Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: NGHE KỂ : CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG. pps

Đề bài: NGHE KỂ : CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG.
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng nói: nghe kể: Chàng trai làng Phù Ủng, nhớ nội
dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên.
2.Rèn kĩ năng viết: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c, đúng
nội dung, đúng ngữ pháp (viết thành câu) rõ ràng, đủ ý.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện: Chàng trai làng Phù Ủng trong SGK.
- Bảng lớp viết:
+Ba câu hỏi gợi ý kể chuyện.
+Tên Phạm Ngũ Lão (1255-1320).
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

A.
M
ở
đầu
(1-2 phút)
B.Bài
mới
1.GT bài
(1-2 phút)
2.HD hs
nghe kể
-Gv giới thiệu sơ lược chương
trình tập làm văn của học kì 2.

-Nêu mục đích yêu cầu của tiết

học.
-Ghi đề bài.


-Gv nêu yêu cầu của bài tập.
-Hs lắng nghe.



-2 hs đọc đề bài.


-Hs nghe kể.

a.Bài tập
1
(15-17
phút)

-Gv giới thiệu về Phạm Ngũ Lão:
vị tướng giỏi thời nhà Trần, có
nhiều công lao to lớn trong hai
cuộc kháng chiến chống quân
Nguyên, ông sinh năm 1255, mất
năm 1320, quê ở làng Phù Ủng
(nay thuộc tỉnh Hải Dương).
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu, đọc 3 câu
gợi ý.

-Cho hs quan sát tranh.

-Gv kể chuyện.
-Kể xong lần 1, gv hỏi:
+Truyện có những nhân vật nào?



-Gv nói thêm về Trần Hưng Đạo
(tên thật của ông là Trần Quốc
Tuấn được phong tước Hưng Đạo
Vương nên còn gọi là Trần Hưng
Đạo. Ông thống lĩnh quân đội nhà

-Hs đọc yêu cầu
của bài, đọc 3 câu
hỏi gợi ý, quan sát
tranh.

-Hs chú ý lắng
nghe.

-Chàng trai làng
Phù Ủng, Trần
Hưng Đạo, những
người lính.

Trần, 2 lần đánh thắng quân
Nguyên (1285-1288).
-Gv kể lần 2, hỏi:
a.Chàng trai ngồi bên vệ cỏ làm
gì?
b.Vì sao quân lính đâm giáovào
đùi chàng trai?

c.Vì sao Hưng Đạo Vương đưa
chàng trai về kinh đô?







-Hs lắng nghe.
-Ngồi đan sọt.
-Vì chàng trai
ngồi mải mê đan
sọt, không nhận
thấy kiệu của Trần
Hưng Đạo đã đến.
Quân lính giận dữ
lấy giáo đâm vào
đùi để chàng trai
tỉnh ra, dời khỏi
chỗ ngồi.
-Vì Hưng Đạo
Vương mến trọng
chàng trai giàu
lòng yêu nước và
có tài, mãi nghĩ
việc nước đến nỗi
giáo đâm chảy
máu vẫn chẳng
biết đau, nói rất

trôi chảy về phép
dùng binh thư.
(7-10
phút)










b.Bài tập
2
(8-10
phút)








-Gv kể lần 3.
-Yêu cầu hs tập kể:
+Từng tốp 3 hs
+Các nhóm thi kể

+Kể theo lối phân vai.




-Gv và cả lớp nhận xét, bình chọn
bạn kể hay nhất, nhóm kể hay
nhất, những hs chăm chú lắng
nghe bạn kể.
-Gọi 1 hs đọc lại yêu cầu của bài
tập.

-Gv cho hs làm bài vào vở (viết lại
câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c).
-Gọi 1 số hs tiếp nối nhau đọc câu
trả lời b hoặc c.
-Cả lớp và gv nhận xét.
-Gv chấm điểm một số câu trả lời
-Hs chú ý lắng
nghe.
-Từng tốp: 3 hs kể
lại câu chuyện.
-Các nhóm thi kể.
-2, 3 hs đại diện
các nhóm thi kể.
-Từng tốp 3 hs
phân vai kể lại
toàn chuyện.
-Cả lớp lắng nghe,
nhận xét bạn kể.

-1 hs đọc yêu cầu
của bài.
-Hs làm bài vào
vở.

-1 số hs đọc câu
trả lời.
-Hs nhận xét.

3.
C
ủng
cố, dặn
dò
(1-2 phút)

hay nhất.
-Nhận xét tiết học, tuyên dương
những hs học tập tốt.
-Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện:
Chàng trai làng Phù Ủng.
-Chuẩn bị bài sau: Báo cáo kết
quả hoạt độngcủa tổ em trong
tháng qua.