GIAO AN ÂM NHẠC 8

Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
Tuần 1:
Tiết 1:
Ngày soạn: 21/08/09
Ngày dạy: 24/08/09
Bài 1 - tiết 1
HỌC HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường
A. Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu của bài hát, thể hiện đúng đảo phách và biết ngân dài đủ phách
- Qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với nhà trường.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Mùa thu ngày khai trường”
2. Học sinh: SGK, xem trước nội dung bài học.
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Những năm tháng đi học là thời gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta, khi thời gian
đó trôi qua, chúng ta mới nhận ra điều đó. Hình ảnh về mái trương, về thầy cô giáo, kỉ
niệm về nhữnh người bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi người. bài hát đầu tiên
chúng ta học sẽ làm ta nhớ về mái trường thân thuộc trong một ngày khó quên- Ngày
khai trường.
III. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV thực hiện

GV thực hiện
GV đàn
GVđàn và
Học hát: Mùa thu ngày khai trường
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
a. Tác giả: Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường có một số tác
phẩm như: Lời ru của mẹ, Chị Hằng, Cây bàng mùa
hạ…
b. Bài hát:
- HS đọc sgk/6
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia đoạn, chia câu: 2 đoạn
- Đoạn 1: 2 câu
- Đoạn 2: 4 câu
4. Luyện thanh:
Mi…mê…ma…
5. Tập hát từng câu:
HS ghi bài
HS nghe và
ghi nhớ
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS nghe- cảm
nhận
HS l. thanh
HS thực hiện
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
1

Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
h/dẫn
GV hướng dẫn
GV đệm đàn
Gv yêu cầu
GV h/ dẫn
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát
nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại =>
Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn.
6. Hát đầy đủ cả bài:
- Chia ½ lớp hát đoạn 1, ½ lớp hát đoạn 2 sau đó đổi
ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn TP 100, đoạn 1 sử dụng tiết điệu cha cha,
đoạn 2 sử dụng tiết điệu Rumba và đệm đàn cho hs
hát.
- Yêu cầu các em hát đoạn 1 sôi nổi- nhiệt tình,đoạn
2 thể hiện sự tha thiết- mênh mang
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu
có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
sHS thực hiện

IV. Củng cố, kết thúc:
- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 1.
Tuần 2:
Tiết 2:
Ngày soạn: 29/08/09
Ngày dạy: 31/09/09
Bài 1 - tiết 2
ÔN HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát
đối đáp…
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4.
B. Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
2
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1
2.Chuẩn bị của học sinh: SGK, đọc trước tên nốt bài TĐN số 1
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng

GV đàn
GV thực hiện
GV hướng dẫn
và sửa sai
GV yêu cầu
GVđàn và
h/dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV đàn
GV đàn
GV đàn và
h/dẫn
I. Ôn hát: Mùa thu ngày khai trường
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so
sánh và sửa những chỗ chưa chính xác.
- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu
có).
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra
những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn
các em sửa sai.
3. Tập các hình thức biểu diễn:
- Một hs nam và 1 hs nữ hát đối đáp đoạn 1- đoạn 2 cả
lớp hát hoà giọng.

- Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 ả lớp hoà giọng.
4. Kiểm tra:
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv
nhận xét và cho điểm.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Chiếc đèn ông sao (Trích)
1. Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp nào, có sử dụng những kí hiệu
gì? ( Nhịp 2/4, Dấu nhắc lại, dấu luyến, dấu chấm dôi)
? Bài được viết ở giọng gì? ( Đô trưởng).
2. Đọc tên nốt nhạc của bài.
3. Chia câu: 4 câu được lặp lại 2 lần
4. Đọc gam Đô trưởng
Đô rê mi fa son la si đố - Đồ mi son đố….
5. Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -7)
- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs
nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một
vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe và ghi
nhớ
HS trình bày
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc tên nốt

HS ghi nhớ
HS đọc gam C
HS nghe và cảm
nhận
HS nghe và đọc
theo
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
3
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV h/ dẫn
GV h/dẫn
GV đệm đàn
GV thực hiện
GV yêu cầu
nhẹ nhàng.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu
2=> Đọc thuần thục cả 2 câu.
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài.
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng
đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp
thời cho các em.
- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách.
6. Ghép lời ca:
-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát
lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại.
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn (Ttấu Pop – TP 108) – hs đọc nhạc, hát
lời ca và đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần.
* Trò chơi âm nhạc:

-GV đàn 2-3 nốt đầu tiên của mỗi câu (không theo thứ
tự) cho hs nhận biết và yêu cầu các em đọc cả câu.
- Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác
nhận xét.
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS nghe và
nhận biết
HS thực hiện
V. Kết thúc:
- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1
- Chép TĐN số 1 vào vở
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Tuần 3:
Tiết 3:
Ngày soạn: 04/09/09
Ngày dạy: 07/09/09
Bài 1 - tiết 3
ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 1
ANTT:NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT
“MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ”
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4.
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
4
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn. Nghe

và cảm nhận về bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”.
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1
- Tư liệu về nhạc sĩ Trần Hoàn và một số tác phẩm khác của ông.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, xem trước nội dung bài học
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV hỏi
I. Ôn hát: Mùa thu ngày khai trường
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ
nhàng.
- Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng.

- Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm 1 hát trước
nhóm 2 một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs
trình bày.
II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1
Chiếc đèn ông sao (Trích)
1. Đọc gam Đô trưởng
Đồ rê mi pha son la si đố - Đố si la….
2. Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần
để các em nhớ lại.
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách
- Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4.
3. Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và
đánh nhịp).
III. Âm nhạc thường thức:
1.Nhạc sĩ Trần Hoàn:
- Gọi 2 em đọc sgk/9
? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của
HS ghi bài
HS l. thanh
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc gam C
HS nghe và nhớ
lại
HS trình bày
HS ghi bài
HS đọc sgk

HS trả lời
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
5
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV thuyết trình
và ghi bảng
GV thực hiện
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV thực hiện
GV hỏi
GV chốt ý
nhạc sĩ Trần Hoàn?
- Tên ksinh là Nguyễn Tăng Hích (Còn có bút danh
khác là Hồ Thuận An).
- Nguyên là bộ trưởng Bộ văn hoá thông tin.
- Các tác phẩm tiêu biểu: Sơn nữ ca; Lời ru trên
nương (1971); Lời người ra đi (1948); Mùa xuân nho
nhỏ; Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm (1981);
Lời Bác dặn trước lúc đi xa…
- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí
Minh về văn học nghệ thuật.
- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác
như: Lời người ra đi; Giữa Mạc Tư Khoa…; Lời Bác
dặn trước lúc đi xa.
2. Bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”
- Bài hát được nhạc sĩ Tần Hoàn phổ nhạc vào năm
1980 và được viết ở nhịp 6/8.
- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD
? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Một mùa xuân

nho nhỏ”? (Giai điệu của bài hát mềm mại, duyên
dáng và lắng đọng như khắc hoạ một mùa xuân với
nhiều cảm xúc chan chứa tình người).
HS nghe và ghi
bài
HS nghe và cảm
nhận
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe
HS nêu cảm nhận
V. Kết thúc:
- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.( Sưu tầm một số bài hát dân ca Nam bộ)
Tuần 4:
Tiết 4:
Ngày soạn: 12/09/09
Ngày dạy: 14/09/09
Bài 2 - tiết 1
HỌC HÁT: LÍ DĨA BÁNH BÒ
Dân ca Nam bộ
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu của bài hát, làm quen với cách thể hiện tính chất vui tươi, dí dỏm
của bài hát
- Qua bài hát hs hiểu biết thêm về dân ca Nam bộ.
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
6

Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
- Đàn hát thuần thục bài hát “Lí dĩa bánh bò”
- Sưu tầm một số bài hát dân ca Nam bộ khác.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm một số bài dân ca Nam Bộ
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ: 1. Đọc nhạcvà đánh nhịp bài TĐN số 1
2. Nêu một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hoàn
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Việt Nam là một đất nước có một nền dân ca rất phong phú và đa dạng. Các em đã được
nghe, học một số bài hát dân ca trong kho tàng dân ca của dân tộc. Hôm nay cô sẽ giới
thiệu cho các em một bài dân ca Nam bộ- bài hát “Lí dĩa bánh bò”
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hỏi
GV thực hiện
GV thực hiện
GV đàn
GVđàn và
h/dẫn
GV đệm đàn
Gv yêu cầu
Học hát: Lí dĩa bánh bò
Dân ca Nam bộ
1. Giới thiệu bài hát.
? Dân ca là những bài hát như thế nào, do ai sáng
tác?
? Những bài dân ca thường có giai điệu như thế nào?

- Gọi 2 hs đọc phần giới thiệu trong sgk/13.
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia câu:
? Bài hát có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)
4. Luyện thanh:
Mi… mê …ma…
5. Tập hát từng câu:
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 (3 lần), hs nghe và hát
lại theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1=> Nối câu 1 và câu 2
-Tập tương tự như vậy với các câu còn lại cho đến
hết bài
* Đối với những lớp có khả năng hát tốt thì GV có
thể đệm đàn và hát cho các em nghe từ 3-4 lần sau đó
cho các em hát theo phần đệm => GV nghe và chỉnh
sửa cho hoàn chỉnh.
6. Hát hoàn chỉnh cả bài
- GV đệm đàn tiết tấu 16 Beat- TP 85, dịch giọng -5
cho hs trình bày hoàn chỉnh cả bài hát => GV nghe
và sửa sai (nếu có)
- Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm khác
nhận xét => GV bổ sung.
HS ghi bài
HS nghe và ghi
nhớ
HS trả lời
HS đọc sgk
HS nghe- cảm
nhận
HS luyện thanh

HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
7
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV hỏi
GV đàn và
h/dẫn
7. Củng cố:
? Nội dung bài hát nói lên điều gì? (Bài hát gợi lên
hình ảnh cô gái tốt bụng, thương anh học trò nghèo ở
trọ, nên giấu vha giấu mẹ mang đĩa bánh đến cho anh
học trò. Mặc dù lần đầu tiên làm việc này nên còn
lúng túng, rụt rè nhưng với tình thương chân thật, cô
giá đã vượt lên sự rụt rè để thực hiện mong muốn của
mình).
* Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm)
- GV đàn vài nốt giai điệu của bài “Lí cây bông, Lí
con sáo Gò Công” cho hs sinh nghe và phát hiiện đó
là bài hát nào (Nhóm nào phát
Hiện nhanh và đúng sẽ ghi điểm chung cho cả nhóm)
HS trả lời
HS thực hiện
V. Kết thúc: HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk/ 13.
- Tập đặt lời mới cho bài hát từ câu thơ sau.
“ Quê hương hai tiếng sáng ngời
Chúng em gắng học xây đời mai sau”
Tuần 5:
Tiết 5:

Ngày soạn: 20/09/09
Ngày dạy: 21/09/09
Bài 2 - tiết 2
ÔN HÁT: LÍ DĨA BÁNH BÒ
NHẠC LÍ: GAM THỨ, GIỌNG THỨ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Nhận biết được cấu tạo gam thứ, giọng thứ. Phân biệt được tính chất của giọng trưởng
và giọng thứ.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2, kết hợp đánh đúng nhịp 3/4.
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2
2.Chuẩn bị của hs:
- SGK, đọc nốt bài TĐN số 2.
- Kiểm tra lại kiến thức nhạc lí về Gam trưởng, giọng trưởng ở lớp 7
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
8
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV đàn

GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV ghi gam
Am
GV hỏi
GV ghi bảng và
yêu cầu
GV thực hiện
GV nhấn mạnh
GV ghi bảng
I. Ôn hát: Lí dĩa bánh bò
Dân ca Nam bộ
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV
nghe và sửa sai cho các em
- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện
được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát
3. Kiểm tra:
- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv
nhận xét và cho điểm
II. Nhạc lí:
1. Gam thứ:
a. Ví dụ:
? Viết công thức của gam trưởng?
I II III IV V VI VII (I)
- GV viết gam La thứ và yêu cầu hs xác định khoảng

cách 1c và 1/2c của các bậc âm trong gam La thứ và
cho hs biết đó là công thức của gam thứ.
La Si Đô Rê Mi Fa Son (La)
? Gam La thứ là gì?
b. Khái niệm: ( SGK/ 14)
2. Giọng thứ:
a. Khái niệm: (SGK/ 14)
b. Ví dụ: GV cho hs nghe một vài bài hát được viết ở
giọng thứ: “Xuân về trên bản, Quê hương, Ca- chiu-
sa” để hs có cảm nhận về giọng thứ.
* Dấu hiệu để nhận biết ra bản nhạc viết ở giọng La
thứ là không có hoá biểu và kết thúc ở nốt la.
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 2 – Trở về Su-ri-en-tô
(Trích)
Bài hát Italia
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS thực hiện
HS xác định 1c
và ½ c
HS trả lời
HS ghi bài và
đọc khái niệm
HS nghe- cảm
nhận
HS ghi nhớ

HS ghi bài
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
9
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV hỏi
GV yêu cầu
GV hỏi
GV đàn
GV đàn
GV đàn và
h/dẫn
GV yêu cầu
GV đệm đàn và
hướng dẫn
1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp
nhất đó là quãng mấy? (Nhịp ¾; Là- đố => quãng 10)
? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng La thứ - vì
nốt kết thúc là nốt la và không có hoá biểu).
2. Đọc tên nốt nhạc:
3.Chia câu:
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu- mỗi câu
2 ô nhịp)
4. Luyện gam Am
La si đô rê mi pha son lá – Lá son pha mi rê đô si la
5. Tập đọc từng câu:
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em
cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe,
đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.

- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự như câu 1 và 2 => Đọc
nối cả 4 câu
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và đánh nhịp ¾ =>
Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau
đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 100 cho hs trình bày
cả bài và đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa
sai.
HS trả lời
HS đọc nốt
HS trả lời
HS l. thanh
HS nghe và cảm
nhận
HS nghe và đọc
nhạc
HS thực hiện
Hs luyện đọc
V. Kết thúc:
- Nêu công thức của gam thứ, có những căn cứ nào để biết bài nhạc viết ở giọng La
thứ?
- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạch và đánh nhịp.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga

10
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
Tuần 6:
Tiết 6:
Ngày soạn: 25/09/09
Ngày dạy: 28/09/09
Bài 2 - tiết 3
ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 2
ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ BÀI HÁT
“HÒ KÉO PHÁO”
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Thể hiện đúng tính chất vui tươi, dí dỏm của bài hát
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2, kết hợp đánh đúng nhịp ¾ .
- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân. Nghe
và cảm nhận về bài hát “Hò kéo pháo”.
B. Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2
- Tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Vân và một số tác phẩm khác của ông.
2.Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm và công thúc của gam thứ,giọng thứ là gì? Căn cứ
để xác định giọng của bài hát?
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng

GV đàn
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV đàn
I. Ôn hát: Lí dĩa bánh bò
Dân ca Nam bộ
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ
nhàng.
- Chia nhóm hát lĩnh xướng và hoà giọng.
- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách
hát lĩnh xương và hoà giọng.
II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2
Trở về Su- ri- en- tô
1. Đọc gam La thứ
2. Ôn tập:
HS ghi bài
HS l. thanh
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc gam Am
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
11
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV đàn
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đàn và
h/dẫn

GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV hỏi
GV thuyết trình
và ghi bảng
GV thực hiện
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV thực hiện
GV hỏi
GV chốt ý
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần
để các em nhớ lại.
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách
- Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp ¾
3. Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và
đánh nhịp).
* Trò chơi âm nhạc:
Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe
và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu
nhạc đó.
III. Âm nhạc thường thức:
1.Nhạc sĩ Hoàng Vân:
- Gọi 2 em đọc sgk/11
? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Hoàng Vân?
- Tên ksinh là Lê Văn Ngọ (Còn có bút danh khác là
Y- Na).

- Các tác phẩm tiêu biểu: Quảng Bình quê ta ơi; Bài
ca xây dựng; Tình ca Tây Nguyên; Hò kéo pháo; Em
yêu trường em; Ca ngợi Tổ quốc; …
- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí
Minh về văn học nghệ thuật.
- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác
như: Em yêu trường em; Ca ngợi Tổ quốc; Tình ca
Tây Nguyên.
2. Bài hát “Hò kéo pháo”.
- Bài hát được nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác vào năm
1954 khi ông được chứng kiến mọi diễn biến của
chiến dịch Điện Biên Phủ
- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD
? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Hò kéo pháo”?
(Giai điệu của bài hát hùng tráng, khoẻ mạnh cho
chúng ta thấy được những khó khăn gian khổ của
những người chiến sĩ Điện Biên năm xưa và những
chiến công hiển hách của quân và dân ta)
HS nghe và nhớ
lại
HS thực hiện
HS trình bày
HS nghe và thực
hiện
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS trả lời
HS nghe và ghi
bài
HS nghe và cảm

nhận
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe
HS nêu cảm nhận
V. Kết thúc:
- HS trình bày lại bài TĐN số 2
- Về nhà học bài và ôn tập 2 bài hat hoặc TĐN để kiểm tra 1 tiết.
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
12
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
Tuần 7:
Tiết 7:
Ngày soạn: 03/10/09
Ngày dạy: 05/10/09
ÔN TẬP
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập lại 2 bài hát Mùa thu ngày khai trường và Lí dĩa bánh bò.
- Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học và vận dụng tốt các kiến thức đó vào bài học.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1-2, kết hợp đánh đúng nhịp.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1-2
2. Chuẩn bị của HS: SGK ôn tập các bài đã học.
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học.
III. Ôn tập:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng
GV đàn
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV hỏi
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hỏi
GV h/dẫn
GV kết luận
I. Ôn hát:
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần
- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm
- Kỉêm tra 1 vài cá nhân
II. Ôn nhạc lí
1. Gam thứ
? Nêu khái niệm và công thức của gam thứ?
I II III IV V VI VII (I)
2. Giọng thứ, giọng Am.
? Nêu khái niệm của giọng thứ, viết công thức của
giọng Am
La si đô rê mi pha son (la)
? Từ công thức của giọng thứ, em hãy viết công thức
của giọng Em và cho biết giọng Em hoá biểu có dấu
gì?
Mi Pha
#

son la si đô rê (mi0
=> Giọng Em hoá biểu có 1 dấu thăng.
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS ghi bài
HS trả lời
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS thực hiện
HS ghi nhớ
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
13
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV h/dẫn
GV yêu cầu
III. Ôn tập TĐN
- GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các
em nhớ lại
- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài.
- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp-
đọc nhạc và gõ phách.
- Kiểm tra một vài cá nhân
HS ghi bài
HS nghe
HS thực hiện
Hs lên ktra

