GA thuc vat NT T2

V.2 Kế hoạch hoạt động tuần / ngày (tuần 2)
Hoạt động giáo dục
Thứ 2 (Thể dục) Thứ 3 (Văn học) Thứ 4 (Âm nhạc) Thứ 5 (Nhận biết
tập nói)
Thứ 6 (Nhận
biết phân biệt)
Đón
trẻ
TD
sáng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp .Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
- Thể dục sáng : Tập theo nhạc bài Dậy sớm
- Trò chuyện theo nhóm: Tên gọi, đặc điểm, tác dụng của một số loại rau ăn lá, ăn củ.
HĐ
học
Bò dích dắc qua
hai vật cản
Thơ: cây bắp cải Dạy hát: tay thơm,
tay ngoan
Ai nhanh hơn
NBTN: Xu hào, cà
rốt
Nghỉ tết dơng
lịch
HĐ
ngoài
trời
- Quan sát thiên nhiên: Một số con vật; Một số thức ăn của chúng
- Chơi vận động trời nắng trời ma ( tiếng vịt kêu .)
- Chơi tự chọn

HĐ
góc
- Trò chơi thao tác vai : Nhẩtu rửa rau giúp mẹ
- Góc nghệ thuật :Di màu một số loại rau .
- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh.
- HĐ với đồ vật: lắp ghép theo ý thích, xếp áo cá, xếp chuồng chim .
Chơi
tập
buổi
chiều
* Chơi: cắp hạt
bỏ giỏ
* Dạy trẻ đi bít tất * Quả gì biến mất * Chơi: bạn nào đi
chốn
Nghỉ tết dơng
lịch
Soạn hoạt động học theo ngày: (tuần 2)
Ngày/
Tên HĐ
Nội dung Mục đích, yêu cầu Chuẩn bị Gợi ý hoạt động Lu ý
Thứ 2
Thể dục
28/12/09
VĐ: Bò dích
dắc qua 2 vật
cản
KT :Trẻ biết bò thẳng hớng
qua 2 vật cản
KN : Trẻ bò đợc đúng theo
yêu cầu của cô.

Phát triển cơ tay, cơ chân
cho trẻ .
TĐ : Trẻ hào hứng tham gia
tập luyện.
Cô cho trẻ
tập trong
lớp .
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các
kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài Đi
đều .
* VĐ cơ bản: Bò qua 2 vật
cản
Cô giới thiệu VĐ
Làm mẫu 2, 3 lần nói cách
thực hiện động tác cho trẻ.
Cho 1 hoặc 2 trẻ làm thử.
Cho từng trẻ làm theo.
Cô chú ý quan sát, sửa sai
cho trẻ.
Khuyến khích trẻ tích cực
tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi Thi bò
nhanh ( cho 2 trẻ thi đua
với nhau)
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ
nhàng quanh lớp.
Thứ 3

Văn học
29/12/09
Thơ : Cây
bắp cải
KT :Trẻ biết tên bài thơ, tên
tác giả
KN : Trẻ nói đợc đặc điểm,
màu sắc , hình dạng , đặc tr-
Tranh
minh hoạ
bài thơ
1 cây bắp
HĐ 1: Cô cùng trẻ trẻ qs và
trò chuyện về cây rau bắp
cải.
Giới thiệu bài thơ Cây bắp
ng của một rau bắp cải: Trẻ
hiểu nội dung bài thơ
Đọc thuộc diễn cảm bài thơ.
TĐ : Trẻ luôn ăn rau trong
bữa ăn để cở thể khoẻ mạnh,
da dẻ mịn màng.
Trẻ hào hứng tham gia trả
lời câu hỏi của cô và thích
đọc thơ cùng cô.
cải thật cải
HĐ 2:
Cô đọc bài tơ 2,3 lần cho trẻ
nghe
Các con vừa nghe cô Mỵ

đọc bài thơ gì , của ai trong
bài tho có rau gì?
Cô giảng nội dung bài thơ
cho trẻ hiểu :
Giáo dục trẻ ăn rau
cho mau lớn.
Cô cho trẻ đọc cùng cô
nhiều lần
Cho trẻ đọc theo nhóm cá
nhân trẻ.(Cô lắng nghe giúp
đỡ và sửa sai cho trẻ.
Thứ 4
Âm nhạc
30/12/09
TT: Hát : Tay
thơm tay
ngoan
KH: TC: Ai
nhanh hơn
KT: Trẻ biết tên bài hát, tên
nhạc sĩ.
KN: Trẻ hiểu nội dung bài
hát .
Hát nhẩm theo cô
TĐ: Biết giữ gìn đôi bàn tay
luôn sạch sẽ.
Trẻ hào hứng thú , lắng nghe
cô hát .
HĐ 1: Cô cùng trẻ chơi TC
khám tay

HĐ 2: Giới thiệu bài hát
Tay thơm tay ngoan.
Cô hát cho trẻ nghe vài lần
Các con vừa nghe cô Mỵ hát
bài gì? Của nhạc sĩ nào ?
Giảng nội dung bài hát cho
trẻ hiểu:
GD trẻ phải biết giữ gìn bàn
tay sạch sẽ; không nghịch
bẩn, khi thấy tay bẩn phỉa
rửa ngay.
Cô hát cho trẻ nghe nhiều
lần.
Cho trẻ hát cùng cô.
Cho trẻ hát theo nhóm, cá
nhân.
HĐ
3 : TC Ai nhanh hơn:
Cô giới thiệu TC , luật chơi
hớng dẫn trẻ cách chơi và
tiến hành cho trẻ chơi.
HĐ 4: Nhận xét biểu dơng.
Thứ 5
Nhận biết
tập nói
31/12/09
Xu hào , cà rốt
KT: Trẻ biết tên gọi , ích lợi
của rau ăn củ.
Trẻ biết xu hoà , cà rốt thuộc

loại rau ăn củ.
KN: Trẻ gọi đợc tên , nói đ-
ợc đặc điểm của củ xu hoà
củ cà rốt.
Trả lời rõ ràng những câu
hỏi của cô.
TĐ: Trẻ ăn nhiều rau trong
bữa ăn.
Củ xu hào,
củ cà rốt
thật
HĐ1: Cho trẻ chơi TC
Chiếc túi kì lạ
HĐ 2 : Trò chuyện về củ xu
hào(Cho trẻ qs cây bắp cải )
Củ gì đây? Củ xu hào có
những phần nào ?
( Cô giới thiệu từng phần và
cho trẻ nói lại)
Muốn ăn đợc củ xu hào phải
làm nh thế nào?
* Cho trẻ qs củ cà rốt (tơng
tự nh củ xu hào)
GD trẻ ăn nhiều rau để da dẻ
hồng hào.
HĐ 3 : Nhận xét biểu dơng
Thứ 6

1/1/2010
NGHỉ TếT DƯƠNG LịCH