Tuyển tập BT VL8 (đủ cả năm)

GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
Tiết 1
Ngày
ôn tập: nhận biết ánh sáng, nguồn sáng và vật sáng
A.Kiến thức cần nhớ:








B. Bài tập trắc nghiệm:
1: Các câu sau đúng hay sai?
a. Vật đợc chiếu sáng là nguồn sáng.
b. Vật sáng tự nó không phát ra ánh sáng.
c. Vật đợc chiếu sáng không phải là nguồn sáng.
d. Vật sáng gồm nguồn sáng và vật đợc chiếu sáng.
e. Mắt ta nhìn thấy mặt trăng vì mặt trăng tự nó phát ra ánh sáng.
f. Nhà cửa, cây cối, ngọn nến là những vật sáng.
g. Nguồn sáng có đặc điểm là truyền ánh sáng đến mắt ta.
2: Khi chiếu ánh sáng đến 1 vật đặt trong không khí ( thủy tinh) ta thấy vật
trong suốt là vì:
a. Vật hoàn toàn không cho ánh sáng đến mắt ta.
b. Vật không nhận ánh sáng chiếu đến.
c. Vật phản chiếu tất cả mọi ánh sáng.
d. Có các tia sáng đi đến mắt nhng mắt không nhận ra.
3. Điền từ thích hợp vào chỗ trống :
a. Ta nhận biết đợc ánh sáng khi
b. Khi mắt ta nhìn thấy một vật chứng tỏ

C. Bài tập tự luận
1. Trong các vật sau, đâu là nguồn sáng, đâu là vật sáng?
a. Trái đất b. Mặt trời
c. Ngôi sao d. Sao Mai
e. Sao chổi g. Mắt ngời.
2. Đèn ống trong lớp học đang sáng và trang sách em đang đọc giống nhau và khác
nhau về điểm gì theo Quang học ?
3. Trong thực tế có những trờng hợp nào ta không thể nhìn thấy một vật đặt trớc mặt?
Nguyên nhân chung của các trờng hợp đó là gì?
4. Tìm một ví dụ thực tế chứng tỏ: Nếu từ vật không có ánh sáng phát ra thì mắt
4. Tìm một ví dụ thực tế chứng tỏ: Nếu từ vật không có ánh sáng phát ra thì mắt


không nhìn thấy vật ? Tìm một ví dụ thực tế chứng tỏ: Từ vật có ánh sáng phát ra,
không nhìn thấy vật ? Tìm một ví dụ thực tế chứng tỏ: Từ vật có ánh sáng phát ra,


nh
nh
ng ánh sáng đó không đến đ
ng ánh sáng đó không đến đ
ợc mắt, thì mắt không nhìn thấy vật ?
ợc mắt, thì mắt không nhìn thấy vật ?
5. Cột điện và tòa nhà ở trớc mắt ta. Cột điện ở gần mắt ta còn tòa nhà ở cuối con đ-
ờng. Nếu ta đang nhắm mắt và sau đó mở mắt ra ta sẽ thấy vật nào trớc, tại sao ?
V tăng c ờng Vật lý 7
1
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
Tiết 2
Ngày

ôn tập: Sự truyền ánh sáng
A.Kiến thức cần nhớ:








B. Bài tập trắc nghiệm:
1: Các câu sau đúng hay sai?
a. ánh sáng bao giờ cũng truyền theo đờng thẳng.
b. ánh sáng chỉ truyền theo đờng thẳng trong môi trờng trong suốt và đồng tính.
c. Các nguồn sáng thông thờng trong thực tế tạo ra chùm sáng phân kì.
d. Khi nguồn sáng ở rất xa, chùm sáng tới ta là chùm sáng phân kì.
e. Các thí nghiệm 2.3 và 2.4 trong SGK thực sự tạo ra đợc một tia sáng.
2: Hình vẽ nào sau đây biểu diễn một tia sáng?
.
a. Hình 1 b. Hình 2 c. Hình 3
3. Cho các chùm sáng đợc biểu diễn nh sau:

Hình 1 Hình 2 Hình 3
Chùm sáng song song, hội tụ, phân kì đợc biểu diễn lần lựơt là :
a. Hình 1,2,3 b. hình 2,3,1 c. Hình 3,2,1
4. Chn cm t thớch hp in vo ch trng:nh sỏng t dõy túc búng ốn truyn i
theo ng thng cho nờn dựng ng ta mi quan sỏt thy búng ốn.
A. rng v thng B. rng v cong
C. thng hoc cong D. khụng trong sut
C. Bài tập tự luận

1. Hãy chọn các từ sau điền vào chỗ trống: Nguồn sáng, vật sáng.
Khi xem chiếu phim thì lúc đầu đèn tắt, rạp tối đen. Sau đó máy chiếu chiếu hình ảnh lên
màn hình. Bóng đèn máy chiếu là . Màn ảnh là ánh sáng
từ màn ảnh chiếu lên ghế, tờng. Ghế, tờng trở thành Một khán giả thình
lình mở đèn pin để tìm kiếm một vật bị đánh rơi. Đèn pin là còn vật bị
đánh rơi là
2. Qua phn không khí phía trên một đống lửa đang cháy ta thấy ánh sáng không truyền
đi theo đờng thẳng, tại sao?
3. Trong một buổi tập đội ngũ, đội trởng hô to đằng trớc thẳng. Bạn đội trởng kiểm tra
thẳng hàng bằng cách nào?
Tiết 3
Ngày:
V tăng c ờng Vật lý 7
2
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
ôn tập: ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng
A.Kiến thức cần nhớ:








B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Các câu sau đúng hay sai?
A. Nguồn sáng rộng tạo ra sau vật cản bóng tối và bóng nửa tối trên màn chắn.
B. Chùm sáng sau khi hội tụ sẽ trở thành chùm sáng phân kì.
C. Tia sáng luôn luôn là đờng thẳng.

D. Nhật thực toàn phần quan sát đợc ở chỗ có bóng tối của trái đất lên mặt
trăng.
2. Trong các phòng mổ của bệnh viện ngời ta thờng dùng một hệ thống gồm
nhiều đèn. Theo em mục đích chính của việc này là gì?
A. Để thu đợc ánh sáng mạnh phát ra từ các bóng đèn.
B. Để tránh các hiện tợng xuất hiện các bóng đen.
C. Cả 2 lí do A và B đều đúng. D. Cả 2 lí do trên đều sai.
3. Khi có nguyệt thực thì:
A. Trái đất bị Mặt trăng che khuất.
A. Mặt trăng bị Trái đất che khuất.
A. Mặt trăng không phản xạ ánh sáng nữa.
D. Mặt trời không chiếu sáng Mặt trăng che khuất.
4. Trong hai hiện tợng : nhật thực , nguyệt thực , hiện tợng nào dễ quan sát hơn?
A: Hiện tợng nhật thực dễ quan sát hơn
B: : Hiện tợng nguyệt thực dễ quan sát hơn
C: Cả hai hiện tợng dễ quan sát nh nhau
C. Bài tập tự luận
1. An và bình nhìn lên bầu trời thấy trăng hình lỡi liềm. Bình nói đó là hiện tợng nguyệt
thực, nhng An quả quyết là không phải. Nếu An đúng thì theo em An đẵ căn cứ vào
đâu?
2. Vì sao nguyệt thực thờng xảy ra vào ngày rằm và thời gian xảy ra nguyệt thực thờng dài
hơn nhật thực?
3. Một điểm sáng S cách màn một khoảng cách SH = 1m. Tại trung điểm M của SH ngời
ta đặt tấm bìa hình tròn, vuông góc với SH.
a- Tính bán kính vùng tối trên màn nếu bán kính bìa là R = 10 cm.
b- Thay điểm sáng S bằng một hình sáng hình cầu có bán kính R = 2cm.
Tìm bán kính vùng tối và vùng nửa tối.
V tăng c ờng Vật lý 7
3
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên

Tiết 4
Ngày
ôn tập: định luật phản xạ ánh sáng
A.Kiến thức cần nhớ:








B. Bài tập trắc nghiệm:
I. Khoanh tròn vào đáp án đúng.
1. Hình vẽ nào dới đây mô tả đúng định luật phản xạ ánh sáng ?
A. Hình a.
B. Hình b.
C. Hình c.
D. Cả ba hình đều đúng.
2. Trờng hợp nào dới đây có thể coi là gơng phẳng?
A. Tờ giấy trắng và phẳng. B. Mặt bàn gỗ.
C. Miếng đồng phẳng đợc đánh bóng. D. Cả A,B, C đều đúng.
3. Chiếu một tia tới lên gơng phẳng. Biết góc tới a = 60
0
, góc b tạo bởi tia phản xạ
và mặt phẳng gơng có độ lớn là:
A.b = 90
0
- 60
0

