Giáo án lớp 5 ( Mới , hay miễn chê )

Môn : Toán
Đ116.Luyện tập chung ( tr.123)
I.Mục tiêu
1.KT : Giúp học sinh củng cố về:
- Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức về diện tích thể tích HHCN và HLP
2.KN:
-Vận dụng các công thức tính S, V để giải các bài tập có liên quan t ơng đối
chính xác
3.TĐ: Học sinh cần tính toán cẩn thận chính xác
II.Đồ dùng
1. GV :
2 . HS :
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
8
9
9
A.ÔĐTC
B.KTBC
- Mời 1 em nêu quy tắc tính thể tích HLP
- Nhận xét, cho điểm
C.Dạy bài mới
1.GTB
2. Thực hành
Bài 1( Tr. 123)Một hình lập phơng có cạnh 2,5
cm. Tính diện tích một mặt, diện tích toàn phần và
thể tích của hình lập phơng.
- Y/C 1 em nêu hớng giải bài tập

- Cho học sinh làm bài
Bài giải
Diện tích một mặt của hình lập phơng là:
2,5 x2,5 = 6, 25( cm
2
)
Diện tích toàn phàn của hình lập phơng là:
6,25 x4 = 25( cm
2
)
Thể tích của hình lập phơng là:
2,5 x2,5 x2,5 = 15,625( cm
2
)
Đáp số: 6, 25cm
2
; cm
2
; ,625cm
2
Bài tập 2 ( Tr. 123)Viêt số đo thích hợp vào ô trống
- Gọi học sinh nêu quy tắc tính diện tích xung quang
và thể tích của HHCN
- Y/C HS tự làm bài tập sau đó nêu kết quả
Bài 3( TR.123)Một khối gỗ dạng hình hộp chữ
nhật có các kích thớc nh hình bên, ngời ta cắt đi
một phần khối gỗ có dạng hình lập phơng cạnh 4
cm. Tính thể tích phần gỗ còn lại.
- Y/C học sinh nêu và quan sát hình làm bài
Bài giải

Thể tích của khối gỗ HHCN là:
9x6 = 270 ( cm
3
)
- Hát tập thể
- Nêu miệng
- Nhận xét
- Nghe
- Nghe
-1em nêu đầu bài
- 1 em đọc yêu cầu
- Làm bài rồi nêu kết
qủa
- 1 em nêu yêu cầu
- Làm bài
Giúp đỡ

3
Thể tích của khối gỗ HLP cắt đi là:
4x4x4= 64 ( cm
3
)
Thể tích phần gỗ còn lại là:
270 -64 = 206 ( cm
3
)
Đáp số: 206 cm
3
- Nhận xét, kết luận
3. Củng cố Dặn dò

- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau
- Chú ý lắng nghe
Môn : Tập đọc
Đ47.Luật tục xa của ngời ê- đê
( tr. 56)
A. Mục đích Yêu cầu
1.Kĩ năng:
- Đọc lu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng thể hiện tính
nghiêm túc của văn bản
2.Kiến thức:
- Hiểu nghĩa các từ khó
- Nắm đợc nội dung chính :Ngời Ê- đê xa đã có luật tục quy định xủ phạt rất
nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng
3.Thái độ:Sống và làm việc theo luật pháp
B.Đồ dùng
- Tranh minh hoạ cho bài đọc
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
10
8
8
3
I.ÔĐTC
II.Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 em đọc thuộc lòng và trả

lời nội dung bài thơ Chú đi tuần
- Nhận xét, cho điểm
III.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hớng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu
bài
a.Luyện đọc
- Đọc bài văn
- Gọi học sinh đọc nối tiếp
+ Kết hợp hớng dẫn học sinh hiểu từ
ngữ và cách đọc bài
- Cho học sinh đọc theo bàn
- Mời 3 em tiếp nói đọc toàn bài
b. Tìm hiểu bài
-Cho lớp làm việc theo tổ
-Sau đó mời đại diện báo cáo trớc lớp
?/ Ngời xa đặt ra luật tục để làm gì
?/ Kể những việc mà ngời Ê- đê xem là
có tội
?/ Tìm những chi tiết trong bài xử
phạt rất công bằng
?/ Vậy nội dung chính của bài là gì
- Cho 4 tổ thi kể tên 1 số luật của nớc
ta hiện nay mà em biết
- Lớp và giáo viên nhận xét
c.Luyện đọc lại
- Yêu cầu 3 Hs nối tiếp nhau đọc 3
đoạn của bài
- Gv hớng dẫn đọc một đoạn :
VD: Từ Tội không hỏi mẹ

cha.có tội cũng là có tội
- Yêu cầu Hs đọc cặp đôi
- Yêu cầu đọc trớc lớp
- Gv cùng Hs nhận xét
3. Củng cố Dặn dò
- Mời 1 học sinh nêu lại nội dung của
bài
-Yêu cầu hs học bài
-Nhận xét tiết học
- Hát 1 bài tập thể
- Hs đọc và trả lời câu hỏi
- Nhận xét
- Nghe
- 1 -2 em đọc toàn bài, lớp
theo dõi
- 2 lợt
- Luyện đọc theo bàn
- Đọc
- 4 tổ thảo luận để trả lời
- Đại diện trả lời
- Tổ khác nhận xét bổ sung
- để bảo vệ cuộc sống bình
yên cho dân làng
- Tội không hỏi mẹ cha
- mức xử phạt: Chuyện nhỏ
thì xử phạt nhẹ
- Nh mục I
- Đại diện lên bảng
- 3 Hs đọc
- Theo dõi

