Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 48 BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI potx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 48
Ngày dạy: 22/02 /2010
Bài: Thực hành : BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN
GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI
I. Mục tiêu bài dạy.
Sau khi học song bài này học sinh phải
- Giải thích được của nguồn gốc động vật của loài
người dựa trên các bằng chứng giải
phẫu so sánh,phôi sinh học so sánh, đặc biệt là
mối quan hệ giữa người và vượn người.
- Biết sử dụng các hình vẽ, tranh, mô hình…. để
so sánh,phân tích các đặc điểm giống
nhau và khác nhau giữa người và thú,đặc biệt với
vượn người.
- Rèn luyện kỹ năng thực hành cho các em và
phân tích kết quả thí hành.
- Có quan điểm khoa học duy vật biện chứng về
nguồn gốc của loài người.
II. Phương tiện dạy học.
- Tranh vẽ H46, máy vi tính và máy chiếu đa năng
- Bảng phóng to các mục 1 và 2 về các đặc điểm
giống và khác nhau giữa người và thú
- Đĩa CD – Rom về các dạng linh trưởng, mô hình bộ
xương người và vượn người
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Loài người ngày nay đã trải qua những dạng người
trung gian nào ?
- Con người ngày nay có còn tiến hóa nữa không ?

3. Giảng bài mới.

Hoạt động thầy & trò

Nội dung
- GV : Yêu cầu hs quan
sát các đặc điểm của
người so với đv có
xương sống và nhất là
với thú qua các liệt kê
trong sgk và rút ra kết
luận.
- HS : Quan sát, trả lời
- GV: Cho hs so sánh
người và vượn người
,từ đó rút ra kết luận.
- HS : Quan sát, trả lời

- GV : Cho hs qua sát
H46sgk và mô hình bộ
xương người và vượn
1. Sự giống nhau giữa
người và thú
Cấu tạo của cơ thể người
có nhiều đặc điểm chung
với đặc điểm có xương
sống,nhất là lớp thú

2. Sự giống nhau giữa
người và vượn người

ngày nay
Người và vượn người đều
thuộc bộ linh trưởng và có
chung nguồn gốc

3. Sự khác nhau giữa
người và vượn người
người để phân tích các
đặc điểm như bộ
xương,não,xương
hàm,răng,răng nanh…
- HS : Quan sát, trả lời



ngày nay:Nhữnh điểm
khác nhau giữa người và
vượn người chứng tỏ
vượn người không phải là
tổ tiên trực tiếp của người
mà người và vượn người
là 2 nhánh phát sinh của 1
gốc chung nhưng tiến hóa
theo 2 hướng khác nhau.
4. Củng cố.
Tiến hành như thế nào và mục tiêu đã đạt được chưa
* Bản tường trình thực hành : bài thực hành số 3 : lai
giống
1 . Mục tiêu thực hành :
2 . Các hoạt động thực hành :Chuẩn bị, tiến hành,

kết quả, giải thích và nhận xét kết quả
3 . Đánh giá của giáo viên : Kiến thức, kỹ năng,
giáo dục.
5. Dặn dò – bài tập về nhà.
Ôn tập cho kiểm tra 45 phút.
6. Rút kinh nghiệm.