skkn sử dụng phương pháp “ bàn tay nặn bột” trong dạy học khoa học 4

Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
PHN I - T VN
A- L DO CHN TI :
1- C s lý lun
Nh chỳng ta ó bit, khụng cú phng phỏp dy hc no l vn nng. Vic
tỡm kim v vn dng cỏc phng phỏp tiờn tin vo quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn
hc Tiu hc núi chung v mụn Khoa hc núi riờng l vn quan trng nhm
hỡnh thnh cho hc sinh phng phỏp hc tp c lp, sỏng to, qua ú nõng cao
cht lng dy hc. Mt trong nhng phng phỏp cú nhiu u im, ỏp ng
c mc tiờu yờu cu i mi v vn dng tt vo quỏ trỡnh dy hc mụn Khoa
tiu hc hin nay ú l phng phỏp Bn tay nn bt. Trong nhng nm gn õy
phng phỏp Bn tay nn bt bc u c a vo th nghim trong dy hc
mụn Khoa hc mt s trng Tiu hc ti Vit Nam. Vic nghiờn cu ỏp dng
phng phỏp ny vo dy hc sao cho phự hp vi iu kin c th ca nh
trng l vn ht sc cn thit gúp phn i mi phng phỏp dy hc. Cú nh
vy mi hỡnh thnh cho hc sinh phng phỏp hc tp ỳng n, giỳp h thc s
tr thnh ch th tỡm kim tri thc.
Khoa hc l mụn hc chim v trớ quan trng bc Tiu hc. Mc tiờu ca
mụn khoa hc lp 4,5 l giỳp hc sinh cú mt s kin thc c bn ban u v s
trao i cht; s sinh sn ca ng vt, thc vt; c im v ng dng ca mt s
cht, mt s vt liu v cỏc dng nng lng thng gp trong i sng v sn
xut. Bc u hỡnh thnh v phỏt trin cho cỏc em nhng k nng cn thit nh
quan sỏt v lm mt s thớ nghim thc hnh khoa hc n gin gn gi vi i
sng sn xut, nờu thc mc v t cõu hi trong quỏ trỡnh hc tp, bit tỡm thụng
tin gii ỏp. Bit din t nhng biu cm bng li núi, bi vit, hỡnh v, s ,
phõn tớch so sỏnh rỳt ra nhng du hiu chung v riờng ca mt s s vt hin
tng n gin trong t nhiờn. Qua ú hỡnh thnh v phỏt trin nhng thỏi v
hnh vi nh: Ham hiu bit khoa hc, cú ý thc vn dng nhng kin thc ó hc
vo i sng, yờu con ngi, thiờn nhiờn, t nc, yờu cỏi p. Cú ý thc v hnh
ng bo v mụi trng xung quanh.

Mụn khoa hc cỏc lp 4,5 c xõy dng trờn c s ni tip nhng kin
thc v t nhiờn ca mụn T nhiờn v Xó hi cỏc lp 1,2,3. Ni dung chng trỡnh
c cu trỳc ng tõm m rng v nõng cao theo cỏc ch . Ni dung kin thc
tớch hp cỏc ni dung ca cỏc khoa hc t nhiờn vi khoa hc v sc kho. Nhng
ni dung c la chn thit thc gn gi v cú ý ngha i vi hc sinh, giỳp cỏc
em cú th vn dng nhng kin thc khoa hc vo i sng hng ngy. Chng
trỡnh cng ó chỳ trng ti hỡnh thnh v phỏt trin cỏc k nng trong hc tp cỏc
mụn khoa hc thc nghim nh: Quan sỏt, thớ nghim, phỏn oỏn, gii thớch cỏc s
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
1
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
vt hin tng trong t nhiờn v k nng vn dng kin thc khoa hc vo cuc
sng. Tng cng t chc cỏc hot ng hc tp nhm to iu kin cho hc sinh
phỏt huy tớnh tớch cc, t lc, tỡm tũi phỏt hin ra kin thc.
Tờn cỏc bi hc trong sỏch giỏo khoa thng c trỡnh by di dng mt
cõu hi, lỳc hon thnh bi hc cng l lỳc hc sinh tỡm c cõu tr li cho cõu
hi. iu ny rt phự hp vi phng phỏp Bn tay nn bt. Hn th na, la
tui hc sinh Tiu hc, th gii t nhiờn i vi cỏc em cha ng bao iu bớ n.
S tỏc ng ca nú hng ngy qua mt cỏc em lm cho cỏc em l lm, khin cỏc
em tũ mũ, mun khỏm phỏ hiu bit v chỳng. Cỏc em khụng bng lũng vi
vic quan sỏt m cũn thao tỏc trc tip hiu chỳng hn. Cỏc em rt sung sng
khi phỏt hin ra mt iu gỡ ú mi l liờn quan n thc t. iu ú th hin rừ
trờn v mt vui ti khi tỡm ngi thõn chia s nim vui ca mỡnh. Chớnh trớ tũ
mũ, ham hiu bit khoa hc l ng c thỳc y cỏc em hc tp mt cỏch tớch cc.
S hng thỳ s lm ny sinh khỏt vng, lũng ham mờ hot ng v hot ng sỏng
to. iu ny s hỡnh thnh ng c hc tp (ng c bờn trong) cho HS.
T phõn tớch nhng c im trờn, tụi nhn thy õy l mụn hc rt thun li
giỏo viờn i mi phng phỏp dy hc, a cỏc phng phỏp dy hc mi vo

ging dy c bit l phng phỏp Bn tay nn bt. Vic a phng phỏp dy
hc ny trong dy mụn khoa hc nh trng Tiu hc l hon ton hp lý.
Hng i mi ny khụng nhng nõng cao hiu qu dy hc mụn khoa hc m
cũn phự hp vi xu hng i mi phng phỏp dy hc v yờu cu o to con
ngi trong giai on hin nay. iu tht ỏng mng l trong nm hc ny, Phự
C ó l ni tp hun cho ton tnh, chớnh thc a phng phỏp Bn tay nn
bt vo ging dy mụn T nhiờn- Xó hi tiu hc. iu ú cng khng nh v
trớ, vai trũ v hiu qu ca vic ng dng phng phỏp Bn tay nn bt vo dy
hc l vụ cựng cn thit v nờn lm. Tụi tha thit mong mun phng phỏp Bn
tay nn bt sm c ỏp dng rng rói v tr thnh mt phng phỏp dy hc
quen thuc trong cỏc nh trng Tiu hc hin nay.
2- C s thc tin.
a- i vi giỏo viờn.
Chỳng ta ó bit, mụn khoa hc c a vo ging dy cỏc lp 4,5 vi
mt dung lng kin thc ln. i ng giỏo viờn ó cú nhiu c gng trong vic
trao i, hc hi, t bi dng cng nh trong vic ci tin cỏc phng phỏp nhm
nõng cao cht lng dy hc.
Tuy nhiờn, bờn cnh nhng u im núi trờn, vic dy hc mụn Khoa hc
cũn cú nhng hn ch nht nh lm nh hng khụng nh ti cht lng dy hc
mụn hc ny. Khú khn ln nht ca giỏo viờn trong dy hc mụn khoa hc ú l
vic vn dng cỏc phng phỏp v hỡnh thc t chc dy hc. c bit l v mt
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
2
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
phng phỏp, nhiu giỏo viờn cũn lỳng tỳng trong vic s dng cỏc phng phỏp
dy hc, cha tỡm thy phng phỏp dy hc hu hiu sao cho phự hp vi mc
ớch, yờu cu ca tng bi hc cng nh c trng ca mụn hc. Trong khi cn
chỳ trng vic hỡnh thnh cho hc sinh phng phỏp hc tp, rốn k nng v thúi

