Giáo án lớp ghép 3+4 tuần 18

Tuần 18 :
Ngày soạn : 27/12/09
Ngày giảng : T2/29/12/08
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Ôn tập cuối học kì I
(Tiết 1)
1. Kiểm tra lấy điểm đọc .
- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc
thành tiếng : HS đọc thông các bài
tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3
(phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70
chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các
dấu câu, giữa các cụm từ ) .
- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu
: HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về
nội dung bài học .
2. Rèn luyện kĩ năng viết chính tả
qua bài chính tả nghe - viết : Rừng
cây trong nắng .
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Đạo đức :
Thực hành kĩ năng
cuối học kì I
- Luyện tập và củng cố cho hs

nắm vững các kiến thức, kĩ năng
cơ bản của các nội dung:
Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
Biết ơn thầy giáo, cô giáo.
Yêu lao động.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Xem và đọc lại các bài tập
đọc đã học
- GV : Hớng dẫn HS ôn lại các
kiến thức đã học ở bài 6, 7, 8.
8phút
2 - GV : Yêu cầu từng HS lên bốc
thăm, đọc bài, TLCH về bài đọc.
- HS : Thảo luận câu hỏi : Để tỏ
lòng hiếu thảo với ông bà cha mẹ
em cần làm gì ?
7phút
3
- HS : Đọc đoạn văn : Rừng cây
trong nắng, nhận xét chính tả.
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày,
GV nhận xét
8phút
4
- GV : Đọc đoạn văn cho HS viết
vào vở
- HS : Viết 1 đoạn văn, vẽ 1 bức

tranh về chủ đề: Biết ơn thầy giáo,
cô giáo.
7phút 5
- HS : Thu bài, GV chấm chữa một
số bài, nhận xét.
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày,
lớp trao đổi nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Ôn tập cuối học kì I
(Tiết 2)
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc
(yêu cầu nh tiết 1 ) .
- Ôn luyện về so sánh ( tìm đợc
những hình ảnh so sánh trong câu
văn )
- Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ
.
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc
Toán :
Luyện tập
Giúp HS :
- Củng cố về dấu hiệu chia hết

cho 2 và dấu hiệu chia hết cho 5.
- Biết kết hợp hai dấu hiệu để
nhận biết các số vừa chia hết cho
2 vừa chia hết cho 5 thì chữ số tận
cùng phải là 0.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm
tập đọc.
- HS : Thảo luận làm các bài tập
trong SGK.
8phút
2 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, làm
bài.
- GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
7phút
3 - GV : Yêu cầu HS đọc bài làm,
GV nhận xét kết luận.
- HS : Tiếp tục làm bài.
8phút
4
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 3, trả lời
câu hỏi
- GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,
GV nhận xét.
7phút 5
- GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV

chốt lại lời giải đúng.
- HS : Chữa bài, nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Chu vi hình chữ nhật
Giúp HS
- Nắm đợc quy tắc tính chu vi hình
chữ nhật .
- Vận dụng quy tắc để tính đợc chu
vi HCN ( biết chiều dài, chiều rộng
của nó) và làm quen với giải toán
có nội dung hình học (liên quan
đến tính chu vi hình chữ nhật).
- Thớc thẳng, phấn
Kỹ thuật :
Cắt, khâu, thêu sản
phẩm tự chọn (Tiếp theo)
- Đánh giá kiến thức kỹ năng
khâu, thêu qua mức độ hoàn thành
sản phẩm tự chọn của HS
- Mẫu khâu thêu đã học
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

