Tải bản đầy đủ (.pdf) (8 trang)

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 16:HÌNH CHỮ NHẬT pps

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.07 KB, 8 trang )

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 16:
Bài 9 :
HÌNH CHỮ NHẬT

I/ Mục tiêu:
- HS hiểu định nghĩa hình chữ nhật,các tính chất
của hình chữ nhật, các dấu hiệu nhận biết một
tứ giác là HCN.
- Biết vẽ một HCN, cách chứng minh một tứ
giác là HCN, biết vận dụng các kiến thức về
HCN trong tính toán, trong các bài toán thực
tế.
II/ Phương pháp :
- Nêu vấn đề
- HS thảo luận hoạt động theo nhóm.
III/ Chuẩn bị :
- GV: Thước êke, compa, bút lông, bảng phụ
hình 86, 87.
- HS : SGK, thước êke, compa,
IV/ Các bước :

Ghi bảng Hoạt động của
GV
Hoạt động của
HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

? Nêu định
nghĩa hai điểm
đối xứng nhau
qua một điểm?


? Cho hbh
ABCD có Â =
90
0
Tính các góc
còn lại của hbh
-HS trả bài

-HS làm vào vở
bài tập
đó.
Hoạt động 2 : Định nghĩa HCN
I/ Định nghĩa:

Đ
ịnh nghĩa:
SGK trang 97
A
B



D
C
-Ghi ?1




-GV giới thiệu

Đ/n Hình chữ
nhật theo SGK
(qua bái tập
kiểm tra bài cũ).



-Cho HS làm ?1

-HS vẽ hình ghi
Đ/n





-HS làm ?1 & trả
lời





Hoạt động 3 : Tính chất & dấu hiệu nhận biết
HCN
II/ Tính chất:
Tính ch
ất :
SGK trang 97


-GV rút từ nhận
xét của HS qua
?1 (phần I) và
yêu cầu HS đưa
ra tính chất.
-Cho HS nêu lại
tính chất HBH
& hình thang
cân.


-HS đọc tính
chất HBH và
hình thang cân.

-HS rút ra tính
chất HCN
III/ D
ấu hiệu
nhận biết:
D
ấu hiệu :
SGK trang 97

CH1: Từ Đ/n
HCN hãy nêu
dấu hiệu nhận
biết HCN?

-GV cho chứng

minh dấu hiệu
nhận biết 4
-Cho HS làm ?2
trên giấy nháp

-HS nêu dấu
hiệu & chứng
minh, giải thích
dấu hiệu 1;2;3.


-HS kiểm tra 1
HCN có sẵn trên
bảng bằng
compa
-Ghi dấu hiệu
vào vở

Hoạt động 4 : Ap dụng vào hình tam giác
IV/ Ap dụng
vào tam giác:
Đ
ịnh lí : SGK
trang 99

A
B


M

C


-Cho HS thảo
luận nhóm ?3 và
trình bày theo
nhóm.
-GV treo bảng
phụ hình 86
&87.
-GV phát biểu
định lí rút ra từ
?3 (câu b) và ?4
(câu b)

-HS thảo luận ?3
và chọn kết quả
của một nhóm
lên trình bày.

-
HS trình bày
bằng miệng và
đưa ra tính chất.
-HS ghi định lí

Hoạt động 5 : củng cố bài

Làm bài tập 60
SGK



Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà

Học bài và làm
bài tập 58, 59,
61 SGK trang
99.







×