= 30
0
B. b = a = 60
0

C. b = 90
0
+ 60
0
= 150
0
D. b = 180
0
- 60
0
= 120
0
II. Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
Tia sáng truyền tới một gơng phẳng, bị hắt trở lại theo một hớng xác định. Đó gọi là hiện
tợng Tia sáng truyền tới g ơng gọi là ., tia sáng
từ mặt gơng hắt trở ra gọi là
Nếu góc tới bằng 0 thì tia phản xạ và tia tới có phơng
Cụm từ cho sẵn: tia phản xạ, phản xạ ánh sáng, trùng nhau, tia tới.
C. Bài tập tự luận:
1. Cho các hình vẽ a,b,c, dới đây. Hãy vẽ tia phản xạ (hoặc tia tới) và xác định trên hình vẽ
độ lớn của các góc tới i (hoặc góc phản xạ i )
2. Một cái cây cao 2,4m ở gần bờ ao. Bờ ao cao hơn mặt nớc 0,5mm. Hỏi ảnh của ngọn cây cách
mặt nớc bao nhiêu?
3. Hóy v nh ca mt s vt t trc gng phng cỏc trng hp sau
A B A A

C D

B B C
V tăng c ờng Vật lý 7
4
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
Tiết 5
Ngày
ôn tập: ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng
A.Kiến thức cần nhớ:







B. Bài tập trắc nghiệm:
I.Khoanh tròn vào đáp án đúng.
1. Hai tấm gơng phẳng giống hệt nhau đợc đặt vuông góc với nhauvà vuông góc với mặt
sàn, mặt phản xạ quay vào nhau. Một ngời đứng giữa hai gơng lần lợt nhìn ảnh của mình
trong hai gơng. Đặc điểm của hai ảnh đó nh thế nào?
A. Hai ảnh có chiều cao nh nhau.
B. Hai ảnh giống hệt nhau.
C. Hai ảnh có chiều cao khác nhau.
D. Cả A và B đều đúng.
2. Điểm sáng S đặt trớc gơng phẳng với các khoảng cách nh hình vẽ. S là ảnh của S qua g -
ơng. Hãy xác định khoảng cách SS
A. SS = 25cm
B. SS = 20cm

C. SS = 50cm
D. SS = 40cm
II. Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
Đặt một vật sáng cao 25cm, cách gơng 15cm, hợp với mặt gơng phẳng một góc 45
0
thì ảnh của
vật sáng đó có chiều cao là . , cách vật một khoảng là và hợp với vật một góc
là
C. Bài tập tự luận:
1. Trong các hình vẽ dới đây, hãy vẽ các tia sáng xuất phát từ S đén gặp gơng phẳng rồi
phản xạ qua R
2. Hãy vẽ ảnh của vật sáng AB trong các trờng hợp sau:
3. Tại các cửa hiệu hớt tóc, để khách có thể quan sát phần sau gáy của mình chủ cửa hiệu cần
phải đặt 2 gơng phẳng nh thế nào?
V tăng c ờng Vật lý 7
5
S
25cm

.S .R
.S .R

R. .S

GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
Tiết 6
Ngày
ôn tập: bài tập vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng và
định luật phản xạ ánh sáng
A.Kiến thức cần nhớ:

B. Bài tập trắc nghiệm:
Khoanh tròn vào đáp án đúng.
1. Chùm tia sáng mặt trời xem là chùm sáng song song chiếu xiên đến mặt đất, hợp
với mặt đất một góc 45
0
. Một cái cọc cắm thẳng đứng trên mặt đất, phần cọc nhô
lên cao 1m. Bóng cái cọc trên mặt đất dài:
A. 1m B. 2m C. 1,5m D. 0,5m
2. Tia sáng mặt trời chiếu xiên hợp với mặt ngang một góc 36
0
đến gặp gơng phẳng
cho tia phản xạ có phơng thẳng đứng hớng xuống dới. Góc hợp bởi mặt gơng và đ-
ờng thẳng đứng là:
A. 36
0
B. 63
0
C. 72
0
D. 27
0
3. Cho điểm sáng S cách gơng phẳng 40cm. Cho S dịch chuyển lại gần gơng theo

phơng vuông góc với gơng một đoạn 10cm. ảnh S bây giờ sẽ cách S một khoảng:
A. 60cm B. 80cm C. 100cm D. 25cm
4. Cho tia ti hp vi mt gng mt gúc 60
o
. Gúc phn x bng:
A- 60
o
B- 50
o
C- 40
o
D- 30
o
C. Bài tập tự luận
1. Một bóng đèn nhỏ S xem là nguồn sáng điểm đặt cách tờng một khoảng SH =
1m. Tại trung điểm M của SH ngời ta đặt một tấm bìa hình tròn có bán kính 20cm
và song song với tờng. Bán kính bóng đen in trên tờng là bao nhiêu?
2. Cho 2 gơng phẳng M,N đặt vuông góc nhau, có mặt phản xạ quay vào nhau và hai
điểm A, B nh hình vẽ. Hãy nêu cách vẽ tia sáng xuất phát từ A đến gơng M tại I, phản
xạ đến gơng N tại K rồi phản xạ đến B. Xác định điều kiện để bài toán có thể vẽ đợc
tia sáng trên.
3. Chiu mt tia sỏng SI lờn mt gng phng ta thu c mt tia phn x to vi
tia ti mt gúc 120
o
. Hóy v hỡnh v tớnh gúc phn x ?
Tiết 7
Ngày
V tăng c ờng Vật lý 7
6
M

. A
. B
N
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
ôn tập: GƯƠNG CÂU LÔI
A.Kiến thức cần nhớ:








B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Gơng cầu lồi đợc sử dụng để làm kính chiếu hậu ( kính nhìn sau) gắn trên xe ôtô,
môtô vì:
A. Dễ chế tạo. B. Cho ảnh to và rõ.
C. Vùng quan sát phía sau qua gơng rộng. D. Cả 3 lí do trên.
2. Điều nào sau đây không đúng khi nói về gơng cầu lồi:
A. Có tâm mặt cầu nằm phía sau mặt phản xạ.
B. Có tâm mặt cầu nằm phía trớc mặt phản xạ.
C. Vật sáng qua gơng luôn cho ảnh ảo.
D. Chùm sáng phân kì chiếu đến gơng, chùm sáng phản xạ từ gơng cũng sẽ phân kì.
3. Gơng cầu lồi là:
A. Mặt cầu phản xạ tốt ánh sáng, mặt phản xạ là mặt lồi.
B. Mặt cầu phản xạ tốt ánh sáng, mặt phản xạ là mặt lõm.
C. Mặt cầu lồi trong suốt.
D. Mặt cầu lồi hấp thụ tốt ánh sáng.
4. Trờn hỡnh v, mt t ti M trc gng cu li: V M' l nh do hai tia phn x

IR v KJ gp nhau ti ú. Hi mt cú th quan sỏt c nhng vt nm trong vựng
no bng cỏch nhỡn nh ca võt trong gng?
C.Bài tập tự luận
1. Quan sát một viên phấn đặt trớc gơng cầu lồi
a. Anh của viên phấn là ảnh thật hay ảnh ảo? Độ lớn của ảnh nh thế nào so với độ lớn của viên
phấn? Khoảng cách từ ảnh của viên phấn đến gơng gần hơn hay xa hơn khoảng cách từ viên phấn
đến gơng?
b. Nếu xê dịch viên phấn đến gần gơng thì ảnh của nó xê dịch nh thế nào?
c. Nếu xê dịch viên phấn ra xa gơng thì ảnh của nó xê dịch nh thế nào?
2. Dựa vào định luật phản xạ ánh sáng em
hãy vẽ ảnh của vật AB qua gơng cầu lồi
trong trờng hợp sau. Biết O là tâm của
phần mặt cầu.
Tiết 8
Ngày
V tăng c ờng Vật lý 7
7
A
B O
A. Vựng ngoi hai tia MI v MK.
B. Mi vt trc gng.
C. Trc gng gii hn bi gúc RM'J.
D. Vựng trong hai tia MI v MK.
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
ôn tập: GƯƠNG CÂU Lõm
A.Kiến thức cần nhớ:

B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Gơng cầu lõm thờng đợc ứng dụng :
A. Làm chóa đèn pha xe ôtô, môtô đèn pin.
B. Tập trung năng lợng mặt trời.
C. Đèn chiếu dùng để khám bệnh tai, mũi, họng.
D. Cả ba ứng dụng trên.
2. Một chùm tia song song chiếu đến một gơng, chùm phản xạ sẽ hội tụ tại một điểm và
ngợc lại, một chùm tia phân kì thích hợp chiếu đến gơng sẽ cho chùm tia phản xạ song
song. Gơng ấy là loại gơng:
A. Gơng phẳng B. Gơng cầu lõm
C. Gơng cầu lồi D. Cả ba loại gơng trên
3. Vật sáng qua gơng nào sau đây không thể cho ảnh thật?
A. Gơng phẳng B. Gơng cầu lõm
C. Gơng cầu lồi D. Gơng phẳng và gơng cầu lõm.
4. Ta bit rng khi chiu mt chựm tia song song lờn mt gng cu lừm thỡ chựm tia phn
x s hi t ti mt im trc gng. Nu t ti im ú mt mn chn nh thỡ ta s
thy:
Chn cõu tr li ỳng.
C. Bài tập tự luận
1. Quan sát một viên phấn đặt sát gơng cầu lõm
a. Anh của viên phấn là ảnh thật hay ảnh ảo? Độ lớn của ảnh nh thế nào so với độ lớn của viên
phấn? Khoảng cách từ ảnh của viên phấn đến gơng gần hơn hay xa hơn khoảng cách từ viên phấn
đến gơng?
b. Nếu xê dịch viên phấn đến gần gơng thì ảnh của nó xê dịch nh thế nào?
c. Nếu xê dịch viên phấn ra xa gơng thì ảnh của nó xê dịch nh thế nào?
2. Trờn hỡnh v, bit O v C ln lt l
nh v tõm ca gng cu li, S l im

sỏng, CI, CK l cỏc phỏp tuyn. Hãy vẽ
ảnh của điểm sáng S và nêu nhận xét về
tính chất của ảnh.
Tiết 9
Ngày
V tăng c ờng Vật lý 7
8
A. Mt vt sỏng.
B. Mn sỏng hn.
C. Khụng thy gỡ khỏc.
D. Mt im sỏng rừ.
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
ôn tập chơng i: quang học
A.Kiến thức cần nhớ:








B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Các câu sau đây đúng hay sai?
A. Góc hợp bởi tia phản xạ với mặt gơng luôn bằng với góc hợp bởi tia tới và mặt gơng.
B. Tia sáng truyền theo đờng thẳng.
C. Khi tia tới và tia phản xạ vuông góc với nhau thì góc tới bằng góc phản xạ bằng 90
0
.
D. Khi vật tiến lại gần gơng thêm 30cm thì khoảng cách giữa vật và gơng tăng lên thêm 60cm.

2. Đặt một vật cao 10cm trớc 3 gơng. Gơng thứ nhất (G
1
) cho ảnh cao 10cm, Gơng
thứ hai (G
2
) cho ảnh cao 8cm, Gơng thứ ba (G
3
) cho ảnh cao 14cm. Hãy gọi tên các
gơng.
A. G
1
là gơng phẳng, G
2
là gơng cầu lõm, G
3
là gơng cầu lồi.
B. G
1
là gơng phẳng, G
3
là gơng cầu lõm, G
2
là gơng cầu lồi.
C. G
2
là gơng phẳng, G
1
là gơng cầu lõm, G
3
là gơng cầu lồi.

D. G
2
là gơng phẳng, G
3
là gơng cầu lõm, G
1
là gơng cầu lồi.
3. So sánh góc tới và góc phản xạ của ba loại gơng.
A. Gơng phẳng: góc tới bằng góc phản xạ.
B. Gơng cầu lõm: góc tới lớn hơn góc phản xạ.
C. Gơng lồi: góc tới nhỏ hơn góc phản xạ. D. Cả A, B, C đều đúng.
C. Bài tập tự luận
1. Trờn hỡnh v, S l im sỏng, S' l
nh. V hai tia ti t S n hai mộp
gng phng l I v K, v tip hai tia
phn x ti ú l IR v KJ. Mun quan
sỏt thy nh o S' trong gng phng
thỡ mt phi nm trong vựng no trc
gng? (vựng quan sỏt nh S')
2. Vẽ ảnh của các vật sau qua gơng phẳng:
3. Một ngời cao 1,7m đứng cách gơng phẳng treo sát tờng 1 khoảng 1,2 m. Hỏi ảnh của
ngời đó cao bao nhiêu? cách ngời đó một khoảng bao nhiêu?
Nếu ngời đó lùi xa gơng thêm một khoảng 30cm thì lúc này ảnh cách ngời bao nhiêu cm?
Tiết 10
Ngày
ôn tập chữa bài kiểm tra
V tăng c ờng Vật lý 7
9
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
A. Bài tập trắc nghiệm:

1. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về sự phản xạ của ánh sáng khi gặp gơng
cầu lồi.
A. một chùm tia sáng song song khi đến gặp gơng cầu lồi bị phản xạ, chùm tia sáng phản xạ cũng
là chùm song song.
B. Một tia sáng khi đến gặp gơng cầu lồi sẽ bị phản xạ nhng không tuân theo định luật phản xạ
ánh sáng vì định luật phản xạ ánh sáng chỉ đúng cho trờng hợp gơng phẳng mà thôi.
C. Một tia sáng khi đến gơng cầu lồi theo phơng vuông góc với mặt gơng thì không bị phản xạ, vì
lúc đó ta không nhìn thấy tia sáng phản xạ.
D. Các phát biểu A,B,C đều sai.
2. Những phát biểu sau đây là đúng hay sai khi nói về đờng đi của một tia sáng khi
đến gơng cầu lõm ?
A. Các tia sáng khi đến gơng cầu lõm đều bị phản xạ và tuân theo định luật phản xạ ánh sáng.
B. Chùm tia sáng song song đến gơng cầu lõm sẽ cho chùm phản xạ là một chùm sáng phân kì.
C. Chùm tia sáng song song đến gơng cầu lõm sẽ cho chùm phản xạ là một chùm sáng hội tụ.
D. Khi phản xạ trên gơng cầu lõm, tia tới và tia phản xạ không bao giờ trùng nhau.
3. Mt gng phng t nghiờng mt gúc 45
0
so vi phng nm ngang,
chiu mt chựm tia ti song song theo phng nm ngang lờn mt gng.
Gng to chựm tia phn x:
4.Trờn hỡnh v, l mt thit b dựng gng cu lừm hng ỏnh sỏng Mt Tri
un nc núng. Thựng nc núng lờn vỡ:
Chn cõu gii thớch rừ rng, y
nht.
C. Bài tập tự luận
1. Trớc một gơng phẳng (G) lấy 2 điểm A,B bất kì. Giả sử A là điểm sáng, hãy nêu cách vẽ tia
sáng xuất phát từ A, phản xạ tại I trên gơng (G) rồi đi qua B.
2. Tại các cửa hiệu cắt tóc, để khách có thể quan sát phần sau gáy của mình, chủ hiệu cần phải
đặt hai gơng phẳng nh thế nào?
3. Cho mt vt sỏng AB t trc gng phng ( nh hỡnh v )

a. V nh AB ca AB to bi gng phng (1,5) B
b.Xỏc nh v gch chộo vựng t mt cú th A
quan sỏt c ton b nh AB(1,5)
Tiết 11
Ngày
ôn tập : Nguồn âm
V tăng c ờng Vật lý 7
10
A. Gm cỏc tia sỏng khụng ct nhau.
B. L chựm sỏng hi t.
C. L chựm sỏng phõn kỡ.
D. Song song hng thng ng xung phớa di.
A. nhsỏng Mt Tri mang nhit. Mt Tri chiu
ti gng mt chựm sỏng song song. Gng cu
lừm cho chựm tia phn x hi t ti v trớ t
thựng nc, lm cho nhit ti ú tng lờn cao.
B. nh sỏng Mt Tri mang nhit.
C. Chựm phn x t gng hi t ti v trớ t
thựng nc.
D. nh sỏng chiu vo thựng nc mnh lờn rt
nhiu.
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
A.Kiến thức cần nhớ:

B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Những nhạc cụ nào sau đây phát ra âm thanh là nhờ các cột không khí dao
động trong nhạc cụ đó?
A. Sáo. B. Kèn hơi.
C. Khèn. D. Cả 3 nhạc cụ trên.
2. Chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống.
Khi một vật ., các lớp không khí xung quanh vật dao động theo. Các
dao động này truyền đến tai làm cho . Dao động, sau đó nhờ các
dây thần kinh truyền tín hiệu lên , khiến ta cảm nhận đ ợc âm thanh.
3. Phát biểu nào sau đây cha đúng ?
A. Nguồn âm là tất cả những vật phát ra âm.
B. Mọi vật dao động đều phát ra âm thanh mà ta có thể nghe đợc.
C. Khi nghe đợc âm thanh từ một vật phát ra, ta biết chắc chắn rằng vật ấy dao
động.
D. Khi thổi vào miệng hai ống nghiệm dài nh nhau, ống càng nhỏ thì âm phát ra
càng bổng.
4. Khi ta ang nghe i thỡ :
A
Mng loa ca i b nộn
B
Mng loa ca i b cng ra
C
Mng loa ca i b bp
D
Mng loa ca i b dao ng
5. Vt no sau õy c gi l ngun õm ?
A. Cõy sỳng B. Cỏi trng C. Cỏi cũi ang thi D. m thoa
6. Bóp tay vào con chút chít đồ chơi thấy có tiếng kêu . âm thanh đó gây bởi
nguồn âm nào?

A: Bàn tay B: Bộ phận lỡi gà của con chút chít
C: Vỏ con chút chít D: Không khí ở bên trong con chút chít
C.Bài tập tự luận
1. Em hãy quan sát một chiếc loa và cho biết tại sao loa lại phát ra đợc âm thanh?
2. Gảy vào dây đàn ghi-ta ta thấy đàn phát ra âm thanh. Bạn A cho rằng ta nghe đ-
ợc âm thanh phát ra từ dây đàn. Còn bạn B thì khẳng định âm thanh phát ra từ
thùng đàn. Bạn nào đúng, giải thích ?
3. Haỹ kể tên 5 nguồn âm thiên nhiên và 5 nguồn âm nhấn tạo.
Tiết 12
Ngày
ôn tập : độ cao của âm
A.Kiến thức cần nhớ:
V tăng c ờng Vật lý 7
11
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên








B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Một vật nặng buộc chặt vào dây mảnh treo vào một điểm cố định đợc gọi là con
lắc. Một con lắc thực hiện đợc 20 dao động trong 10 giây. Tần số dao động của con
lắc là:
A. 2Hz B. 2s C. 0,5 Hz D. 0,5s
2. Có hai con lắc, trong cùng một khoảng thời gian con lắc thứ nhất thực hiện đợc
10 dao động, con lắc thứ hai thực hiện đợc 15 dao động. Tần số dao động của con lắc

nào lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu lần ?
A. Tần số dao động của con lắc thứ nhất lớn hơn và lớn hơn 1,5 lần ?
B. Tần số dao động của con lắc thứ hai lớn hơn và lớn hơn 1,5 lần ?
C. Tần số dao động của con lắc thứ nhất lớn hơn và lớn hơn 3 lần ?
D. Tần số dao động của con lắc thứ hai lớn hơn và lớn hơn 3 lần ?
3. Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống.
Khi lần lợt thổi vào miệng của nắp bút máyvà vỏ thân bút máy thì không khí trong đó sẽ
. và phát ra Nắp bút máy phát ra âm hơn âm phát
ra từ thân bút máy.
4. Chọn câu sai :
A: Tai ngời có thể nghe đợc âm có tần số trong một khoảng nhất định
B: Đơn vị của tần số là héc
C: Các âm có độ cao khác mhau có tần số khác nhau
D: Căn cứ vào tần số ta cha thể so sánh dợc độ cao của âm
5. Ngi ta o c tn s dao ng ca mt s dao ng nh sau:
Hóy xỏc nh dao ng no cú tn s ln nht ?
A. Vt dao ng cú tn s 100Hz B. Trong mt giõy vt dao ng c 70 dao ng
C. Vt dao ng cú tn s 200Hz D. Trong mt phỳt vt dao ng1500 dao ng
Bài tập tự luận
1. Một HS cho rằng các vật dao động ở tần số từ 20Hz đến 20 000Hz mới phát ra
đợc âm thanh. Nếu vật dao động có tần số lớn hơn 20 000 Hz hoặc nhỏ hơn 20Hz
thì không phát ra âm thanh. Theo em ý kiến trên có đúng không?
2. Trong 10 giây một lá thép thực hiện đợc 4500 dao động. Hỏi dao động của lá
thép có phát ra đợc âm thanh không? Tai con ngời có cảm nhận đợc âm thanh do lá
thép đó phát ra không? Tại sao?
3. Quan sát một cây đàn ghi-ta. Độ cao của âm do dây đàn ghi-ta phát ra phụ thuộc
vào những yếu tố nào? Khi lên dây đàn càng tăng, độ cao của âm do nó phát ra có
thay đổi nh thế nào? Giải thích.
Tiết 13
Ngày

ôn tập : độ to của âm
A.Kiến thức cần nhớ:
V tăng c ờng Vật lý 7
12
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên








B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Em hãy ớc lợng và chọn các giá trị độ to của âm (ở cột bên trái ) cho phù
hợp với số liệu đẵ cho (ở cột bên phải).
Nguồn âm Độ to
1. Trong phòng học bình thờng.
2. Tiếng nói chuyện trong phòng.
3. Xe tải đang chạy.
4. Động cơ phản lực
5. xởng ca đang hoạt động
A 100dB
B 140dB
C 55dB
D 85dB
E 40dB
2. Độ to của âm đến lúc làm đau nhức tai ngời đợc gọi là ngỡng đau vào
khoảng:
A. 100dB B. 120dB C. 130dB D. 230dB

3. Làm cách nào để có tiếng trống vừa cao vừa to?
A: Làm một chiếc trống có tang trống to cao
B: Kéo căng mặt trống
C:Gõ mạnh vào mặt trống
D: Làm đồng thời cả ba cách trên
4. Yếu tố nào quyết định độ to của âm?
A: Biên độ dao động âm
B: Tần số và biên độ dao động âm
C: Biên độ và thời gian giao động âm
D: Tất cả các yếu tố trên
5. Cỏc vt phỏt õm cú s liu nh sau õm no s trm v to ?
A. 50Hz- 100dB B. 100Hz- 50dB
C. 50Hz- 50dB D. 100Hz- 100dB
C.Bài tập tự luận
1. GV thể dục muốn tập trung HS từ các địa điểm khác nhau về một chỗ thì phải
thổi còi thật mạnh. Hãy giải thích việc làm đó.
2. Khi gảy đàn ta nghe thấy âm thanh phát ra. Nếu ngay lúc đó ta chạm tay vào
dây đàn thì âm tắt ngay. Hãy giải thích ?
3. Hãy sắp xếp độ to của âm theo thứ tự giảm dần.
Tiếng động cơ máy bay phản lực tiếng ồn rất to ngoài đờng phố- tiếng nhạc
to tiếng nói thì thầm tiếng sét tiếng nói chuyện bình thờng.
Tiết 14
Ngày
ôn tập : môi trờng truyền âm
A.Kiến thức cần nhớ:
V tăng c ờng Vật lý 7
13
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên

B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Vận tốc truyền âm trong các môi trờng giảm theo thứ tự:
A. Rắn, lỏng và khí B. Rắn, khí và lỏng
C. Khí, rắn và lỏng D. khí, lỏng và rắn
2. Ta đẵ biết nớc có thể tồn tại ở 3 thể rắn (nớc đá), lỏng, khí (hơi nớc). Trong các ý
kiến sau, ý kiến nào là sai?
A. ở trạng thái rắn, nớc truyền âm thanh tốt nhất.
B. ở trạng thái khí, nớc truyền âm thanh kém nhất.
C. ở cả 3 trạng thái, nớc đều có khả năng truyền âm nh nhau.
D. Mật độ phân tử nớc càng lớn thì khả năng truyền âm càng tốt.
3. Ngời ta thờng có câu thính nh tai chó . Tại sao có hiện tợng này?
A. Vì tai chó có vành to, màng nhĩ nhạy đối với cả âm yếu.
B. Vì chó hay nằm áp tai xuống đất nên có thể cảm nhận âm thanh nhanh hơn, tốt hơn.
C. Vì trên tai chó có nhiều lông, có thể cản các tạp âm.
D. Cả 3 lí do trên đều đúng.
4. Vận tốc truyền âm trong không khí vào khoảng:
A: 340m/s B:20,4km/phút
C: 1224km/giờ D: Tất cả các giá trị trên đều đúng
5. Hãy chọn câu sai:
A: Chất rắn luôn truyền âm thanh tốt hơn chất lỏng và chất khí.
B: Âm thanh có thể truyền trong các môi trờng chất lỏng,rắn và khí.
C: Chân không là môi trờng không thể truyền âm.
D: Hầu hết các chất rắn truyền âm tốt hơn chất lỏng và chất khí
C. Bài tập tự luận

1. Hai bạn tranh luận với nhau:
Bạn A : Tất cả các vật chất đều là môi trờng truyền âm.
Bạn B: Bông vải, cao su không phải là môi trờng truyền âm, vì vậy chúng đợc
dùng làm vật liệu cách âm.
Theo em bạn nào đúng?
2. Tiếng sét và tia chớp đợc tạo ra gần hn cùng một lúc, nhng ta thờng nhìn thấy
chớp trớc khi nghe thấy tiếng sét. Hãy giải thích.
3. Trong một cơn giông, sau khi nhìn thấy tia chớp 5 giây ngời ta mới nge đợc tiếng
sấm. Hỏi sét xảy ra cách nơi quan sát bao xa? Biết rằng âm truyền trong không
khí với vận tốc 340m/s.
Tiết 15
Ngày
ôn tập : Phản xạ âm tiếng vang
A.Kiến thức cần nhớ:
V tăng c ờng Vật lý 7
14
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên








B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Làm thế nào để hạn chế tiếng vang trong phòng ?
A. Làm tờng mấp mô. B. Đặt nhiều đồ đạc mềm xù sì.
C. Cả hai cách trên đều đợc. D. Cả hai cách trên đều không đợc.
2. Vì sao khi nói trong phòng nhỏ có chứa nhiều đồ ta không nghe thấy tiếng vang?

A. Vì không có âm phản xạ từ tờng tới tai ta.
B. Vì âm phản xạ từ tờng tới tai ta cùng một lúc với âm phát ra.
C. Vì phòng có nhiều đồ thì khả năng hấp thụ âm cao.
D. Vì cả 3 nguyên nhân trên.
3. Chọn câu đúng:
A: Vật hấp thụ âm tốt thì cũng phản xạ âm tốt
B: Âm thanh khi phản xạ luôn truyền tới tai ngời nghe
C: Các vật có bề mặt cứng nhẵn không phản xạ âm
D: Sự phản xạ âm đóng vai trò khuếch đại âm , nếu âm phản xạ đến tai ngời nghe
cùng một lúc với âm phát ra
4. Yếu tố nào sau đây quyết định điều kiện để có tiếng vang?
A: Khoảng cách từ nguồn âm đến vật phản xạ âm B: Độ to của
âm
C: Cả hai yếu tố trên D: không yếu tố nào
trong hai yếu tố trên
5. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống.
A. . là âm phản xạ nghe đợc cách âm trực tiếp một khoảng thời
gian ít nhất là 1/15s
B. Hiện tợng có thể dùng để xác dịnh độ sâu của đáy biển
C. Nếu môi trờng phản xạ âm càng rắn thì hấp thụ âm càng
D. Âm gặp mặt chắn đều bị nhiều hay ít.
C. Bài tập tự luận
1. Tại sao khi áp tai vào tờng ta có thể nghe đợc tiếng cời nói ở phòng bên cạnh, còn khi
không áp tai vào tờng lại không nghe thấy đợc?
2. Vì sao trong phòng tối hoặc hang tối có trờng hợp con dơi đâm vào đầu ngời?
3. Một ngời đứng cách một vách núi hét thật to. Sau 0,25 giây ngời đó nghe đợc tiếng
vang của chính mình vọng lại. Hỏi ngời đó đứng cách vách núi bao xa?
4. Trọng tài theo dõi cuộc thi chạy cự li ngắn 100m, để xác định thời gian chạy của
các vận động viên thì :
- Khi nghe tiếng súng phát lệnh thì trọng tài (đang đứng ở vạch đích) bấm đồng hồ

tính giờ.
- Hoặc khi nhìn khói bốc ra ở miệng súng phát khẩu lệnh thì bấm đồng hồ tính giờ.
Cách làm nào tính giờ chạy của các vận động viên chính xác hơn?
Tiết 16
Ngày
V tăng c ờng Vật lý 7
15
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
ôn tập : Chống ô nhiễm tiếng ồn
A.Kiến thức cần nhớ:








B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Chọn câu đúng.
A. Tất cả những âm thanh đợc tạo ra từ những dao động có biên độ cao gây nên sự ô
nhiễm tiếng ồn.
B. Tất cả những âm thanh đợc tạo ra từ những dao động có biên độ thấp gây nên sự ô
nhiễm tiếng ồn.
C. Tất cả những âm thanh đợc tạo ra từ những dao động có tấn số cao gây nên sự ô
nhiễm tiếng ồn.
D. Tất cả những âm thanh to, kéo dài, ảnh hởng tới sức khỏe con ngời gây nên sự ô
nhiễm tiếng ồn.
2. Các biện pháp có thể giảm ô nhiễm tiếng ồn. Khi nhà gần đờng phải chịu ô nhiễm
tiếng ồn?

A: Xây nhà bịt kín bằng tờng bê tông B: Lắp các cửa bằng kính hai lớp.
C: Cả hai cách trên phù hợp D: Cả hai cách trên không phù hợp
3. Hãy chỉ ra cách làm và mục đích sai trong các câu sau.
A. Dùng cây xanh để hớng âm đi theo hớng khác.
B. Phủ dạ trên tờng để không gây tiếng ồn.
C. Xây tờng chắn để ngăn chặn đờng truyền âm.
D. Làm trần xốp để hấp thụ âm.
4. Trong các vật sau vật nào có thể coi là vật liệu làm giảm ô nhiễm tiếng ồn?
A: vải dạ, vải nhung B: Gạch khoan lỗ
C: lá cây D: tất cả các vật liệu kể trên
5. Mức độ ô nhiễm tiếng ồn phụ thuộc gì?
A: độ to của âm thanh B: Tần số dao động
C: Hớng truyền của âm thanh D: Tất cả các yếu tố trên
6. Biện pháp nào trong các biện pháp sau có thể giảm ô nhiễm tiếng ồn?
A: giảm tần số dao động của nguồn B: giảm biên độ dao động của vật phát âm
C:Cả hai cách A,B đúng D: Cả hai cách A,B sai
C. Bài tập tự luận
1. Vì sao ở những nơi có nhiều tiếng ồn ngời ta thờng hay xây nhà xởng bằng
gạch ống?
2. Tại sao các bệnh viện tâm thần thờng đợc đặt ở nơi biệt lập nh vùng núi hoặc
cách xa đ ờng quốc lộ?
3. Để ý thấy cứ vào khoảng 22 giờ hàng ngày đài phát thanh lại nhắc nhở mọi
ngời vặn nhỏ đài khi nghe câu chuyện đêm khuya. Hãy giải thích việc làm
này.
Tiết 17
Ngày
V tăng c ờng Vật lý 7
16
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
ôn tập : tổng kết chơng ii - âm học

A.Kiến thức cần nhớ:
1. Nguồn âm là gì? Nêu đặc điểm chung của các nguồn âm.
2. Tần số dao động là gì? Độ cao của âm phụ thuộc nh thế nào vào tần số dao động?
3. Biên độ dao động là gì? Độ to của âm phụ thuộc nh thế nào biên độ dao động ?
4. Âm có thể truyền qua những môi trờng nào ? So sánh vận tốc truyền âm trong các môi
trờng đó?
5. Thế nào là âm phản xạ, tiếng vang? Những vật nh thế nào thì phản xạ âm tốt (hấp thụ
âm kém)?
B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Đánh dấu x vào ô đúng hoặc sai
Nội dung Đúng Sai
1 Vận tốc truyền âm tỉ lệ với tần số.
2 Vận tốc truyền âm tỉ lệ với biên độ.
3 Cây cối là những vật hấp thụ âm tốt.
4 Tóc hấp thụ âm tốt.
5
Máy bay có vận tốc lớn hơn vận tốc của âm thanh đợc gọi là
máy bay siêu âm.
6 Âm La(440 Hz) của đàn bầu nghe trầm hơn đàn tranh.
7 Ngỡng đau có thể làm điếc tai là 30dB
2. Vì sao khi nói to trong phòng nhỏ ta không nghe thấy tiếng vang?
A: Vì không có tiếng vang
B: Vì âm phản xạ tới tai cùng một lúc với âm phát ra
C: Vì tờng hấp thụ âm D: Cả ba nguyên nhân trên
3. Làm thế nào để hạn chế tiếng vang trong phòng ?
A: Làm tờng mấp mô B: Đóng trần bằng xốp
C: Cả hai cách A,B đều đợc D Cả hai cách A,B đều không đ-
ợc
4. ỏnh d u X v o ụ tr l i thớch h p
ỳng

Sai
1- to ca õm ph thuc vo tn s ca õm
2- Nhng õm cú tn s di 20Hz gi l h tõm
3- nh ca mt vt to bi gng cu li cú th hng c trờn mn chn
4- Khi cỏc vt dao ng ta luụn nghe c õm thanh phỏt ra t cỏc vt ú
5- cao ca õm ph thuc vo tn s ca õm
6- Nhng õm thanh cú cao xỏc nh c gi l nhc õm
7- Nhng õm thanh khụng cú cao xỏc nh c gi l tp õm
C. Bài tập tự luận
1. Tại sao sau một tiếng nổ lớn ( tiếng sấm chẳng hạn) ta thờng nghe tiếng rền kéo dài?
2. ở gần các mỏ đá, thông thờng ngời ta thấy nhà cửa rung chuyển sau đó mới nghe tiếng
nổ mìn. Tại sao vậy?
3. Một ngời đứng cách một vách đá 680m và la to. Hỏi ngời ấy có nghe rõ tiếng vang của
âm không? Tại sao? Cho vận tốc truyền âm trong không khí là 340m/s.
4. An và Hùng tranh luận với nhau. An nói : Mọi chất rắn đều có khả năng truyền âm
tốt hơn chất khí. Hùng nói: Chất khí truyền âm tốt hơn chất rắn, vì mật độ phân tử chất
khí ít hơn nên âm không bị hấp thụ. Theo em ai nói đúng, ai nói sai? Giải thích?
V tăng c ờng Vật lý 7
17
GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
Tiết 18
Ngày
ôn tập học kì I
A.Kiến thức cần nhớ:
1. Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng.
2. Nêu tính chất ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng, gơng cầu lồi, gơng cầu lõm.
3. Nguồn âm là gì? Nêu đặc điểm chung của các nguồn âm.
4. Tần số dao động là gì? Độ cao của âm phụ thuộc nh thế nào vào tần số dao động?
5. Biên độ dao động là gì? Độ to của âm phụ thuộc nh thế nào biên độ dao động ?
6. Âm có thể truyền qua những môi trờng nào ? So sánh vận tốc truyền âm trong các môi

trờng đó?
7. Thế nào là âm phản xạ, tiếng vang? Những vật nh thế nào thì phản xạ âm tốt (hấp thụ
âm kém)?
B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Tỡm cõu sai trong cỏc cõu sau:
A- Trong khụng khớ ng truyn ca ỏnh sỏng l ng thng
B- ng truyn ỏnh sỏng truyn t khụng khớ qua thy tinh l ng thng
C- Chựm sỏng gm nhiu tia sỏng hp thnh
D- Trong chựm sỏng song song, cỏc tia sỏng khụng giao nhau
2. Một ngời đứng trớc gơng phẳng thì thấy ảnh của mình trong gơng cách mình 1 khoảng
12m. Hỏi ngời đó cách gơng bao nhiêu?
A. 12m B. 24m C. 6m
D. 18m
3. Một tia sáng chiếu tới gơng phẳng và hợp với gơng phảng một góc 40
0
. Tính số đo góc
phnr xạ?
A. 60
0
B. 50
0

C. 90
0
D. 40
0
4. Ghộp ni dung ghi bờn ct A vi ni dung thớch hp ghi bờn ct B
Ct A Ct B
1- S dao ng trong mt giõy a- Ln hn vt
2- m phỏt ra cng thp b- Nh hn vt

3- Biờn dao ng cng ln c- Ln bng vt
4- Cỏc vt phỏt ra õm d- Khụng hng c trờn mn chn
5- nh o to bi gng phng e- u dao ng
6- nh o to bi gng cu li f- Gi l tn s
7- nh o to bi gng cu lừm g- Khi tn s dao ng cng nh
8- nh o to bi cỏc gng h- Gi l siờu õm
9- m cú tn s ln hn 20000Hz i- m phỏt ra cng to
C. Bài tập tự luận
1. Giải thích tại sao càng gần nguồn âm thì õm nghe càng to?
2. Một ngời đứng cách một gơng phẳng 2m.
a) Hỏi ảnh của ngời đó cao bao nhiêu, cách ngời một khoảng bao nhiêu?
b) Nếu ngời đó tiến lại gần gơng với vận tốc 2m/s thì ảnh của ngời đó thay đổi
nh thế nào?
c) Nếu ngời đó đứng hợp với gơng một góc 45
0
thì ảnh hợp với ngời một góc
bao nhiêu?
V tăng c ờng Vật lý 7
18
GV: §oµn Thóy Hßa Tr êng THCS §×nh Xuyªn
3. Mét ngêi ®øng c¸ch mét v¸ch nói 30m. Hái nÕu ngêi ®ã hÐt thËt to th× sau bao
l©u ngêi ®ã nghe thÊy tiÕng vang cđa chÝnh m×nh väng l¹i?
TiÕt 19
Ngµy
«n tËp : sù nhiƠm ®iƯn do cä s¸t
A.KiÕn thøc cÇn nhí:

B. Bµi tËp tr¾c nghiƯm:
1. Chän c©u ®óng.
A. ChØ cã c¸c vËt r¾n míi bÞ nhiĨm ®iƯn.
B. ChØ cã c¸c chÊt r¾n vµ láng míi bÞ nhiƠm ®iƯn.
C. ChÊt khÝ kh«ng bao giê bÞ nhiƠm ®iƯn.
D. TÊt c¶ mäi vËt ®Ịu cã kh¶ n¨ng bÞ nhiƠm ®iƯn.
2. Xe ch¹y mét thêi gian dµi, sau khi xng xe, sê vµo thµnh xe ®«i lóc ta th©ý nh bÞ
®iƯn giËt. Nguyªn nh©n:
A. Bé phËn ®iƯn cđa xe bÞ háng.
B. Thµnh xe cä s¸t víi kh«ng khÝ nªn xe bÞ nhiƠm ®iƯn.
C. Do mét sè vËt dơng b»ng ®iƯn gÇn ®ã ®ang ho¹t ®éng.
D. Do ngoµi trêi ®ang cã c¬n d«ng.
3. Hiện tượng nhiễm điện do cọ xát có thể xảy ra ở nhiệt độ nào ?
A: Nhiệt độ cao B: Nhiệt độ thấp
C: Bất kỳ nhiệt độ nào D: Nhiệt độ trung bình
4. Lược nhựa bò nhiễm điện tác dụng lực hút vào vật nào trong các vật sau ?
A: Vụn giấy B: Quả
cầu kim loại
C: Dòng nước nhỏ chảy từ vòi D: Cả ba vật trên
5. Vào mùa đông khi chải tóc bằng lược nhựa, thường xảy ra hiện tượng nào trong các hiện
tượng sau:
A: lược nhựa bò nhiễm điện B: Tóc bò nhiễm điện
C: Cả hai câu A,B đúng D: Cả A,B sai
6. Các chất ở trạng thái nào có thể bò nhiễm điện?
A: Trạng thái rắn B: Trạng thái lỏng C: Trạng thái khí D: Cả
ba trạng thái trên

C. Bµi tËp tù ln
1. Trong c¸c xëng dƯt ngêi ta thêng treo nh÷ng tÊm kim lo¹i ®½ bÞ nhiƠm ®iƯn
trªn cao. Lµm nh vËy cã t¸c dơng g×? Gi¶i thÝch.
2. Trong c¸c c¬n d«ng thêng thÊy cã chíp ( lµ tia lưa ®iƯn ph¸t ra ¸nh s¸ng
chãi lßa) kÌm theo tiÕng sÊm vang rỊn, ®«i khi cßn cã c¶ sÐt. Tríc ®©y cã mét sè ngêi
tin r»ng ®ã lµ do thÇn sÊm, thÇn sÐt t¹o ra. B»ng kiÕn thøc cđa m×nh vỊ sù nhiƠm ®iƯn
em h·y gi¶i thÝch hiƯn tỵng nãi trªn.
V ở t¨ng c êng VËt lý 7
19
GV: §oµn Thóy Hßa Tr êng THCS §×nh Xuyªn
3. Em h·y gi¶i thÝch nghÞch lÝ sau ®©y:
- Cµng lau chïi bµn ghÕ th× cµng b¸m nhiỊu bơi bÈn.
- Cµng ch¶i tãc, tãc cµng dùng ®øng.
4. T¹i sao c¸c xe chë x¨ng dÇu thêng cã mét ®o¹n d©y xÝch th¶ xng mỈt ®êng?
TiÕt 20
Ngµy
«n tËp : hai lo¹i ®iƯn tÝch
A.KiÕn thøc cÇn nhí:








B. Bµi tËp tr¾c nghiƯm:
1. NÕu vËt A hót vËt B, B hót vËt C, C ®Èy vËt D th×:
A. A vµ C cã ®iƯn tÝch tr¸i dÊu. B. B vµ D cã ®iƯn tÝch cïng dÊu
C. A vµ D cã ®iƯn tÝch cïng dÊu. D. A vµ D cã ®iƯn tÝch tr¸i dÊu