- Đọc cặp đôi
- Đọc trớc lớp
- Nhận xét
- Lắng nghe
Gợi ý để
trả lời
Môn:Đạo đức
Đ24.Em yêu tổ quốc việt nam
( Tiết2)
A.Mục tiêu
1 KT: Học xong bài này học sinh biết
- Biết tổ quốc của em là Việt Nam
- Biết thể hiện tình yêu quê hơng, đất nớc mình
2.KN: Thể hiện đợc sự hiểu biết, tình yêu quê hơng đất nớc mình qua các bài tập
3.TĐ: Thêm tự hào về truyền thống dân tộc
B.Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh về đất nớc và con ngời Việt Nam
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
8
8
I. ổ n định tổ chức lớp
II.KTBC:
- Mời 1 học sinh nêu ghi nhớ bài học tr-
ớc
- Nhận xét, bổ sung, cho điểm
III.Dạy bài mới

1.GTB:
2 .Nội dung
*HĐ1: Làm bài tập 1 SGK
*MT: Củng cố các kiến thức về đất nớc
Việt Nam
* CTH:
- Giao nhiệm vụ cho mỗi bàn 1 ý
- Sau đó, mời đại diện báo cáo kết quả
- Nhận xét, kết luận
HĐ2 Đóng vai BT 3 sgk
*MT: học sinh biết thể hiện tình yêu
quê hơng đất nớc trong vai một hớng
dẫn viên du lich
* CTH: Chia lớp thành 4 nhóm làm bài
tập3
- Sau đó mời đại diện lên đóng vai
- Nhận xét kết luận
HĐ3 Triển lãm nhỏ BT 4 sgk
- Hát tập thể
- Nêu ghi nhớ
- Nghe
- 1 em đọc yêu cầu bài tập
- Các bàn thảo luận
- Đại diện báo cáo
- Nhóm khác bổ sung
- 4 tổ thảo luận
- Đại diện 4 tổ lên bảng
- Tổ khác nhận xét, bổ sung
Giúp đỡ
tại chỗ

10
3
*MT: học sinh biết thể sự hiểu biết và
tình yêu quê hơng, đất của mình qua
tranh vẽ
* CTH:- Cho 4 tổ trng bày tranh mà tổ
mình đã vẽ
- Nhận xét,chung
- Cho học sinh đọc thơ, hát về chủ đề
Em yêu tổ quốc Việt Nam
3. Củng cố Dặn dò
-Hệ thống lại bài
- Y/C HS về học bài
- Nhận xét tiết học
- 4 tổ trng bày
- Lớp xem tranh và trao đổi
nhận xét
- Thực hiện
- Chú ý lắng nghe
Môn:Mĩ thuật ( Gv bộ môn dạy )
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Môn : Toán
Đ117.Luyện tập chung( tr.124)
I.Mục tiêu
1.KT : Giúp học sinh củng cố về:
- Tính tỉ số phần trăm của một số: ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán
- Tính thể tích HLP tạo thành từ các HLP
2.KN: Vận dụng kiến thức trên vào làm các bài tập t ơng đối chính xác
3.TĐ: Học sinh cần tính toán cẩn thận chính xác

II.Đồ dùng
1. GV :
2 . HS :
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
10
8
8
3
A.ÔĐTC
B.KTBC
- Nêu cách tính phần trăm của một số, thể tich của
HLP
- Nhận xét, cho điểm
C.Dạy bài mới
1.GTB
2. Thực hành
Bài 1( Tr. 124)Bạn Dung tính nhẩm 15% của 120
nh sau:
- HD học sinh tính nhẩm
- Gọi học sinh nêu yêu cầu của ya a, b, rồi làm bài
- Y/C học sinh nêu miệng két quả
- Nhận xét, chữa bài
Bài tập 2 ( Tr. 123)Biết tỉ số thể tích của hai hình
lập phơng là 2:3( xem hình vẽ)
- Hớng dẫn
- Gọi 1 em lên bảng lớp làm vào vở

Bài giải
a , Tỉ số thể tích của HLP lớn và HLP Bé là:
2
3
. Vậy
tỉ số% thể tích của HLP lớn và của HLP bé là:
3:2 =1,5
1,5 =150%
b, Thể tích của HLP lớn là
64 x
2
3
=( 96 cm
3
)
Đáp số: 96 cm
3
Bài 3( TR.124)Bạn Hạnh xếp các hình lập phơng
nhỏ có cạnh 1 cm thành hình bên. Hỏi
- Gợi ý, yêu cầu học sinh làm bài rồi chữa bài bằng
cách phân tích trên hình
3. Củng cố Dặn dò
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau
- Hát tập thể
- Nêu miệng
- Nhận xét
- Nghe
- Nghe

