Tuần 3 lớp 3

Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
Thứ hai ngày 1 tháng 9 năm 2009
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
CHIẾC ÁO LEN
I. Mục tiêu: - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết
đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương u lẫn nhau. ( Trả lời được
các câu hỏi 1,2,3,4.
* Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý.
- Giúp HS đọc trơi chảy tồn bài, đọc đúng các từ, ngữ dễ phát âm sai và viết sai do ảnh
hưởng của phương ngữ: lất phất , bối rối , phụng phịu …
- Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện , biết nhấn giọng ơ các từ gợi
tả, gợi cảm : lạnh buốt , ấm ơi là ấm , bối rối, phụng phịu, dỗi mẹ, thì thà.
- Giáo dục các em phải biết u thương quan tâm đến anh chị em trong gia đình
* Ghi chú: Học sinh khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan.
II. Đồ dùng dạy học: - T : Tranh minh hoạ bài , bảng phụ viết gợi ý từng đoạn chun
“ Chiếc áo len " - HS : SGK, vở .
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
- Yêu cầu đọc bài (Cô giáo tí hon )
Các bạn nhỏ trong bài thơ chơi trò chơi gì ?
- Nhận xét – Ghi điểm
2. Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề
Luyện đọc:
*. Đọc mẫu
Hướng dẫn HS luyện đọc .
- Đọc từng câu
yêu cầu đọc nối tiếp từng câu
+ Theo dõi HS đọc, nhận xét hướng dẫn các em
đọc đúng các từ ngữ HS dễ phát âm sai

*. Đọc từng đoạn trước lớp
Theo dõi nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng và đọc
đoạn văn giọng thích hợp .
- Kết hợp giải nghĩa từ : Thái độ như thế nào gọi
là bối rối?
Nói như thế nào gọi là nói thì thào?
*. Đọc từng đoạn trong nhóm
- Theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng
- Thi đọc giữa 2 nhóm
3. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung :
u cầu HS tìm hiểu đoạn 1
+ Chiếc áo len của bạn Hồ đẹp và tiện lợi như
- 2 HS đọc bài " Cơ giáo tí hon"
và trả lời câu hỏi .
- Theo dõi nhận xét
- Đọc nối tiếp nhau mỗi em một
câu lần lượt đến hết bài
- 4 HS nối tiếp nhau đọc từng
đoạn (4đoạn)
… lúng túng , khơng biết làm thế
nào .
- Đọc từng đoạn trong nhóm 2
nhóm thi đọc, HS nhận xét
Một HS đọc đoạn 1,theo dõi trả

Bàài soạn Tuần 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
thế nào?
- u cầu HS tìm hiểu đoạn 2
+ Vì sao Lan dỗi mẹ ?

- u cầu HS tìm hiểu đoạn 3
+ Anh Tuấn nói với mẹ những gì ?
- u cầu HS tìm hiểu đoạn 4
+ Vì sao Lan ân hận ?
- u cầu HS tìm tên khác cho truyện.
Trao đổi thêm với HS : Các em có khi nào đòi
cha mẹ mua cho những thứ đắt tiền làm bố mẹ
phải lo khơng ? Có khi nào em dỗi một cách vơ
lí khơng ? Sau đó em có nhận ra mình sai và xin
lỗi khơng ?
- Tổng kết bài.
3.4. Luyện đọc lại
- Nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với
lời đối thoại của nhân vật , chọn giọng phù hợp
với lời thoại .
- Tổ chức cho HS thi đọc theo vai.
- Cùng cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm đọc
hay nhất ( đọc đúng , thể hiện được tình cảm của
các nhân vật )
B.KE Å CHUYỆN
1. Nêu nhiệm vụ : Dựa vào các câu hỏi trong
SGK kể từng đoạn trong truyện Chiếc áo len
theo lời kể của Lan
2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo
gợi ý. Giải thích từng u cầu.
- Kể mẫu đoạn 1
Mở bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn trong SGK
- Cùng cả lớp nhân xét về nội dung, về diễn đạt
về cách thể hiện , bình chọn bạn kể tốt nhất .
- Cùng cả lớp tun dương những em có lời kể

lời.
áo màu vàng , có giây kéo ở
giữa , có mũ đội , ấm ơi là ấm .
- 1 HS đọc đoạn 2 .
- Cả lớp đọc thầm , HS trao đổi
nhóm.
… vì mẹ nói rằng khơng thể mua
chiếc đắt tiền như vậy .
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3
… Mẹ giành hết tiền mua áo cho
em Lan . Con khơng cần thêm áo
vì con khoẻ lắm , nếu lạnh con sẽ
mặc thêm nhiều áo cũ ở bên trong
.
1 HS đọc đoạn 4 , cả lớp đọc thầm
trao đổi nhóm đơi trả lời câu hỏi :
Vì Lan đã làm cho mẹ buồn .
Vì Lan cảm động trước tấm
lòng u thương của mẹ và sự
nhường nhịn
Cả lớp đọc thầm tồn bài , suy
nghĩ , tìm một tên khác cho truyện
.
HS tự suy nghĩ phát biểu suy nghĩ
của mình
VD như : Mẹ và hai con ; Tấm
lòng người anh , Cơ bé ngoan , Cơ
bé biết ân hận …
- 2 HS nối tiếp nhau đọc tồn bài .
HS tự hình thành các nhóm , mỗi

nhóm
- 4 em tự phân vai (người dẫn
chuyện , Lan , Tuấn , mẹ )
Ba nhóm thi đọc truyện theo vai .
Cả lớp nhận xét.
- 1 HS đọc đề bài và gợi ý . Cả
lớp đọc thầm theo. Từng cặp tập