2. Chän tõ thÝch hỵp ®iỊn vµo chç trèng trong c¸c c©u sau.
A. Hai vËt gièng nhau, ®ỵc cä s¸t nh nhau th× mang ®iƯn tÝch . , nÕu ®Ỉt ………………
gÇn nhau th× chóng . Nhau.…………………
B. Mét vËt nÕu nhËn thªm ªlªctron, nhiƠm nÕu mÊt ………………… ………………
bít ªlªctron.
C. Thanh nhùa vµ thanh thđy tinh khi ®ỵc cä x¸t vµ ®Ỉt gÇn nhau th× chóng
do chóng mang ®iƯn tÝch lo¹i.……………… ……………
D. Hai m¶nh nil«ng sau khi ®ỵc cä x¸t b»ng miÕng len ®Ỉt gÇn nhau th× chóng
.…………………
3. Một vật trung hoà về điện sau khi cọ xát trở thành vật nhiễm điện dương vì:
A: nhận thêm điện tích dương B:Nhận thêm điện tích âm
C: Mất bớt điện tích dương D: Mất bớt Elêcton
4. Chọn câu đúng:
A: Nếu vật A tích điện dương, vật B tích điện âm thì Avà B đẩy nhau
B: Nếu vật A tích điện âm, vật B tích điện dương thì Avà B đẩy nhau
C: Nếu vật A tích điện dương, vật B tích điện âm thì A và B hút nhau
D: Nếu vật A tích điện dương, vật B tích điện dương thì A và B hút nhau
C. Bµi tËp tù ln
1. LÊy thanh thđy tinh cä s¸t víi miÕng lơa. MiÕng lơa tÝch ®iƯn ©m. Sau ®ã ta thÊy thanh
thđy tinh ®Èy vËt B, hót vËt C vµ hót vËt D.
Thanh thđy tinh nhiƠm ®iƯn g×? C¸c vËt B, C, D nhiƠm ®iƯn g×? ; C vµ D; B vµ D xt hiƯn
lùc hót hay lùc ®Èy?
2. H¹t nh©n nguyªn tư vµng cã ®iƯn tÝch +79e. Hái:
a. Trong nguyªn tư vµng cã bao nhiªu ªlªctr«n bay xung quanh h¹t nh©n? V× sao em biÕt
®iỊu ®ã?
b. NÕu nguyªn tư vµng nhËn thªm 2 ªlªctr«n n÷a hc mÊt ®i 2 ªlªctr«n th× ®iƯn tÝch cđa
h¹t nh©n cã thay ®ỉi kh«ng? T¹i sao?
V ở t¨ng c êng VËt lý 7
20
GV: §oµn Thóy Hßa Tr êng THCS §×nh Xuyªn

3. Dïng mét thanh thđy tinh ®½ nhiƠm ®iƯn ®a ®Õn gÇn qu¶ cÇu kim lo¹i treo trªn gi¸ ta
thÊy ban ®Çu qu¶ cÇu bÞ hót vỊ thanh thđy tinh, sau khi ch¹m vµo thanh thđy tinh th×
nã l¹i bÞ ®Èy ra. Em h·y gi¶i thÝch ®iỊu ®ã.
4. T¹i sao khi s¬n, ngêi ta thêng nhiƠm ®iƯn tr¸i dÊu cho s¬n vµ vËt cÇn s¬n?
TiÕt 21
Ngµy
«n tËp : dßng ®iƯn ngn ®iƯn –
A.KiÕn thøc cÇn nhí:








B. Bµi tËp tr¾c nghiƯm:
1. §iỊn tõ thÝch hỵp vµo chç trèng:
§Ĩ dơng cơ ho¹t ®éng ®ỵc ta ph¶i nèi dơng cơ hc thiÕt bÞ ®iƯn Êy víi . ………… ……
b»ng M¹ch ®iƯn nh…………………… thÕ gäi lµ ……………………
2. Nèi hai qu¶ cÇu kim lo¹i A vµ B b»ng mét d©y dÉn b»ng ®ång. Trêng hỵp nµo sau
®©y cã dßng ®iƯn ch¹y qua d©y dÉn theo chiỊu tõ A ®Õn B?
A. A nhiƠm ®iƯn d¬ng, B kh«ng nhiƠm ®iƯn. B. A nhiƠm ®iƯn d¬ng, B nhiƠm ®iƯn ©m.
C. A nhiƠm ®iƯn ©m, B kh«ng nhiƠm ®iƯn. D. A vµ B ®Ịu kh«ng nhiƠm ®iƯn.
3. Nèi hai qu¶ cÇu A vµ B b»ng d©y dÉn ngêi ta thÊy ªlªctron dÞch chun trong d©y
dÉn theo chiỊu tõ A ®Õn B. KÕt ln nµo sau ®©y lµ ®óng khi nãi vỊ ®iƯn tÝch cđa hai
qu¶ cÇu A vµ B?
A. A nhiƠm ®iƯn d¬ng, B kh«ng nhiƠm ®iƯn. B. A nhiƠm ®iƯn d¬ng, B nhiƠm ®iƯn ©m.
C. A nhiƠm ®iƯn ©m, B nhiƠm ®iƯn d¬ng. D. A kh«ng nhiƠm ®iƯn, B nhiƠm ®iƯn ©m.
4. Câu phát biểu nào đúng ?

A: Mỗi nguồn điện có 2 cực dương B: Mỗi nguồn điện có 2 cực âm
C: Câu A,B đúng D: Mỗi nguồn điện đều có hai cực:
(+,-)
5. Câu phát biểu nào sai?
A: Dòng điện trong kim loại là dòng các Elêcton tự do dòch chuyển có hướng
B: Chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua
C: Chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua
D: Quy ước: Chiều dòng điện là chiều từ cực âm qua vật dẫn và các dụng cụ điện
tới cực dương của nguồn điện
6. Hạt nào khi dòch chuyển có hướng tạo thành dòng điện ?
A: Điện tích dương B: Nguyên tử
C: Điện tích âm D: Cả nội dung
A,C đều đúng
C. Bµi tËp tù ln
1.Trong c¸c vËt nhiƠm ®iƯn còng cã c¸c ®iƯn tÝch chun ®éng, t¹i sao kh«ng t¹o ra dßng
®iƯn?
V ở t¨ng c êng VËt lý 7
21
GV: §oµn Thóy Hßa Tr êng THCS §×nh Xuyªn
2. Nh÷ng dơng cơ sau ®©y, dơng cơ nµo lµ ngn ®iƯn, dơng cơ nµo lµ thiÕt bÞ dïng ®iƯn:
bãng ®Ìn, qu¹t m¸y,bÕp ®iƯn, tđ l¹nh, acqui, pin.
3. Nªu c¸c nguyªn nh©n cã thĨ lµm cho mét m¹ch ®iƯn kh«ng cã ®iƯn vµ c¸ch kh¾c phơc
4. Nèi hai qu¶ cÇu A vµ B ®Ịu ®ỵc nhiƠm ®iƯn d¬ng b»ng mét d©y dÉn kim lo¹i. Cã dßng
®iƯn ®i qua trong d©y dÉn kh«ng? T¹i sao?
TiÕt 22
Ngµy
«n tËp : chÊt dÉn ®iƯn - chÊt c¸ch ®iƯn.
Dßng ®iƯn trong kim lo¹i
A.KiÕn thøc cÇn nhí:

B. Bµi tËp tr¾c nghiƯm:
1. §iỊn tõ thÝch hỵp vµo chç trèng.
VËt . lµ vËt cho dßng ®iƯn ®i qua. VËt lµ vËt kh«ng cho dßng …………… …………………
®iƯn ®i qua. Dßng ®iƯn trong kim lo¹i lµ dßng chun ®éng cã híng cđa c¸c
tù do. Bªn ngoµi ngn ®iƯn, c¸c ªlªctron chun ®éng trong d©y dÉn tõ …………………
cùc .sang cùc .cđa ngn ®iƯn.………………… ………………
2. Trong chiÕc cÇu ch×, bé phËn nµo lµ vËt dÉn ®iƯn?
A. D©y ch×, vá sø. B. D©y ch×, hai l¸ ®ång.
C. Vá sø, hai l¸ ®ång. D. D©y ch×, vá sø, hai l¸ ®ång.
3. Trong c¸c chÊt sau ®©y, chÊt nµo lµ chÊt dÉn ®iƯn, chÊt nµo lµ chÊt c¸ch ®iƯn ?
B¹c, dung dÞch ®ång sun ph¸t, giÊy, thÐp, thđy tinh, ®ång, bª t«ng, than ch× ,gç
ChÊt dÉn ®iƯn ChÊt c¸ch ®iƯn
4. Vật nào sau đây được coi là vật dẫn điện ?
A: Than chì B: kim loai
C: Nước muối D: cả
ba vật trên
5. Vật nào sau đây được coi là vật cách điện ?
A: Thuỷ tinh B: không khi khô C :Nhựa
D: Cả ba vật kể trên
6. Trong cầu chì , bộ phận nào dẫn điện ?
A: Dây chì, vỏ sứ B: Vỏ sứ, hai lá đồng
C: Dây chì, hai lá đồng D: Dây chì, vỏ sứ , hai lá đồng
7. Vì sao các xe chở xăng, thường buộc một dây xích sắt rồi thả cho kéo lê trên đường?

A: Tạo tiếng kêu báo hiệu cho người đi đường C: Cả A,B đúng
B: Để cho các điện tích chuyền qua xuống đất D: Cả A,B sai
V ở t¨ng c êng VËt lý 7
22
-
⊗
K
-
+
⊗
K
-
+
⊗
K
-
+
A)
B) C)
GV: §oµn Thóy Hßa Tr êng THCS §×nh Xuyªn
C. Bµi tËp tù ln
1. T¹i sao ngưêi ta thêng lµm cét thu l«i b»ng s¾t , ®ång mµ kh«ng lµm b»ng gç?
2. C¸c ªlªctron ®i qua mét d©y dÉn dµi 12cm trong 10phót. H·y tÝnh vËn tèc cđa ªlªtron
ra m/s.
3. Kh«ng khÝ cã ph¶i lµ m«i trêng c¸ch ®iƯn kh«ng? T¹i sao ®øng gÇn d©y ®iƯn cao thÕ cã
thĨ nguy hiĨm mỈc dï ta cha ch¹m vµo d©y?
4. Trong 1mm
3
vËt dÉn ®iƯn cã 30 tØ ªlªtron tù do. H·y t×m sè ªlªctron tù do trong :
a. 0,25m

3
vËt dÉn ®iƯn.
b. Mét sỵi d©y h×nh trơ lµm b»ng vËt liƯu Êy, cã ®êng kÝnh 0,5mm vµ chiỊu dµi 4m.
TiÕt 23
Ngµy
«n tËp : s¬ ®å m¹ch ®iƯn
A.KiÕn thøc cÇn nhí:







B. Bµi tËp tr¾c nghiƯm:
1. §iỊn tõ thÝch hỵp vµo chç trèng: Sơ đồ mạch điện là hình vẽ mơ tả cách mắc các
…………………… của mạch điện, mỗi bộ phận trong sơ đồ được vẽ bằng một
………………… Từ …………………các thợ điện mới có thể mắc mạch điện đúng u cầu.
2. ThiÕt bÞ nµo nªn dïng c«ng t¾c ®iƯn ?
A. Qu¹t ®iƯn. B. Bãng ®Ìn. C. BÕp ®iƯn D. C¶ 3 thiÕt bÞ trªn
3. Trªn h×nh vÏ khi c«ng t¾c K
2
®ãng th× ®Ìn
nµo s¸ng?
A. Kh«ng ®Ìn nµo.
B. §Ìn 1.
C. TÊt c¶ c¸c ®Ìn.
D. §Ìn 2.
4. Sơ đồ mạch điện nào vẽ đúng?

5. Câu phát biểu nào đúng:
A: Mạch điện được mô tả bằng sơ đồ.
B: Từ sơ đồ mạch điện có thể lắp mạch điện tương ứng.
C: Cả A và B đều đúng. D: Cả A và B đều sai.
C. Bµi tËp tù ln
1. Mçi m¹ch ®iƯn thưêng cã nh÷ng bé phËn c¬ b¶n nµo? Nªu t¸c dơng cđa mçi bé phËn.
2. H·y vÏ s¬ ®å m¹ch ®iƯn gåm hai ngn ®iƯn m¾c liªn tiÕp, 1 khãa K, 2 bãng ®Ìn m¾c nèi
tiÕp.
3. Cho s¬ ®å m¹ch ®iƯn nh h×nh vÏ. Hái ®Ìn nµo s¸ng, ®Ìn nµo t¾t khi ta:
V ở t¨ng c êng VËt lý 7
23
K
2
§
1

§
2

K
1


GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
a. Tháo đèn 1
b. Tháo đèn 2
c. Tháo đèn 3
d. Tháo đèn 4
4. Có 3 bóng đèn, 3 khóa K và 2 nguồn điện mắc liên tiếp. Hãy vẽ 1 sơ đồ mạch điện theo các
yêu cầu sau :

a. Nếu khóa 1 bị ngắt cả 3 bóng đều tắt.
b. Nếu khóa 2 bị ngắt 1 bóng tắt, 2 bóng còn lại sáng.
c. Nếu khóa 3 bị ngắt 1 bóng tắt, 2 bóng còn lại sáng.
Tiết 24
Ngày
ôn tập :Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện
A.Kiến thức cần nhớ:








B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Trong các trờng hợp sau, trờng hợp nào tác dụng nhiệt là có ích?
A. Dòng điện làm nóng bầu quạt. B. Dòng điện làm nóng dây tóc bóng đèn
C. Dòng điện làm nóng máy điều hòa D. Cả ba vật trên, tác dụng nhiệt đều là vô ích.
2. Đèn Nêôn ( đèn ống) hoạt động dựa trên nguyên lí nào?
A. Dòng điện làm dây tóc nóng lên và phát sáng.
B. Dòng điện làm vỏ bóng nóng lên và phát sáng.
C. Dòng điện làm chất khí trong đèn phát sáng.
D. Cả A, B, C đều đúng.
3. Câu nào sau đây sai?
A. Dòng điện chạy quadây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tơí khoảng 2500
0
C và phát
sáng.
B. Khi nhiệt độ tăng tới 800

0
C thì mọi vật bắt đầu nóng chảy.
C. Ngời ta thờng dùng Vônfram làm dây tóc bóng đèn.
D. Dòng điện có thể làm đèn điốt phát quang.
4. Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
a. . có thể làm sáng bóng đèn khi chạy qua bóng đèn. Khi đó ta nói
có tác dụng .
b. Dới tác dụng bếp điện khi có dòng điện đi qua.
C. Bài tập tự luận
1. Khi có dòng điện chạy qua một bóng đèn điện, bóng đèn sẽ phát sáng đồng
thời nóng lên. Nh vậy hai tác dụng của dòng điện cùng phát huy một lúc. Hỏi
trong hai tác dụng trên tác dụng nào là quan trọng hơn ? Vì sao?
2. Băng kép là một thiết bị có mặt trong nhiều thiết bị điện
cần đóng ngắt mạch điện tự động. Nó gồm 2 tấm kim loaị
khác nhau dán chặt vào nhau. Một đầu gắn cố định, đầu kia
V tăng c ờng Vật lý 7
24
1 2 3



GV: Đoàn Thúy Hòa Tr ờng THCS Đình Xuyên
bố trí chạm vào tiếp điểm A nh hình vẽ. Khi dòng điện chạy
qua băng kép quá một giới hạn nào đó, băng kép sẽ bị cong
xuống tách khỏi tiếp điểm và dòng điện bị ngắt. Hỏi:
a. Việc chế tạo băng kép dựa trên tác dụng nào của dòng
điện?
b. Hai tấm kim loại của băng kép có thể làm cùng một thứ
kim loại đợc không? Tại sao?
c. Trong hai tấm kim loại cấu tạo nên băng kép, tấm nào phải

dãn nở vì nhiệt nhiều hơn? Tại sao?
Tiết 25
Ngày
ôn tập :Tác dụng từ , tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng
điện
A.Kiến thức cần nhớ:








B. Bài tập trắc nghiệm:
1. Hãy chọn các từ cho trớc điền vào đúng cột tơng ứng vơí tác dụng của dòng
điện.
Máy giặt, bàn là điện, Bóng đèn compăc, pin, ắc qui, lò sởi điện, nồi cơm điện,
châm cứu điện, tinh luyện kim loại, bóng dèn LED, quạt điện, máy sấy tóc.
T/d nhiệt T/d phát sáng T/d từ T/d hóa học T/d sinh lí
2. Nếu dùng phơng pháp tinh luyện kim loại dựa vào tác dụng hóa học của
dòng điện thì ta có thể thu đợc kim loại nguyên chất ở đâu?
A. Cực âm nhúng trong dung dịch. B. Cả cực âm và cực dơng.
B. Cực dơng nhúng trong dung dịch. D. Lắng đọng dới đáy bình.
3. Trong các nhận xét sau, nhận xét nào là sai ?
A. Máy giặt hoạt động dựa trên tác dụng từ của dòng điện.
B. Rơle tự ngắt hoạt động dựa trên tác dụng nhiệt của dòng điện.
C. Có thể dựa trên tác dụng hóa học của dòng điện để mạ điện.
D. Tác dụng sinh lí chỉ có hại đối với cơ thể.
C. Bài tập tự luận

1. Muốn mạ vàng cho một chiếc vòng bằng đồng ngời ta dựa vào tác dụng nào
của dòng điện? Nguyên tắc mạ vàng nh thế nào?
2. Thế nào là nam châm điện, nam châm điện có tác dụng gì?
V tăng c ờng Vật lý 7
25