-1em nêu đầu bài
- Chú ý theo dõi
- Đọc và làm bài
- Nêu kết quả
- Chú ý nghe
- 1 em đọc yêu cầu
- Chú ý theo dõi
- Làm bài
- 1 em đọc yêu cầu
- Làm bài rồi nêu kết
qủa
- Chú ý lắng nghe
Giúp
đỡ

Môn: Chính tả
Đ24. ( Nghe viết ) :Núi non hùng vĩ
ôn tập về quy tắc viết hoa
( Viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam )
A.Mục đích Yêu cầu
1.Kĩ năng:
Nghe viết đợc đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ
2.Kiến thức:
- Nắm đợc tơng đối chắc chắn cách viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam
3.Thái độ:
- Có tính cẩn thận, chú ý khi viết bài
B.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết quy tắc viết hoa
- Bút dạ và phiếu bài tập
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu

T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
19
I. ÔĐTC
II. KTBC
- Y/C 2 học sinh lên bảng viết tên riêng
trong bài Của gió Tùng Chinh
- Nhận xét, bổ sung, cho điểm
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Nội dung
- Đọc bài chính tả
- Đọc bài thơ
- Nêu nội dung: Đoạn văn miêu tả vùng
biên cơng Tây Bắc
- Y/C học sinh đọc thầm lại bài: Chú ý
- Trả lời
-Lắng nghe
- Chú ý nghe
- Theo dõi SGK
- Thực hiện
7
3
những từ dễ viết sai, tên địa lí
- Đọc bài
- Đọc bài
- Thu 2 bàn chấm điểm, dới lớp đổi vở
soát lỗi

- Nhận xét, chữa lỗi chung
3.HD học sinh làm bài tập chính tả
Bài tập 2
- Y/C HS làm bài rồi phát biểu ý kiến
- Nhận xét
Bài tập 3
- Chia lớp thành 6 nhóm, phát bút và
giấy cho 6 nhóm, 6 nhóm thi làm bài
-Lớp và giáo viên cùng đánh giá
- Nhận xét tuyên duơng
3. Củng cố Dặn dò
-Hệ thống lại nội dung bài học
-Yêu cầu hs về viết lại bài cho đẹp
-Chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học.
- Viết bài
- Soát lỗi
- Soát lỗi bằng bút chì
- 1 em đọc yêu cầu nội dung
BT2
- Làm bài; phát biểu
+ Tên ngời, dân tộc; Đam
Săn, Y Sun, Nơ trang Nguyên,
Ba
- Nhận xét
- Nghe
- 1 em đọc yêu cầu
- 6 nhóm thi
- Chú ý nghe
- Chú ý nghe

Hd viết
từ khó
Môn : LTVC
Đ47.Mở rộng vốn từ: tRật tự- an ninh
( tr. 49)
I.Mục đích Yêu cầu
1.KN: Biết cách vận dụng vào làm các bài tập một cách t ơng đối đúng
2.KT : Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trật tự an ninh
- Tích cực hoá vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu
3.TĐ : Có ý thức sử dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày
II. Đồ dùng dạy học
1.GV :
- Bút dạ và 1 số phiếu khổ to
- Phiếu kẻ bảng nội dung BT2, BT3
2.HS : VBT
III.Các hoạt động dạyhọc chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
6
7
6
7
3
A.ÔĐTC
B.KTBC
- Y/C học sinh làm BT 1, 2 giờ trớc
- Nhận xét, cho điểm
C.Dạy bài mới

1.GTB
2. Dạy bài mới
Bài tập 1
- Y/C học sinh đọc kĩ bài suy nghĩ rồi phát biểu
- Nhận xét và giải thích cho học sinh
Bài tập 2
- Phát bút và phiếu cho 4 nhóm làm bài, củ
trọng tài
- Mời 4 nhóm dán kết quả lên bảng
- Tổ trọng tài và giáo viên cùng nhận xét, đánh
giá
Bài tập 3
- Giải nghĩa 1 số từ ngữ
- Thực hiện làm nh BT2
a, Công an, đồn biên phòng, toáan, cơ quan an
ninh thẩm phán
b, Xét xử, bảo mật, canh gác, giữ bí mật
Bài tập 4
- Dán bảng phiếu đã kẻ lên bảng
- Y/C đọc thầm lại bảng
- Lớp và giáo viên cùng nhận xét b,c

3. Củng cố Dặn dò
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau
- Thực hiện
- Nhận xét
- Nghe
- Chú ý lắng nghe

