Giao án lớp ghép 3+4 tuần 17

Tuần 17 :
Ngày soạn : 20/12/08
Ngày giảng : T2/22/12/08
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Mồ côi xử kiện
I. Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: Vùng quê nọ,
nông dân, công đờng, vịt rán,
miếng cơm nắm, hít hơng thơm,
giãy nảy, trả tiền, lạch cạch, ...
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện
với các lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ khó đợc chú
thích ở cuối bài.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca
ngợi sự thông minh của Mồ Côi.
Mồ Côi đã bảo vệ đợc bác nông
dân thật thà bằng cách xử kiện rất
thông minh, tài trí và công bằng.
II. Kể chuyện :
- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ
và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc

toàn bộ câu chuyện Mồ Côi xử kiện
- kể tự nhiên phân biệt lời các nhân
vật.
- Rèn kĩ năng nghe.
- Tranh minh hoạ trong SGK
Đạo đức :
Yêu lao động (tiếp theo)
Giúp học sinh có khả năng:
- Bớc đầu biết giá trị của lao động.
- Tích cực tham gia các công việc
lao động ở lớp, ở trờng, ở nhà phù
hợp với khả năng của bản thân.
- Biết phê phán những biểu hiện
chây lời lao động.
- Đồ dùng đóng vai BT 2
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu toàn
bài, hớng dẫn luyện đọc.
- HS : Làm việc theo nhóm đôi
(bài tập 5, SGK)
8phút
2 - HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện
phát âm từ khó.
- GV :Yêu cầu vài HS trình bày tr-
ớc lớp, GV nhận xét và nhắc nhở
HS
7phút
3 - GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn

trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS : Trình bày giới thiệu các bài
viết, tranh vẽ về một công việc
các em yêu thích.(BT3,4,6)
8phút
4 - HS : Đọc từng đoạn trong nhóm,
thi đọc
- GV : Yêu cầu HS thảo luận,
nhận xét, GV kết luận chung.
7phút 5 - GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài. - HS : Thực hiện nội dung mục
Thực hành trong SGK.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Mồ côi xử kiện
(Soạn ở tiết 1)

Toán :
Chia cho số có 3 chữ số
(Tiếp theo)
- Giúp HS biết thực hiện phép chia
số có 5 chữ số cho số có 3 chữ số.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động

Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời các
câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV: HD học sinh trờng hợp chia
hết : 41535 : 195 = ?
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các câu
hỏi tìm hiểu bài.
- HS: Thực hiện phép tính trờng
hợp chia có d: 80120 : 245 = ?
7phút
3 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV: Nhận xét kết luận, HD học
sinh làm bài tập thực hành
8phút
4 - GV : Nêu nhiệm vụ, hớng dẫn HS
kể toàn bộ câu chuyện theo tranh.
-HS: Thực hành làm bài tập
7phút 5
- HS : 3 HS tiếp nối thi kể từng
đoạn của câu chuyện theo tranh, 1
HS kể toàn bộ câu chuyện

- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài,
GV nhận xét
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài

A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Tính giá trị của biểu
thức (Tiếp theo)
Giúp HS:
- Biết tính giá trị của các biểu thức
có dấu ngoặc và ghi nhớ quy tắc
tính giá trị của biểu thức dạng này.
- Phiếu bài tập
Kỹ thuật :
Cắt, khâu, thêu sản
phẩm tự chọn (Tiếp theo)
- Đánh giá kiến thức kỹ năng
khâu, thêu qua mức độ hoàn thành
sản phẩm tự chọn của HS
- Mẫu khâu thêu đã học
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
9phút
1 - GV: Nêu quy tắc tính giá trị của
biểu thức có dấu ngoặc
- HS: Tiếp tục thực hành làm sản
phẩm tự chọn.
9phút
2 -HS: Nêu lại cách làm, thực hiện
theo quy ớc biểu thức:
3 x (20 - 10).
- GV: Quan sát hớng dẫn HS thực