quen t tỡm tũi nghiờn cu trc cỏc s vt, hin tng t nhiờn thỡ khụng ớt giỏo
viờn li yờu cu hc sinh c thuc lũng, nhi nhột kin thc, bt hc sinh phi
cụng nhn mt cỏch min cng khụng phỏt huy c tớnh tũ mũ ham hiu bit
ca hc sinh.
b- i vi hc sinh.
Qua d gi tụi thy, cỏc em bit lm vic tp th, hp tỏc, trao i, trỡnh by
cỏc ý kin cỏ nhõn, bit lm mt s thớ nghim thc hnh n gin. Tuy nhiờn, gi
hc thiu sinh ng, khụng khớ hc tp cũn nng n, cỏc em khụng c t ch
trong vic tỡm kim tri thc nờn khụng gõy c hng thỳ trong hc tp, th vi
bi hc v cha tht s chỳ tõm. Cỏc em ớt tũ mũ, ớt t ra nhng cõu hi thc mc
v hu nh m h v biu tng ca nhng s vt hin tng m cỏc em c tỡm
hiu, s lp lun cũn kộm, cỏc k nng k xo thc hnh cũn vng v, lỳng tỳng.
Vic vn dng nhng kin thc m cỏc em thu thp c vo thc tin l khong
cỏch khỏ xa, bi vỡ cỏc em thiu hn k nng thc hnh. Cỏc em cha cú thúi quen
ghi li nhng gỡ m cỏc em quan sỏt c. Vic xỏc lp mc ớch quan sỏt v mc
ớch ca thớ nghim cũn kộm.
3- Kt lun.
Cỏc phng phỏp dy hc mi tng bc c giỏo viờn a vo s dng
trong thc tin dy hc. S giỏo viờn tõm huyt ó tớch cc tỡm kim a nhng
phng phỏp dy hc mi vo dy hc nhng nhỡn chung cỏc bc i vn ang
cũn ln xn khụng theo mt quy trỡnh cht ch nờn hiu qu cha cao. T vic s
dng cỏc phng phỏp dy hc kộm hiu qu ó nh hng n cht lng ca
hc sinh trờn bỡnh din c v tri thc ln k nng v thỏi . Cỏc em cha hng
thỳ hc tp v khụng c núi nờn nhng iu m cỏc em bit, khụng oc lm thớ
nghim, gi hc khụng cú dựng hc tp phự hp, cụ giỏo li yờu cu phi ghi
nh nhiu kin thc. Nhng iu ú lm hn ch trong vic phỏt huy nhng nng
lc vn cú ca hc sinh.
Vỡ vy, vic vn dng nhng phng phỏp dy hc mi m trong ú hc
sinh c c lp t ch, mnh dn núi nờn nhng hiu bit ca mỡnh v c tp
th tụn trng, ng thi c bo v quan im ca mỡnh trc tp th bng cỏch

xut v t tin hnh thớ nghim m khụng cũn phi thy e ngi, rt rố l rt cn
thit. S cun hỳt hc sinh say mờ khỏm phỏ th gii t nhiờn khụng ch ch c
lp, sỏng to, m cũn thy mỡnh ngy cng hiu bit c nhiu, ngh ra nhiu
phng ỏn, nhiu phỏt minh c tp th lp, cụ giỏo v mi ngi xung quanh
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
3
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
chp nhn. Khoa hc cha ng nhiu iu thỳ v kốm theo s say mờ, chinh
phc, thc mc v t cõu hi ri i tỡm cõu tr li thuyt phc, lm cho hot ng
khỏm phỏ din ra khụng ngng ni a tr, dn dn hỡnh thnh cỏc em phng
phỏp hc, phng phỏp tip cn tri thc khoa hc ỏp ng c xu th thi i
- Thi i bựng n thụng tin, vi mt khi lng tri thc khng l m nh trng
khụng kh nng truyn ti ht. Cú nh vy mi phự hp vi bc tiu hc l
Bc hc phng phỏp.
B Mc ớch nghiờn cu:
ú l phng phỏp Bn tay nn bt. Phng phỏp ny l ý tng
sỏng to ca nh vt lý ngi M Leon Ledeman vo nhng nm 40 ca th k
XX. Nm 1995 Giỏo s George Charpak cựng mt s nh khoa hc Phỏp ó
nghiờn cu xõy dng chng trỡnh thớ im dy hc khoa hc. Tụi ó c hc
trong chng trỡnh o to nõng chun khúa hc 2003 2006. Vi tinh thn t
hc, t bi dng, tỡm tũi, khỏm phỏ cú thờm kin thc v phng phỏp. Bn
thõn thy rừ nhng u im vt tri ca phng phỏp v ó vn dng vo quỏ
trỡnh ging dy mụn Khoa hc Tiu hc nhiu nm qua bc u ó thu c
kt qu ỏng khớch l. Vỡ vy, tụi quyt nh la chn ti ny nghiờn cu nhm
nõng cao cht lng dy v hc mụn Khoa hc Tiu hc, c bit l vi hc sinh
khối 4.
C- i tng nghiờn cu:
- Tụi tin hnh nghiờn cu, xut cỏch s dng mt phng phỏp dy hc

mi, phng phỏp Bn tay nn bt cú nhiu u im vo dy mụn khoa hc
Tiu hc.
D- Phm vi nghiờn cu :
- ti tp trung nghiờn cu vic s dng Bn tay nn bt vo dy hc mụn
Khoa hc cho hc sinh khi 4.
E- Khỏch th nghiờn cu :
- Giỏo viờn v hc sinh khi 4 ca trng Tiu hc Nguyờn Hũa Phự C -
Hng Yờn.
G- Nhim v nghiờn cu:
- Tụi tin hnh tỡm hiu tỡnh hỡnh dy hc mụn Khoa hc lp 4, thc hnh xỏc
nh phng phỏp, hỡnh thc t chc v cỏc kin thc cn thit. D gi, kim tra
ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh trong quỏ trỡnh hc tp phõn mụn. T ú
xut cỏch thc hin s dng phng phỏp Bn tay nn bt phự hp trong quỏ
trỡnh ging dy nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Khoa hc cho hc sinh.
H- Phng phỏp nghiờn cu:
- Phng phỏp c ti liu.
- Phng phỏp iu tra.
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
4
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
- Phng phỏp phõn tớch, tng hp.
- Phng phỏp thc nghim.
- Phng phỏp m thoi, phng vn.
- Phng phỏp tng kt, rỳt kinh nghim.
I TIN TRèNH NGHIấN CU:
- i vi ti ny, tụi thc hin nghiờn cu cỏc ni dung chớnh theo tin
trỡnh sau:
1/ Khỏi nim Bn tay nn bt.

2/ Mt s c im ca phng phỏp Bn tay nn bt.
3/ Mt s nguyờn tc khi s dng phng phỏp Bn tay nn bt vo quỏ trỡnh
dy hc Tiu hc.
4/ Bn cht ca vic dy hc theo phng phỏp Bn tay nn bt.
5/ Mt s lu ý khi s dng phng phỏp Bn tay nn bt trong dy hc.
6/ ng dng Bn tay nn bt trong dy hc mụn Khoa hc Tiu hc.
6.1. Quy trỡnh dy hc ca Bn tay nn bt.
6.2. xut quy trỡnh c th trong dy hc Khoa hc Tiu hc theo phng
phỏp Bn tay nn bt.
6.3. Ví dụ minh hoạ.
6.4. Mt s trớch on trong quỏ trỡnh s dng phng phỏp Bn tay nn bt ca GV v
HS trong dy hc Khoa hc 4.
7/ Nhng bi hc trong chng trỡnh Khoa hc 4 cú th ỏp dng phng phỏp Bn
tay nn bt.
K- KT QU IU TRA:
xỏc lp c s thc tin ca vn nghiờn cu, tụi ó tin hnh kho sỏt
thc trng vic dy v hc ca giỏo viờn v hc sinh trng Tiu hc Nguyờn
Hũa.
- Tụi tin hnh lm mt t kho sỏt cht lng lp. Tụi la chn lp thc nghim
l lp 4A, lp i chng l lp 4B ỏnh giỏ cht lng ban u cỏc khi lp
lm c s kho sỏt thc nghim ca ti.
- Ni dung kho sỏt nhm ỏnh giỏ kh nng nm kin thc ca cỏc em, k nng
vn dng cỏc kin thc ó hc lm bi tp, h thng kin thc, tr li cõu hi,
Vn dng thc t
* Kt qu kho sỏt cht lng u nm hai lp 4A v 4B ca trng Tiu hc
Nguyờn Hũa nh sau:
Lp S
HS
im gii im khỏ im TB im yu
SL % SL % SL % SL %

4A 32 5 15,6 7 21,9 15 53 3 9,5
4B 30 6 20 6 20 16 53,4 2 6,6
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
5
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
Qua kt qu kho sỏt thỡ thy rng cht lng ca hai lp trong cựng mt khi
l tng ng, s chờnh lch gia trỡnh hai lp l khụng ỏng k. Mụi trng
sng tng ng nhau vỡ cỏc em l hc sinh thuc a bn trong cựng mt xó.
PHN II- NI DUNG THC HIN TI.
S DNG PHNG PHP BN TAY NN BT TRONG DY - HC KHOA
HC CHO HS LP 4.
ng dng ging dy t hiu qu, trc ht, ngi giỏo viờn cn nghiờn
cu k, hiu v nm vng nhng vn sau:
1/ Khỏi nim Bn tay nn bt.
Theo Gioerges Charpak thỡ:
Bn tay nn bt vt quỏ s tỏch ụi truyn thng gia phng phỏp v
chng trỡnh. Trong ú, tr em hnh ng, thớ nghim, nghiờn cu, tỡm kim v cú
nhng cõu hi i kốm, hng ti xõy dng nhng kin thc c bn hiu bit th
gii t nhiờn v k thut.
1.1. Gii thớch v thut ng Bn tay nn bt.
Bn tay nn bt núi vy cho ngn gn nhng thc ra, nú huy ng c
nm giỏc quan: xỳc giỏc cng nh th giỏc, thớnh giỏc v cú c khu giỏc, v giỏc
na phỏt trin trong cỏc em s tip xỳc diu k vi th gii bao quanh, cỏc
em hc cỏch khỏm phỏ v tỡm hiu nú.
1.2. í ngha ca thut ng Bn tay nn bt:
- Bn tay- tng trng cho vic hc sinh t hnh ng, trc tip hnh ng.
- Nn bt - tng trng cho sn phm ca chớnh cỏc em trong hot ng t tỡm tũi,
sỏng to.

- Lũng bn tay tng trng cho trỏi t trũn. Nm ngún tay tng trng cho tr em
nm chõu lc khỏc nhau.
í núi: Ton tr em trờn trỏi t u cựng nhau tham gia vo chng trỡnh hc
tiờn tin, thỳ v ny xõy dng mt trỏi t p trong tng lai.
2/ Khỏi nim Bn tay nn btca nhúm nghiờn cu:
Phng phỏp Bn tay nn bt l mt phng phỏp dy hc m trong
ú, hc sinh tin hnh cỏc thao tỏc trớ tu cú s h tr ca mt sụ dng c v
nhng giỏc quan nghiờn cu, tỡm tũ, khỏm phỏ ra tri thc mi. Tt c suy
ngh v kt qu c hc sinh mụ t li bng ch vit, li núi, hỡnh v.
*Hay núi cỏch khỏc:
Bn tay nn bt l mt phng phỏp dy hc c t chc nhm giỳp hc
sinh t phỏt hin ra tri thc khoa hc. Trờn c s vn dng tt c cỏc giỏc quan
ca mỡnh, kinh nghim, tri thc c v tham gia lm thc nghim khoa hc.
Nh vy, phng phỏp Bn tay nn bt cao vai trũ ch th tớch cc, c
lp, sỏng to ca HS, hỡnh thnh cho cỏc em phng phỏp hc tp ỳng n. Cỏc
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
6
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
em hc tp nh hnh ng, cun hỳt mỡnh trong hnh ng. Cỏc em s tin b dn
bng cỏch t nờu nhng thc mc, nghi vn, hi ỏp vi bn, trỡnh by quan im
ca mỡnh, i lp vi cỏc quan im ca ngi khỏc, tranh lun, to ra mụi trng
hc tp tớch cc.
2/ Mt s c im ca phng phỏp Bn tay nn bt.
- Mc tiờu hng u ca phng phỏp l giỳp hc sinh tip cn dn cỏc khỏi nim
khoa hc v k thut thc hnh, kốm theo s vng vng trong din t, trong núi
v vit.
- Phng phỏp Bn tay nn bt a ra mt tin trỡnh u tiờn cho vic xõy dng
tri thc bng hot ng, thớ nghim v tho lun.

- ú l s thc hnh khoa hc bng hnh ng hi ỏp, tỡm tũi, thc nghim, xõy
dng mt tp th tt v thu c kin thc c bn hiu bit th gii t nhiờn v
k thut.
- Phng phỏp ny t hc sinh vo v trớ ca mt nh nghiờn cu khoa hc. Cỏc
em t mỡnh tỡm tũi, khỏm phỏ ra kin thc ca bi hc thụng qua vic tin hnh
cỏc thớ nghim khoa hc, trao i, tho lun nhúm di s hng dn ca giỏo
viờn.
- Hc sinh hc tp nh hnh ng. Cỏc em hc tp tin b dn bng cỏch t nghi
vn. Bn bố trao i, quan nim v mt vn khoa hc no ú vi nhau v c
kim tra (s ỳng sai) bng cỏch tin hnh lm cỏc thớ nghim.
- Trong phng phỏp Bn tay nn bt, hc sinh c thoi mỏi a ra quan
im ca mỡnh v s vt, hin tng. ú l nhng hiu bit ban u ca hc sinh.
Nhng hiu bit ny cú th ỳng, cha y , hoc cú th sai, ụi khi l ngõy th,
ng nghch nhng vn c tụn trng, ng viờn v khớch l. Khi hc sinh a ra
biu tng ban u ca mỡnh v vn t ra, giỏo viờn khụng a ra li nhn xột
ỳng, sai m cỏc em t nhn thy c trong quỏ trỡnh kim tra gi thuyt.
* i vi hc sinh: Khi tn ti quan nim sai hoc khụng thớch hp, cỏc em s
c t mỡnh nhn thc li, sa cha li cui tit hc hoc trong quỏ trỡnh din
bin ca tit hc. Do cú s khỏc nhau v quan nim nờn gõy ra s tranh lun, thc
mc m mun c thỏo g thỡ phi i tỡm cõu tr li chớnh xỏc (tỡm ra chõn lý
khoa hc). Vy mun cú cõu tr li thỡ buc phi suy ngh, my mũ tỡm mt
hng i hiu qu v tin hnh hnh ng i n ớch cui cựng. Túm lai, i
vi hc sinh, biu tng ban u l im xut phỏt, l nn tng m trờn ú kin
thc s c thnh lp.
* i vi giỏo viờn: Giỏo viờn bit c s hiu bit ca hc sinh v vn sp
hc t mc no tớnh n nhng chng ngi n ngm, nhn thc c
con ng cũn phi tri qua gia cỏc quan nim ca ngi hc vi mc ớch ca
giỏo viờn tỡm cỏch x lý thớch hp nh: xỏc nh mt cỏch thc t v trỡnh
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.

7
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
bt buc phi t c, la chn nhng tỡnh hung s phm, cỏc kiu can thip v
nhng cụng c so vi kin thc hoa hc c coi l chun thớch ỏng nht. v cui
cựng cú s ỏnh giỏ chun mc, sỏt thc nht.
3/ Mt s nguyờn tc khi s dng phng phỏp Bn tay nn bt vo quỏ
trỡnh dy hc.
Trong quỏ trỡnh s dng phng phỏp Bn tay nn bt thc s cú hiu
qu ũi hi ngi giỏo viờn v hc sinh cn tuõn th theo cỏc nguyờn tc sau:
- Cỏc em cn c quan sỏt mt s s vt, hin tng ca th gii thc ti, gn
gi, d cm nhn v tin hnh thc nghim v chỳng.
- Trong quỏ trỡnh hc tp, cỏc em t lp lun v a ra cỏc lý l, tho lun nhng ý
ngh v cỏc kt qu t c trờn c s xõy dng kin thc cho mỡnh. Mt hot
ng m hon ton ch da trờn sỏch v l khụng .
- Cỏc hot ng giỏo viờn ra cho hc sinh c t chc trong cỏc gi hc nhm
n mt s tin b trong hc tp. Cỏc hot ng ny gn vi chng trỡnh v dnh
phn ln quyn t ch cho hc sinh.
- Mi hc sinh cú mt quyn v ghi chộp thớ nghim v cỏc em trỡnh by trong ú
bng ngụn ng ca riờng mỡnh.
- Mc tiờu chớnh l s chim lnh dn dn cỏc khỏi nim khoa hc v k thut c
thc hnh, kốm theo s vng vng trong din t núi v vit.
4/ Bn cht ca vic dy hc theo phng phỏp Bn tay nn bt.
Dy hc theo phng phỏp Bn tay nn bt, cỏc em cú th tin hnh
nhng nghiờn cu dn n s hiu bit. Nhng cỏc em cn c hng dn v
giỳp bi cỏc cõu hi ca thy giỏo v hot ng trong khuụn kh mt ti ó
c xõy dng ch khụng phi ch la chn theo cỏc c hi. Trong quỏ trỡnh
nghiờn cu, hc sinh phi s dng tt c cỏc giỏc quan tỡm ra tri thc mi. Cỏc
em cn cú v ghi chộp cỏ nhõn ghi li nhng ý tng ca mỡnh, nhng iu ó
c sa cha li, cho phộp gi li vt tớch ca nhng th nghim liờn tip, ỏnh

du c tin trỡnh nghiờn cu. V ghi chộp c hc sinh gi sut trong thi
gian hc Tiu hc v cui cp hc s hỡnh thnh mt tp v ghi nh c bit.
Nh vy bn cht ca Bn tay nn bt khụng phi l phng thc mi cho
phộp cỏc em hi nhp tt hn vo i sng t nhiờn m to cho cỏc em mt cỏch
x lý c lp, cú phn no ging nh mt nh nghiờn cu. Khi x lý c lp, hc
sinh s dng giỏc quan v mt s dng c h tr cho cỏc thao tỏc trớ tu.
Dy hc theo phng phỏp Bn tay nn bt khụng ũi hi phi s dng
nhng dng c thớ nghim phc tp, hin i, t tin m cỏc dng c õy khụng
quỏ tn kộm, a s l cỏc vt dng d kim v d s dng, khụng nng n. Nú
c s dng hng ngy vi vi vt liu n gin l . Cỏc thao tỏc trờn nhng
dng c thớ nghim cng ht sc n gin v khụng cn cú hiu bit k thut gỡ c
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
8
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
bit. Cỏc em cú th th nghim nhu cu ca cõy trng bng cỏch thay i cỏc
thụng s : t, nc, ỏnh sỏng, nhit , khụng khớ, bng cỏch so sỏnh v phõn tớch
kt qu thc nghim. Cỏc em s phỏt hin ra rng: ch cn thay i mi ln mt
thụng s l cú th cú nhng kt lun khỏc nhau.V trong quỏ trỡnh y, hc sinh s
t ra nhng cõu hi thc mc: Ti sao cú nhng loi cõy sng bỏm trờn cõy khỏc
m khụng cn n yu t t? Ti sao s ny mm khụng ch xy ra trong t m
cũn c trờn nha, t giy? Nh vy trong ht cú gỡ? Cõy trng cú n t khụng?
Ti sao li bún phõn cho cõy ?
5/ Mt s lu ý khi s dng phng phỏp Bn tay nn bt trong dy hc.
- Trong quỏ trỡnh HS thc hnh, GV phi khộo lộo theo dừi, quan sỏt hc sinh xem
cỏc em ang ngh gỡ v vn m mỡnh t ra nm c tỡnh hỡnh. Nu cú iu
gỡ khụng khp vi d nh ban u thỡ cn phi cú s iu chnh cho phự hp.
- Cỏc biu tng HS a ra cú th ỳng, cú th sai nhng giỏo viờn khụng ỏnh
giỏ v cng khụng a ra cõu tr li. GV ch gi ý hay t thờm nhng cõu hi dn

dt HS i tỡm cõu tr li cho cõu hi ca chớnh cỏc em ch khụng lm thay. Vớ d;
Theo em, nú s nh th no? Em ngh (lm) th xem? Em tỡm cỏch lm no
ú xem cú ỳng khụng? Vớ d khi cỏc em lc nc m kt qu vn c Gv
ch gi ý Cỏc em th xem thit b thớ nghim cú vn gỡ khụng? Xem li cỏc
bc tin hnh lc nc ca cỏc em Trong trng hp thớ nghim cn n cỏc
iu kin, GV phi giỳp cỏc em xỏc nh c iu kin ca thớ nghim (Vớ d:
V mt thi gian, mụi trng, nhit ). iu ny, bc u HS cú th gp khú
khn nhng thc hin nhiu ln cỏc em s quen dn trong vic t iu kin cho
thớ nghim m bo chớnh xỏc cao.
* Tỡnh hung xut phỏt t cõu hi phi m bo cỏc yờu cu sau :
- Cõu hi thng mang tớnh cht m hoc na m phự hp vi mc tiờu bi hc v
phự hp vi trỡnh nhn thc ca hc sinh sao cho cỏc em cú kh nng gii
quyt.
- Cú tỏc dng khờu gi trớ tũ mũ v ham hiu bit khoa hc, kớch thớch cỏc em suy
ngh v tin hnh gii quyt em li nhng hiu bit.
- Cõu hi phi gn, rừ rng, d hiu, hn ch nhng t ng mang khỏi nim m cỏc
em cha bit. Nu cú, GV nờn tỡm nhng t ng thay th sao cho va m bo HS
hiu c va vn gi nguyờn c ý ngha ca nú.
- Khi nờu cõu hi phi m bo cho tt c hc sinh nghe v bit c mỡnh cn
phi lm gỡ.
- Vic chun b cỏc vt liu, dựng dy hc cú ý ngha quan trng. i vi
phng phỏp Bn tay nn bt nu khụng cú dựng dy hc thỡ khụng th tin
hnh c.
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
9
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
- i vi phng phỏp Bn tay nn bt nu ch dng li vic ỏnh giỏ bng im
s thỡ cha m cn phi phi hp ỏnh giỏ v nng lc quan sỏt, nng lc t

duy, kh nng suy lun v phỏn oỏn, k nng lm thớ nghim, cỏch s dng ngụn
ng biu t (k c trong khi núi v vit), s hng thỳ tỡm tũi, s tũ mũ ham
hiu bit, s tham gia tớch cc trong gi hc Tt c nhng iu ú nhm kớch
thớch, lụi kộo cỏc em khỏm phỏ th gii khụng ngng, to ra s cõn i cỏc em
gia kin thc v k nng, gia lý thuyt v thc hnh.
- Khụng chia nhúm HS quỏ ụng, mi nhúm ch t 2, 4 n 6 em v t hai bn
ghộp li.
- Khụng nờn cho HS bit trc kin thc ca bi hc mt cỏch tiờu cc m phi
cho cỏc em t khỏm phỏ ra chỳng. Khụng cỏc em s dng sỏch giỏo khoa tr
li cõu hi m giỏo viờn a ra vỡ nh vy s lm cho HS cú thúi quen li khụng
chu suy ngh, tỡm tũi trong hc tp. Sỏch giỏo khoa cú th ch c s dng lm
ti liu quy chiu vi cỏc kt qu nghiờn cu ca HS cui tit hc.
- Khụng nờu tờn bi hc trc khi hc (vi nhng bi th hin ni dung bi hc
bi).
- La chn hot ng phự hp vi phng phỏp Bn tay nn bt ỏp dng,
khụng nht thit hot ng no cng ỏp dng phng phỏp ny.
ú l nhng lu ý i vi Gv khi s dng phng phỏp Bn tay nn bt vo
ging dy mụn Khoa hc Tiu hc nhm nõng cao cht lng ging dy mụn
hc ny t hiu qu hn.
6/ ng dng Bn tay nn bt trong dy hc.
6.1.Quy trỡnh chung khi s dng phng phỏp Bn tay nn bt trong dy -
hc Khoa hc Tiu hc.
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
10
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
Giáo viên

Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Tổ chức các nhóm kiểm tra GT
GGT
Xác định mục tiêu bài học
Yêu cầu các nhóm đề xuất
PA kiểm tra GT; lựa chọn
những PA có thể tiến hành
Yêu cầu các nhóm tiến hành
kiểm tra GT
Theo dõi, giúp đỡ học sinh
Yêu cầu các nhóm báo cáo kết
quả; giúp HS chính xác hóa và
chốt lại kiến thức trọng tâm.
Đánh giá chung
Yêu cầu các nhóm nêu GT;
Lựa chọn những GT phù hợp
Nêu ra tình huống có vấn đề
Tổ chức HS TLN để đ a ra GT
Yêu cầu HS TLN để đề ra
PA kiểm tra GT
11
S : Quy trỡnh s dng phng phỏp Bn tay nn bt trong dy hc
mụn Khoa hc Tiu hc.
Lập kế hoạch dạy học
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
6.2. xut quy trỡnh c th trong dy hc mụn Khoa hc Tiu hc.
Bc 1 : Giao nhim v.
+ Chia lp thnh cỏc nhúm, thng thỡ mi nhúm cú 2; 4 hoc 6 hc sinh.
+ Giao nhim v cho cỏc nhúm.

+ Phỏt cho tng nhúm nhng phng tin cn thit lm thớ nghim.
+ Lm thc nghim khoa hc theo yờu cu .( thng lm ra mt kt qu c th ).
+ Quan sỏt hin tng xy ra ri ghi chộp li.( Mi nhúm cú mt quyn s )
+ Gii thớch hin tng v rỳt ra kt lun khoa hc .
Bc 2 : Hc sinh thc hin nhim v.
- Hc sinh tho lun xut cỏc phng ỏn gii quyt.
- Hc sinh ln lt th cỏc phng ỏn xut.
- Trong trng hp thnh cụng, cỏc em ghi li din bin ca thớ nghim vo s.
- Hc sinh tp gii thớch hin tng v rỳt ra kt lun khoa hc.(õy chớnh l tri thc
khoa hc m hc sinh tỡm ra).
Bc 3 : Trỡnh by kt qu.
- Mt nhúm hc sinh trỡnh by kt qu thớ nghim trc lp. Cỏc nhúm khỏc t cõu
hi m nhúm mỡnh quan tõm thc mc.
- Cỏc nhúm khỏc cú th tip tc lm thớ nghim nu cú cỏch gii quyt khỏc.
Bớc 4: Tổng kết, đánh giá.
- Giỏo viờn kt lun : Khng nh kt qu thớ nghim ỳng v kt lun khoa hc
tng ng m hc sinh phỏt hin.
6.3. Ví dụ minh hoạ khi ng dng phng phỏp Bn tay nn bt vo bi c th .
( õy ch l mt trong nhng cỏch lm c cho l hiu qu trong nhiu cỏch th
hin ca phng phỏp Bn tay nn bt m tụi ó thc hin trong ging dy Khoa hc 4
thi gian qua).
* Vớ d 1: Trích đoạn bài: Tớnh cht ca nc ( Trang 42) Lp 4.
Kin thc cn t: ( Hc sinh a ra c cỏc kt lun).
1- Nc l cht lng trong sut, khụng mu, khụng mựi, khụng v, khụng cú hỡnh dng
nht nh .
Phng tin : Mt viờn phn trng, mt viờn bi, mt cc thu tinh, nc
trng, thỡa, mui, cỏt mt cỏi chai.
Giao nhim v :
*Lnh : Hóy dựng mt cc nc du i mt viờn bi ?
( Hc sinh tỡm nhiu cỏch nhng s khụng cú cỏch no du c viờn bi )

* Kt lun : Nc trong sut.
*Lnh : Hóy dựng mt cc nc lm i mu viờn phn?
( Viờn phn khụng i mu )
Kt lun : Nc khụng mu.
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
12
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
*Lnh : Hóy chuyn cc nc sang chai m vn gi nguyờn hỡnh dng ?
(Hs phỏt hin : Hỡnh dng ca nc l bỡnh cha nú)
Kt lun : Nc khụng cú hỡnh dng nht nh.
2 - Nc chy t cao xung thp, lan ra khp mi phớa, thm qua mt s vt, ho tan
mt s cht.
Phng tin : - 1 tm kớnh ( v mt vũng trũn)
- 1 ớt nc trong cc.
- Bụng, mui, ng, cỏt.
* Lnh : Dựng ớt nc trong cc , hóy gi nguyờn lng nc trong phm vi vũng trũn
tm kớnh ?
( Hc sinh s khụng th tỡm c cỏch no tho món c yờu cu trờn)
* Kt lun : Nc lan ra khp mi phớa.
* Lnh : Lm th no gi nguyờn c v trớ ca git nc khi ta nghiờng tm kớnh ?
(ú l iu vụ lớ khụng th xy ra).
* Kt lun : Nc chy t cao xung thp, lan ra khp mi ni.
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
13
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
* Lnh : Hóy lm gim nc trong cc bng bụng ?

( Nc thm qua bụng ) .
* Kt lun : Nc thm qua 1 s vt.
* Lnh : 1 thỡa mui (ng) nh vo cc , ly thỡa khuy u .
- Hóy tỡm nhng ht mui (ng) cú trong cc ?( Khụng tỡm thy).
Hoc : iu gỡ s xy ra vi nhng ht ng khi ta b chỳng vo mt cục nc? v.v
Kt lun : Mui (ng) tan trong nc.
- Cho 1 ớt cỏt vo cc nc .
* Lnh : Hóy giu nhng ht cỏt vo cc nc ?( Khụng du c. Cỏt khụng tan trong
nc).
* Kt lun : Nc ho tan 1 s cht , khụng ho tan mt s cht.
* Vớ d 2: Bi 35 : Khụng khớ cn cho s chỏy( Trang 70). Yờu cu hc sinh khụng
c m sỏch giỏo khoa.
* Lnh : Cú mt ngn nn ang chỏy v mt cc thu tinh . Hóy lm tt ngn nn bng
cc thu tinh m khụng c chm cc vo ngn la ?
( Hc sinh th cỏc phng ỏn, phỏt hin ra cỏch lm ỳng l: p cc vo ngn nn trong
thi gian nht nh ).
- Hc sinh ghi li quỏ trỡnh thớ nghim nh cỏch lm v thi gian cn thit .
- Hc sinh gii thớch: Thnh phn ca khụng khớ gm cú ụxi v nit. Khớ ụxi duy trỡ
s chỏy.
* Vớ d 3: Bi 50 : Núng , lnh v nhit . (Trang 102).
* Lnh : Hóy lm núng chic thỡa bng ngn nn m khụng c chm thỡa vo ngn
la? (Cỏch lm ỳng l thỡa gn ngn la).
* Lnh : Hóy lm lnh chic b bũ (bng st) bng khay ỏ m khụng chm ng b bũ
vo khay ỏ ú? ( Cỏch lm ỳng l chp b bũ lờn ỏ).
* Kt lun: Cỏc vt gn vt núng thỡ núng lờn, cỏc vt gn vt lnh hn thỡ lnh i.
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
14
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************

6.4. Mt s trớch on trong quỏ trỡnh s dng phng phỏp Bn tay nn bt ca
GV v HS trong dy hc Khoa hc 4.
Tụi xin nờu ra mt s tỡnh tit n tng trong quỏ trỡnh ging dy mụn Khoa hc
ỏp dng phng phỏp Bn tay nn bt trong chng trỡnh Khoa hc lp 4 m thy v trũ
chỳng tụi ó tri nghim trong thi gian qua.
* Vớ d 1: Bi 30: Lm th no bit cú khụng khớ?
- Giỏo viờn a ra mt tỳi ni lụng mu en trong ú ng y khụng khớ (ming ca tỳi
ni lụng ó ct cht) cho hc sinh s nn v bo cỏc em oỏn xem trong tỳi ny cú gỡ?
* Hc sinh s nn v a ra cỏc phng ỏn:
- Khụng cú gỡ.
- Cú bụng.
- Cú khụng khớ.

* Giỏo viờn m tỳi ni lụng ra cho hc sinh xỏc nh rng trong ú cú khụng khớ. Sau
ú t vn : Theo cỏc em, khụng khớ cú nhng ni no?
- Hc sinh:
- Cú khp ni.
- Cú trong cỏi chai rng.
- Trong cc t khụ
* GV : bit c khụng khớ cú trong chai rng, trong ming t khụ v cú khp
ni hay khụng, chỳng ta cn phi lm gỡ?
- HS: Lm thớ nghim.
- xut phng ỏn thớ nghim, tiờn oỏn kt qu, tin hnh thớ nghim v bỏo cỏo kt
qu.
* Tho lun a ra kt lun chung: Xung quanh mi vt v mi ch, bờn trong vt u
cú khụng khớ.
- T iu chnh kin thc khoa hc tỡm c ca mỡnh vo v thớ nghim.
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
15

Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
Trong khi hc bi ny, cú em hc sinh lỳc u la chn dựng viờn gch b
xung chu nc. Nhng sau ú em ó gch b s la chn ny thay vo ú l mu t
khụ. Sau gi hc, tụi hi vỡ sao li cú s thay i dú, em núi ming t khụ cú nhiu
ch rng hn nờn khi b vo nc thỡ bong búng khớ bay lờn nhiu hn Cú nhúm HS
khỏc ó ngh ra mt phng ỏn thớ nghim rt thuyt phc l Nhn chỡm v chai xung
mt chu nc, nc s trn vo trong chai y khụng khớ ra ngoi to ra nhng bong
búng. Cú nhúm li a ra phng ỏn Vn np chai tht cht, sau ú c mt l trờn v
chai. Nu chỳng ta a lờn v hng l thng vo mt v búp thõn chai thỡ s cm thy
c khụng khớ t trong ú bay ra
Nh vy, qua kt qu trờn ta thy, điều đáng lu ý v n tng ở chỗ HS khụng ch
n thun thc hin thnh tho vi cỏc dng c thớ nghim m cũn th hin s thụng
minh, sỏng to vn dng linh hot trong vic a ra nhiu phng ỏn kim tra cựng
mt gi thuyt.
* Vớ d 2: Bi 27: Mt s cỏch lc nc.
* Giỏo viờn a chai nc v núi: õy l chai nc ó b nhim bn. Vy theo em trong
chai nc ny cú nhng gỡ?( HS: Cú cỏt bi, t, vi trựng, cỏc cht c hi)
* GV: Chỳng ta cú th lm sch chai nc ny c khụng? Bng cỏch no?
- HS: Lm thớ nghim.
- xut phng ỏn thớ nghim, tiờn oỏn kt qu, tin hnh thớ nghim v bỏo cỏo kt
qu.
* Tho lun a ra kt lun chung:.
Tỡnh hung cú vn ch: sau khi lc xong, kt qu nc cc vn cũn nhng
ht cỏt nh. Cỏc em ó phỏt hin ra c nguyờn nhõn l gia giy thm v cỏi phu cú
ch h. Cng cú nhúm hc sinh ó ó lc nc bng cỏch nc bn (cha lc) vo
chai thch bớch, sau ú dựng giy thm cun bụng phớa trong ri nhột vo c chai v
c mt l trờn ỏy chai ri chỳc cc xung lc. Nhng nc ch chy c mt lc
ri dng hn. Trong lỳc c nhúm ang loay hoay khụng bit lm th no thỡ mt em ó
bit c thờm mt l khỏc trờn ỏy chai. Kt qu l nc li chy bỡnh thng. Sau tit

hc, tụi hi thỡ em tr li Khi b em c hp sa ụng Th, b em c hai l. B em
bo lm nh th khụng khớ trn vo lm sa chy ra nhanh hn.
iu ú chng t cỏc em ó rt linh hot, ó bit x lý khi thớ nghim khụng thnh
cụng v ó bit vn dng nhng gỡ quan sỏt c trong i sng hng ngy vo gii
quyt nhng vn trong hc tp.
* Vớ d 3: Bi 22: Mõy c hỡnh thnh nh th no? Ma t õu ra? (Dựng tờn
ca u bi lm cõu hi).
* GV cho HS quan sỏt nhng ỏm mõy trờn bu tri, a ra vn Mõy c hỡnh
thnh nh th no? HS cú th t cõu hi xung quanh vn ny l:
- Nhng ỏm mõy cú phi l khúi khụng?
- Hi nc bc lờn ri nú i õu?
- Vỡ sao khi cú nhiu mõy thỡ cú ma cũn ớt mõy thỡ khụng ma?
- Liu trờn ú cú lnh khụng?
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
16
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
* Sau ú cỏc em cú th a ra cỏc gi thuyt sau:
- Cỏc ỏm mõy c hỡnh thnh l do khúi.
- Cú l nhng ỏm mõy ú l nc. Nhng nu l nc thỡ ti sao nú khụng ri c ỏm
xung vỡ nú rt nng?
- Nhng ỏm mõy ú l nc nhng khụng bit nc ú t õu ra.
- Hi nc bc lờn ri ngng t li ú to thnh mõy vỡ nc cú s bc hi lờn cao.
Nhiu ni bc hi nh th thnh nhiu hi nc v chỳng gp nhau trờn ú.
* Cng cú th cỏc em cho rng: Do hi nc bc lờn gp lnh nú to thnh mõy. Sau ú
cỏc em a ra nhng phng ỏn thớ nghim l:
- nc núng vo mt cỏi bỡnh ri ly mt cỏi np y li. Mt lỳc sau a ra quan sỏt
thỡ thy nhng git nc ng li di np.
+Vt liu chỳng tụi cn l: 1 cỏi bỡnh cú np, nc núng.

- Dựng mt cc thy tinh trong ú ng nhng cc nc ỏ. mt khong thi gian
nht nh ta thy ngoi cc xut hin nhng git nc li ti. ú l hin tng hi nc
gp lnh to thnh mõy, ngng t dn thnh nhng git nc ri ri xung gõy ra ma.
+ Vt liu chỳng tụi cn l: 1 cc thy tinh, mt ớt cc nc ỏ v mt cỏi bỏt ng
cỏi cc.
Vi cỏch lm ny, cỏc em ó bit s dng vn hiu bit trong i sng hng ngy
vn dng vo bi hc mt cỏch hiu qu. Trong tit hc ny, cú nhúm hc sinh ó
vit ra v ghi chộp ca mỡnh phỏn oỏn hin tng ma tri ma khi cú nhiu mõy
en, t ú em ó a ra gi thuyt Vỡ vy, cỏc ht ma c ri ra t trong cỏc ỏm
mõy. Cng trong bi ny, mt hc sinh ó thc mc hi Vỡ sao cú khi tri li ma ỏ?
Sau mt hi tho lun, tranh cói, cỏc em ó gii thớch chc vỡ trờn ú rt lnh
iu ú chng t cỏc em ó cú s suy lun lụgic v rt chớnh xỏc cng nh cỏch
hc ny mang li.
* Vớ d 4: Bi : Thc vt cn gỡ sng?
* Vn t ra l: Cõy cn gỡ sng?
* HS cú th t cõu hi xung quanh vn ny:
- Cõy cú n t khụng?
- Cõy ly nhng gỡ trong t?
- Cõy cú cn khụng khớ v ỏnh sỏng khụng?
- Cõy cú th sng c m khụng cn cú nc?
- Vỡ sao ngi ta li bún phõn, ti nc?
- Cõy cú th khụng? Nu chỳng th thỡ cõy cng cn khụng khớ?
- Vỡ sao ngi ta núi, trng cõy trong búng rõm thỡ cõy chm ln?
* Sau ú cỏc em cú th a ra nhng hiu bit ban u v nhu cu ca cõy nh sau:
- Cõy khụng cn t sng.
- Theo tụi, cõy khụng cn khụng khớ sng. Nú ch cn t v nc thụi.
- Cõy cn t sng. Bi vỡ trong t cú nc v cú nhng cht cõy n c nhng tụi
khụng bit chỳng l nhng cht gỡ.
- Cú l cõy cng cn ỏnh sỏng.
*********************** ***************************

Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
17
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
- Cõy khụng cn khụng khớ vỡ cõy khụng th nh ngi v v
Túm li, vi vic s dng phng phỏp Bn tay nn bt, thc hin theo quy trỡnh trờn,
tụi ó thu lm c kt qu ỏng khớch l. Kin thc khoa hc ca bi cn cung cp
cho hc sinh hon ton y v chớnh xỏc. Hc sinh ó t mỡnh thc hnh, t mỡnh tỡm
ra tri thc cn thit, phự hp vi s i mi hin nay. Phng phỏp ny giỳp hc sinh
hng thỳ hc tp, nh lõu c bit l nú phự hp vi c im tõm sinh lớ ca hc sinh
Tiu hc : Hiu ng, tũ mũ, ham hiu bit, cú nim tin tuyt i vo nhng gỡ mỡnh tn
mt chng kin, tn tay lm ra v cỏc em ó th hin xut sc trong quỏ trỡnh tỡm kim
tri thc mi, tri thc khoa hc.
7/ Nhng bi hc trong chng trỡnh Khoa hc 4 cú th ỏp dng phng
phỏp Bn tay nn bt.
STT Bi Tờn bi dy
1 2,3 Trao i cht ngi
2 20 Nc cú nhng tớnh cht gỡ?
3 21 Ba th ca nc
4 22 Mõy c hỡnh thnh nh th no? Ma t õu ra?
5 23 S vũng tun hon ca nc trong t nhiờn
6 27 Mt s cỏch lm sch nc
7 30 Lm th no bit cú khụng khớ?
8 31 Khụng khớ cú nhng tớnh cht gỡ?
9 32 Khụng khớ gm nhng thnh phn no?
10 35 Khụng khớ cn cho s chỏy
11 36 Khụng khớ cn cho s sng
12 37 Ti sao cú giú?
13 41 m thanh
14 42 S lan truyn õm thanh

15 45 nh sỏng
16 46 Búng ti
17 47 nh sỏng cn cho s sng
18 50,51 Núng lnh v nhit
19 52 Vt dn nhit v vt cỏch nhit
20 55,56 ễn tp: Vt cht v nng lng
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
18
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
21 57 Thc vt cn gỡ sng?
22 60 Nhu cu khụng khớ ca thc vt
23 61 Trao i cht thc vt
24 62 ng vt cn gỡ sng
25 64 Trao i cht ng vt
Trờn õy l mt s ng dng ca tụi v cỏch s dng phng phỏp Bn tay nn bt
vo dy hc mụn Khoa hc Tiu hc c bit l mụn Khoa hc 4 m tụi rt tõm c v
ó thu c kt qu cao trong thi gian qua. Vi quy trỡnh hp lý, cht ch nh ó
xut ng vi tng hot ng c th trong tit dy vi mc tiờu khỏc nhau. mt ln
na khng nh tớnh hiu qu, kh thi ca nú, tụi xin minh chng bi thc t sau :
KT QU THC HIN
Qua vic thc hin ging dy bng cỏc bin phỏp ó trỡnh by, tụi kim tra hc sinh
mt bi tng hp ỏnh giỏ chung. Qua kho sỏt tụi thy rng cht lng khi cú ỏp
dng cỏc bin phỏp ging dy ó nờu ó gúp phn nõng cao cht lng i tr ca hc
sinh, cht lng hc tp ca hc sinh cng u hn. Tụi ó thng kờ hai kt qu ca lp
thc nghim (lp 4A) v lp i chng ( lp 4B) nh sau:

Lp
S

s
Gii Khỏ Trung bỡnh Yu
SL % SL % SL % SL %
Lp thc
nghim
32 10 31,1 12 37,5 10 31,4 0 0
Lp i
chng
30 7 23,3 6 20 14 46,7 3 10
- Nhỡn vo bng trờn cho thy cht lng tit dy cú ỏp dng cỏc bin phỏp dy hc
nõng cao cht lng mụn Khoa hc bng phng phỏp Bn tay nn bt cao hn hn so
vi tit dy khụng ỏp dng phng phỏp ny. Rừ rng khi i chiu kt qu bi lm ca
hc sinh ca hai lp vi bi nh nhau, tụi thy cht lng ca lp 4A cao hn hn
cht lng ca lp 4B. C th khi chm bi cỏc lp 4A tụi thy bi lm ca cỏc em rt
rừ rng, ớt sai sút th hin c s nm vng tri thc v bit vn dng nhng iu ó hc
trong bi lm ca mỡnh. T l hc sinh t im khỏ, gii tng i cao, khụng cú im
yu.
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
19
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
Kt qu trờn cng ó chng minh c, chuyờn ca tụi ó i ỳng hng ch
o ca nh trng v ca Phũng giỏo dc v theo ỳng tinh thn i mi ca B giỏo
dc ra.
Vi kt qu kh quan v c bn bố ng nghip hng ng, trong cỏc bui sinh
hot chuyờn mụn nh k, tụi ó mnh dn a ra hi ng S phm trao i tho lun,
ph bin v nhng hiu qu, nhng u im m Bn tay nn bt em li trong dy cỏc
mụn hc c hi ng ó nht trớ cao v yờu cõu lm chuyờn ng dng rng rói
trong nhiu nm qua.

7/ Kt lun:
Phng phỏp Bn tay nn bt l mt trong nhng phng phỏp dy hc tiờn tin.
Phng phỏp ny giỳp tr t phỏt hin c vn . iu ú cú ngha l nhu cu hc s
cú th xut phỏt t do chớnh cỏc em. Cỏc em cú th sỏng to trong hin ti v trong
tng lai. Phng phỏp ny phự hp vi c im tõm sinh lý v c im nhn thc
ca hc sinh Tiu hc.
T kt qu nghiờn cu lý lun v thc tin, di gúc lớ lun dy hc, tụi ó
ra quy trỡnh s dng phng phỏp Bn tay nn bt trong dy hc mụn Khoa hc
Tiu hc c bit lp 4. Quy trỡnh gm cỏc bc c tin hnh theo trỡnh t nht
nh. Vi quy trỡnh ny s gúp phn quan trng vo vic i mi phng phỏp dy hc
theo hng tớch cc húa hot ng nhn thc ca hc sinh. Cỏc em thc s hot ng
tớch cc v y hng thỳ. Nú giỳp cho hc sinh kh nng phỏt trin t duy lụgic, trớ
tng tng, rốn luyn k nng, k xo thc hnh v vn ngụn ng khoa hc, kốm theo
s vng vng trong lp lun. ú chớnh l nhng yu t quan trng giỳp hc sinh nm
bt kin thc tỡm tũi khỏm phỏ, phỏt huy tớnh tớch cc ca mỡnh.
PHN III : BI HC KINH NGHIM
Qua vic nghiờn cu thc t v xut mt s bin phỏp gúp phn nõng cao cht
lng dy hc Tiu hc, tụi rỳt ra mt s kinh nghim sau:
phng phỏp ny cú tớnh kh thi cao thỡ chỳng ta cn lu ý :
- Dy hc theo phng phỏp ny cn cú thi gian hn cho mt tit hc. Vỡ vy, cỏc nh
trng cn xõy dng chng trỡnh v nờn sp xp vo bui hc th hai trong ngy.
- Cn chun b mt s dng c v a im hc tp ngoi lp hc cho mt s tit nờn rt
cn n s ng h, quan tõm, giỳp ca nh trng, gia ỡnh v xó hi.
1- T chc cỏc hot ng da dng phong phỳ.
- Giỏo viờn phi t chc cỏc hot ng a dng, phong phỳ dn dt, a hc sinh vo
nhng tỡnh hung cú vn mt cỏch nh nhng, khi dy v kớch thớch hc sinh ch
ng mt cỏch tớch cc tham gia vo cỏc hot ng. Hc sinh t tỡm tũi, khỏm phỏ
lnh hi tri thc.
- Khi t chc cỏc hot ng, giỏo viờn phi to iu kin tt c cỏc em u c hot
ng, hc tp. Chỳ trng phng phỏp dy hc cỏ nhõn, nhúm nhm phỏt hin nhng sai

sút ca hc sinh a ra nhng bin phỏp giỳp hc sinh cú c hng i ỳng, ng
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
20
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
thi phỏt huy c sc mnh tp th, kớch thớch v ng viờn cỏc thnh tớch ca hc sinh
ó t c.
2- T chc cỏc hot ng phỏt trin kh nng t hc ca hc sinh.
T hc l k nng quan trng nht cn hỡnh thnh ngi hc. Nu hc sinh khụng
cú k nng t hc thỡ kin thc ca cỏc em khụng phỏt trin nhanh, kh nng sỏng to
rt hn ch vỡ phn ln lng kin thc v kinh nghim bn thõn mun cú c cỏc em
u phi t hc l chớnh. Mt khỏc, xó hi hin i ang bin i nhanh, vi s bựng n
thụng tin, khoa hc v cụng ngh phỏt trin nhanh nh v bóo thỡ vic hc sinh phi t
hc cp nht thụng tin hng ngy l ht sc cn thit. Do ú, giỏo viờn cn hng dn
hc sinh bit cỏch hc v t hc ly kin thc do chớnh mỡnh phỏt hin ra, tỡm tũi thy
nú s mang tớnh bn vng hn thụng qua vic ghi chộp bng s t duy nh ó bit.
3. Linh hot trong phng phỏp v ng x S phm.
- Trong hot ng dy, s chun b chu ỏo ca ngi giỏo viờn trong thit k bi dy l
ht sc cn thit. Nhng vic s dng linh hot cỏc phng phỏp v ng x S phm
nhanh s giỳp cho hc sinh nhm chỏn, cú hng thỳ hc tp, ỏp ng c yờu cu
giỏo dc hc sinh cỏ bit v lp hc ụng ngi. Mun vy, giỏo viờn phi thng
xuyờn d gi, thm lp, rỳt kinh nghim t ỏnh giỏ u khuyt im ca mỡnh
trong ging dy v hc tp kinh nghim ging dy ca ng nghip Luụn tỡm tũi, tớch
ly cho mỡnh nhng phng phỏp mi, ng dng sao cho hiu qu, phự hp phn u
dy tt hn. c bit phi nõng cao cht lng cỏc bui sinh hot chuyờn mụn, t hc
tp, nghiờn cu nõng cao chuyờn mụn nghip v s phm ca bn thõn.
4- Luụn kim tra, ỏnh giỏ kin thc v k nng t c ca hc sinh.
Trong dy hc, vic kim tra, ỏnh giỏ kin thc v k nng t c ca hc sinh
khụng ch nhm mc ớch nhn nh thc trng hc tp ca hc sinh, iu chnh hot

ng hc m ng thi cũn to iu kin nhn nh vic dy ca giỏo viờn, nhm iu
chnh hot ng dy ca giỏo viờn cho phự hp. S ỏnh giỏ ca giỏo viờn v kt qu
hc tp ca hc sinh phi dn dn chuyn sang thnh k nng t ỏnh giỏ ca hc sinh.
S t ỏnh giỏ giỳp cho s phỏt trin kh nng t hc ca hc sinh rt ln.
PHN IV:NHNG VN B NG
V IU KIấN THC HIN
1- Nhng vn cũn b ng:
- Vic s dung Bn tay nn bt i mi phng phỏp dy hc mụn hc T nhiờn -Xó
hi Tiu hc l cn thit. Vỡ thi gian cú hn, phm vi nghiờn cu ca sỏng kin cũn
hp, tụi mi ch nghiờn cu c v phng phỏp, hỡnh thc, quy trỡnh v cỏch s dng
phng phỏp ny trong dy v hc ca giỏo viờn v hc sinh m cha gii thiu c
cỏch s dng Bn tay nn bt trong dy hc T nhiờn Xó hi lp 3 v mụn Khoa
hc lp 5. Trong tng lai nu cú iu kin, tụi s tip tc nghiờn cu, gii thiu, thit
k s dng .
2- Nhng hn ch:
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
21
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
- Nu khụng nghiờn cu k mc tiờu bi hc, khụng hỡnh dung ra cỏc hot ng c th
din ra trờn lp, khụng nm c quy trỡnh thc hin, khụng hiu c bn cht cng
nh nhng u im m Bn tay nn bt mang li thỡ s khú cú th hng dn v
khớch l hc sinh thc hin c hiu qu.
- Phng phỏp Bn tay nn bt cng cú nhng hn ch nht nh. Mi bc u thc
hin s kộo di thi gian ca tit hc vỡ hc sinh cha quen vi vic hc tp theo phng
phỏp ny.
3- iu kin thc hin:
* Giỏo viờn:
- Phi cú lũng nhit tỡnh, yờu ngh, tõm huyt trong ging dy, chu khú hc hi, tỡm tũi

khỏm phỏ tỡm ra nhng bin phỏp, nhng cỏch lm thớch hp, ỏp dng hiu qu trong
quỏ trỡnh ging dy.
- Phi thng xuyờn rốn cho hc sinh ý thc t hc, t thc hnh chim lnh tri thc
mi, t ú xõy dng tớnh t giỏc trong mi hc sinh.
- Quy trỡnh s dng phng phỏp Bn tay nn bt trong dy hc mụn Khoa hc trng
Tiu hc l mt ng dy hc tớch cc, cú tỏc dng phỏt huy tớnh sỏng to ca Hs. Tuy
nhiờn, ngi giỏo viờn phi nm vng lý lun dy hc mụn Khoa hc, rốn cho mỡnh
nhng k nng cn thit t chc, hng dn HS hc tp, nht l k nng tho lun
nhúm, quan sỏt v lm thớ nghim. Ngoi ra cũn phi bit vn dng mt cỏch linh hot,
sỏng to tựy vo ni dung ca tng bi, tng tỡnh hung c th trong mi tng quan
vi cỏc phng phỏp dy hc khỏc.
* Hc sinh:
- Phi tớch cc, t giỏc hc tp. Phi chun b bi trc khi n lp, phi cú dựng hc
tp cho mi tit hc c th.
- Mi HS cng nh mi nhúm phi cú nhng ý kin, nhng quan im ca mỡnh trc
nhng vn khoa hc m GV a ra. ng thi cú nhng hng i, nhng vic lm
tỡm c cõu tr li thuyt phc.
- Cui tit hc HS phi thu gom, ct gi dng c, dựng dy hc. Trỏnh tỡnh trng vt
ba bói hoc dựng ựa nghch.
* Mụi trng hc tp :
- Lp hc cú bn gh ỳng quy cỏch, d dng di chuyn.
- dựng dy hc phi y vỡ nu thiu thỡ khụng th tin hnh dy hc theo phng
phỏp ny c.
- Cú ch dnh riờng vt liu lp hc.
PHN V: KIN NGH V XUT.
T kt qu nghiờn cu ó t c, tụi xin nờu mt s kin ngh sau:
1/ i vi cụng tỏc qun lớ chuyờn mụn:
- Cỏc cp qun lớ chuyờn mụn cn quan tõm n hiu qu ca vic i mi phng phỏp
dy hc cỏc mụn Tiu hc núi chung v mụn Khoa hc núi riờng.
*********************** ***************************

Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
22
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
- Tng cng bi dng cỏc phng phỏp dy hc mi cho giỏo viờn Tiu hc, trong ú
cú phng phỏp Bn tay nn bt cht lng dy hc ngy cng c nõng cao. To
iu kin giỳp giỏo viờn v hc sinh khi s dng phng phỏp ny.
- ng viờn khuyn khớch kp thi c v vt cht ln tinh thn i vi giỏo viờn cú thnh
tớch, tớch cc tỡm tũi, sỏng to trong i mi phng phỏp.
- Tng cng c s vt cht, dựng dy hc cho mụn Khoa hc, to iu kin thun
li cho vic i mi phng phỏp dy hc, giỳp giỏo viờn v hc sinh khi s dng
phng phỏp ny.
2/ i vi giỏo viờn Tiu hc:
- Cn cú nhn thc ỳng v lý lun i mi phng phỏp dy hc, phi bit kt hp
trong vic giỳp hc sinh lnh hi tri thc, hỡnh thnh k nng v phỏt trin tõm sinh lý.
- Cn thng xuyờn t bi dng kin thc, nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v
cho mỡnh vn dng cỏc phng phỏp dy hc mi, tiờn tin vo quỏ trỡnh dy hc
nhm nõng cao cht lng dy hc, cht lng giỏo dc núi chung.
- Quy trỡnh s dng phng phỏp Bn tay nn bt trong dy hc mụn Khoa hc m tụi
ó xut cú tớnh kh thi cao v d dng ỏp dng vo quỏ trỡnh ging dy. Tuy nhiờn,
giỏo viờn cn nghiờn cu k ni dung kin thc cng nh tỡm hiu thờm bn cht ca
phng phỏp ny ng dng phự hp vi trỡnh ca hc sinh thc ti ca trng
mỡnh t c hiu qu ti u nht m phng phỏp mang li.
PHN VI: KT LUN CHUNG
Trc nhng yờu cu i mi ca s nghip giỏo dc v o to. Thc hin i mi
chng trỡnh, sỏch giỏo khoa nhm ỏp ng yờu cu v ngun nhõn lc trong cụng cuc
i mi t nc giai on hin nay. Vic nõng cao cht lng dy hc l mt trong
nhng yờu cu trng tõm ca chin lc phỏt trin giỏo dc. Mt trong nhng yu t
quyt nh cht lng giỏo dc ú chớnh l i ng giỏo viờn. ỏp ng yờu cu ú,
giỏo viờn phi khụng ngng hc hi, sỏng to, em ht kh nng v nim am mờ, lũng

nhit tỡnh cho cụng tỏc thỡ mi mong t c hiu qu nh mong mun. Vi tinh thn
ú, vic ng dng phng phỏp dy hc mi vo dy hc Tiu hc núi chung, mụn
Khoa hc núi riờng va nhm mc ớch nõng cao nng lc, s trng, úc tỡm tũi, sỏng
to va nhm bi dng t duy lụgic cho hc sinh. ú chớnh l ng lc thỳc y tụi
hon thnh ti nghiờn cu ny.
Tụi ngh, nhng bin phỏp trờn khụng phi l khú, khụng phi l l so vi nhng gỡ
chỳng ta ó v ang lm. Nhng cú c hiu qu nh mong mun thỡ bn thõn mi
giỏo viờn cng cn tham kho, nghiờn cu k ỏp dng phự hp vi i tng hc
sinh ca mỡnh. Tụi tin rng, chuyờn ny hn cng s l nhng cm nang hu ớch,
mang li hiu qu nht nh cho tt c nhng ngi thy, ngi cụ tõm huyt trong
quóng ng cụng tỏc ca mỡnh. Tụi rt mong c s úng gúp v b sung ý kin ca
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
23
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
cỏc cp lónh o v bn bố ng nghip gn xa chuyờn ca tụi c thnh cụng
hn.
Xin chõn thnh cm n.
Nguyờn Hũa, ngy 19 thỏng 4 nm 2013.
Ngi thc hin
Nguyn Th Ly
MC LC
Mc Tờn danh mc Trang
PHN I : t vn
A Lớ do chn ti
1 C s lớ lun 1
2 C s thc tin 2
3 Kt lun 3
B Mc ớch nghiờn cu 3

C i tng nghiờn cu 3
D Phm vi nghiờn cu 4
E Khỏch th nghiờn cu 4
G Nhim v nghiờn cu 4
H Phng phỏp nghiờn cu 4
I Tin trỡnh nghiờn cu 5
K Kt qu iu tra. 5
PHN II: Ni dung thc hiờn ti. 6
1 Khỏi nim Bn tay nn bt 6
2 Mt s c im ca phng phỏp Bn tay nn bt. 7
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
24
Sử dụng phơng phápBàn tay nặn bột trong dạy - học mônKhoa học 4.
*******************************************************************
3 Mt s nguyờn tc khi s dng phng phỏp Bn tay nn bt vo quỏ
trỡnh dy hc Tiu hc.
7
4 Bn cht ca vic dy hc theo phng phỏp Bn tay nn bt. 8
5 Mt s lu ý khi s dng phng phỏp Bn tay nn bt trong dy hc. 9
6 ng dng Bn tay nn bt trong dy hc mụn Khoa hc Tiu hc. 10
6.1
Quy trỡnh dy hc ca Bn tay nn bt
11
6.2
xut quy trỡnh c th trong dy hc Khoa hc Tiu hc theo
phng phỏp Bn tay nn bt.
12
6.3
Ví dụ minh hoạ.

13
6.4 6.4. Mt s trớch on trong quỏ trỡnh s dng phng phỏp Bn tay nn
bt ca GV v HS trong dy hc Khoa hc 4.
15
7
Nhng bi hc trong chng trỡnh Khoa hc 4 cú th ỏp dng
phng phỏp Bn tay nn bt.
18
PHN III: Bi hc kinh nghim 21
PHN IV: Nhng vn b ng v iu kin thc hin ti. 22
PHN V: Kin ngh - xut. 23
PHN VI: Kt lun chung 24
******************************************
TI LIU THAM KHO
STT TấN SCH NH XUT BN NM
1
Georger Charpar, Bn tay nn bt Khoa hc
Tiu hc.
NXB Giỏo dc 1999
2
Sỏch giỏo khoa mụn Khoa hc 4 NXB Giỏo dc 2005
3
Phng phỏp Bn tay nn bt trong ging dy
Khoa hc cho hc sinh Tiu hc.
NXB Giỏo dc 2001
4
Ti liu tp hun phng phỏp Bn tay nn bt Tp chớ Giỏo dc 2001
5
Phng phỏp dy hc phỏt huy tớnh tớch cc
Mt phng phỏp vụ cựng quý bỏu.

Nghiờn cu giỏo
dc.
1994
**************************************
CC CH VIT TT TRONG TI
GV : Giỏo viờn
HS : Hc sinh
TLN: thảo luận nhóm.
BTNB : bn tay nn bt.
*********************** ***************************
Nguyễn Thị Ly. Trờng Tiểu học Nguyên Hòa. Năm học 2012 2013.
25