Bàài soạn Tuần 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
sáng tạo kể trước lớp
1HS kể mẫu đoạn 1
Tập kể theo nhóm đôi vaø trước
lớp
Cả lớp nhận xét.3HS nêu.
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những em tích cực học tập tốt
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………

Bàaøi soaïn Tuaàn 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
ĐẠO ĐỨC
GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi
ngưòi . Quý trọng những người biết giữ lời hứa
Giáo dục HS biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất
hứa .
* Ghi chú:
- Nêu được thế nào là giữ lời hứa. - Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữ lời hứa.
II. Đồ dùng dạy học: - T: Tranh minh hoạ Chiếc vòng bạc, phiếu học tập. HS :Vở đạo
đức
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ: Trả lời câu hỏi: - Yêu cầu đọc năm
điều Bác Hồ dạy.
2. Bài mới : Giới thiệu bài: Ghi đề
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chiếc vòng bạc
- Kể chuyện (vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh).
- Yêu cầu HS trao đổi với bạn ngồi bên cạnh .
+ Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy
thế nào trước việc làm của Bác ?
+ Việc làm của Bác thể hiện điều gì ?
+ Thế nào là giữ lời hứa ?
+ Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người
đánh giá NTN ?
KL: Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã
nói, đã hứa hẹn với người khác. Người biết giữ
- 3 HS đứng tại chỗ đọc Năm điều

Bác Hồ daïy
- 2 HS đọc truyện
- Em bé và mọi người cảm động rơi
nước mắt .
… thể hiện đúng lời mình đã hứa …
… là thực hiện đúng điều mình đã
nói , đã hứa hẹn với người khác .
… sẽ được mọi người quý trọng , tin
cậy và noi theo .

Bàaøi soaïn Tuaàn 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
lời hứa sẽ được mọi người q trọng, tin cậy .
Hoạt động 2 : Xử lí tình huống
- Chia lớp thành các nhóm xử lí tình huống sau :
Tình huống 1: Đọc bài tập ở vở
+ Theo em , bạn Tân có thể ứng xử thế nào
trong tình huống đó ?
+ Nếu em là Tân, em sẽ ứng xử nào ? Vì sao ?
Tình huống 2 : Đọc tình huống ở vở
+ Theo em, Thanh có thể làm gì? Nếu là Thanh
em sẽ chọn cách nào ? Vì sao ? + Khi viết một lí
do gì đó , em khơng thực hiện được lời hứa với
người khác , em cần phải xin lỗi họ và giải thích
rõ lí do .Hoạt động 3 : Tự liên hệ - Thời gian
qua em có hứa với ai điều gì khơng ? Có thực
hiện được điều đã hứa khơng ? Vì sao + Qua
câu chuyện trên em học tập được gì ?
2 HS đọc lại 2 tình huống.
- Làm việc theo nhóm.

TH 1 : Tân cần phải sang nhà bạn
học như đã hứa hoặc tìm cách báo
cho bạn : Xem phim xong sẽ sang
học cùng bạn , để bạn khỏi chờ
TH2 : Thanh cần dán trả lại truyện
cho Hằng và xin lỗi bạn .
+ Tiến và Hằng sẽ cảm thấy khơng
vui , khơng hài lòng , khơng thích ;
có thể mất lòng tin khi bạn khơng
giữ đúng lời hứa với mình .
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét chung giờ học Về nhà chuẩn bị bài sau học tiếp tiết 2
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………


Bàài soạn Tuần 3
Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc
TON
ễN TP V HèNH HC
I. Mc tiờu: - Hc sinh tớnh c di ng gp khỳc, chu vi hỡnh tam giỏc, t giỏc
- Nhn bit nhanh v hỡnh vuụng, hỡnh t giỏc HCN.
- Giỏo dc hc sinh tớnh chớnh xỏc.
* Ghi chỳ: Bi tp cn lm: Bi 1, 2, 3. Hc sinh Khỏ, gii lm thờm bi 4.
II. dựng dy hc- T : Bng ph v sn bi 4 , sgk. - HS : Bng con, sgk, v.
III. Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng dy Hot ng hc
1. Bi c : Yờu cu HS c bng chia 3, 4,
5
Nhn xột ghi im
2. Bi mi : a. Gii thiu bi : Ghi
b. Hng dn lm bi tp
Bi 1: Cng c v cỏch tớnh ng gp
khỳc
- Yờu cu HS quan sỏt hỡnh SGK di
ca cỏc on thng. Mun tớnh di
dng gp khỳc talm nh th no?
b) Cng cú cỏch tớnh chu vi hỡnh tam giỏc
Mun tớnh cv ca hỡnh tam giỏc ta lm th
no?
Bi 2: ễn thc hnh o di sau ú tớnh
chu vi hỡnh ch nht. Yờu cu HS m SGK

o nờu di mi cnh. Yờu cu HS gii
bi tp vo v.
- Nhn xột v ghi im
Bi 3: Cng c cỏch m hỡnh. Hng dn
HS cỏch m hỡnh bng cỏch ỏnh s th
t vo tng phn hỡnh T chc cho HS thi
ua .
- Yờu cu HS t suy ngh túm tt v tỡm
cỏch gii. Thu v chm v cha bi.
Bi 4: Cng c v k nng v hỡnh
- Yờu cu HS v hỡnh trờn bng ph
- Cho HS c v t túm tt tỡm ra
cỏch gii ỳng. Theo dừi v nhn xột.
- 3 em c ni tip
- Lp theo dừi nhn xột
- 1 HS c cõu a
- 1HS lờn bng gii. Lp lm nhỏp
Bi gii
di ng gp khỳc ABCD l :
34 + 12 + 40 = 86(cm )
ỏp s: 86 cm
- 1 HS lờn bng gii. Lp lm nhỏp
Chu vi hỡnh tam giỏc MNP:
34 + 12 + 40 = 86 (cm)
ỏp s : 86 cm
- 2 HS c . Nhc cỏch o di cnh.
Bi gii
Chu vi hỡnh ch nht ABCD l :
( 3 + 2 ) x 2 = 10(cm)
ỏp s: 10 cm

- 4 nhúm thi ua, nờu ỏp ỏn ỳng l:
+ 5 HV ( 4 hỡnh nh, 1 hỡnh vung to )
+ 6 hỡnh tam giỏc ( 4 hỡnh tam giỏc nh
v 2 hỡnh tam giỏc to). Nờu cỏch lm
1 em v trờn bng, lp v vo v nhỏp
3. Cng c dn dũ : Nhn xột gi hc. Tuyờn dng nhng HS hc tp tớch cc.

Baứi soaùn Tuan 3
Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc

Th ba ngy 2 thỏng 9 nm 2009
TON
ễN TP V GII TON
I. Mc tiờu: - Bit gii toỏn v nhiu hn, ớt hn.
- Bit gii toỏn v hn , kộm nhau mt s n v .
- Rốn k nng gii toỏn cú li vn, mt cỏch chớnh xỏc dng toỏn ó c hc phn hn
phn kộm.
- Giỏo dc tớnh cn thn khi lm toỏn.
* Bi tp cn lm: 1,2,3.Hc sinh Khỏ, gii lm thờm bi 4.
II. dựng dy hc: - T : Bng phu ghi ni dung bi tp 12 qu cam bng bỡa , sgk.
- HS : Bng con, sgk, v.
III. Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng dy Hot ng hc

Baứi soaùn Tuan 3
Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc
1. Bi c : Yờu cu HS lmbi tp 2. Theo dừi
nhn xột v ghi im .
2. Bi mi : Gii thiu bi : Ghi
b Hng dn lm bi tp
Bi 1: Cng c k nng gii toỏn v nhiu hn
- Yờu cu HS c
- Theo dừi v nhn xột
Bi 2: Cng c k nng gii toỏn ớt hn
- Yờu cu HS c bi. Gi ý HS tỡm cỏch
gii. T lm bi vo v .

- Theo dừi v nhn xột.
- Thu v cha bi cho HS 1 s bi ( 7 -8 bi )
Bi 3: ễn tp v gii toỏn tỡm phn hn
- Treo bng ph, yờu cu HS c bi.
- Yờu cu HS t suy ngh túm tt v tỡm cỏch
gii.
- Tng t phn a HS t gii phn b.
- Theo dừi v nhn xột
Bi 4: Cng c v gii toỏn ớt hn
- Cho HS c v t túm tt tỡm ra cỏch gii
ỳng
- Yờu cu tr li ming
- Theo dừi v nhn xột.
- Thu v chm bi cho HS ( 7- 8 bi).
- Nhn xột bi lm ca hc sinh.
- 1 HS lờn bng lm.
- C lm v ỷnhỏp
- 1 HS c bi
- 2 HS lờn bng lm Lp lm v
nhỏp
Bi gii:
S cõy i Hai trng c l :
230 + 90 = 320 ( cõy )
ỏp s : 320 cõy
- 2 HS c bi. Lp lm bi vo
v
Bi gii:
S lớt xng ca hng bỏn bui chiu
l :
635 128 = 507 (lớt)

ỏp s : 507 lớt xng
Bi gii:
a . S cam hng trờn nhiu hn s
cam hng di l :
7 5= 2(qu)
ỏp s: 2ứ qu cam
b. S bn n nhiu hn s bn nam
l:
19 - 16 = 3 (bn )
ỏp s : 3 bn
- Vi em nờu ming.
- Theo dừi nhn xột
3. Cng c dn dũ : Nhn xột gi hc.
- V nh ụn li bi v chun b bi sau








Baứi soaùn Tuan 3
Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc
CHNH T ( Nghe - vit)
CHIC O LEN
I. Mc tiờu: - Nghe vit chớnh xỏc mt on ca bi tp c. ;trỡnh by ỳng hỡnh thc
vn xuụi
- Lm ỳng bi tp 2a. in ỳng chớnh t tờn 9 ch v tờn ch vo ụ trng trong bng (
bt3) .