hành cắt khâu thêu sản phẩm tự
chọn
9phút
3 - GV: Nhận xét, HD học sinh làm
các bài tập thực hành
- HS : Tiếp tục hoàn thành sản
phẩm
9phút
4 - HS: Thực hành làm bài tập, chữa
bài
- GV: Theo dõi nhắc nhở HS.
4Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Đạo đức :
Biết ơn thơng binh liệt
sĩ (tiếp theo)
1.HS hiểu :
- Thơng binh liệt sĩ là những ngời
đã hy sinh xơng máu vì tổ quốc.
- Những việc các em cần làm để tỏ
lòng biết ơn các thơng binh liệt sĩ.
2. Học sinh biết làm những công
Tập đọc :
Rất nhiều mặt trăng
- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài.
Đọc diễn cảm bài văn, giọng nhẹ

nhàng, chậm rãi, phân biệt lời ng-
ời dẫn truyện với lời các nhân vật:
chú hề, nàng công chúa nhỏ.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các
thơng binh liệt sĩ
3. HS có thái độ tôn trọng biết ơn
các thơng binh, gia đình liệt sĩ .
- Một số bài hát về chủ đề bài học.
- Hiểu nội dung bài: Cách nghĩ
của trẻ em về mặt trăng rất ngộ
nghĩnh, rất khác với ngời lớn.
- Tranh minh hoạ trong sgk
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: HD học sinh xem tranh và kể
về những ngời anh hùng
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn
8phút
2 - HS: Đại diện từng nhóm lên trình
bày
- GV: Yêu cầu 1 HS đọc cả bài,
GV đọc diễn cảm toàn bài.
7phút
3 - GV: Tóm tắt lại gơng chiến đấu
hy sinh của các anh hùng liệt sĩ,
HD học sinh báo cáo kết quả điều

tra tìm hiểu về các hoạt động đền
ơn đáp nghĩa
-HS: Luyện đọc và tìm hiểu bài
8phút
4
- HS: Đại diện các nhóm trình bày
kết quả điều tra, tìm hiểu
- GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
tìm hiểu bài, nêu ý nghĩa bài
7phút 5
- GV: Yêu cầu HS múa hát đọc
truyện về chủ đề biết ơn thơng binh
liệt sĩ, GV kết luận chung.
- HS: Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn
trong bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 21/12/08
Ngày giảng : T3/23/12/08
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS :
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính
giá của biểu thức có dấu ngoặc.
- áp dụng tính giá trị của biểu thức
Luyện từ và câu :

Câu kể ai làm gì ?
- Nắm đợc cấu tạo cơ bản câu kể
Ai làm gì?
- Nhận ra hai bộ phận CN, VN
của câu kể ai làm gì ? Vận dụng
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
vào việc điền dấu >, <, =
- Phiếu bài tập
kiểu câu kể ai làm gì? vào bài
viết.
- Phiếu viết nội dung BT
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Thực hành làm các bài tập
SGK
- GV: HD học sinh làm bài tập
phần nhận xét
8phút
2 - GV: Quan sát HD học sinh làm
bài tập
- HS: Đại diện trình bày kết quả
7phút
3 - HS: Tiếp tục làm bài tập - GV: Nhận xét, rút ra ghi nhớ,
yêu cầu HS đọc ghi nhớ
8phút
4 - GV: Yêu cầu đại diện chữa bài - HS: Làm bài tập phần luyện tập
7phút 5 - HS: Tiếp tục chữa bài nhận xét - GV: Yêu cầu HS trình bày kết
quả, GV nhận xét

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên xã hội :
An toàn khi đi xe đạp
- Sau bài học, bớc đầu HS biết một
số quy định đối với ngời đi xe đạp.
- Các hình trong SGK 64, 65.
Toán :
Luyện tập
Giúp hs rèn kĩ năng:
- Thực hiện phép chia cho số có
ba chữ số.
- Giải bài toán có lời văn.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1

- HS: Quan sát các hình trong SGK
trang 64, 65 chỉ và nói ngời nào đi
đúng, đi sai
- GV: Tổ chức cho HS làm lần lợt
các bài tập trong SGK