- Đọc yêu cầu
- Suy nghĩ, phát biểu
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Làm bài theo 4 nhóm
- Trình bày
- Nhận xét
- Chú ý lắng nghe
- Đọc yêu cầu
- Làm bài cá nhân
- Phát biểu
- Viết vào vở
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Đọc suy nghĩ rồi phát
biểu
- Lắng nghe
Giúp đỡ
Gợi ý
Môn : Kể chuyện
Đ24.Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia
( Tr. 60)
A. Mục đích Yêu cầu
1.KN:
- Kể đợc câu chuyện nói về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh
nơi làng xóm phố phờng mà em biết
- Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể biết kết hợp với cử chỉ, điệu bộ
- Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
2.KT :
- Biết tìm đợc một câu chuyện nói về việc làm góp phần boả vệ trật tự, an ninh

nơi làng xóm, phố phờng
- Biết xắp xếp các sự việc thành một câu chuyện có đầu có đuôi
- Biết trao đổi cùng các bạn về ý nghĩa, nội dung, câu chuyện
3.TĐ : Có ý thức biết bảo vệ trật tự an ninh làng xóm
B.Đồ dùng
- Bảng lớp viết đề bài , một số sách, truyện có nội dung nh đề bài
- Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
6
21
2
I.ÔĐTC
II.KTBC
- Kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi giờ trớc
- Nhận xét cho điểm
III.Dạy bài mới
1.GTB
2.Hớng dẫn Hs kể chuyện
Hd học sinh hiểu y/c của đề bài
- Mở bảng, gạch chân từ cần chú ý
- HD làm rõ yêu cầu của đê
- Gọi 4 em đọc nối tiếp gợi ý
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hóc inh
+ Mời học inh nói đề tài câu chuỵen của mình
- Y/C học sinh viết nhanh dàn ý câu chuyện định kể
ra nháp

3. Hớng dẫn học sinh thực hành kể chuyện và trao
đổi về ý nghĩa câu chuyện
a, Kể chuyện trong nhóm
- Cho học sinh kể chuyện theo cặp
+ Giúp đỡ từng nhóm
b, Thi kể chuyện tr ớc lớp
- Mời đại diện các nhóm thi kể
- Lớp và giáo viên bình chọn bạn kể hay nhất
3.Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà tiếp tục kể và chuẩn bị bài sau
- 2 Hs kể và trả lời câu
hỏi
- Nhận xét
- Nghe
- Đọc
- Nghe
- HS đọc nối tiếp
- Vạch dàn ý
- Kể theo cặp đôi
- Đại diện thi kể
- Lắng nghe
Giúp đỡ
tại chỗ
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Môn : Toán
Đ118.Giới thiệu hình trụ. giới thiệu hình cầu
( Tr. 125)
I.Mục tiêu

1.KT : Giúp học sinh:
- Nhận dạng hình trụ, hình cầu
- Biết xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu t ơng đối chính xác
2.KN:
- Vận dụng kiến thức làm bài tập
3.TĐ: Một số đồ dùng có dạng hình trụ , hình cầu
II.Đồ dùng
1. GV :
2 . HS :
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
10
5
A.ÔĐTC
B.KTBC
C.Dạy bài mới
1.GTB
2. Luyện tập
a. Giới thiệu hình trụ
- Đa ra một số hình trụ từ đồ vật; hộp sữa, hộp chè
- Các hộp này có dạng hình trụ
- Giới thiệu các đặc điểm của hình trụ
- Cho học sinh quan sát 1 số hình không có dạng
hình trụ
b. Giới thiệu hình cầu
- Đa ra một số đồ dùng có dạng hình cầu; quả bóng
- Qủa bóng chuyền, bóng đá có dạng hình cầu

- Đa ra những đồ vật không có dạng hình cầu
c. Thựchành
Bài tập 1( Tr.126)
- Cho lớp suy nghĩ vầ phát biểu
- Nhận xét
- Nghe
- Chú ý quan sát
- Quan sát
- 1 em đọc yêu cầu
Gợi ý,
giúp đỡ

5
5
3
Bài tập 2 ( Tr. 126)
- Y/C lớp quan sát và trả lời
Bài tập 3 ( Tr. 126)
- Cho 2 dãy thi kể tên
3. Củng cố Dặn dò
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau
- Thực hiện
+ Hình A,C là hình
trụ
- Đọc yêu cầu
- Qủa bóng bàn, viên
bi có dạng hình cầu
- Đọc yêu cầu

- Lắng nghe
Môn : Tập đọc
Đ48. Hộp th mật
A. Mục đích Yêu cầu
1.Kĩ năng:
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc dũng các từ ngữ trong bài
- Biết đọc t ơng đối diễn cảm bài văn với giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn
biến của chuyện
2.Kiến thức:
- Hiểu nghĩa các từ khó
- Nắm đợc nội dung chính :Ca ngợi ông Hai Song và những chiến sĩ tình báo
hoạt động trong lòng địch đã dũng cảm, mu trí giữ vững đờng dây liên lạc, góp
phần xuất sắc sự nghiệp bảo vệ tổ quốc
3.Thái độ:Thêm yêu và tự hào về truyền thống dân tộc
B.Đồ dùng
- Tranh minh hoạ cho bài đọc
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
18
8
3
I.ÔĐTC
II.Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 em đọc thuộc lòng và trả
lời nội dung bài giờ trớc
- Nhận xét, cho điểm
III.Bài mới