9phút
1 - GV : Hớng dẫn HS xây dựng quy
tắc tính chu vi hình chữ nhật.
- HS: Tiếp tục hoàn thành sản
phẩm tự chọn.
9phút
2 - HS : Thực hành làm các bài tập
trong SGK
- GV: Yêu cầu HS trng bày sản
phẩm tự chọn.
9phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài
- HS : Trng bày sản phẩm, nhận
xét đánh giá sản phẩm.
9phút
4 - HS : Chữa bài, nhận xét. - GV: Nhận xét đánh giá sản
phẩm thực hành của HS.
4Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
Đạo đức :
Thực hành kĩ năng cuối
học kì I
Tập đọc :
Ôn tập cuối học kì I
(Tiết 1)
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
- Củng cố cho HS các kiến thức đã
học trong học kỳ I.
- Thực hành đợc một số kĩ năng
trong các bài đã học
- HS cần có thái độ học tập tốt.
- Phiếu học tập
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và
HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng
đọc, hiểu (HS trả lời đợc 1 - 2 câu
hỏi về nội dung bài đọc).
- Đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy
các bài tập đọc từ HKI, phát âm
rõ; Biết ngừng nghỉ sau các dấu
câu, giữa cụm từ, đọc diễn cảm
thể hiện đúng nội dung văn bản
nghệ thuật.
- Hệ thống một số điều cần ghi
nhớ về nội dung, về nhân vật của
các bài tập đọc là truyện kể thuộc
hai chủ điểm: Có chí thì nên và
Tiếng sáo diều.
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS ôn lại một số
kiến thức, kĩ năng đã học.
- HS : Luyện đọc các bài tập đọc

đã học.
8phút
2 - HS : Trả lời một số câu hỏi của
GV theo phiếu.
- GV : Yêu cầu từng HS lên bốc
thăm đọc và trả lời câu hỏi của
GV.
7phút
3 - GV : Yêu cầu đại diện trả lời câu
hỏi.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, thảo
luận làm bài.
8phút
4
- HS : Chơi trò chơi Phóng viên và
phỏng vấn các bạn trong lớp các
câu hỏi có liên quan đến các bài
đạo đức đã học.
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày
kết quả.
7phút 5
- GV : Theo dõi, nhận xét đánh giá. - HS : Điền hoàn chỉnh nội dung
bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

Ngày soạn : 28/12/08
Ngày giảng : T3/30/12/08
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn

Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Chu vi hình vuông
Giúp HS
- Biết cách tính chu vi hình vuông
(lấy độ dài một cạnh nhân với 4).
- Vận dụng quy tắc để tính chu vi
một số hình có dạng hình vuông.
- Thớc thẳng, phấn mầu
Luyện từ và câu :
Ôn tập cuối học kì I
(Tiết 2)
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập
đọc và HTL ( Nh tiết 1).
- Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm
tra sự hiểu biết của học sinh về
nhân vật (trong các bài đọc) qua
bài tập đặt câu nhận xét về nhân
vật.
- Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã
học qua bài thực hành chọn thành
ngữ, tục ngữ hợp với tình huống
đã cho.
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút

1 - GV : Giới thiệu cách tính chu vi
hình vuông.
- HS : Luyện đọc lại các bài tập
đọc đã học.
8phút
2 - HS : Đọc và ghi nhớ kết luận,
thực hành tính ví dụ của GV.
- GV : Kiểm tra một số HS lấy
điểm tập đọc.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
thực hành.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, làm
bài vào vở.
8phút
4
- HS : Thực hành làm bài tập - GV : Yêu cầu HS tiếp nối nhau
đọc bài, nhận xét.
7phút 5
- GV : Yêu cầu đại diện lên bảng
chữa bài, nhận xét.
- HS : Làm bài tập 3, chữa bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :

Tự nhiên & xã hội :
Ôn tập học kì I
Sau bài học HS biết .
- Kể tên các cơ quan trong cơ thể
ngời .
- Nêu chức năng của 1 trong những
cơ quan : Hô hấp, tuần hoàn, bài
tiết nớc tiểu, thần kinh .
- Nêu một số việc nên làm để giữ
vệ sinh các cơ quan trên.
- Nêu một số hoạt động nông
nghiệp, công nghiệp, thơng mại,
thông tin liên lạc.
- Vẽ sơ đồ và giới thiệu về các
thành viên trong gia đình.
- Hình các cơ quan trong cơ thể
Toán :
Dấu hiệu chia hết cho 9
Giúp hs:
- Biết dấu hiệu chia hết cho 9.
- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho
9 để làm các bài tập.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Quan sát hình theo nhóm :
Cho biết các hoạt động nông
nghiệp, công nghiệp, thơng mại,
có trong các hình (67) SGK.

- GV : Hớng dẫn HS phát hiện ra
dấu hiệu chia hết cho 9.
8phút
2 - GV : Yêu cầu đại diện trình bày,
GV nhận xét kết luận.
- HS : Nhận biết các số chia hết
cho 2, 5, 9.
7phút
3 - HS : Liên hệ thực tế ở địa phơng
để kể về những hoạt động nông
nghiệp, công nghiệp mà em biết.
- GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm bài tập.
8phút
4
- GV : Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ và
giới thiệu về gia đình của mình.
- HS : Thực hành làm bài tập
7phút 5 - HS : Trình bày kết quả, nhận xét. - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,
nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Đội hình đội ngũ và bài

tập RLTTCB
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, quay phải, quay trái, đi
chuyển hớng phải, trái; đi vợt ch-
ớng ngại vật thấp . Yêu cầu HS
thực hiện đợc động tác ở mức tơng
đối chính xác .
- Chơi trò chơi " Mèo đuổi chuột "
Yêu cầu HS tham gia chơi tơng đối
chủ động.
- Trên sân trờng , về sinh nơi tập
- còi, kẻ vạch cho tập đi
Thể dục :
Đi nhanh chuyển sang
chạy. Trò chơi : Chạy
theo hình tam giác
- Ôn tập hợp hàng ngang dóng
hàng, đi nhanh chuyển sang chạy.
Yêu cầu tập tơng đối chính xác.
- Học trò chơi: "Chạy theo hình
tam giác". Yêu cầu biết cách chơi
và chơi chủ động.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- 1 còi, dụng cụ chơi trò chơi.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút
1 - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Khởi động các khớp.

- Trò chơi : Tìm ngời chỉ huy.
7phút
2 - GV: HD học sinh ôn: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, quay phải,
quay trái, đi chuyển hớng,
-HS: Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, đi nhanh trên vạch kẻ
thẳng và chuyển sang chạy.
8phút
3 -HS: Tiếp tục luyện tập -GV: HD học sinh ôn tập đội hình
đội ngũ.
7phút
4 -GV: Kiểm tra sự học tập của HS -HS: Thi biểu diễn
6 phút
5
-HS: Chơi trò chơi: "Mèo đuổi
chuột"
-GV: HD học sinh chơi trò chơi :
" Chạy theo hình tam giác"
6Phút 6
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :

Chính tả :
Ôn tập cuối học kỳ I
(Tiết 3)
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
(yêu cầu nh T1)
- Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn
điền đúng nội dung và giấy mời cô
(thầy) hiệu trởng đến dự liên hoan
với lớp chào mừng Nhà giáo Việt
Nam 20 - 11
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
- Mẫu giấy mời.
Khoa học :
Không khí cần cho sự
cháy
Sau bài học, HS biết :
- Làm thí nghiệm chứng minh:
+ Càng có nhiều không khí thì
càng có nhiều ô-xi để duy trì sự
cháy đợc lâu hơn.
+ Muốn sự cháy diễn ra liên tục,
không khí phải đợc lu thông.
- Nói về vai trò của khí ni tơ đối
với sự cháy diễn ra trong không
khí: Tuy không duy trì sự cháy
nhng nó giữ cho sự cháy xảy ra
không quá mạnh, quá nhanh.
- Nêu ứng dụng thực tế liên quan
đến vai trò của không khí đối với
sự cháy.

- GV chuẩn bị lọ thuỷ tinh, nến
- Chuẩn bị TN theo nhóm
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 -GV: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập
đọc
-HS: Đọc mục thực hành trang 70
SGK, thực hành làm thí nghiệm,
ghi kết quả.
8phút
2 -HS: Đọc yêu cầu bài tập 2 và mẫu
giấy mời
-GV: Quan sát HD học sinh làm
thí nghiệm, yêu cầu trình bày kết
quả, nhận xét
7phút
3 -GV: Mời 1-2 HS điền miệng nội
dung vào giấy mời, HD học sinh
viết giấy mời
-HS: Làm thí nghiệm theo nhóm
về cách duy trì sự cháy và ứng
dung trong cuộc sống.
8phút
4 -HS: Viết giấy mời vào giấy in sẵn -GV: Yêu cầu đại diện trình bày
kết quả, GV nhận xét
7phút 5 -GV: Yêu cầu HS đọc bài viết của
mình, nhận xét.
- HS: Đọc kết luận trong SGK.
3Phút Dặn dò

- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.