8phút
2 - GV: Yêu cầu đại diện các nhóm
trình bày kết quả
- HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3 - HS: Thảo luận câu hỏi: Đi xe đạp
nh thế nào cho đúng luật giao
thông?
- GV: Quan sát HD học sinh làm
bài
8phút
4
- GV: Yêu cầu 1 số nhóm trình
bày, GV phân tích tầm quan trọng
của việc chấp hành luật giao thông
- HS: Đại diện chữa bài trên bảng.
7phút 5 - HS: Chơi trò chơi : Đèn xanh, đèn
đỏ
- GV: Nhận xét chữa bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Bài tập rèn luyện t thế
cơ bản- Trò chơi : Chim

về tổ
- Tiếp tục ôn động tác ĐHĐN và
RLTTCB đã học. Yêu cầu HS thực
hiện động tác tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi " Chim về tổ ". Yêu
cầu biết tham gia chơi tơng đối chủ
động.
- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Còi, kẻ vạch cho trò chơi.
Thể dục:
Bài tập rèn luyện t
thế và kỹ năng vận
động cơ bản- Trò chơi :
Nhảy lớt sóng
- Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót hai
tay chống hông. Yêu cầu thực
hiện động tác ở mức độ tơng đối
đúng, chính xác.
- Trò chơi : Nhảy lớt sóng. Biết
cách chơi và tham gia chơi nhiệt
tình.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- 1 còi, dụng cụ chơi trò chơi.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
10phút
1 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập.
- Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh
16phút

2 - HS: Ôn các động tác đội hình đội
ngũ và rèn luyện t thế cơ bản
- GV: HD học sinh ôn đi kiễng
gót hai tay chống hông
7phút
3 - GV: HD học sinh chơi trò chơi :
Chim về tổ
- HS: Chơi trò chơi : Nhảy lớt
sóng
7phút
4
- Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : ( Nghe viết)
Vầng trăng quê em
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe - viết đúng chính tả, trình
bày đúng, đẹp đoạn văn: Vầng
trăng quê em.
- Làm đúng bài tập điền các tiếng
chứa âm, vần dễ lẫn ( d/gi/r)

- 2 tờ phiếu to viết ND bài 2 a.
Khoa học :
Ôn tập học kỳ I
Giúp hs củng cố về hệ thống kiến
thức:
- Tháp dinh dỡng cân đối.
- Một số tính chất của nớc, không
khí; thành phần chính của không
khí.
- Vòng tuần hoàn của nớc trong tự
nhiên.
- Vai trò của nớc trong sinh hoạt,
lao động sản xuất và vui chơi giải
trí.

- Hình vẽ tháp dinh dỡng cân đối
cha hoàn thiện
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc bài viết nắm ND bài,
nhận xét chính tả
- GV: Phát hình vẽ tháp dinh dỡng
cân đối cha hoàn thiện, yêu cầu
HS thi đua hoàn thiện.
8phút
2 - GV: Đọc bài cho HS viết - HS: Các nhóm trình bày SP trớc
lớp
7phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi - GV: Chấm, nhóm nào xong trớc

trình bày đẹp và đúng là thắng
cuộc.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
- HS : Thi kể về vai trò của nớc và
không khí đối với sự sống và hoạt
động vui chơi giải trí ..
7phút 5 - HS: Chữa bài tập chính tả - GV: Nhận xét kết luận
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện đọc
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng đọc
đúng các từ khó trong bài. Biết đọc
với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng,
gây ấn tợng ở những từ gợi tả, gợi
cảm.
- Rèn kỹ năng đọc hiểu: Hiểu ND
bài đọc
- ND bài đọc
Kể chuyện :
Một phát minh nho

