Đề bài: NÓI VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC.
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào một bức tranh (hoặc 1 tấm ảnh) về một
cảnh đẹp ở nước ta. Hs nói về cảnh đẹp đó (theo gợi ý trong SGK):
lời kể rõ ý, có cảm xúc, thái độ mạnh dạn, tự nhiên.
2.Rèn kĩ năng viết: Hs viết được những điều vừa nói thành 1 đoạn
văn (từ 5-7 câu), dùng từ, đặt câu đúng, bộc lộ được tình cảm với
cảnh vật trong tranh (ảnh).
II. Đồ dùng dạy học:
- Ảnh biển Phan Thiết trong SGK (phóng to-nếu có) – thêm tranh
ảnh về cảnh đẹp đất nước (Gv và Hs sưu tầm được).
- Bảng phụ viết các gợi ý ở bài tập 1.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
A.
Bài c
ũ
-Gv kiểm tra 3 hs.
(5phút)
B.Bài
mới
1,Gt bài
(1 phút)
2.HD hs
làm bài
tập
a.Bài tập
1
(12- 14
phút)
-1 hs kể lại chuyện vui: Tôi có đọc
đâu?
-2 hs làm lại bài tập 2: nói về quê
hương hoặc nơi em đang ở.
-Nhận xét bài cũ.
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết
học.
-Ghi đề bài.
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài và
các gợi ý trong SGK.
-Gv kiểm tra việc HS chuẩn bị
tranh ảnh cho tiết học:
-Yêu cầu mỗi em đặt trước mặt 1
-3 hs làm bài tập,
lớp theo dõi.
-2 hs đọc lại đề
bài.
-1 hs đọc yêu
cầuvà các gợi ý,
lớp đọc thầm theo.
-Hs chuẩn bị tranh
ảnh liên quan đến
bài học.
bức tranh (hoặc 1 bức ảnh) đã
chuẩn bị.
-Nhận xét.
-Gv nhắc hs chú ý:
+Các em có thể nói về bức ảnh
Phan Thiết trong SGK.
+Có thể nói theo cách trả lời các
câu hỏi gợi ý hoặc nói tự do,
không phụ thuộc hoàn toàn vào
các gợi ý (Gv mở bảng phụ đã viết
các câu hỏi gợi ý).
-Hướng dẫn hs cả lớp nói về cảnh
đẹp trong tấm ảnh Phan Thiết (
nói lần lượt theo từng câu hỏi).
-Mời 1 hs giỏi làm mẫu: nói đầy
đủ về cảnh đẹp của biển Phan
Thiết.
-Chú ý lắng nghe.
-1 hs nói về cảnh
biển Phan Thiết,
lớp lắng nghe,
nhận xét.
-Tập nói theo cặp.
b.Bài tập
2
(20 phút)
-Nhận xét.
-Yêu cầu hs tập nói theo cặp.
-Mời 2,3 em tiếp nối nhau thi nói
về cảnh biển.
-Gv nhận xét.
-Gv nêu yêu cầu của bài tập (Viết
những điều nói trên thành đoạn
văn từ 5-7 câu).
-Gv nhắc nhở các em chú ý về nội
dung, cách diễn đạt , cho hs viết
bài vào vở.
-Gv theo dõi hs làm bài, uốn nắn
sai sót cho các em, phát hiện
những hs viết bài tốt.
-Mời 4,5 hs đọc bài viết trước lớp.
-Thi nói về nội
dung.
-Nghe, nhận xét.
-Hs làm bài.
-4,5 hs trình bày
bài viết của mình
trước lớp.
-Nhận xét bài của
3.Củng
cố, dặn
dò
(1-2 phút)
-Gv nhận xét, chấm điểm những
bài văn hay.
-Liên hệ-giáo dục.
-Nhận xét, biểu dương những hs
học tập tốt
-Yêu cầu những hs chưa làm xong
bài tập 2 về nhà hoàn chỉnh bài
viết.
bạn.