IV. Kết thúc:
- HS trình bày lại bài TĐN số 1-2
- Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung cho tiết học sau.
Tuần 8:
Tiết 8:
Ngày soạn: 10/10/09
Ngày dạy: 12/10/09
KIỂM TRA 1 TIẾT
A.Mục tiêu:
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh một cách công bằng và khách quan.
- Rèn luyện kĩ năng hát đơn ca, đọc nhạc và đánh nhịp
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Phổ biến trước cho hs biết vềnội dung và hình thức kiểm tra
- Sách giáo khoa.
2.Chuẩn bị của hs: - Sách giáo khoa, ôn bài.
C. Tiến trình kiểm tra :
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra:
- Giáo viên gọi từng nhóm 3 em lên bảng chọn nội dung kiểm tra hát hoặc TĐN để
trình bày.
• Yêu cầu:
1. Hát: Thuộc lời, thể hiện tốt nội dung tình cảm của bài hát
2. TĐN: Đọc nhạc chính xác và kết hợp đánh nhịp (được nhìn sgk), thuộc lời ca của
bài TĐN (không nhìn sgk).
• Sau mỗi phần trình bày của hs, gv ghi lại những nhận xét cần chú ý để nhận xét,
đánh giá cho các em rút kinh nghiệm
III. Kết thúc kiểm tra:
- GV nhận xét, đánh gia về phần chuẩn bị bài của hs và phâen kết quả kiểm tra (ưu-
khuyết) để các em rút kinh nghiệm cho những lần sau

- Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau.
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
14
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
Tuần 9:
Tiết 9:
Ngày soạn: 16/10/09
Ngày dạy: 19/10/09
Bài 3 - tiết1:
HỌC HÁT: TUỔI HỒNG
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
B. Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Tuổi hồng”.
- Bước đầu biết hát liền tiếng và hát nẩy.
- Qua bài hát giáo dục các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng; cố gắng học
giỏi,làm việc tốt và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp.
B. Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Tuổi hồng”.
- Sưu tầm một số bài hát khác của nhạc sĩ Trương Quang Lục.
2.Chuẩn bị của hs: SGK, Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Trương Quang Lục viết
cho thiếu nhi.
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Những ngày tháng cắp sách đến trường là khoảng thời gian thật hồn nhiên, trong sáng.
Chúng ta hay gọi khoảng thời gian đó bằng những từ thật đáng yêu như tuổi xanh, tuổi
hồng, thời mực tím,…Những bài hát viết về đề tài này thường để trong lòng các em
những cảm xúc thật đẹp. Nhạc sĩ Trương Quang Lục có 2 bài hát để chúng ta nhớ mãi

về chuỗi kỉ niệm trong những ngày ngồi trên ghế nhà trường, đó là bài Màu mực tím và
Tuổi hồng. Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em bài hát Tuổi hồng. (Cho hs nghe trích
đoạn bài hát Màu mực tím)
III. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV giới thiệu
Học hát: Tuổi hồng
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
a. Tác giả: - Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày
25/02/1933, quê ở thị xã Tinh Khê, Sơn Tịnh, Quảng
Ngãi. Là họi viên hội nhạc sĩ VN đồng thời là hội viên
hội nhà báo VN.
- Là cán bộ Miền nam tập kết ra Bắc năm 1954, ông
vào học trường Đại học Bách khoa , sau đó làm kĩ sư
hoá chất tại nhà máy Supe phốt phát Lâm Thao và có
HS ghi bài
HS nghe và
ghi nhớ
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
15
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV thực hiện
GV đàn
GVđàn và
h/dẫn

GV hướng dẫn
GV đệm đàn
Gv yêu cầu
nhiều ca khúc rất hay như: Vàm cỏ đông, Trái đát này
là của chúng em, …
b. Bài hát:
- HS đọc sgk/ 21
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia đoạn, chia câu: 2 đoạn
- Đoạn 1: Từ đầu đến rực lên ( 4 câu)
- Đoạn 2: Còn lại (2 câu)
4. Luyện thanh:
Mì mi mí mê mề mê mế ma mà ma má ma mà
5. Tập hát từng câu:
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát
nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả
lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2 cho hết
đoạn 1.
- Hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn.
- Hát thuần thục lời 1.
- Gọi 1-2 hs hát tốt hát lời 2
- Cả lớp hát lời 2
6. Hát đầy đủ cả bài:
- Chia ½ lớp hát lời 1, ½ lớp hát lời 2 sau đó đổi
ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm

7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn tiết tấu Cha cha TP 120 đệm đàn cho hs hát.
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu
có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS nghe-
cảm nhận
HS l. thanh
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
IV. Củng cố, kết thúc:
- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 3.
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
16
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
Tuần 10:
Tiết 10:
Ngày soạn: 24/10/09
Ngày dạy: 26/10/09
Bài 3 - tiết 2
ÔN HÁT: TUỔI HỒNG
NHẠC LÍ: GiỌNG SONG SONG, GIỌNG LA
THỨ HOÀ THANH
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3

