Giáo ám địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) Tiết 1 EU- liên minh khu vực lớn nhất thế giới ppsx

Giáo ám địa lý 11 - Bài 7
Liên minh châu âu (EU)
Tiết 1
EU- liên minh khu vực lớn nhất thế giới

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
HS cần trình bày được quá trình phát triển, mực
tiêu và thể chế của EU.
- Chứng minh được EU là trung tâm kinh tế hàng
đầu thế giới.
- Nêu được sự khác biệt về không gian kinh tế
của EU.
2. Kĩ năng
- Sử dụng bản đồ (lược đồ) để nhận biết các
nước thành viên EU.
- Qua sát hình vẽ để trình bày các liên minh, hợp
tác chính của EU.
- Phân tích bảng số liệu thống kê có trong bài
học để thấy được vai trò của EU trong nền kinh tế thế
giới.
II. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ Các nước trên thế giới.
- Hình 7.5 và bảng 7.1 SGK phóng to.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra kết quả thực hành bài 12
2. Bài mới
GV định hướng bài học bằng cách đưa một số
hình ảnh, biểu tượng của EU cho HS nhận biết, sau
đó giới thiệu sơ qua những thành tựu mà EU đã đạt

được và gợi ý đi vào bài học.


Hoạt động của giáo viên
– HS
Nội dung chính
Hoạt động 1:

Bước 1: GV giao cho
từng HS hoặc nhóm HS

làm bài t
ập với nội dung
như sau: Dựa vào lược đồ
Liên minh châu Âu năm
2007 để trả lời câu hỏi
sau:
Hãy xác định tr
ên
hình 7.2 các nư
ớc gia
nh
ập EU đến các năm
1995, 2004 và 2007?
Bước 2: GV chia lớp
I. Qúa trình hình thành
và phát triển
1. Sự ra đời và phát triển
EU
Sự ra đời:

- Với mong muốn duy trì
hoà bình và cải thiện đời
sống nông dân, một số
nước có ý tưởng xây
dựng một châu Âu thống
nhất.
1957: Sáu nước thành lập
công đồng kinh tế châu
Âu – Tiền thân của liên
thành nhi
ều nhóm, giao
nhiệm vụ:
- Hãy dựa vào nội dun
g
SGK ở mục “Sự ra đời và
phát triển”
, hãy nêu lên
nh
ững mốc quan trọng
trong quá trình m
ở rộng
và phát triển EU?
- Sau khi HS trình bày k
ết
quả GV gợi ý.
- Số lượng các th
ành viên
tăng liên t
ục. Sau 50 năm
thành lập (3/1957) –

(3/2007), số lư
ợng các
thành viên đã tăng từ 6
lên 27 nước.
Th
ời điểm gia nhập EU
minh châu Âu ngày nay.
Sự phát triển:
- Số lượng thành viên của
EU tăng liên tục.
- EU được mở rộng theo
các hướng khác nhau
trong không gian địa lý.
- Mức độ liên kết thống
nhất ngày càng cao.







của các nước:
Năm 1957: Pháp, Đức, I-
ta-li-a, Bỉ, H
à Lan, Lúc
xăm bua.
Năm 1973: Anh, Ai-
len,
Đan Mạch.

Năm 1981: Hi-lạp.
Năm 1986: Tây Ban Nha,
Bồ Đào Nha.
Năm 1995: Ph
ần Lan,
Thuỷ Điển, áo.
Năm 2004: Hung-ga-
ri,
Xlô-va-ki-a, Lit-va, Lat-
vi-a, E-xtô-ni-a,Xlô-vê-
ni-a, Ba-lan, Sec, Man-
ta,
Síp.
Năm 2007: Ru-Ma-
ni,

Bun-ga-ri.
- EU m
ở rộng theo các
hư
ớng khác nhau trong
không gian địa lí l
ên phía
Bắc năm (1973, 1985)
sang Tây (1986) Nam
(1981) Đông (2004)
Từ liên kết đơn thu
ần
trong EEC và EU đến li
ên
kết toàn di
ện về kinh tế,
văn hoá, chính tr
ị, an
ninh, nội vụ.
Hoạt động 2:
Mục đích của EU
GV sử dụng ph
ương pháp
gi
ảng giải, kết hợp với
đàm thoại, yêu c
ầu HS
2. Mục đích và thể chế
- Mục đích
- Tạo ra một khu vực liên

thông hàng hoá, dịch vụ,
con người và tiền vốn
trong các nước thành viên
trên cơ sở tăng cường sự
liên kết kinh tế, luật pháp
nội vụ, an ninh, đối
ngoại…
- Thể chế
+ Nhiều quyết định quan
trong về kinh tế chính trị
do các cơ quan đầu não
của Eu đề ra.
+ Các cơ quan quan trong
nhất.
dựa vào kênh chữ v
à phân
tích các hình 7.3, 7.4 để
trả lời các câu hỏi sau:
- Mục đích của EU là gì?
- Hãy nêu tên các c
ơ quan
đầu não của EU. Các c
ơ
quan đầu não này có ch
ức
năng là gì?

Hoạt động 3:
Liên kết khu vực cao
nhất thế giới
Quốc hội châu Âu, hội
đồng châu Âu, Uỷ ban
châu Âu, cơ quan kiểm
toán châu Âu, Sở kinh tế
xã hội châu Âu.
II. Liên kết khu vực cao
nhất thế giới
1. EU-Một trung tâm
kinh tế lớn
- Là một trong ba trung
tâm lớn nước thế giới EU,
Hoa Kì, Nhật Bản chiếm
23% tổng giá trị kinh tế.
- GDP sau Hoa Kì, trên
Nhật Bản. Tuy nhiên, còn
có sự khác biệt giữa các
vùng.
Bước 1:
Chia lớp th
ành các nhóm
nh
ỏ (đánh số thứ tự:
1,2,3). Giao nhi
ệm vụ cho
từng nhóm cụ thể.
- Nhóm 1:

Dựa vào nội dung bài h
ọc
ở mục II của các bài h
ọc
và qua phân tích các b
ảng
7.1 và hình 7.5, hãy
chứng tỏ rằng EU là m
ột
trung tâm kinh tế h
àng
đầu thế giới.
- Nhóm 2:
Dựa vào n
ội dung 2 của
mục II của bài học và

bảng 7.1, nêu bật vai tr
ò
Nguyên nhân
- Do trình độ phát triển
không đồng nhất.
- Do nguồn lực phát triển
kinh tế
- Xã hội không đồng nhất.

2. EU- Tổ chức thương
mại hàng đầu thế giới.
- Là nước dẫn đầu thế
giới về thương mại vượt

Hoa Kì, Nhật Bản (20%
giá trị thế giới).
- Là bạn hàng lớn nhất
của các nước thế giới thứ
ba.
của Eu trong thương m
ại
quốc tế.
- Nhóm 3:
Dựa v
ào hình 7.5 phân
tích vai trò c
ủa EU trong
nền kinh tế thế giới.
Bước 2: Đ
ại diện nhóm
HS lên trình bày k
ết quả
thảo luận.
Bước 3: GV kh
ẳng định,
sửa chữa, bổ sung v
à
đánh giá kết quả làm vi
ệc
của từng nhóm.