Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI doc

Đề bài: NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI -
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I.Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói: Nghe kể câu chuyện: Dại gì mà đổi, nhớ nội
dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng hồn nhiên.
2. Rèn kĩ năng viết: (điền vào giấy tờ in sẵn) : điền đúng nội dung
vào mẫu điện báo.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện: Dại gì mà đổi.
- Bảng lớp viết 3 câu hỏi (SGK) làm điểm tụa để hs kể chuyện.
- Mẫu điện báo phát đủ cho hs (nếu không có vở bài tập)
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của
HS
A
.Bài c
ũ

(4-5 phút)




B.Bài
mới
-Kiểm tra 2 hs làm bài tập 1 và 2 (tiết
3 -TLV).
-HS1: Kể về gia đình mình với một

người bạn em mới quen.
-HS2: Đọc đơn xin phép nghỉ họ.
-Nhận xét bài cũ.

-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-2 hs làm bài
tập.






1.Gt bài
(1 phút)
2,HD hs
làm bài
a.Bài tập
1
(12-13
phút)

-Ghi đề bài.


-Gọi một hs đọc yêu cầu của bài và
các câu hỏi gợi ý:
-Cho cả lớp quan sát tranh minh hoạ
trong SGK.


-Gv kể chuyện (giọng vui, chậm rãi).
-Kể xong lần 1, hỏi:
+Vì sao mẹ doạ đổi cậu bé?

+Cậu bé trả lời như thế nào?

+Vì sao cậu bé nghĩ như vậy?




-Gv kể lần 2.
-Sau đó, gọi hs nhìn bảng (gợi ý) tập
kể lại

-2 hs đọc đề.


-1 hs đọc yêu
cầu.

-Lớp quan sát
tranh minh hoạ,
đọc thầm các
gợi ý.
-Hs lắng nghe.

-Vì cậu bé rất.
nghịch ngợm
-Mẹ sẽ chẳng
đổi được đâu.
-Cậu cho là
không ai muốn
đổi 1 đứa con
ngoan lấy một
đứa con nghịch
ngợm.

b.Bài tập
2









-Gv nhận xét.
-Hỏi:
+Truyện này buồn cười như thế nào?
-Gv chốt lại: Truyện buồn cười vì
cậu bé nghịch ngợm mới 4 tuổi cũng
biết rằng không ai muốn đổi 1 đứa

con ngoan để lấy một đứa con nghịch
ngợm.
-Liên hệ- giáo dục.
-GV nhận xét, tuyên dương những
bạn kể đúng, hay nhất.
-Chuyển ý sang bài tập 2.
-Gọi hs đọc yêu cầu của bài: điền
nội dung vào điện báo.
-Hs lắng nghe
-Hs nhìn bảng
đã chép các gợi
ý, tập kể lại nội
dung câu
chuyện theo
các bước:
-Lần 1: 1hs
khá, giỏi kể.
-Lần 2: 5-6 hs
thi kể.
-Nhận xét bạn
kể.


-Hs trả lời.

(13-14

phút)





















-Giúp hs nắm tình huống viết điện
báo và yêu cầu của bài:
+Tình huống cần viết điện báo là gì?
-Tóm ý: Tình huống cần viết điện
báo: Em được đi chơi xa (đến nhà cô,

chú, ông bà ở tỉnh khác đi nghỉ mát,
tham quan….) .Trước khi đi, ông
bàm bố mẹ rất lo lắng nhắc em đến
nơi phải gửi điện về ngay. Đến nơi,
em gửi điện báo tin về cho gia đình
biết để mọi người yên tâm.
+Yêu cầu của bài là gì?
-Gv: Dựa vào mẫu điện báo, em chỉ
viết vào vở họ, tên, địa chỉ người gửi,
người nhận và nội dung điện báo (
Trường hợp có mẫu sẵn, em chỉ cần
điền đúng nội dung vào mẫu).
-Hướng dẫn hs điền đúng nội dung
vào mẫu điện báo (giải thích rõ các
phần):
+Họ và tên địa chỉ người nhận: viết
chính xác, cụ thể.
+Nội dung: ghi vắn tắt nhưng phải

-1 hs đọc yêu
cầu
-lớp đọc thầm
theo.

-Em đi chơi xa,
đên nơi, em
viết điện báo về
cho gia đình.

-Hs trả lời.


















3.Củng
cố, dặn
dò
(1-2 phút)

đủ ý (Bưu điện sẽ đếm chữ tính tiền).
+Họ tên, địa chỉ người gửi: phần này
nếu cần thi (vì sẽ tính tiền).
+Họ tên, địa chỉ người gửi: (phần

cuối). (không tính tiền nhưng phải
ghi đầy đủ)
-Cho hs tự làm bài vào vở bài tập.


-Mời 2-3 hs nhìn mẫu điện báo trong
SGK, làm miệng.
-Nhận xét, chấm chữa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà kể lại chuyện: Dại gì
mà đổi cho người thân nghe.
-Ghi nhớ cách điền nội dung điện
báo để thực hành khi cần.
-Chuẩn bị bài sau:Tập tổ chức cuộc
họp.











-Tự điền vào
mẫu điện báo
trong vở bài
tập.

-2,3 hs đọc mẫu
điện báo, đọc
hoàn chỉnh