BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÔNG tác TUYÊN TRUYỀN TRONG TRƯỜNG mầm NON

BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC TUYÊN
TRUYỀN TRONG TRƯỜNG MẦM NON.
I/ NHẬN THỨC VẤN ĐỀ :
Công tác tuyên truyền ở bậc học Mầm Non đóng vai
trò rất trọng, đặt biệt ở vùng nông thôn, nhận thức
việc cho trẻ đến trường Mầm non còn có hạn, một số
phụ huynh kinh tế khó khăn chưa cho các cháu 1-2-3
tuổi đến trường mà đa số trẻ đến 4-5 tuổi mới cho ra
lớp để đỡ phần tốn kém.
Làm thế nào để đông đảo phụ huynh hiểu được tầm
quan trọng của vấn đề chăm sóc – giáo dục trẻ em ở
lứa tuổi mầm non là cấn thiết, hiểu được trẻ ở lưa tuổi
càng nhỏ thì sự tác động để phát triển trí tuệ, thể lực
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
của trẻ sẽ tốt hơn so với trẻ lớn, khi đã hiểu thì họ sẵn
sàng đưa con em ra lớp chứ không chờ chúng ta phải
tuyên truyền vận động nhiều. Chúng ta cần hiểu rằng
các cháu như những cây non mới được gieo trồng nếu
không được chăm bón tốt thì cây non kia sẽ cằn cỗi,
úa tàn. Vì vậy chúng ta là những người làm công tác
giáo dục Mầm non tuyên truyền cho mọi người cùng
hiểu, cùng nhận tốt việc giáo dục các cháu để làm
nền tảng cho tương lai sau về nguồn lực con người có
đủ “Đức – Trí- Thể - Mỹ ” góp phần xây dựng đất
nước trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
nước hôm nay.
•
Thực trạng vấn đề :
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Năm học 2006-2007 được sự phân công của lãnh
đạo Phòng Giáo dục, lãnh đạo UBND Huyện Đại

Lộc bản thân đựơc điều động từ trường MN Đại
Hiệp về công tác tại trường MN Bình Minh, với
chức vụ hiệu trưởng, qua một thời gian tìm hiểu,
điều tra, nắm bắt thấy số trẻ ra lớp so với các đơn
vị khác chưa cao, tuy đây là vùng Thị Trấn, bản
thân đề ra kế hoạch cần phải làm tốt công tác tuyên
truyền để nhân dân, phụ huynh, các ban ngành
xung quanh xã nhận thức được việc chăm sóc-giáo
dục trẻ tại trường mầm non mà có sự quan tâm
hơn, nên tôi đã chọn viết đề tài:
“ Vài biện pháp thực hiện công tác tuyên truyền
trong trường mầm non ”
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
II/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1/ Trao đổi toạ đàm trực tiếp cùng phụ huynh:
Trong công tác giáo dục mầm non, việc gặp gở trao
đổi với phụ huynh là việc làm rất cần thiết mà lâu
nay nhiều nhà trường cũng đã tiến hành, nhưng vấn
đề đặt ra ở đây là làm thế nào để thu hút được sự
chú ý, tập trung nghe và thực hiện tốt các yêu cầu
mà cô giáo, nhà trường đưa ra cho phụ huynh cần
nắm bắt, muốn thành công người quản lý phải suy
nghĩ sáng tạo xây dựng hình thức và nội dung gặp
gở sao cho phong phú, tạo được ấn tượng buổi ban
đầu, không nên nặng nề về các khoản đóng góp mà
hãy dành nhiều thời gian trao đổi tâm sự về đặt
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
điểm, tâm lý lứa tuổi của các cháu, nói nhiều về
việc học, việc chơi, sinh hoạt và những kiến thức
mà trẻ lĩnh hội được thông qua bài giảng của cô

giáo hàng ngày.
Tổ chức kế hoạch gặp gở một cách hợp lý theo
hình thức truyền thông theo nhóm, hộ gia đình
hoặc tổ chức cuộc họp tuỳ thuộc vào điều kiện
thuận lợi của mỗi GV và nội dung cần tuyên truyền
ở mỗi độ tuổi có khác nhau
Ví dụ : Tập trung một nhóm người có con suy dinh
dưỡng để tuyên truyền về phòng chống bênh suy
dinh dưỡng.Hay đến hộ gia đình để tuyên truyền về
kiến thức chăm sóc trẻ sơ sinh Hoặc tổ chức cuộc
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
họp giữa năm để tuyên truyền về cách chăm sóc
sức khoẻ mùa đông cho trẻ
Tiêu chí ở trường mầm non là giáo dục các cháu
theo 5 lĩnh vực để phát triển thể chất, trí tuệ, ngôn
ngữ, tình cản xã hội, thẩm mỹ cho trẻ, đối tượng
chúng ta tiếp cận để tuyên truyền trong công tác
dạy trẻ là phụ huynh nên cần chuẩn bị tốt để
những kiến thức đến với phụ huynh thật sự có ích.
Thông qua chương trình thao giảng chuyên đề ở
trường, ngoài việc giúp cho đội ngũ nắm bắt thêm
kiến thức về chương trình mầm non mới còn mời
phụ huynh đến dự để phụ huynh nắm bắt được
những kiến thức mà cô giáo cung cấp cho các cháu
qua từng môn học, từng nội dung cụ thể của mỗi
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
bài dạy, ở mỗi đề tài nhằm phát triển, giáo dục cho
trẻ được những gì chứ không phải cháu đến lớp
chỉ biết chơi, ăn, ngủ là xong . Chúng ta cần cung
cấp cho phụ huynh biết thêm là : Đối với độ tuổi

