Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NGHE KỂ : TÔI CŨNG NHƯ BÁCGIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG doc

Giáo án tập làm văn lớp 3 -

Đề bài: NGHE KỂ : TÔI CŨNG NHƯ BÁC-
GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG.
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói:
1.Nghe và kể lại đúng truyện vui: Tôi cũng như bác.
2.Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách
đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của cả bạn
trong tháng vừa qua làm cho các bạn thêm mến yêu nhau.
I. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện vui: Tôi cũng như bác trong SGK.
- Bảng lớp viết sẵn gợi ý truyện vui: Tôi cũng như bác.
- Bảng lớp (hoặc giấy khổ to) viết các gợi ý của bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến
trình dạy
Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động
của HS
học
A.Bài cũ

(5 phút)

B.Bài
mới
1.Gt bài
(1 phút)
2.Hd hs

làm bài
a.Bài
tập 1
(10-12
phút)



-Gv kiểm tra 3,4 hs đọc lại bức
thư viết gửi bạn miền khác.
-Nhận xét bài cũ.

-Nêu mục đích yêu cầu của tiết
học.
-Ghi đề bài.


-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài
tập.


-Cho cả lớp quan sát tranh minh
hoạ và đọc lại 3 câu hỏi gợi ý.
-Gv kể lần 1, sau đó, dừng lại
hỏi:
-3,4 hs đọc
thư, lớp theo
dõi.

-2 hs đọc lại
đề bài.

-1 hs đọc yêu
cầu của bài
tập, lớp đọc
thầm theo.
-Hs quan sát
tranh minh
hoạ.
-Lắng nghe.

















+Câu chuyện này xảy ra ở đâu?

+Trong câu chuyện có mấy nhân
vật?


+Vì sao nhà văn không đọc được
bản thông báo?

+Ông nói gì với người đứng bên
cạnh?


+Người đó trả lời ra sao?




-Ở nhà ga.
-Hai nhân
vật: nhà văn
già và người
đứng cạnh.
-Vì ông quên
không mang
theo kính.
-“ Phiền bác
đọc giúp tôi
đọc thông báo
này với !”
-“ Xin lỗi:
Tôi cũng như

bác thôi, vì
lúc bé không
được học nên
bây giờ đành
chịu mù chữ”.











b.Bài
tập 2
(16-18
phút)




+Câu trả lời có gì đáng buồn
cười?



-Gv kể tiếp lần 2 (hoặc lần 3).

-Mời hs nhìn gợi ý trên bảng thi
kể lại câu chuyện.

-Gv khen những hs nhớ truyện,
kể phân biệt lời các nhân vật, lời
nhà văn lịch sự, lời bác đứng
cạnh một cách chân thành.
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài
tập.
-Gv chỉ bảng lớp đã viết các gợi
ý, nhắc hs:
-Người đó
tưởng nhà
văn cũng
không biết
chữ như
mình.

-3,4 hs nối
tiếp nhau thi
kể lại câu
chuyện.
-Lớp theo
dõi, nhận xét.
-1 hs đọc yêu
cầu.


-Hs chú ý
lắng nghe.

+Các em phải tưởng tượng đang
giới thiệu với một đoàn khách
đến thăm về các bạn trong tổ
mình. Khi giới thiệu về tổ mình,
các em cần dựa vào các gợi ý:
a.b.c đã nêu, có thể bổ sung nội
dung ( nhà các bạn ở đâu?).
+Nói năng đúng nghi thức với
người trên: Lời mở đầu (thưa
gởi), lời giới thiệu: các bạn (lịch
sự, lễ phép), có lời kết (ví dụ:
cháu đã giới thiệu xong về tổ của
cháu ạ!)

+Em cần giới thiệu về các bạn
trong tổ theo đầy đủ các gợi ý
a,b,c: giới thiệu một cách mạnh
dạn, tự tin, nói được điểm tốt và
những điểm riêng trong tính nết
của các bạn, những điểm tốt các
bạn làm được trong tháng vừa














-1 hs làm
mẫu.

3.Củng
qua.
-Mời 1 hs khá làm mẫu.
-Gv chia tổ:
-Yêu cầu hs làm việc theo tổ:
+Từng em (dựa vào các câu hói
gợi ý trong SGK) tiếp nối nhau
đóng vai người giới thiệu về tổ
mình.
-Mời các đại diện các tổ thi giới
thiệu về tổ mình trước lớp.

-Gv cho một nhóm hs đóng vai
các vị khách đên thăm để tạo
tình huống tự nhiên




-Hs làm

việctheo tổ.



-Đại diện các
tổ thi giới
thiệu về tổ
mình.
-Hs đóng vai
đoàn khách
để các tổ tự
nhiên giới
thiệu.
-Lắng nghe
bạn giới
thiệu, nhận
xét bình chọn
bạn giới thiệu
cố, dặn
dò
(2-3
phút)



-Cả lớp và Gv nhận xét, bình
chọn người giới thiệu hay, chân
thực, đầy đủ.
-Gv nhận xét tiết học, biểu
dương những hs học tập tốt.

-Dặn hs chú ý thực hành tốt bài
tập 2 trong học tập, đời sống.
-Chuẩn bị bài sau: Nghe kể :
Giấu cày- viết một đoạn văn giới
thiệu về tổ em.
hay nhất.