nhỏ
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa theo lời kể của gv và tranh
minh hoạ, hs kể lại đợc câu
chuyện Một phát minh nho nhỏ,
phối hợp lời kể, điệu bộ, cử chỉ để
kể tự nhiên.
- Hiểu nội dung: Cô bé Ma-ri-a
ham thích quan sát, chịu suy nghĩ
nên đã phát hiện ra một qui luật
của tự nhiên. Biết trao đổi với các
bạn về ý nghĩa câu chuyện: Nếu
chịu khó tìm hiểu thế giới xung
quanh, sẽ phát hiện nhiều điều lí
thú và bổ ích.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Nghe cô giáo kể và nhớ đợc câu
chuyện.
- Theo dõi bạn kể và nhận xét
đúng lời kể của bạn và kể tiếp đợc
lời bạn.
- Tranh minh hoạ.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Luyện đọc từng câu, đoạn - GV: Kể chuyện 3 lần kết hợp chỉ
tranh minh hoạ
8phút
2 - GV: HD học sinh luyện đọc - HS: Đọc yêu cầu 1, 2, kể chuyện
theo nhóm.

7phút
3 - HS: Tiếp tục luyện đọc toàn bài - GV: HD học sinh kể chuyện,
trao đổi ý nghĩa câu truyện
8phút
4 - GV : cho HS thi đọc giữa các cặp - HS: Thi kể từng đoạn câu
chuyện trớc lớp
7phút 5
- HS: Tìm hiểu ND bài - GV: Yêu cầu 1 vài HS thi kể
toàn bộ câu truyện, trao đổi ND
câu truyện.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 22/12/08
Ngày giảng : T4/24/12/08
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc :
Anh đom đóm
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: gác núi, lan
dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh,
quay vòng, rộn rịp...
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài,
biết về các con vật; đom đóm, cò
bợ, vạc.

- Hiểu nội dung bài: Đom Đóm rất
chuyên cần. Cuộc sống của các loài
vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp
và sinh động.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
- Tranh minh hoạ bài thơ trong
SGK.
Lịch sử :
Ôn tập học kỳ I
Giúp hs ôn tập hệ thống các kiến
thức lịch sử:
- Các giai đoạn lịch sử: Buổi đầu
độc lập, nớc Đại Việt thời Lí, thời
Trần.
- Các sự kiện lịch sử tiêu biểu của
mỗi giai đoạn và trình bày tóm tắt
các sự kiện đó bằng ngôn ngữ của
mình.
- Một số tranh ảnh từ bài 7 đến
bài 14.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút
1 - GV: Giới thiệu bài, đọc bài, HD
học sinh luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
-HS: Làm việc theo phiếu ghi tên
các giai đoạn đã đợc học từ bài 7 -
14
6phút

2 - HS: Luyện đọc từng dòng thơ,
khổ thơ
- GV: Yêu cầu đại diện các nhóm
trình bày, nhận xét
6phút
3 - GV: HD học sinh tìm hiểu các từ
chú giải trong bài, đọc từng khổ thơ
trong nhóm, đọc ĐT cả bài.
- HS: Nêu các triều đại Việt Nam
từ năm 938 đến giữa thế kỷ 14
6phút
4
- HS: HD học sinh đọc và trả lời
các câu hỏi tìm hiểu bài
- GV: Yêu cầu HS trình bày kết
quả theo bảng, HD học sinh nêu
các sự kiện lịch sử tiêu biểu.
6phút 5
- GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi,
GV nhận xét tiểu kết bài => ý
nghĩa bài
- HS: Đại diện nhóm trình bày kết
quả
7phút 6 - HS: Học thuộc lòng bài thơ - GV: Nhận xét tóm tắt lại các ý
chính
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 : Hát nhạc :
Giáo viên bộ môn dạy
________________________________
Tiết 3 :

Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập chung
Giúp HS củng cố về:
- Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu
thức
- Rèn kĩ năng giải toán bằng 2 phép
tính.

- Phiếu bài tập
Tập đọc :
Rất nhiều mặt trăng
(Tiếp theo)
- Đọc lu loát trơn tru toàn bài.
Đọc diễn cảm với giọng kể linh
hoạt: Đoạn đầu căng thẳng, đoạn
sau nhẹ nhàng. Đọc phân biệt lời
ngời dẫn chuyện với lời các nhân
vật
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
- Nội dung: Trẻ em rất ngộ nghĩnh
và đáng yêu, các em nghĩ về đồ
chơi nh nghĩ về các vật có thật
trong đời sống. Các em nhìn thế
giới xung quanh, giải thích về thế

giới xung quanh khác ngời lớn.
- Tranh minh hoạ trong sgk
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Tổ chức HD học sinh làm lần
lợt các bài tập trong SGK
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn
8phút
2 -HS: Thực hành làm bài tập - GV: HD học sinh luyện đọc kết
hợp giải nghĩa một số từ, GV đọc
diễn cảm toàn bài.
7phút
3 - GV: Quan sát HD học sinh làm
bài
- HS: Luyện đọc và trả lời câu hỏi
tìm hiểu bài
8phút
4 - HS: Tiếp tục làm bài và chữa bài - GV: Yêu cầu đại diện trả lời câu
hỏi, nêu ý nghĩa ý bài
7phút 5 - GV: Yêu cầu HS chữa bài nhận
xét
- HS: Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn
theo cách phân vai
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập viết :
Ôn chữ hoa : N
- Củng cố cách viết chữ hoa N
thông qua BT ứng dụng.
- Viết tên riêng Ngô Quyền bằng
cỡ chữ nhỏ
- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ
nhỏ.
- Mẫu chữ viết hoa N.
- Tên riêng: Ngô Quyền.
Toán :
Luyện tập chung
- Giúp hs rèn kĩ năng:
- Thực hiện các phép tính nhân và
chia.
- Giải bài toán có lời văn.
- Đọc biểu đồ và tính toán số liệu
trên biểu đồ.
- GV kẻ trớc bài tập lên bảng phụ.
Biểu đồ bài tập 4.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Quan sát nhận xét chữ mẫu,
luyện viết trên bảng con
- GV: Tổ chức HD học sinh làm
các bài tập trong SGK
8phút

2 - GV: Viết mẫu, HD học sinh viết
chữ : N và viết từ ứng dụng
- HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3 - HS: Thực hành viết bài vào vở - GV: Quan sát HD học sinh làm
bài
8phút
4 - GV: Quan sát HS viết bài - HS: Tiếp tục làm bài
7phút 5 - HS: Thu vở cho GV chấm - GV: Yêu cầu HS chữa bài nhận
xét
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện toán
Giúp học sinh : Củng cố và rèn
luyện kĩ năng tính giá trị của biểu
thức.
- Vở bài tập
Tập làm văn :
Đoạn văn trong bài
văn miêu tả đồ vật
- Hiểu đợc cấu tạo cơ bản của
đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ
vật, hình thức thể hiện giúp nhận

biết mỗi đoạn văn.
- Luyện tập xây dựng một đoạn
văn trong bài văn miêu tả đồ vật.
- Bảng phụ .
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Tổ chức HD học sinh làm bài
tập về tính giá trị của biểu thức.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1,2,3
phần nhận xét; đọc thầm lại bài
Cái cối tân, suy nghĩ làm bài.
8phút
2 - HS: Thực hành lần lợt từng bài tập - GV : Yêu cầu HS phát biểu ý
kiến, GV nhận xét chốt lại lời giải
đúng.
7phút
3 - GV: Quan sát HD học sinh làm
bài
- HS : Đọc nội dung cần ghi nhớ
SGK
8phút
4
- HS: Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
phần luyện tập.
7phút 5 - GV: Nhận xét chữa bài tập - HS : Tiếp nối nhau đọc bài viết
của mình, lớp nhận xét
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

Ngày soạn : 23/12/08
Ngày giảng : T5/25/12/08
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu :
Ôn về từ chỉ đặc điểm.
Ôn tập câu Ai thế nào ?
dấu phẩy
- Ôn về các từ chỉ đặc điểm của ng-
ời, vật.
- Ôn tập mẫu câu Ai thế nào? (biết
đặt câu theo mẫu để tả ngời, vật cụ
thể.)
- Tiếp tục ôn luyện vê dấu phẩy.
- Bảng phụ
Toán :
Dấu hiệu chia hết cho 2
Giúp hs:
- Biết dấu hiệu chia hết và không
chia hết cho 2.
- Nhận biết số chẵn, số lẻ.
- Vận dụng để giải các bài tập liên
quan đến chia hết chia hết cho 2
và không chia hết cho 2
- Phiếu bài tập

TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc yêu cầu bài tập 1, làm
bài cá nhân
- GV: HD học sinh tự tìm ra dấu
hiệu chia hết cho 2
8phút
2 - GV: Yêu cầu HS phát biểu, GV
nhận xét, HD học sinh làm bài tập
2
- HS: Thảo luận phát hiện ra dấu
hiệu chia hết cho 2
7phút
3 - HS: Đọc lại câu mẫu làm bài cá
nhân
- GV: Giới thiệu cho HS số chẵn
và số lẻ, HD học sinh làm bài tập
thực hành
8phút
4 - GV: Yêu cầu HS tiếp nối nhau
đọc từng câu văn, GV nhận xét
- HS: Làm bài tập thực hành
7phút 5 - HS: Làm bài tập 3 và chữa bài - GV: Yêu cầu đại diện chữa bài
và nhận xét
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn

Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Hình chữ nhật
Giúp HS bớc đầu có khái niệm về
hình chữ nhật( Theo yếu tố cạnh và
góc), từ đó biết cách nhận dạng
hình chữ nhật( Theo yếu tố cạnh và
góc) .
- Mô hình có dạng hình chữ nhật .
- Ê ke để kẻ kiểm tra góc vuông
Chính tả : ( Nghe viết)
Mùa đông trên rẻo
cao
- Nghe - viết đúng chính tả, trình
bày đúng bài văn miêu tả Mùa
đông trên rẻo cao
- Luyện viết đúng các chữ có âm
đầu dễ lẫn: l/n.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Giới thiệu HCN, HD học
sinh nhận biết HCN
- HS: Đọc bài chính tả, nhận xét
chính tả, viết từ khó.
8phút

2 - HS: Nhận biết HCN, liên hệ với
các hình ảnh xung quanh lớp học
có dạng HCN
- GV: HD học sinh viết chính tả,
đọc bài cho HS viết.
7phút
3 - GV: HD học sinh làm bài tập thực
hành
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
8phút
4

- HS: Làm bài tập thực hành - GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
7phút 5 - GV: Yêu cầu đại diện chữa bài,
nhận xét.
- HS: Làm bài tập chính tả chữa
bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
Thể dục :
Ôn đội hình đội ngũ và
thể dục rèn luyện t thế
cơ bản
Thể dục :
Đi nhanh chuyển sang
chạy. Trò chơi : Nhảy

lớt sống
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, đi đều theo 1 - 4 hàng dọc .
Yêu cầu HS thực hiện đợc động tác
ở mức tơng đối chính xác .
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp, đi
chuyển hớng phải, trái . Yêu cầu
HS thực hiện đợc dộng tác thuần
thục .
- Chơi trò chơi " Mèo đuổi chuột "
Yêu cầu HS tham gia chơi tơng đối
chủ động.
- Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập
- Dụng cụ, kẻ sẵn các vật cho tập
đi
- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.
Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở
mức tơng đối chính xác.
- Trò chơi : Nhảy lớt sóng. Yêu
cầu biết tham gia vào trò chơi t-
ơng đối chủ động.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- 1 còi, dụng cụ chơi trò chơi.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.

- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Trò chơi : Kéo ca lừa xẻ
9phút
2 - HS: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, đi đều theo 1- 4 hàng dọc.
- GV: HD học sinh ôn đi nhanh
chuyển sang chạy.
9phút
3 -GV: HD học sinh ôn đi vợt chớng
ngại vật, đi chuyển hớng phải, trái
-HS: Tiếp tục ôn và trình diễn.
7phút
4
-HS: Chơi trò chơi :" Mèo đuổi
chuột"
-GV: HD học sinh chơi trò chơi: "
Nhảy lớt sóng"
6phút 5
- Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo đội hình vòng tròn.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
- GV giao bài tập về nhà
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Thủ công :
Cắt dán chữ : vui vẻ
- HS biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt,

Luyện từ và câu :
Vị ngữ trong câu Kể Ai
làm gì?
- HS hiểu : Trong câu kể Ai làm
gì? Vị ngữ nêu lên hoạt động của
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
dán chữ đã học ở các bài trớc để
cắt, dán chữ vui vẻ.
- Kẻ, cắt, dán đợc chữ vui vẻ đúng
quy trình kỹ thuật.
- HS yêu thích sản phẩm cắt, dán
chữ.
- Mẫu chữ vui vẻ
- Giấy TC, thớc kẻ, bút chì...
ngời hay vật.
- Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
thờng do động từ hoặc cụm động
từ đảm nhiệm.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Quan sát và nhận xét mẫu
chữ vui vẻ
- GV: HD học sinh làm các bài
tập phần nhận xét.
8phút
2 - GV: Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt
các chữ : V, U, E, I; GV hớng dẫn

mẫu
- HS: Làm bài, phát biểu ý kiến
7phút
3 - HS: Tập kẻ, cắt chữ : Vui vẻ - GV: Nhận xét chốt lại lời giải
đúng, => ghi nhớ
8phút
4 - GV: Theo dõi HD học sinh cách
kẻ, cắt các chữ
- HS: Làm các bài tập phần luyện
tập
7phút 5 - HS: Tiếp tục tập kẻ trên nháp - GV: Yêu cầu đại diện chữa bài,
nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Chính tả : (Nghe viết)
âm thanh thành phố
Rèn kỹ năng viết chính tả.
- Nghe viết chính tả, trình bày đúng
sạch đẹp đoạn cuối bài âm thanh
thành phố. Viết hoa đúng các tên
riêng Việt Nam và nớc ngoài, các
chữ phiên âm (Hải, Cẩm Phả, Hà
Nội, ánh trăng, Bét - tô-ven. Pi-a-
nô).
Địa lý :
Ôn tập học kỳ I

Củng cố luyện tập những kiến
thức cơ bản:
- Hệ thống những đặc điểm chính
về thiên nhiên, con ngời và hoạt
động sản xuất của ngời dân ở
HLS, trung du Bắc Bộ , Tây
Nguyên, và hoạt động sản xuất
của ngời dân ở ĐBBB.
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
- Làm đúng các bài tập tìm từ chứa
tiếng có vần khó (ui., uôi), chứa
tiếng bắt đầu bằng từ d/ gi/ r theo
nghĩa đã cho.
- Bảng phụ
- Chỉ đợc dãy núi HLS , các cao
nguyên ở Tây Nguyên và thành
phố Đà Lạt , thành phố Hà Nội
trên bản đồ.
- Có ý thức yêu quí, gắn bó hơn
với quê hơng, đất nớc Việt Nam.
- Bản đồ Địa lí tự nhiên VN
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc bài chính tả, nhận xét
chính tả ghi nhớ các từ khó
- GV: Treo bản đồ yêu cầu HS lên
chỉ dãy núi Hoàng Liên Sơn, các
cao nguyên ở Tây Nguyên,

8phút
2 - GV: Đọc bài cho HS viết - HS: Nêu đặc điểm khí hậu, địa
hình Hoàng Liên Sơn và Tây
Nguyên
7phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài soát lỗi - GV: Tổ chức cho HS thảo luận
nhóm: Nêu đặc điểm địa hình ở
Trung Du Bắc Bộ
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
- HS: Đại diện nhóm trình bày kết
quả thảo luận
7phút 5 - HS: Làm bài tập chính tả, chữa
bài
- GV: HD học sinh xác định vị trí
ĐBBB và Hà Nội trên bản đồ.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 24/12/08
Ngày giảng : T6/26/12/08
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Tập làm văn :
Viết về thành thị, nông
thôn
Rèn kỹ năng viết.

Dựa vào ND bài TLV miệng tuần
16, HS viết đợc 1 lá th cho bạn kể
những điều em biết về thành thị
(nông thôn): Th trình bày đúng thể
Toán :
Dấu hiệu chia hết cho 5
Giúp hs:
- Biết dấu hiệu chia hết và không
chia hết cho 5.
- Vận dụng đấu hiệu chia hết cho
5để chọn hay viết các số chia hết