Giáo án Hoá học lớp 8 - PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ pot

Tiết 49:
PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh nắm được sự khử , sự oxi hóa, chất khử, chất oxi hóa,.
- Hiểu được khái niệm phản ứng oxi hóa - khử và tầm quan trọng của
phản ứng oxi hóa - khử.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân biệt được chất khử chất oxi hóa, sự khử , sự
oxi hóa trong phản ứng oxi hóa cụ thể.
- Học sinh phân biệt được phản ứng oxi hóa – khử với các loại phản
ứng khác.
- Tiếp tục rèn luyện các kỹ năng phân loại các phản ứng hóa học.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Bảng phụ, bảng nhóm.
- Phiếu học tập.
III. Tiến trình giờ dạy
A.Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu tính chất hóa học của hidro? Viết PTHH minh họa?
2. Làm bài tập số 1, 3.
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Sự khử, sự oxi hóa:
GV: Sử dụng PTHH ở bảng
để minh họa, thuyết trình: triong
phản ứng đã xảy ra 2 quá trình
- H
2
chiếm oxi của CuO
- Tách oxi ra khỏi CuO
Treo bảng phụ diễn biến của
quá trình tách oxi ra khỏi CuO và q/t

chiém oxi.
? Vậy sự khử là gì?
? Sự oxi hóa là gì?
? Hãy xác định Sự khử sự oxi
hóa trong các phản ứng sau?



Sự khử CuO

CuO + H
2

t
Cu +
H
2
O

Sự oxi hóa hidro
- Sự tách oxi ra khỏi hợp chất
là sự oxi hóa
- Sự tác dụng của oxi với một
Fe
2
O
3
+ H
2

t
Fe +
H
2
O
HgO + H
2

t
Hg +
H
2
O
GV: Đưa sơ đồ của 2 quá
trình sự khử, sự oxi hóa.
chất gọi là sự oxi hóa.

Hoạt động 2: Chất khử - chất oxi hóa:

GV: Thuyết trình : Trong các
phản ứng trên : H
2
là chất khử còn
CuO, Fe
2
O
3
, HgO là chất oxi hóa.

? Vậy như thế nào là chất
khử?
? Như thế nào là chất oxi hóa?



CuO + H
2

t
Cu

+ H
2
O
Chất khử Chất oxi hóa
Fe
2
O
3
+ H
2

t
Fe
+ H
2
O
GV: Đưa VD:
2H

2
+ O
2

t
2H
2
O
Trong phản ứng trên bản thân
oxi là chất oxi hóa
GV: Phát phiếu học tập
Xác định chất khử, chất oxi
hóa trong các phản ứng sau:
Mg + O
2

t
MgO
2Al + 3CuO
t
Al
2
O
3

+ 3Cu
Các nhóm báo cáo kết quả
GV: Đưa thông tin phản hồi
phiếu học tập
Hs chấm bài cho nhau.

Chất oxi hóa Chất khử


- Chất chiếm oxi của chất khác
gọi là chất khử
- Chất nhường oxi của chất
khác gọi là chất oxi hóa

Hoạt động 3: Phản ứng oxi hóa - khử:

GV: Các phản ứng vừa học
đều là các phản ứng oxi hóa – khử.
? phản ứng oxi hóa khử là gì?
HS đọc lại định nghĩa trong
SGK
? Dấu hiệu để phân biệt được
phản ứng oxi hóa – khử với những
phản ứng khác là gì?


Phát phiếu học tập số 2:
Các phản ứng dưới đây thuộc
loại phản ứng gì? Nếu là phản ứng
oxi hóa hãy chỉ rõ đâu là chất khử,
chất oxi hóa
CaCO
3

t

CaO +
CO
2

Na
2
O + H
2
O NaOH


- Định nghĩa : Phản ứng oxi
hóa khử là phản ứng hóa học trong
đó xảy ra đồng thời sự oxi hóa và sự
khử
- Dấu hiệu nhận biết:
- Có sự chiếm và nhường oxi
giữa các chất trong phản ứng.
- Coa sự cho và nhận điện tử.
MgO + CO
t
Mg +
CO
2


Hoạt động 4: Tầm quan trong của phản ứng oxi hóa – khử?
HS đọc SGK và tóm tắt ghi
vào vở.

C. Củng cố - luyện tập:
1. Nhắc lại nội dung chính của bài.
- Thế nào là sự khử, sự oxi hóa, chát khử, chất oxi hóa.