A
cho trước (a chứa điểm A)
FY532CPX//a
Jp
FG,Xp Jp.`cZ
2/$34%>0?@!7A54,
-Cho HS lên bảng để rèn kĩ năng vẽ hình
-GV: vẽ s_n đường thẳng a và điểm A
-GV: cho HS làm bài tập
-GV: xem thao tác của HS vẽ để uốn
nắn.
-GV: lưu ý cho HS khi vẽ hai đoạn thẳng
vuông góc với nhau phải ký hiệu góc
vuông
Bài 16 (trang 87)
Bài 18 (trang 87)
-Cho HS làm bài tập 19
-HS nên trình tự vẽ hình có thể cho HS
thấy
-Vẽ theo nhiều cách:
C
1
, C
2
F>G8.9/+a)R:
Cho HS làm bài tập 20.
Cho hai HS lên bảng vẽ hai trường hợp
-Cả lớp cùng vẽ vào giấy nháp
-GV: kiểm tra và uốn nắn
-Bài tập làm thêm
-GV: ghi bài tập mới lên bảng
-Cho HS vẽ hình
-Dựa vào đề bài và hình vẽ
=> OB l AA’
OA=OA’ và OB? AA’
-Vậy có kt luận gì?
FIa9$1)/+2$X<
d
2
d
1
B
C
O
A
C
1
: Vẽ d
1
O
M
d
2
= 60
0
Vẽ AB
⊥
d
1
Vẽ BC
⊥
d
2
C
2
: Vẽ AB
Vẽ d
1
⊥
AB
Vẽ Od
2
sao cho d
1
O
M
d
2
= 60
0
G,6I
⊥
`
Y
Ba điểm A,B,C không thẳng hàng:
C
A
B
Ba điểm A, B, C thẳng hàng
A
C
B
Cho góc AOB = 90
0
. Vẽ tia đối của tia OA
và lấy điểm A’ sao cho
OA= OA’. Đường thẳng OB có phải là
đường trung trực của đoạn thẳng AA’
không? Vì sao?
O
A
A'
B
Vì A
O
M
B =9 0
0
nên OB
⊥
AO hay
OB
⊥
AA’ (vì O C AA’)
^K]cK]L`K6X//a J
p]]Lfg
BCD 4.E7:A
Xem các bài tập đã chữa
Ôn lại kin thức đã học
Đọc bài 3
BF GH4?(