Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN docx

Giáo án tập làm văn lớp 3 -

Đề bài: NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI -
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I.Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói: Nghe kể câu chuyện: Dại gì mà đổi,
nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng hồn nhiên.
2. Rèn kĩ năng viết: (điền vào giấy tờ in sẵn) : điền đúng
nội dung vào mẫu điện báo.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện: Dại gì mà đổi.
- Bảng lớp viết 3 câu hỏi (SGK) làm điểm tụa để hs kể
chuyện.
- Mẫu điện báo phát đủ cho hs (nếu không có vở bài tập)
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến
trình dạy
Hoạt động của Giáo
viên
Hoạt động
của HS
học
A.Bài cũ

(4-5
phút)




B.Bài

mới
1.Gt bài
(1 phút)
2,HD hs
làm bài
a.Bài
tập 1
(12-13
phút)
-Kiểm tra 2 hs làm bài tập 1 và 2
(tiết 3 -TLV).
-HS1: Kể về gia đình mình với
một người bạn em mới quen.
-HS2: Đọc đơn xin phép nghỉ họ.

-Nhận xét bài cũ.

-Nêu mục đích yêu cầu của tiết
học.
-Ghi đề bài.


-Gọi một hs đọc yêu cầu của bài
và các câu hỏi gợi ý:
-Cho cả lớp quan sát tranh minh
hoạ trong SGK.

-2 hs làm bài
tập.

-2 hs đọc đề.


-1 hs đọc yêu
cầu.

-Lớp quan sát

-Gv kể chuyện (giọng vui, chậm
rãi).
-Kể xong lần 1, hỏi:
+Vì sao mẹ doạ đổi cậu bé?

+Cậu bé trả lời như thế nào?

+Vì sao cậu bé nghĩ như vậy?




-Gv kể lần 2.
-Sau đó, gọi hs nhìn bảng (gợi ý)
tập kể lại

tranh minh
hoạ, đọc thầm
các gợi ý.
-Hs lắng
nghe.

-Vì cậu bé
rất. nghịch
ngợm
-Mẹ sẽ chẳng
đổi được đâu.
-Cậu cho là
không ai

muốn đổi 1
đứa con
ngoan lấy
một đứa con
nghịch ngợm.
-Hs lắng nghe

-Gv nhận xét.
-Hỏi:
+Truyện này buồn cười như thế
nào?
-Gv chốt lại: Truyện buồn cười
vì cậu bé nghịch ngợm mới 4
tuổi cũng biết rằng không ai
muốn đổi 1 đứa con ngoan để lấy
một đứa con nghịch ngợm.
-Liên hệ- giáo dục.
-Hs nhìn bảng
đã chép các
gợi ý, tập kể
lại nội dung
câu chuyện
theo các
bước:
-Lần 1: 1hs
khá, giỏi kể.
-Lần 2: 5-6 hs
thi kể.
-Nhận xét bạn
kể.


-Hs trả lời.

b.Bài
tập 2
(13-
14
phút)











-GV nhận xét, tuyên dương
những bạn kể đúng, hay nhất.
-Chuyển ý sang bài tập 2.
-Gọi hs đọc yêu cầu của bài:
điền nội dung vào điện báo.
-Giúp hs nắm tình huống viết
điện báo và yêu cầu của bài:
+Tình huống cần viết điện báo là
gì?
-Tóm ý: Tình huống cần viết
điện báo: Em được đi chơi xa
(đến nhà cô, chú, ông bà ở tỉnh

khác đi nghỉ mát, tham quan….)
.Trước khi đi, ông bàm bố mẹ rất
lo lắng nhắc em đến nơi phải gửi
điện về ngay. Đến nơi, em gửi
điện báo tin về cho gia đình biết
để mọi người yên tâm.
+Yêu cầu của bài là gì?






-1 hs đọc yêu
cầu
-lớp đọc thầm
theo.

-Em đi chơi
xa, đên nơi,
em viết điện
báo về cho
gia đình.

-Gv: Dựa vào mẫu điện báo, em
chỉ viết vào vở họ, tên, địa chỉ
người gửi, người nhận và nội
dung điện báo ( Trường hợp có
mẫu sẵn, em chỉ cần điền đúng
nội dung vào mẫu).
-Hướng dẫn hs điền đúng nội
dung vào mẫu điện báo (giải
thích rõ các phần):
+Họ và tên địa chỉ người nhận:
viết chính xác, cụ thể.
+Nội dung: ghi vắn tắt nhưng
phải đủ ý (Bưu điện sẽ đếm chữ
tính tiền).
+Họ tên, địa chỉ người gửi: phần
này nếu cần thi (vì sẽ tính tiền).
+Họ tên, địa chỉ người gửi:
(phần cuối). (không tính tiền

nhưng phải ghi đầy đủ)


-Hs trả lời.

















3.Củng
cố, dặn
dò
(1-2
phút)

-Cho hs tự làm bài vào vở bài
tập.

-Mời 2-3 hs nhìn mẫu điện báo
trong SGK, làm miệng.
-Nhận xét, chấm chữa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà kể lại chuyện:
Dại gì mà đổi cho người thân
nghe.
-Ghi nhớ cách điền nội dung
điện báo để thực hành khi cần.
-Chuẩn bị bài sau:Tập tổ chức
cuộc họp.




-Tự điền vào
mẫu điện báo
trong vở bài
tập.
-2,3 hs đọc
mẫu điện báo,
đọc hoàn
chỉnh