- Giỏo dc cho cỏc em ý thc gi v sch, vit ch p.
II. dựng dy hc: -
- T : Bng ph ghi sn ni dung bi tp 3.
- HS : Bng con, v chớnh t.
III Cỏc hot ng dy hc
Hot ng dy Hot ng hc
1. Bi c :
- Yờu cu HS vit cỏc t : gn bú, nhc nhn,
khng khớt. Theo dừi v nhn xột
2. Bi mi : Gii thiu bi : Ghi
Hng dn nghe vit:
- c mu on 4 ca bi chic ỏo len.
- Lp c thm sgk. Yờu cu 2 HS c li.
* Tỡm hiu ni dung on vit
+ Vỡ sao Lan õn hn Lan ? Mong tri sỏng
lm gỡ ?
* Hng dn cỏch trỡnh by:
+ on vn gm cú my cõu? Nhng ch
no c vit hoa?
* Hng dn vit t khú: c cỏc t khú
HS vit : m ỏp, xin li, xu h, ng
- Yờu cu HS c t khú va vit.
* Vit chớnh t:
- c tng cõu, HS vit bi vo v
- c li bi cho HS soỏt li.
* Thu - chm bi: Thu bi (7-10 bi ).
- Nhn xột bi vit ca HS.
Hng dn lm bi tp:
Bi 2 a :
Theo dừi bi 2 bng ph ghi sn ni dung.

Yờu cu HS c BT 2.
- Cho HS lờn bng in, cht li gii ỳng.
Bi 3 :
- Giỳp HS hc thuc bng ch cỏi
- Yờu cu lm bi vo phiu
- c cỏc ch cỏi ú.
- 3 HS lờn vit bng. 3 t vit 3 t
bng vo con. Lp theo dừi v nhn
xột.
Lng nghe
Em-mun núi vi m rng m hóy
mua ỏo m cho c hai anh em
- Gm cú 5 cõu
vit hoa cỏc t u cõu, tờn riờng
- Chỳ ý theo dừi. 2 HS c
- 4 HS vit bng . Lp vit bng
con.
- Vi HS c.
Vit bi.
- Cho HS i bi cho nhau soỏt li
bi ca mỡnh.
- 1 HS c li
- 3 HS lờn bng lm
- Lp theo dừi v lm vo v BT TV
1em lờn bng lm -lp theo dừi nhn

Baứi soaùn Tuan 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
xét
- Đọc g, gh, gi, h, i ,k, kh , l, m

3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học.
- Tuyên dương những HS học tập tích cực.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………
Thứ tư ngày 3 tháng 9 năm 2009
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
SO SÁNH. DẤU CHẤM
I. Mục tiêu:
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn ( BT1 ) . Nhận biết các

từ chỉ sự so sánh trong những câu đó ( BT2) .
- Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu.
( BT3)
- Giáo dục học sinh sử dụng đúng hình ảnh so sánh trong văn cảnh.
II. Đồ dùng dạy học:
T : 4 băng giấy, mỗi băng ghi nội dung 1 ý BT1. Bảng phụ viết nội dung đoạn văn ở
BT 3
- HS : Vở bài tập, sgk

Bàaøi soaïn Tuaàn 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
III .Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ:
- Yêu cầu HS làm bài tập 2 của tuần 2
- Theo dõi và nhận xét
2. Bài mới : Giới thiệu bài : Ghi đề
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Giúp HS tìm các hình ảnh so sánh trong
câu thơ, câu văn. Cho HS làm bài vào giấy nháp.
- Dán lên bảng lớp 4 băng giấy , 4 HS thi làm
bài đúng nhanh , mỗi em cầm bút gạch nhanh
những hình ảnh so sánh trong từng câu thơ , câu
văn. Chốt lời giải đúng :
+ Mắt Hiền sáng tựa vì sao ,
+ Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm .
+ Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp lị nung
+ Dòng sông là 1 đường trăng lung linh dát vàng
Bài 2: Xác định đúng từ so sánh trong bài
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề

- Tổ chức thi làm bài nhanh
Nêu 1 sô VD như: trăng tròn như , cánh diều
lượn như
Bài 3: Rèn cho HS kĩ năng nói viết đúng câu, sử
dụng dấu chấm
- Treo bảng phụ ghi sẵn. Yêu cầu HS đọc đề
+ Dấu chấm thường đặt ở vị trí nào ?
+ Khi nào thì dùng dấu chấm ?
- Chốt lời giải đúng.
- 2 HS lên bảng làm. Lớp theo dõi
- 2 HS đọc đề
Cảlớp theo dõi trong SGK .
- Đọc lần lượt từng câu thơ làm bài
rồi trao đổi theo cặp
- Cả lớp nhận xét .
1 HS đọc yêu cầu đề
- 4 HS lên bảng làm
- Lớp ghi vào vở
+ a: tựa + b: như +
c,d: là
- 2 HS đọc đề
- Suy nghĩ và đặt dấu chấm cho
đúng.
đặt ở cuối câu
khi viết trọn một ý
- Làm vào vở
3. Củng cố -dặn dò : Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn bài tiết sau: "Mở rộng vốn từ : Gia đình"
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bàaøi soaïn Tuaàn 3
Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc














TON
XEM NG H
I. Mc tiờu:
- Giỳp HS bit xem ng h khi kim phỳt ch cỏc s t s 1 n s 12.
- Bc u bit thi gian trong thc t i sng .
* Bi tp cn lm: Bi 1,2,3,4.Hc sinh k, g bit xem thờm ng h in t.

II . dựng dy hc: - T : Mt ng h (cú kim ngn, kim di, cú ghi cỏc s, vch
chia gi, phỳt . ng h bn( loi ch cú 1 kim ngn v mt kim di ). ng h in
t
- HS : SGK, v
III. Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng dy Hot ng hc
1. Bi c :
- Yờu cu HS lm BT 4/ sgk -T 12
- Theo dừi nhn xột
-Ghi im
2. Bi mi : a . Gii thiu bi: Ghi
b. ễn v thi gian
+ Mt ngy cú my gi? Bt u t bao gi v
kt thỳc vo lỳc no ?
+Mt gi cú bao nhiờu phỳt ?
c. Hng dn xem gi
- Yờu cu HS nhỡn vo tranh v ng h trong
khung phn bi hc nờu cỏc thi im.
-Em hóy xỏc nh v trớ kim gi ,kim phỳt
Yờu cu HS quan sỏt v nờu ln lt thi gian
- 1 HS gii
- Lp theo dừi nhn xột
nờu mt ngy cú 24 gi , bt u t
12 gi ờm ngy hụm trc n 12
gi ờm ngy hụm sau .
cú 60 phỳt

Baứi soaùn Tuan 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
trên mặt đồng hồ

- Cho nhìn tranh đầu tiên để xác định vị trí của
kim ngắn trước ( kim ngắn chỉ q vị trí số 8
một ít ) rồi kim dài ( kim dài chỉ vào gạch có ghi
số 1 ) tính từ vạch chỉ số 12 đến vạch chỉ số 1 có
5 vạch nhỏ chỉ 5 phút . Vậy đồng hồ đánh chỉ 8
giờ 5 phút .
* Lưu ý cho các em : 8 giờ 30' còn gọi là 8 rưỡi
c. Thực hành
Bài 1 : Rèn kĩ năng xem giờ
Quan sát SGK thảo luận nhóm đơi
+ Nêu vị trí kim giờ ,kim phút
- Theo dõi giúp HS còn lúng túng.Sau đó chữa
bài
- Vì sao em biết được đồng hồ A chỉ 4giờ 5 phút
- u cầu những bài còn lại làm tương tự

Theo dõi nhận xét
Bài 2 : Nhận biết nhanh về thời gian qua việc
xem đồng hồ
Tổ chức thi quay đồng hồ
Nêu cách chơi và luật chơi :
- Chia làm 3 đội mỗi đội phát 3 chiếc đồng hồ
Hơ một thời điểm nào đó mỗi đội cử 1 em lên
quay nhanh thời gian đó
Cho HS tiến hành chơi
- Thu và chấm chữa bài cho HS
Bài 3 : Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng theo 2
cách Đồng hồ minh hoạ trong bài tập là đồng hồ
gì ?
Quan sát tranh vẽ đồng hồ suy nghĩ nêu cách

đọc giờ u cầu đọc nối tiếp
Giới thiệu cho HS đây là hình vẽ các mặt hiện
số của đồng hồ điện tử , dấu hai chấm ngăn cách
số chỉ giờ và số chỉ phút .
Bài 4 : Giúp hS phân biệt đuợc giờ buổi sáng
,giờ buổi chiều
- Đọc u cầu của đề
- Đồng hồ A chỉ mấy giờ chiều ?
16 giờ còn gọi mấy giờ ?
- Đồng hồ nào chỉ 4 giờ
- Vậy hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ?
- u cầu HS làm tng tự các phần còn lại
Quan sát nêu lần lượt thời gian trên
mặt đồng hồ :8 giờ kém 15
8 giờ 5 phút
8 giờ 30 phút

- 2 HS đọc u cầu đề
Đại diện một số cặp trình bày
Đồng hồ A chỉ 4giờ 5 phút
Vì kim giờ chỉ số4 kim phút chỉ số 5
Nêu nối tiếp
- 3 đội tiến hành chơi
- Cả lớp làm cổ động viên
đồng hồ điện tử
Đọc nối tiếp
2 em đọc
16 giờ
4 giờ chiều
Đồng hồ B chỉ 4 giờ

Đồng hồ A và B

Bàài soạn Tuần 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
Theo dõi nhận xét Nêu đồng hồ ( D-E ),(C -G )
3. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét giờ học.
- Tun dương những HS học tập tích cực.
- Về nhà : Vận dung xem đồng hồ hằng ngày.
- Chuẩn bị bài tiết sau : Xem đồng hồ.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………


Bàài soạn Tuần 3
Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc
TP C:
QUT CHO B NG
I. Mc tiờu: - Bit ngt ỳng nhp gia cỏc dũng th, ngh hi ỳng sau mi dũng th
v gia cỏc kh th.
- Hiu tỡnh cm yờu thng hiu tho ca bn nh trong bi th i vi b. ( Tr li cỏc
cõu hi trong SGK, thuc c bi th)
- Rốn cho HS c bi trụi chy, hiu c ni dung.
- Giỏo dc HS cú tỡnh yờu thng, kớnh trng v hiu tho vi ụng b cha m. Bit
quan tõm n ngi gi.
II. dựng dy hc:
T : Tranh minh ho bi tp c. Bng ph ghi on vn hng dn luyn c.
- HS : SGK, v
III. Cỏc hot ng dy hc: :

Hot ng dy Hot ng hc
1.Bi c: Cho c li chuyn "Hai bn tay em ".
Nhn xột v ghi im .
2. Bi mi : a Gii thiu bi:
b Luyn c:
* c mu ton bi. Luyn c kt hp gii ngha
t. Yờu cu quan sỏt tranh minh ho v ging v
ni dung tranh.
*Luyn c tng cõu:
Yờu cu HS c 2dũng th Giỳp HS hiu ngha t
*- c tng kh th
- Yờu cu HS ngt ging cho phự hp ,ỳng nhp
* Luyn c theo nhúm :
- Chia theo nhúm luyn c.
- Yờu cu HS c. Gi 2 - 3 nhúm c.

Hng dn tỡm hiu bi
- Yờu cu HS c thm bi th suy ngh tr li :
+ Bn nh trong bi th lm gỡ ?
+ Tỡm cõu th cho thy bn nh rt quan tõm n
B?
- Cnh vt trong nh v ngoi vn nh th no ?
B m thy gỡ ?
* c thuc lũng bi th :
c ng thanh Treo bng ph HS xoỏ dn bng
- T chc thi c ( 3 - 4 HS thi c)
- Tuyờn dng nhng HS c thuc, hay.
- 2 HS c v tr li ni dung cõu
hi.
- Lp theo dừi .

- Theo dừi SGK.
- cni tip ( Mi em c 2 dũng
th) c chỳ gii SGK.
c ni tip tng kh th
i /chớch choố i //
Chim ng hút na
B em m ri /
Lng cho b ng //
- Nhúm 3 HS.
- T luyn c theo nhúm.
qut cho b ng
- Chim ng hút na, b em m
ri, lng cho b ng
b m thy chỏu
- Thi c cỏ nhõn.
3. Cng c - dn dũ : Nhn xột tit hc.
- V nh c li bi, tuyờn dung nhng HS hc tp tớch cc v chun b bi sau .

Baứi soaùn Tuan 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BỆNH LAO PHỔI
I.Mục tiêu:
- Cần biết tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi.
- Giáo dục học sinh vệ sinh cá nhân sạch sẽ, hít thở không khí trong lành.
* Ghi chú: Biết được nguyên nhân gây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi.
II . Đồ dùng dạy học: - T : Các hình trong SGK trang 12–13 phóng to.
- HS : Vở BT TNXH, sgk
III .Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ :
- Trả lời:Các bệnh hô hấp thường gặp?
- Nêu nguyên nhân dẫn đến viêm đường hô hấp?
2. Bài mới : Giới thiệu bài : Ghi đề
- 2 HS lên bảng làm.
- Cả lớp theo dõi

Bàaøi soaïn Tuaàn 3
Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc
Hot ng 1 : Lm vic vi SGK
Bc 1 : Tho lun nhm
- Yờu cu nhúm trng iu khin cỏc bn trong
nhm mỡnh quan sỏt cỏc hỡnh 1,2,3,4,5 trang 12
SGK v lm vic theo trỡnh t :
Bc 2 : Lm vic c lp.
+ Nguyờn nhõn l do vi khun lao gõy ra ).
+ Biu hin : ngi bnh thng n khụng thy
ngon, ngi gy i v hay st vo bui chiu .
+ ng truyn : Bnh ny cú th lõy t ngi
bnh sang ngi lnh qua ng h hp .
+ Tỏc hi : Ngi mc bnh lao phi sc kho
gim sỳt , tn kộm tin ca cha bnh
Hot ng 2 : Tho lun nhúm
- Yờu cu HS quan sỏt hỡnh trang 13 SGK v
cho bit tranh minh ho iu gỡ . l vic nờn
lm hay khng nờn lm phng bnh lao phi ?
-Yờu cu i din lờn trỡnh by
-Nhn xột b sung
Hot ng 3: Liờn h thc t
- Nu b cỏc bnh trong cỏc bnh ng h hp
(nh viờm hng , viờm ph qun , ) em s núi
gỡ vi b m b m a i khỏm bnh ?
+ Khi a i khỏm bnh em núi gỡ vi bỏc s ?
+ Theo em lm gỡ phũng chng bnh lao phi ?
Quan sỏt hỡnh 1, 2 ,3 trang 8 SGK
tho lun v tr li :

- C nhúm cựng ln lt tho lun
cỏc cõu hi trong SGK .
- i din cỏc nhúm tr li cõu hi
. Nhm khỏc nhn xột
i din nhúm trỡnh by
Tranh 6 Tiờm phũng lao
Tranh 7 Hỳt thuc lỏ
Tranh 8 nh ca bn thu,ba
bói
Tranh 9 Dn dp thng xuyờn
nh ca thng mỏt
Tranh 10 khc nh ba bói
Tranh 11n ung cht
ni rừ xem mỡnh b au õu
bỏc s chun n ỳng bnh ; nu
co bnh phi ung thuc liu
theo n ca bỏc s .
3. Cng c - dn dũ : Nhn xột tit hc. Chun b tiờt sau: "Mỏu v c quan tun
hon".

Baứi soaùn Tuan 3
Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc













Th nm ngy 4 thỏng 9 nm 2009
Thủ công
Gấp con ếch
I. Mục đích - yêu cầu:
- HS biết cách gấp con ếch.
- Gấp đợc con ếch bằng giấy. Nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng.
- Hứng thú với giờ gấp hình.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu con ếch đợc gấp bằng giấy có kích thớc đủ lớn để HS cả lớp quan sát đợc.
- Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy.
- Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công.
- Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm.
IV. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS quan sát
và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu con ếch đợc gấp bằng giấy
và đặt câu hỏi định hớng quan sát SGV
tr.195.
- GV liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của
con ếch SGV tr.195.
Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu.
Bớc 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông SGV
tr.196
Bớc 2: Gấp hai chân trớc con ếch SGV
tr.196.
Bớc 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch
- SGV tr.197.
* Cách làm cho con ếch nhảy - SGV tr.199.
- HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về
đặc điểm, hình dáng, lợi ích của con
ếch.
- HS lên bảng mở dần hình gấp con
ếch. Từ đó HS bắt đầu hình dung đợc
cách gấp con ếch.
- HS quan sát thao tác của GV và tập
gấp con ếch theo các bớc đã hớng dẫn.

Baứi soaùn Tuan 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc

Bàaøi soaïn Tuaàn 3
Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc
TON: XEM NG H

I.Mc tiờu: - Bit xem ng h khi kim phỳt ch vo cỏc s t 1 n 12 v c c
theo hai cỏch. Chng hn: 8 gi 35 phỳt; hoc 9 gi kộm 25 .
- Bit vn dng xem ng h chớnh xỏc.
* Ghi chỳ: Bi cn lm: 1,2,4 .Hc sinh Khỏ ,gii lm thờm bi cũn li trong SGK.
II . dựng dy hc: :
- T : ng h bng bỡa ng h bn, in t - HS : SGK, v 4 ng h
bng bỡa
III .Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng dy Hot ng hc
1.Bi c :
- Dựng mụ hỡnh .h quay theo thi im sau:
8h15',17h30',7h20'
- Nhn xột ghi im
2. Bi mi: Gii thiu bi : Ghi
Hng dn xem ng h
- Dựng mụ hỡnh quay theo thi gian SGK
- Hng dn cỏch c. Yờu cu HS c ng ch
my gi ? Nờu v trớ kim gi, kim phỳt ? Hi cũn
thiu bao nhiờu phỳt n 9 gi? Vy ngoi ra ta cú
th c cỏch khỏc c khụng? c nh th.n?
Luyn tp
Bi 1 :Cng c cỏch c gi nhanh chớnh xỏc theo
hai cỏch. Yờu cu tho lun nhúm ụi
- Mt em nờu cõu hi 1 em tr li
- Vớ d 1 nờu ng h A ch my gi
+ Em 2 nờu 6h55' cũn gi my gi ?
- Tng t yờu cu HS lm cỏc bi cũn
Bi 2 : Rốn k nng thc hnh tt trờn ng h
- T chc trũ chi " Ai nhanh ,ai ỳng "
- Ph bin lut chi, cỏch chi

- 3 HS lờn bng thc hin .
- C lp theo dừi nhn xột
8 gi 35 phỳt ,Kim gi ch qua
s 8 gn s 9 kim phỳt ch s 7
cũn thiu 25 phỳt na thỡ n 9
gi
hoc 9 gi kộm 25 phỳt
+ 8 gi 45 phỳt hoc 9 gi kộm 15
phỳt
+ 8 gi 55 phỳt hoc 9 gi kộm 5
phỳt
- Tr li ng h A ch 6 gi 55
phỳt
- Tr li 7 gi kộm 5 phỳt

Baứi soaùn Tuan 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
Bài 3: Rèn cho HS có kĩ năng đọc đúng thời gian
theo hai cách. Yêu cầu HS đọc đề
Suy nghĩ nêu lần lượt các đồng hồ A ,B, C,D,E G
Bài 4 : Củng cố cách đọc giờ nhanh. Tổ chức
thảo luận nhóm 3 em thứ nhất đọc câu hỏi .Em
thứ hai đọc câu trả lời, em thứ 3 quay đồng hồ.
- Tổ chức trò chơi theo nhóm. Theo dõi nhận xét
- Thực hành trò chơi quay kim
đồng hồ
a, 3h15'
b, 9 giờ kém 10 phút
c, 4 h kém 5phút
- 2 em đọc đề

- Thực hiện chơi theo nhóm. Lời
giải đúng
a, 6h15' c, 6h30' d, 6h45'
e, 7 h25' - 11h g,11h20'
3.Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn bài tiếp tiết sau"Luyện tập".
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

Bàaøi soaïn Tuaàn 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc

TẬP VIẾT
ƠN CHỮ HOA B
I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng)H, T( 1 dòng) . Viết đúng tên riêng: Bố Hạ
( 1dòng) Và câu ứng dụng: Bầu ơi thương chung một giàn .( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
- Giáo dục HS ln sống hồ thuận u thương anh, chị em trong gia đình.
* Ghi chú: Học sinh k, g viết hết các phần ở vở.
II. Đồ dùng dạy học: - T : Mẫu chữ viết hoa B, tên riêng,bảng phụ ghi câu tục ngữ. -
HS : Bảng con, vở tập viết.
III .Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ: u cầu viết từ ứng dụng Âu Lạc, ăn
qủa. Nhận xét - Ghi điểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài :
Hướng dẫn HS luyện viết
Luyện viết chữ hoa:
- u cầu nêu các chữ viết hoacó trong tên riêng,
câu ứng dụng . Viết mẫu lên bảng:
- u cầu HS viết bảng con
Luyện viết chữ từ ứng dụng :
Dán tên riêng cần viết lên bảng
- Giới thiệu đòa danh Bố Hạ : Một xã ở huyện
Yên Thế, tỉnh Bắc Giang nơi có giống cam
ngon nổi tiếng ? Viết bảng mẫu:

Luyện viết câu ứng dụng
- Giới thiệu câu ứng dụng. Cho HS đọc
+ Câu tục ngữ khuyên ta điều gì ?
+ Các chữ có chiều cao ntn ? Những chữ nào
viết 1 ô li, viết 2,5 ô li? Viết mẫu :
Viết vào vở tập viết: Cho HS mở vở và viết

vào
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
- Kể tên các chữ hoa: B, H ,T
- Quan sát.
- 2 HS lên bảng viết.
- Lớp viết bảng con
- Quan sát đọc nhẩm.
Lắng nghe
-Theo dõi
2 HS đọc câu ứng dụng
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống
nhưngchungmột giàn
khuyên người trong một nước
yêu thương đùm bọc lẫn nhau
- Viết bảng con : Bầu ,Tuy .
- Viết chữ B :1 dòng .
- Viết chữ H T :1 dòng.
- Viết tên riêng Bố Hạ :1 dòng .
- Viết câu ứng dụng 1 lần.
3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học. Về nhà ơn bài tiếp tiết sau .

Bàài soạn Tuần 3
B H T
B H T
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bàaøi soaïn Tuaàn 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
CHÍNH TẢ ( Tập chép )
CHỊ EM
I. Mục tiêu - Chép và trình bày đúng bài chính tả.
– Làm đúng bài tập về các từ chứa tiếng có vần ắc. Bài tập 3 a
- Giúp HS biết cách trình bày bài thơ lục bát chữ đúng và đẹp.
- Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:

- T : Bảng phụ - HS : Vở chính tả, sgk
.III . Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ:
Yêu cầu HS viết 3 từ : ân hận, cuộn tròn, vờ ngủ.
- Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài :
*Hướng dẫn nghe viết:
- Hướng dẩn HS chuẩn bị. Đọc mẩu bài thơ
- Yêu cầu HS đọc lại
*Tìm hiểu nội dung bài thơ:
+ Người chị trong bài thơ làm những công việcgì?
- Hướng dẫn HS trình bày bài thơ
+ Bài thơ đựoc viết theo thể thơ nào ?
+ Cách trình bày câu 6thì viết như thế nào
+Câu 8 thì viết như thế nào?
+ Những chữ nào trong bài thơ được viết hoa?
- Luyện viết bảng con các từ : trải chiếu, lim dim,
luống rau
- Hướng đẫn chép bài vào vở. Nhìn bảng mẫu
- Chấm và chữa bài cho HS
*Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 :
- Tổ chức thi làm bài
- Yêu cầu HS làm Chữa bài nhận xét
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc bài viết lên bảng.
Yêu cầu tự suy nghĩ làm bài để tìm ra câu trả lời
đúng. Chốt lời giải đúng
a. Chung - treo - chậu

b. Mỡ - lể - mũi
- 3 HS lên bảng viết
- Luyện viết bảng con.
- Mở sgk đọc thầm
- 2 HS đọc
trải chiếu, buông màn, ru em,
ngủ, quét thềm, đuổi gà
thể thơ lục bát.
viết cách lề 2 ô,
viết lùi cách lề 1ô
- Viết bảng con
- Chép bài
- Đọc yêu cầu đề
- 2 em lên bảng làm
- Viết các từ:đọc ngắc ngứ ,ngoắc
tay nhau ,dấu ngoặc đơn
3. Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên ương những HS học tập tích cực

Bàaøi soaïn Tuaàn 3
Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

Bàaøi soaïn Tuaàn 3