Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN: BÀI : TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN. docx

TẬP LÀM VĂN:
BÀI : TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN.
(Tiết 4)
I-Mục tiêu:
-Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhânvật có thể nói lên tính cách ,thân phận của nhânvật đó trong
bài văn kể chuyện.
-Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật trong bài văn kể chuyện và ý nghĩa
của truyện khi đọc truyện ,tìm hiểu truỵên.
II-Đồ dùng dạy học:
-Giấy khổ to viết y/c bài 1 để hs điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật.
-Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp.
III-Các hoạt động dạy và học:
Tời gian Giáo viên Học sinh
5 phút






1 phút
10 phút


1-Bài cũ:
-Gọi 2 hs trả lời câu hỏi
+Khi kể lại hành động của nhân vật cần
chú ý điieù gì?
-Gọi hs kể lại câu chuyện đã giao.
-Nhận xét ,cho điểm.
2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu:
2.2-Nhận xét:
-Y/c hs đọc đoạn văn.
-Chia nhóm hs, phát phiếu học tập.Y/c hs
-2 hs lên bảng thực hiện y/c.



-2 hs kể lại câu chuyện của mình.
.

-hs lắng nghe.

-3 hs đọc nối tiếp nhau.
-Hoạt động trong nhóm

8phút



thảo luận nhóm đôi và hoàn thành
phiếu.(câu 1 ,câu 2 trang 24 sgk)
-Gọi các nhóm lên dán phiếu và trình bày.
Gọi các nhóm khác nhận xét và bổ sung.








- Gv kết luận:Những đặc điểm ngoại hình
tiêu biểu có thể góp phần nói lên tính cách
hoặc thân phận của nhân vật và làm cho
câu chuyện thêm sinh động,hấp dẫn.
2.3-Ghi nhớ;
Gọi 3 hs đọc phần ghi nhớ,Gv đính pa-nô
len bảng
2.4 luyện tập:
Bài 1:

-Y/c hs đọc bài.
Y/c hs đọc thầm và trả lời câu hỏi:



-2 nhóm cử đại diện trình bày.
Câu 1: +Ngoại hình của Nhà Trò:
-Sức vóc: gầy yếu quá.
-Thân mình: bé nhỏ ,người bự những
phấn mới lột,hai cánh mỏng như cánh
bướm non ,lại ngắn chùn chùn.
-Trang phục:mặc áo yhâm dài, đôi
chỗ chấm điểm vàng.
Câu 2 :+Tính cách yếu đuối ,thân phận
tội nghiệp đáng thương ,dễ bị bắt nạt.
-Nhận xét ,bổ sung.
-Hs lắng nghe.





-Hs đọc ghi nhớ (3-4 hs )

-2 hs nối tiếp nhau đọc y/c và đoạn văn.
-Đọc thầm và dùng bút chì gạch chân
dưới những chi tiết miêu tả đạc điểm

8phút









3 phút
+Chi tiết nào miêu tả ngoại hình của chú bé
liên lạc?


+Các chi tiết ấy nói lên điều gì về chú bé?
-Gọi 1 hs lên bảng dùng phấn màu gạch
chân những chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại
hình?

-Gọi hs nhận xét ,bổ sung.

-Kết luận ,chấm một số vở ,nhận xét tuyên
dương.
Bài tập 2:
-Gọi hs đọc y/c.
-Cho hs quan sát tranh minh hoạ truyện thơ
Nàng tiên Ốc.
Gv nhác hs chỉ cần kể một đoạn có kết hợp
tả ngoại hình nhân vật.
-Y/c hs tự làm bài. (Gv theo dõi giúp
những hs yếu ).
-Y/c hs kể chuyện.
-Nhận xét tuyên dương những hs kể tốt
3- Củng cố ,dặn dò:
Hỏi:+Khi tả ngoại hình nhân vật cần chú ý
ngoại hình.
+Chi tiết về ngoại hình: người gầy ,tóc
búi ngắn, hai túi áo cánh nâu trễ xuống
tận đúi, quần ngắn tới gần đầu gối, đôi
bắp chân nhỏ luôn luôn động đậy, đôi
mắt sáng và xếch.
+Các chi tiết ấy nói lên :
-Chú bé là một người thông minh, nhanh
nhẹn,thật thà song rất hiếu động.
-Chú là con một gia đình nông dân
nghèo, quen chịu đựng , vất vả
-Hs nhận xét ,bổ sung bài làm của hs,.



-1 hs đọc y/c trong sgk.

-Quan sát tranh minh hoạ.

-Hs lắng nghe.

-Hs tự làm bài.

-3 -5 hs thi kể chuyện
tả những gì?
+Tại sao khi tả ngoại hình chỉ nên tả
những đặc điểm tiêu biểu?
-Nhận xét tiết học.
Về nhà học thuộc ghi nhớ,viết lại bài tập 2
vào vở và chuẩn bị bài sau.
IV-Bài tập hướng dẫn luyện tậo thêm:
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (8-10 câu )
miêu tả đạc điểm ngoại hình của cô Tấm
trong truyện Tấm Cám khi cô từ trong quả
thị bước ra.