A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát
đối đáp…
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3 kết hợp đánh đúng nhịp ¾ .
B. Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 3
2.Chuẩn bị của hs: SGK, xem trước nội dung bài học, đọc nốt bài TĐN số 3.
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu
GV yêu cầu
I. Ôn hát: Tuổi hồng
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so
sánh và sửa những chỗ chưa chính xác.
- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu
có).
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra

những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn
các em sửa sai.
3. Tập các hình thức biểu diễn:
- Một hs nam và 1 hs nữ hát lĩnh xướng đoạn 1-
đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.
- Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp hoà
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe
HS trình bày
HS thực hiện
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
17
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV kết luận
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV kết luận
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV thực hiện
Gv đàn

GV đàn
GV đàn
giọng.
4. Kiểm tra:
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv
nhận xét và cho điểm.
II. Nhạc lí:
1. Giọng song song:
- Lấy ví dụ về cặp giọng C và Am.
? Hai giọng trên có chung điểm gì và khác nhau
điểm gì? (Chung hoá biểu, khác âm chủ)
=>Đó là cặp giọng song song
• Giọng song song là 1 giọng trưởng và 1 giọng
thứ có chung hoá biểu nhưng khác âm chủ.
2. Giọng La thứ hoà thanh:
- Gv ghi gam Am và Am hoà thanh
? Hai giọng trên có đỉêm gì khác nhau và giống
nhau? (Cùng có âm chủ là âm La, một giọng có nốt
son thăng bất thường)
? Âm son là âm bậc mấy của giọng Am?(Âm bậc 7).
=>Giọng có nốt son
#
bất thường là giọng
Am hoà thanh.
* Giọng Am hoà thanh có âm bậc 7 tăng lên ½
cung.
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót (Trích)
Nhạc Balan
Lời Việt: Anh Hoàng

1. Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp nào, có sử dụng những kí
hiệu gì? ( Nhịp ¾ , Dấu hoá bất thường- son
#
)
? Bài được viết ở giọng gì? ( La thứ hoà thanh).
2. Đọc tên nốt nhạc của bài.
3. Chia câu: 2 câu mỗi câu 4 ô nhịp
4. Đọc gam La thứ hoà thanh
La si đô rê mi pha son
#
(la)
5. Tập đọc từng câu:
- Cho hs nghe giai điệu của bài TĐN
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho
hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi
một vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ
phách nhẹ nhàng.
HS trình bày
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời
HS ghi bài và
đọc khái niệm
HS ghi bài
HS trả lời
Hs ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc tên nốt

HS theo dõi
HS đọc gam Am
hoà thanh
HS nghe và cảm
nhận
HS nghe và đọc
nhạc
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
18
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV đệm đàn và
hướng dẫn
GV đệm đàn và
h/dẫn
GV đệm đàn và
h/dẫn
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu
2=> Đọc thuần thục cả 2 câu.
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng
đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp
thời cho các em.
- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách.
6. Ghép lời ca:
-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1
hát lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại.
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp ¾ .
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn (Ttấu Valse – TP 100) – hs đọc nhạc,
hát lời ca và đánh nhịp ¾ khoảng 2-3 lần.
HS thực hiện

HS thựcc hiện
Hs luyện đọc và
đánh nhịp
V. Kết thúc:
- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 3
- Tìm 2 cặp giọng song song có 2 dấu # và 2 dấu b
- Chép TĐN số 3 vào vở
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Tuần 11:
Tiết 11:
Ngày soạn: 31/10/09
Ngày dạy: 02/11/09
Bài 3 - tiết 3
ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 3
ANTT:NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI
HÁT “BÓNG CÂY KƠ- NIA”
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Thể hiện đúng tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3, kết hợp đánh đúng nhịp ¾ .
- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
Nghe và cảm nhận về bài hát “Bóng cây Kơ- nia”.
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 3
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
19
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
- Tư liệu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và một số tác phẩm khác của ông.

2. Chuẩn bị của hs:
- SGK, tìm 1 số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu viết cho thiếu nhi.
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm giọng song song và giọng Am hoà thanh, cho ví dụ
về giọng song song.
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV đàn
GV thực hiện
GV h/dẫn
GV yêu cầu
GV h/dẫn
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV hỏi
I. Ôn hát: Tuổi hồng
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ
nhàng.
- Chia nhóm hát lĩnh xướng và hoà giọng.
- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách
hát lĩnh xướng và hoà giọng.

II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3
Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót
1. Đọc gam La thứ hòa thanh
2. Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần
để các em nhớ lại.
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách
- Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp ¾
3. Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và
đánh nhịp).
* Trò chơi âm nhạc:
Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs
nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên
vẹn câu nhạc đó.
- GV gõ tiết tấu 1 tiết nhạc bất kì cho hs phát hiên
đó là tiết tấu của tiết nhạc nào và gõ lại.
III. Âm nhạc thường thức:
1.Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu:
- Gọi 2 em đọc sgk/24
? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS ghi bài
HS lthanh
HS nghe
HS thực hiện
HS lên ktra

HS t/gia trò chơi
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS trả lời
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
20
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV thuyết trình
GV thực hiện
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV thực hiện
GV hỏi
nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu?
- Ông sinh năm 1924 ở Đà Nẵng- có bút danh khác
là Huy Quang
- Ông sáng tác âm nhạc từ trước năm 1945, ông
tthành ông trong cả ca khúc viết cho thiếu nhi và
người lớn.
- Đặc điểm âm nhạc của ông là trau chuốt, trữ tình,
mang hơi thở của thời đại và đậm đà bản sắc dân
tộc.
- Các tác phẩm tiêu biểu: Đoàn vệ quốc quân;
Những ánh sao đêm; Bóng cây Kơ- nia; Thuyền và
biển; Hành khúc ngày và đêm; Cuộc đời vẫn đẹp
sao; Sơi, nhớ sợi thương; Nhớ ơn Bác; Đội kèn tí
hon; Những em bé ngoan; …
- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí
Minh về văn học nghệ thuật.
- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác

như: Đoàn vệ quốc quân; Hành khúc ngày và đêm;
Đội kèn tí hon; Nhớ ơn Bác.
2. Bài hát “Bóng cây Kơ- nia”.
- Bài hát được nhạc sĩ sáng tác vào năm 1971 - -
Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD
? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Hò kéo pháo”?
(Giai điệu của bài hát nhẹ nhàng, tình cảm phản ánh
đúng tâm trạng của cả đồng bào miền Nam đang
hướng ra miền Bắc chờ đợi người thân của mình trở
về giải phóng quê hương)
HS nghe và ghi
bài
HS nghe và cảm
nhận
HS ghi bài
HS nghe
HS nêu cảm nhận
V. Kết thúc:
- HS trình bày lại bài TĐN số 3
- Về nhà tự đọc bài đọc thêm Hát ru, học bàivà chuẩn bị bài cho tíêt sau.
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
21
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
Tuần 12:
Tiết 12:
Ngày soạn: 06/11/09
Ngày dạy: 09/11/09
Bài 4- tiết 1
HỌC HÁT: HÒ BA LÍ
Dân ca Quảng Nam

A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết và thuộc một điệu hò quen thuộc của Quảng Nam
- Hiểu “Hò” là một loại dân ca độc đáo của dan tộc ta, biết đặc điểm của hò và cách thể
hiện.
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Hò ba lí”
- Sưu tầm một số điệu hò khác trong kho tàng dân ca VN.
2. Chuẩn bị của hs: .SGK, Sưu tầm các điệu hò trong dân ca.
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ: 1. Đọc nhạcvà đánh nhịp bài TĐN số 3
2. Nêu một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu?
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV hỏi
GV thực hiện
GV hỏi
GV đàn
GV đàn và
h/dẫn
Học hát: Hò ba lí
Dân ca Quảng Nam
1. Giới thiệu bài hát.
? Dân ca là những bài hát như thế nào, do ai sáng tác?
? Những bài dân ca thường có giai điệu như thế nào?
- Gọi 2 hs đọc phần giới thiệu trong sgk/328.

2. Nghe hát mẫu:
3. Chia câu:
? Bài hát có thể chia làm bao nhiêu câu? (3 câu)
4. Luyện thanh:
Mì mi mí mê mề mê mế ma mà ma má ma mà
5. Tập hát từng câu:
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 (3 lần), hs nghe và hát
lại theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1=> Nối câu 1 và câu 2
-Tập tương tự như vậy với các câu còn lại cho đến hết
bài
GV ghi bài
HS trả lời
HS nghe
HS trả lời
HS l. thanh
HS nghe và hát
lại
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
22
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV đệm đàn
GV h/dẫn
GV yêu cầu
GV ghi đề kiểm
tra
* Đối với những lớp có khả năng hát tốt thì GV có thể
đệm đàn và hát cho các em nghe từ 3-4 lần sau đó cho
các em hát theo phần đệm => GV nghe và chỉnh sửa
cho hoàn chỉnh.

6. Hát hoàn chỉnh cả bài
- GV đệm đàn tiết tấu Eruo Beat- TP 90, dịch giọng -7
cho hs trình bày hoàn chỉnh cả bài hát => GV nghe và
sửa sai (nếu có)
- Hướng dẫn hs cách hát xô và hát xướng.
- Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm khác nhận
xét => GV bổ sung.
* Kiểm tra 15 phút:
1. Khái niệm và công thức của gam thứ? (4 điểm)
2. Thế nào là giọng song song, cho ví dụ về cặp giọng
song song có 1 dấu hoá? (6 điểm)
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
HS làm bài
V. Kết thúc:
- HS về nhà làm bài tập 2 trong sgk/ 28.
- Học thuộc bài hát và đọc nốt bài TĐN số 4.
Tuần 13:
Tiết 13:
Ngày soạn: 15/11/09
Ngày dạy: 16/11/09
Bài 4- tiết 2
ÔN HÁT: HÒ BA LÍ
NHẠC LÍ: THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG, GIÁNG
Ở HÓA BIỂU- GIỌNG CÙNG TÊN
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát. Biết cách hát xướng và hát xô.
- Biết hoá biểu các bản nhạc có 2 loại: một loai có các dấu thăng và một loại có các dấu

giáng.
- Biết các dấu thăng, giáng ở hoá biểu được xuất hiện theo trình tự quy định, biết viết
đúng hoá biểu.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 4, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4.
B. Chuẩn bị của giáo viên:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
23
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
- Bảng phụ chép bài TĐN số 4
2, Chuẩn bị của giáo viên: SGK, đọc nốt bài TĐN số 4
C. Tiến trình dạy học :
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV. Dạy và học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu
GV h/dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV hỏi
GV ghi bảng
GV hỏi và chốt
ý
GV ghi bảng

I. Ôn hát: Hò ba lí
Dân ca Quảng Nam
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV
nghe và sửa sai cho các em
- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện
được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát
3. Kiểm tra:
- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv
nhận xét và cho điểm
II. Nhạc lí:
1. Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu.
? Để xác định được giọng điệu của bài hát cần dựa vào
những yếu tố nào? (Hoá biểu và nốt kết thúc).
? Hoá biểu là gì? (Là hệ thống dấu thăng, giáng ở đầu
khuông nhạc).
=>Vậy các dấu #,b sẽ xuất hiện ở hoá biểu
như thế nào? Chúng ta cùng theo dõi để rút
ra quy luật đó.
a. Hoá biểu có dấu thăng:
- 1 dấu thăng: Pha
#
- 2 dấu thăng: Pha
#
, đô
#
- 3 dấu thăng: Pha
#

, đô
#
, son
#
? Hãy rút ra quy luật về sự xuất hiện của hoá bểu có
dấu thăng? (Tính lên Q5, xuống Q4)
b. Hoá biểu có dấu giáng.
- 1 dấu giáng: Si
b
.
- 2 dấu giáng: Si
b
, mi
b
-3 dấu giáng: Si
b
, mi
b
, la
b
(Tính lên Q4, xuống Q5)
2. Giọng cùng tên:
HS ghi bài
HS l. thanh
HS nghe
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS trả lời

HS ghi bài
HS trả lời và ghi
bài
HS ghi bài
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
24
Trường THCS Phạm Hồng Thái Giáo án Âm nhạc lớp 8
GV yêu cầu
GV hỏi
GV kết luận
GV hỏi
GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV hỏi
GV đàn
GV đàn
GV đàn và
h/dẫn
GV yêu cầu
GV đệm đàn và
h/dẫn
GV đệm đàn
a. Ví dụ:
- Xác định công thức của giọng C và Cm
? Nhận xét về sự giống và khác nhau của cặp giọng
trên? (1 giọng trưởng- 1 giọng thứ; cùng âm chủ; khác
hoá biểu) =>Đó là giọng cùng tên
? Giọng cùng tên là gì?
b. Khái niệm: Giọng cùng tên là 1 giong trưởng và 1

giọng thứ có chung âm chủ, khác hoá biểu.
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 4 – Chim hót đầu xuân
(Trích)
Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn
1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp
nhất đó là quãng mấy? (Nhịp 2/4; đồ- la => quãng 8)
? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đô trưởng -
vì nốt kết thúc là nốt đô và không có hoá biểu).
2. Đọc tên nốt nhạc:
3.Chia câu:
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu)
4. Luyện gam C:
5. Tập đọc từng câu:
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm
nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe,
đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự như câu 1 và 2 => Đọc
nối cả 4 câu
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và đánh nhịp ¾ =>
Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau
đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn TP 100 cho hs trình bày cả bài và đánh
nhịp.

- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai.
HS thực hiện
HS trả lời
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc nốt
HS chia câu
HS đọc gam C
HS nghe và cảm
nhận
Hs nghe và đọc
nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
V. Kết thúc: -Tìm một vài cặp giọng cùng tên – xác định hoá biểu?
- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp.Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Giáo viên: Tạ Thị Phương Nga
25