trẻ mầm non “Học mà chơi, chơi mà học” không
nên gò ép cháu phải học viết, học đọc, làm toán
nhiều, vì như thế cháu sẽ tiếp thu kém hiệu quả,
ảnh hưởng nhiều đến sự phát triển của cơ tay do
phải viết nhiều, ảnh hưởng đến xương cột sống nếu
phải ngồi nhiều., cháu sẽ chẵn nhớ gì vì chưa tập
trung chú ý tốt dần dần phụ huynh sẽ hiểu ra và
cùng chúng ta thực hiện tốt công tác chăm sóc –
giáo dục trẻ.
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Qua biện pháp nầy tôi nhận thấy phụ huynh toàn
trường có sự phối kết hợp với trường nhiều hơn,
đặc biệt khi mời phụ huynh đến dự thao giảng
chuyên đề, lúc đầu chỉ một ít phụ huynh tham dự
nhưng chúng tôi không nản chí mà mời dự tiếp các
chuyên đề khác, mỗi chuyên đề số lượng phụ
huynh có tăng lên, đến nay chúng tôi không cần
phải tuyên truyền trên loa phát thanh măng non của
trường mà chỉ ghi thông báo ở cổng trường, hoặc
nhắc các cháu mai mời giúp ba, mẹ dự giờ thì gần
như 100% phụ huynh có mặt, họ rất thích thú khi
được trực tiếp chứng kiến con em họ học được
những gì, thao tác của các cháu, ngôn ngữ của các
cháu ra sao và họ cũng nắm bắt thêm phương
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
pháp, cách đặt câu hỏi mở để trẻ trả lời, hoặc ôn lại
một số kiến thức cũ mà cô giáo yêu cầu
Ngoài ra nhà trường còn tổ chức tuyên truyền, toạ
đàm, trao đổi nhiều lần với nhiều nội dung cho
đông đảo các bậc phụ huynh vào những lúc 15 phút

trước giờ đón trẻ với các nội dung như : Lễ giáo, vệ
sinh, thể dục, thể thao
Tôi tổ chức tuyên truyền cả những sản phẩm của trẻ
đã thực hiện tại trường cho phụ huynh đến xem và
nhiều phụ huynh trầm trồ khen ngợi con em mình
thật khéo tay, làm nhiều tranh, ảnh , tô màu đẹp đến
thế .
2/ Tuyên truyền bài viết qua thông tin đại chúng :
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Đây là một mặt trong công tác tuyên truyền của nhà
trường trong năm học qua có sự thành công đáng kể,
dưới sự chỉ đạo và phân công rạch ròi của hiệu
trưởng nên chất lượng bài viết, tin viết về trường
mầm non đã có hiệu quả nhiều với đông đảo quần
chúng nhân dân, các cấp lãnh đạo và đặt biệt đối với
phụ huynh, cứ mỗi tuần viết một bài, nội dung bài
viết được thống nhất trong ban giám hiệu, phân công
cụ thể cho 5 thành viên trong liên tịch gồm ( Hiệu
trưởng, p.hiệu trưởng, tổ trưởng tổ lơn, TTT nhở,
TTT nuôi ) mỗi người chịu viết một bài để phát trên
đài truyền thanh, thôn, xã, chương trình phát thanh
măng non của trường mỗi tuần 2 lần vào thứ 3 và thứ
6 , tuỳ theo thời điểm và các hoạt động của nhà
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
trường trong tuần, trong tháng mà có bài viết cho phù
hợp.
Ví dụ :
Ngày khai giảng thì đưa tin về ngày toàn dân đưa trẻ
đến trường.
Ngày tết trung thu thì đưa tin về lễ hội trung thu mà

cô giáo đã tổ chức cho các cháu tại trường, với chị
Hằng Nga, lồng đèn, phá cỗ, múa lân
Bài viết về huy động học sinh ra lớp.
Bài viết về kết quả khám sức khoẻ lần 1, 2 cho trẻ
trong trường.
Bài viết về các hội thi của trường trong năm học.
Bài viết về tổ chức bữa ăn dinh dưỡng cho trẻ .
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Bài viết về cách phòng chống bệnh đỏ mắt khi có
dịch đỏ mắt xảy ra trên diện rộng ở địa bàn trường
lớp
Rất nhiều bài viết mà trong năm học nhà trường đã
làm được, bên cạnh nhà trường còn mời các anh, chị
phóng viên về quay hình ảnh và đưa tin các hoạt
động, các hội thi do trường tổ chức để đông đảo quần
chúng nhân dân được nghe, được nhìn thấy các hoạt
động chăm sóc-nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm non
có sự đầu tư rất nhiều cả công sức lẫn trí tuệ để góp
phần dạy dỗ các cháu ngày một tiến bộ hơn.
Ngoài ra chúng tôi còn phối hợp với các đài phát
thanh của ban dân chính khu để tuyên truyền, thông
báo những công việc cần thiết như tiêm chủng mở
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
rộng ( công tác nầy chúng tôi phối hợp với y tế ),
thông báo cho học sinh tựu trường để chuẩn bị cho
ngày khai giảng, thông báo về các cuộc họp phụ
huynh
Nhờ thực hiện tốt công tác nầy mà thông tin cần thiết
để tuyên truyền đến các bậc phụ huynh nhanh và hiệu
quả nhất, nhiều phụ huynh đã nắm bắt được chủ

trương, kế hoạch của nhà trường mà phối hợp tốt góp
phần nâng cao chất lượng nuôi, dạy trẻ trong nhà
trường.
Xin minh hoạ hình ảnh hội thi “ Trẻ mầm non với
luật giao thông” và hội thi sáng tạo cùng kidsmart
của nhà trường đã tổ chức vào tháng 3 và tháng 4
năm 2007.
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Đây là phần thi kiến thức phần trả lời câu hỏi của ban
giám khảo. Qua hội thi nầy nhà trường tuyên truyền
đến với đông đảo nhân dân, các bậc phụ huynh về
thực hiện tốt luật giao thông, ôn lại một số luật đi
đường qua đó giáo dục các cháu thực hiện tốt, khi
đi ra đường phố, hoặc biết được phần đường dành
cho người đi bộ, hoặc biết được một số loại biển
báo Tiếp tục là hình ảnh phần thi chào hỏi về
phương tiện giao thông của từng đội dự thi giới thiệu
cho khán giả các loại phương tiện giao thông, đặc
điểm, công dụng, cách sử dụng chúng như thế nào,
ngoài ra còn trả lời một hoặc 2 câu hỏi phụ của ban tổ
chức đua ra xoay qunh chủ điểm “ Phương tiện giao
thông” đã học. Đây là hình ảnh của hoạt động phòng
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
kidsmart với ngôi nhà sách của bailey trong hội thi “
Sáng tạo cùng kidsmart ” .
3/ Tổ chức các hội thi, các phong trào thi đua,
ngày hội ngày lễ để tuyên truyền:
Đây cũng là một trong những biện pháp thật tốt để
thực hiện tuyên truyền và làm công tác xã hội hoá
giáo dục.Việc tổ chức hội thi, ngày hội ngày lễ có tốn

nhiều công sức, nhiều tiền của nhưng chúng ta biết
phối hợp để phát huy, để khai thác từ nhiều phía :
Phụ huynh, các ban ngành đoàn thể, các cấp lãnh đạo,
tổ chức chặc chẽ có hiệu quả thì mọi khó khăn đều
hoàn thành tốt.Thông qua hội thi chúng ta mời nhiều
thành phần đến tham dự, cùng phối hợp với nhiều
đơn vị trường đến học tập, tham quan, tham khảo,
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
chia vui với những thành công mà trường chúng ta
thực hiện được.Chính ở hội thi nầy chúng ta tập trung
nhiều lực lượng để tưyên truyền nhất, qua đó mọi
người, mọi tầng lớp hiểu được việc làm của bậc học
mầm non, hiểu được trẻ đến trường mầm non là để
học tập, tiếp thu nhiều điều hay, lẽ phải, tổ chức
tuyên truyền qua hội thi nầy chúng ta nhận được
nhiều kết quả hơn bởi vì ai cũng muốn đi xem các
cháu.biểu diễn. Hội thi mà các trường mầm non tổ
chức dưới hình thức sân khấu hoá ngoài trời gần
giống như biểu diễn văn nghệ nên có sức thu rất
cao.Ngoài ra nhà trường còn tổ chức 100% các ngày
hội ngày lễ trong năm rất sinh động, bằng tất cả nghệ
thuật của đội ngũ sư phạm đã hoá trang chị Hằng Nga
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
thật đẹp, Chú Cuội thật sinh động, những bài múa,
bài hát được các cô giáo dàn dựng công phu, tỷ mỹ,
thật đẹp, động tác điêu luyện để các cháu ham
thích, tạo được niềm vui cho trẻ em qua tết trung thu,
ngày hội của cô, của mẹ, ngày của các chú bộ đội,
ngày hội mùa xuân, trẻ được cung cấp thêm một số
kiến thức về phong tục tập quán của quê mình trong

những ngày tết đến nhiều bậc phụ huynh phấn khởi
khi thấy con em họ có niềm vui, có những tiếng cười
rộn rã khi được đến trường như thế, tôi nhận ra
nhiều khuôn mặt phụ huynh lo âu, hồi hộp nhưng
không kém phần tự hào khi con em họ trả lời được
một câu hỏi hay, múa được điệu múa khó hoặc làm
đội trưởng trong phần thi nào đó Trong năm học
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
nầy chúng tôi đã thành công ở hội thi “ Cô và trẻ
cùng tạo hình ” Những bàn tay khéo léo của cô, trẻ
đem lại hội thi nhiều sản phẩm đẹp, từ thỏi đất sét
bình thường đã làm thành một mâm ăn với nhiều món
thật xinh, từ những cây bút màu, tờ giấy trắng đã vẽ
nên cảnh sông, núi, quê hương thật sinh động và hấp
dẫn lạ thường, mới nhìn qua chúng ta tưởng như đấy
là sảm phẩm của những nhà tạo hình, những nhà hoạ
sĩ.Qua đây tôi đã thấy mình thực hiện có kết quả
trong công tác tuyên truyền về trường mầm non, với
khái niệm dân gian của cha ông chúng ta là dạy cho
biết ăn, biết nói, biết gói, biết mở tức là biết nhiều
thứ, thì chúng tôi nói rằng chỉ là những cô giáo mầm
non mới có khả năng làm việc đó.Vì vậy tuy có nhiều
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
vất vả, ưu đãi chưa cao song chúng tôi vẫn cố gắng
vượt qua, đem lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi
người.
III/ KẾT QUẢ :
Sau một năm thực hiện các biện pháp tuyên truyền
trong trường mầm non thật sự trường tôi đã có nhiều
chuyển biến đáng kể, nhận thức của đông đảo phụ

huynh, các ban ngành đoàn thể đặt biệt là lãnh đạo
địa phương đã đưa vào nghị quyết của Hội đồng nhân
cấp Xã xây dựng trường MN đạt chuẩn quốc gia
trong năm 2007. Từ đầu năm học số lượng
học sinh chỉ có 220 cháu với 120 cháu bán trú thì đến
cuối năm học số lượng tăng lên 270 cháu với 190
cháu bán trú, chính là nhờ sự tín nhiệm, yêu thương,
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
thông suốt, hiểu được tầm quan trọng của trẻ mầm
non khi được đến trường, trẻ sẽ phát triển tốt hơn về
thể chất và trí tuệ của các bậc phụ huynh
Toàn hội đồng vui vẻ hẳn lên, chị em mỗi người một
tay cùng chăm lo cho trường, cho lớp, thực hiện
thắng lợi nhiệm vụ năm học.
IV/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM :
Từ thực tế trong công tác giáo dục mầm non tôi nhận
thấy rằng việc tuyên truyền cho các bậc phụ huynh
cùng giáo dục trẻ, tuyên truyền cho các ban ngành,
đoàn thể cùng với nhân cùng góp phần xây dựng cơ
sở vật chất trường học, hiểu được tầm quan trọng của
bậc học mầm non trong xã hội là điều cấn thiết.
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Trong quá trình thực hiện tôi đã rút ra được bài
học kinh nghiệm sau :
1/ Đưa ra kế hoạch tuyên truyền một cách cụ thể và
người quản lý phải kiên trì thực hiện, biết chọn lọc và
khai thác nội dung, tổ chức hình thức tuyên truyền
phù hợp khi trao đổi, toạ đàm cùng phụ huynh.
2/ Phối hợp với các cơ quan thông tin đại chúng, với
ban giám hiệu nhà trường để đưa nội dung bài viết

phù hợp, có sức thuyết phục thì mới đến tai người
nghe và mới có hiệu quả.
3/ Cần tổ chức nhiều hội thi, hội giảng, ngày hội ngày
lễ để tuyên truyền, thông qua đó chúng ta tăng cương
cũng cố, ôn luyện các kiến thức đã dạy cho các cháu
một cách hiệu quả để phụ huynh thấy rằng trẻ đến
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
trường mầm non là được học tập, tiếp thu nhiều điều
bổ ích chứ không phải vui chơi, hoài phí hoặc đó chỉ
là nơi giữ trẻ.
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai