Giáo án lớp 4 môn KỸ THUẬT LẮP XE CẦN CẨU docx

KỸ THUẬT
LẮP XE CẦN CẨU (Tiếp)
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức : Học sinh lắp được xe cần cẩu
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng lắp ráp đúng kỹ thuật
- Thái độ: Giáo dục tính chính xác
II/ Chuẩn bị:
- GV : SGK, bộ lắp ghép, xe mẫu, sản phẩm làm dỡ
- HS : SGK, sản phẩm làm dở, bộ lắp ráp, tìm hiểu bài.
III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của
trò
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: Lắp xe cần cẩu (tiếp)
- Kiểm tra dụng cụ, sản phẩm làm dỡ của
_ Hát vui.

_ Chuẩn bị đồ
học sinh.
- Nhận xét
3. Bài mới: (30’) Lắp xe cần cẩu (tt)
_ Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta tập lắp ráp hoàn
chỉnh chiếc xe cần cẩu qua bài: “Lắp xe cần cẩu
(tt) (1’)
dùng học tập, sản
phẩm làm dở.



- Hoạt động 1: Hướng dẫn chọn chi tiết (8’)

Bạn biết chọn đúng các chi tiết để lắp ghép.
Phương pháp : Trực quan

_ Hoạt động cả
lớp.
_ Giáo viên yêu cầu học sinh chọn các chi tiết
còn lại hteo thứ tự sách giáo khoa.
12. Trục ngắn 10. Trục quay
11. Trục dài 7. Thanh móc
15. Vòng hãm 21. Dây
_ Học sinh làm
theo yêu cầu của
giáo viên.
* Kết luận: Nhắc lại các chi tiết cần chọn. _ Học sinh nhắc
lại.
- Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành (20’)
Lắp hoàn chỉnh xe cần cẩu
Phương pháp : Thực hành.

_ Hoạt động cá
nhân
_ Giáo viên yêu cầu lấy sản phẩm làm dở của tiết
trước ra và quan sát
- Học sinh lấy sản
phẩm làm dở.
_ Chọn các chi tiết và lắp mẫu - Học sinh quan
sát.
_ Yêu cầu học sinh thực hành lắp tiếp các trục
ngắn, trục dài, vòng hãm, trục quay và buộc dây
vào thanh móc, ta sẽ được chiếc xe cần cẩu hoàn

chỉnh
_ Giáo viên quan sát, giúp đỡ em lắp yếu
* Kết luận: Nhận xét, bổ sung.
_ Học sinh thực
hành lắp.
4/ Củng cố : (4’)
_ Chọn 1 vài sản phẩm đẹp và chưa đẹp để nhận
xét ưu khuyết điểm.
_ 5 sản phẩm.
5/ Dặn dò:
_ Tập lắp ở nhà cho thành thạo.
- Chuẩn bị: Lắp xe ben.


Nhận xét tiết học.