1.Giới thiệu bài
2.Hớng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu
bài
- Yêu cầu Hs khá đọc bài
- Treo tranh
- Viết bảng những từ ngữ dễ viết sai
- Gọi học sinh đọc nối tiếp bài
- Giúp học sinh đọc đúng và giải nghĩa
từ
- Cho học sinh luyện đọc theo cặp
- 1- 2 em đọc toàn bài
- Đọc diễn cảm
?/ Chú Hai Long ra Phú Lâm làm gì
?/ Em hiểu hộp th một dùng để làm gì
?/ Ngời liên lạc nguỵ trang hộp th mật
khéo léo ntn?
?/ Qua những vật có hình chữ V, ngời
liên lạc muốn nhắn gửi tới chú Hai
Long điều gì
?/ Nêu cách lấy th và gửi báo cáo của
chú Hai Long. Vì sao chú làm nh vậy
?/ Hoạt động trong vùng địch của các
chiến sĩ tình báo có ý nghĩa
- Vậy nội dung của bài là gì
3. Đọc diễn cảm
- Gọi 4 em đọc diễn cảm 4 đoạn
- HD học sinh đọc cho đúng và diễn
cảm bài
- Chọn đoạn:
Hai Long đáp lại

+ Cho học sinh luyện đọc và thi đọc
diễn cảm
3. Củng cố Dặn dò
- Hát 1 bài tập thể
- Hs đọc và trả lời câu hỏi
- Nhận xét
- Nghe
- 1 -2 em đọc toàn bài, lớp
theo dõi
- Quan sát
- Viết bảng
- Đọc
- 2-3 lợt
- Luyện đọc theo cặp
- Đọc
- Theo dõi Sgk
- tìm hộp th mật để lấy báo
cáo và gửi báo cáo
- Để chuyển những tin tức bí
mật, quan trọng.
- Đặt hộp th ở nơi dễ tìm, mà
lại ít bị chú ý nhất
- Tình yêu tổ quốc của
mình và lời chào chiến thắng
- Phát biểu
- Nh mục I
- Đọc
- Thực hiện
Gợi ý để
trả lời

- Mời 1 học sinh nêu lại nội dung của
bài
-Yêu cầu hs học bài
-Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
Môn : Tập làm văn
Đ47.ôn tập về tả đồ vật ( tr.63 )
A. Mục đích Yêu cầu
1.Kĩ năng:
- Vận dụng kiến thức dẫ học để làm bài tập, tìm cấu tạo và hình ảnh so sánh,
nhân hoá cảu bài văn tả đồ vật
- Viết đợc 1 đoạn văn tả đồ vật t ơng đối hoàn chỉnh.
2.Kiến thức:
- Củng cố hiểu biết về văn tả đồ vật; Cấu tạo của bài văn tả đồ vật trình tự miêu
tả phép tu từ so sánh và nhân hoá đợc sử dụng khi miêu tả đồ vật.
3.Thái độ:
- Có ý thức, vận dụng vào học tập và cuộc sống
B.Đồ dùng
1. GV : Giấy khổ to viết sẵn kiến thức cần ghi nhớ
- Anh chụp cái áo quân phục màu cỏ úa.
2. HS :
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
2
1
5
I.ÔĐTC
II.Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra đoạn văn đã đợc viết lại

III.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hớng dẫn luyện tập
Bài tập 1
Nêu: bài văn miêu tả cái áo sơ mi của
bạn nhỏ
- Y/C lớp đọc lại yêu cầu, và cá nhân
- Thực hiện
- Nghe
- 1 em đọc yêu cầu
- 1 em đọc bài văn
- Nghe
- Làm bài Theo dõi
23
3
làm bài
- Sau đó, mời học sinh phát biểu ý kiến
- Lớp và giáo viên, nhận xét
- Chốt lại lời giải đúng
- Dán bảng tờ giấy ghi kiến thức
Bài tập 2
- Hỏi học sinh chọn đồ vật để quan sát
- Y/C học sinh suy nghĩ và làm bài
- Cho học sinh bài
- Lớp và giáo viên nhận xét
4. Củng cố Dặn dò
-Yêu cầu hs học bài
-Nhận xét tiết học
- Phát biểu ya kiến
- Nhận xét

-1-2 em đọc
- 1 em đọc yêu cầu
- Phát biểu
- Làm bài
- Đọc bài
- Nhận xét
- Lắng nghe
giúp đỡ
HS chọn
đề bài
Môn : Khoa học
Đ47.Bài 46-47 : lắp mạch điện đơn giản
( Tiết 2)
I.Mục tiêu
1.KT : Sau bài học học sinh biết:
- Biết lắp mạch điện thắp sáng đơn giản nắm đợc vai trò của cái ngắt điện.
2.KN
- Lắp t ơng đối thành thạo mạch điện
3.TĐ : Thêm yêu môn học, biết vận dụng vào cuộc sống.
II.Đồ dùng
1. GV : Dây điện, bóng đèn, pin
2. HS: Sgk
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
12
3
A.ÔĐTC

B. KTBC
- Y/c Hs nêu lắp mạch điện đơn giản
- Nhận xét , cho điểm
C. Dạy bài mới
1.GTB:
2.Dạy bài mới
HĐ3 : Quan sát và thảo luận
* MT: Củng cố cho học sinh kiến thức về mạch
kín, mạch hở, về dẫn điện, cách điện
- Học sinh hiểu đợc vài trò của cái ngắt điện

- * CTH :
- Cho Học sinh quan sát cái ngắt điện
- Cho học sinh làm cái mạch điện mới lắp
+ Nhận xét, giúp đỡ học sinh
- Nhận xét, kết luận: Cách lắp mạch điện và vai
trò của cái ngắt điện
3 .Củng cố - Dặn dò
- Liên hệ
- Hệ thống bài học
- Nhận xét, tiết học
-Yêu cầu Hs về nhà học bài & chuẩn bị bài sau
- 2 Hs nêu
- Nhận xét
- Nghe
- Quan sát
- Quan sát và nói về vai
trò của cái ngắt điện
- Thực hiện lắp vào mạch
điện

- Phát biểu
- Nghe
- Lắng nghe
Giúp đỡ
thảo
luận
Môn:Thể dục ( Gv bộ môn dạy )
Môn : Lịch sử
Đ24.Đờng trờng sơn ( tr. 47)
I.Mục tiêu
1.KT : Học xong bài này, hcọ sinh biết:
- Đờng trờng sơn là hệ thống giao thông quân sự quan trọng
- Đây là con đờng để Miền Bắc chi viện cho Miền Nam về sức ngời sức của để
góp phần cho cách mạng thành công trong công cuộc chống Mỹ
2.KN :
- Thông qua việc phân tích kiến thức và tranh ảnh bài học SGK mà hs rút ra kiến
thức bài học
3.TĐ : Thêm yêu thích môn học, tự hào dân tộc
II.Đồ dùng
1. GV :
- Su tầm tranh ảnh t liệu về nội dung bài học
2. HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
8
6
6

6
A.ÔĐTC
B. KTBC
- Nêu bài học giờ trớc
- Nhận xét, tuyên dơng, cho diểm
C. Dạy bài mới
1.GTB:
2.Dạy bài mới
HĐ1 : Làm việc cả lớp
- Giới thiệu về nhiệm vụ cảu hai Miền Bắc trong
cuộc kháng chiến Chống Mỹ cứu nớc
- Vậy bài học này các em phải nắm chắc những
nhiệm vụ sau
+ Xác định phạm vi hệ thống đờng sắt trên bản
đồ
+ Mục đích ta mở đờng Trờng Sơn
+ Tầm quan trọng của tuyến đờng
HĐ2 : Làm việc cả lớp
- Dùng bản đồ, cho học sinh lên chỉ dãy Trờng
Sơn
- Giới thiệu những nét chính của tuyến đờng Tr-
ờng Sơn
- Gọi 1 em đọc toàn bài
?/ Mục đích của việc mở đờng là gì

HĐ3 : Làm việc theo nhóm
- Chia lớp thành 2dãy cùng thảo luận về những
tấm guơng tiêu biểu
- Mời đại diện 2 nhóm phát biểu
- Nhận xét, treo tranh ảnh, cho học sinh tham

khảo
HĐ4: Làm việc cả lớp
- Cho học sinh thảo luận để tìm ra ý nghĩa của
tuyến đờng
- Thực hiện
- Lắng nghe
1, Vị trí địa lí, mục đích
- Chỉ trên bản đồ
- Nghe
- Đọc bài
Chi viện cho Miền
Nam, thực hiện nhiệm
vụ
2, Những tấm gơng tiêu
biểu trên đờng
- 2 dãy thảo luận
- Đại diện phát biểu
- Quan sát
3, Y nghĩa của tuyến đ-
ờng Trờng Sơn
- Thảo luận
- Phát biểu
Giúp
đỡ thảo
luận
3
- Nhận xét, kết luận
- Y/C học sinh quan sát ảnh trong Sgk
- Nhấn mạnh: Y nghĩa và sự thay đổi của tuyến
đờng Trờng Sơn

* Bài học: SGK
3 .Củng cố - Dặn dò
- Liên hệ
- Hệ thống bài học
- Nhận xét, tiết học
-Yêu cầu Hs về nhà học bài & chuẩn bị bài sau
- Quan sát và so sánh
- 2 em đọc
- Lắng nghe
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Môn : Toán
Đ119.Luyện tập chung( tr.127)
I.Mục tiêu
1.KT : Giúp học sinh củng cố về:
- Giúp học sinh ôn tập cách tính tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn
2.KN:
- Vận dụng kiến thức trên vào làm các bài tập một cách t ơng đối nhanh, chính
xác
3.TĐ: Học sinh cần tính toán cẩn thận chính xác
II.Đồ dùng
1. GV :SGK
2 . HS :
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
8
A.ÔĐTC

B.KTBC
- Nhắc lại đặc điểm của hình trụ, nhận biết hình trụ
và hình cầu
- Nhận xét, cho điểm
C.Dạy bài mới
1.GTB
2. Thực hành
Bài 1( Tr. 127)Cho hình thang vuông ABCD( xem
hình vẽ) có AB= 4 cm; DC= 5 cm; AD= 3 cm. Nối
- Hát tập thể
- Nêu miệng
- Nhận xét
- Nghe
- Nghe
-1em nêu đầu bài Giúp
đỡ
9
9
3
D với B đợc hai hình tam giác ABD và BDC
- Gọi 1 học sinh nêu cách giải
- Cho học sinh làm vào vở, 1 em lên bảng
Bài giải
a, Diện tích hình tam giác ADB là:
4x3: 2= 6( cm
2
)
Diện tích hình tam giác BDC là:
5x3:2 =7,5( cm
2

)
b, Tỉ số phần trăm của diện tích tam giác ABD và
diện tích hình tam giác BDC là:
6: 7,5 = 0,8( cm
2
)
0,8 = 80%
Đáp số: a, 6( cm
2
); 7,5( cm
2
)
b, 80%
Bài tập 2 ( Tr. 127)Cho hình bình hành
MNPQ( xem hình vẽ) có MN = 12cm, chiều cao
KH= 6 cm. So sánh diện tích hình tam giác KQP
Với tổng diện tích của hình tam giác MKQ và hình
tam giác KNP
- Tơng tự BT1
Bài giải
Diện tích hình bình hành MNPQ là:
12 x6 = 72(cm
2
)
Diện tích hình tam giác KQP là
12x 6: 2 = 36(cm
2
)
Tổng diện tích tam giác MKQ và tam giác KNP là:
72- 36= 36(cm

2
)
- Vậy diện tích hình tam giác KQP bằng tổng diện
tích của tam giác MKQ và KNP là:
Bài 3( TR.124)Trên hình bên, hãy tính diện tích
phần dã tô màu của hình tròn
- Mời 1 em nêu cách làm
- Lớp làm vào vở
- Thu vở chấm bài
3. Củng cố Dặn dò
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau
- Nêu cách giải
- Lên bảng thực hiện
- 1 em đọc yêu cầu
- Chú ý theo dõi
- Làm bài
- 1 em đọc yêu cầu
- Mang vở lên chấm
- Làm bài rồi nêu kết
qủa
- Chú ý lắng nghe

Môn : LTVC
Đ48.Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng
( TR. 64)

I.Mục đích Yêu cầu
1.KN: Tạo đợc một số câu ghép mới bằng các cặp từ hô ứng thích hợp

2.KT : Nắm đợc cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng
3.TĐ : Có ý thức sử dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày
II. Đồ dùng dạy học
1.GV : - Bảng lớp viết dàn nang 2 câu ghép ở BT1.I
- Phiếu kẻ bảng nội dung BT2
2.HS : VBT
III.Các hoạt động dạyhọc chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
10
3
7
A.ÔĐTC
B.KTBC
- Làm lại BT3,4 giờ trớc
- Nhận xét, cho điểm
C.Dạy bài mới
1.GTB
2. Phần nhận xét
Bài tập 1
- Y/C lớp đọc thầm câu ghép, làm bài vào vở BT,
1 em lên bảng
- Lớp và giáo viên cùng nhận xét, chữa bài
Bài tập 2
- Y/C lớp đọc thầm 2 câu, suy nghĩ và phát biểu
- Nhận xét, kết luận
Bài tập 3
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

3. Phần ghi nhớ
- Gọi 2 em đọc nội dung phần ghi nhớ
4. Phần luyện tập
Bàitập 1
- Cho học sinh làm bài cá nhân
- Dán bảng 2 tờ phiếu, mời 2 em lên bảng làm
- Thực hiện
- Nhận xét
- Chú ý lắng nghe
- Đọc yêu cầu
- Suy nghĩ, làm bài
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Làm bài
- Phát biểu
+ Các từ: vừa đã; đâu
đấy dùng để nối vế câu
1 với vế câu 2
+ Nếu lợc bỏ
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Suy nghĩ
- Phát biểu
- 2 em đọc
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Làm bài
Giúp
đỡ
Gợi ý

6
3
bài
- Lớp và giáo viên, nhận xét, chốt
a, cha, đã
đây là 2 vế câu đợc nối với nhau bằng cặp từ hô
ứng cha đã
b, vừa , đã
đây là cặp từ hô ứng vừa , đã
c, càng , càng.
đây là cặp từ hô ứng càng càng
Bài tập 2
- Cho học sinh làm bài vào vở
- Dán bảng vào phiếu , cho 2 dãy thi
- Lớp và giáo viên cùng nhận xét, chữa
3. Củng cố Dặn dò
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau
- Đọc yêu cầu
- Làm bài
- 2 dãy thi với nhau
- Nhận xét
- Chú ý nghe
- Lắng nghe
Môn : Địa lí
Đ24.Bài 22: Ôn tập
I.Mục tiêu
1.KT : Học xong bài nay HS biết :
- Biết hệ thống hoá các kiến thức cơ bản đã học ở châu á, Âu

2.KN : Xác định và mô tả sơ l ợc đợc vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu á, Âu
- So sánh ở mức độ đơn giản để thấy đợc sự khác biệt giữa 2 châu lục
- Điền đúng tên, vị trí của 4 dãy núi: Hi-ma- lay a, Trờng Sơn, U- ran, An
pơ trên lợc đồ
3.TĐ : Có ý thức ôn và thêm yêu thích môn học
II.Đồ dùng
1. GV :
- Bản đồ tự nhiên thế giới
2. HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
14
12
3
A.ÔĐTC
B. KTBC
- Nêu bài học giờ trớc
- Nhận xét, cho điểm
C. Dạy bài mới
1.GTB:
2.Nội dung
HĐ1: Làm việc cả lớp
- Treo bản đồ, yêu cầu học sinh lên bảng thực
hiện yêu cầu của mục I
- Nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh
HĐ2: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng
- Dán phiếu đã kẻ, chia thành 4 tổ, phổ biến luật

chơi
- Tiến hành chơi
- Tổ chức cho hóc inh nhận xét, đánh giá
- Nhận xét và tuyên dơng học sinh

4 .Củng cố - Dặn dò
- Liên hệ
- Hệ thống bài học
- Nhận xét, tiết học
-Yêu cầu Hs về nhà học bài & chuẩn bị bài sau
- Nêu miệng
- Nhận xét
- Chú ý lắng nghe
- Quan sát và nhận xét
- Quan sát, chỉ và mô tả
-Học sinh khác nhận xét
, bổ sung
- 4 tổ nghe
- Lắng nghe
Giúp
đỡ tại
chỗ
Môn:Thể dục ( Gv bộ môn dạy )
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Môn : Toán
Đ120.Luyện tập chung( tr.128)
I.Mục tiêu
1.KT : Giúp học sinh củng cố về:
- Giúp học sinh ôn tập kĩ năng tính diện tích, thể tích của HHCN và HLP

2.KN:
- Vận dụng kiến thức trên vào làm các bài tập một cách t ơng đối nhanh và chính
xác
3.TĐ: Học sinh cần tính toán cẩn thận chính xác
II.Đồ dùng
1. GV :SGK
2 . HS :
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
8
8
A.ÔĐTC
B.KTBC (Không kiểm tra)
C.Dạy bài mới
1.GTB
3. Thực hành
Bài 1( Tr. 128)Một bể kính nuôi cá dạng hình hộp
chữ nhật có chiều dài 1m, chiều rộng 50cm. Tính
- Y/C học sinh nhắc lại cách tính Sxq , Sđáy, thể tích
hình hộp chữ nhật
- HD học sinh làm bài
- Cho học sinh làm bài vào vở
- Sau đó, yêu cầu 1 em làm miệng
- Trình bày
-Nhận xét, chỉnh sửa
Bài tập 2 ( Tr. 128)Một hình lập phơng có cạnh
1,5m. Tính

- Hát tập thể
- Nghe
-1em nêu đầu bà
- Chú ý theo dõi
- Làm bài
- 1 em làm miệng
- 1 em đọc đề bài
Giúp đỡ

10
3
- Y/C học sinh nhắc lại cách tính diện tích và thể tích
HLP
- Gọi 1 em nêu cách giải
- Cho học sinh làm bài vào vở, 1 em lên bảng vào vở
Bai giải
a, Diện tích xung quanh của hình lập phơng là
1,5 x1,5 x4 = 9 (m
2
)
b, Diện tích toàn phần của hình lập phơng là:
1,5 x1,5 x6 = 13,5 (m
2
)
c, Thể tích của hình lập phơng là:
1,5 x1,5 x1,5 = 3,375 ( m
3
)
Đáp số: a, 9 m
2

b, 13,5 m
2
c, 3,375 m
3

Bài 3( TR.128)Có hai hình lập phơng . Hình M có
cạnh dài gấp 3 lần cạnh hình N
- HD hóc sinh cách làm
- Sau đó, hóc sinh chấm vở của học sinh
- Nhận xét và giúp học sinh hoàn thiện bài
3. Củng cố Dặn dò
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau
- 1 em nhắc lại
- 1 em nêu
- Làm bài
- 1 em đọc yêu cầu
- Nghe
Làm bài vào vở
- Chú ý lắng nghe
Môn : Tập làm văn

Đ48.ôn tập về tả đồ vật (tr.66)
A. Mục đích Yêu cầu
1.Kĩ năng: