Nền Giáo dục Phổ thông Việt Nam - Hàn Quốc ppsx

GIÁO DỤC HỌC
GIÁO DỤC HỌC
SO SÁNH
SO SÁNH
ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN
ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN
TP.HCM
TP.HCM
Đề tài thuyết trình:
SO SÁNH NỀNGDPT
VIỆT NAM VỚI GDPT
HÀN UỐC .
NỀN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VIỆT NAM – HÀN QUỐC
CẤU TRÚC ĐỀ TÀI :
1.Hệ thống giáo dục phổ thông Hàn Quốc
1.1 Sơ lược về đất nước Hàn Quốc .
1.2 Hệ thống giáo dục phổ thông Hàn Quốc .
1.3 Mục tiêu của giáo dục phổ thông Hàn Quốc
1.4 Tư tưởng chỉ đạo chương trình giáo dục phổ thông Hàn
Quốc .
2 . Hệ thống giáo dục phổ thông Việt Nam
2.1 Sơ lược về đất nước Việt Nam
2.2 Hệ thống giáo dục phổ thông Việt Nam
2.3 Tư tưởng chỉ đạo chương trình giáo dục phổ thông Việt
Nam
2.4 Mục tiêu của giáo dục phổ thông Việt Nam
3 .Hệ thống giáo dục phổ thông Việt Nam –Hàn Quốc
4 .Bài học kinh nghiệm
5. Khuyến nghị
SƠ LƯỢC VỀ ĐẤT NƯỚC HÀN QUỐC
Hàn Quốc, là một quốc gia thuộc Đông Á, trải dài 1.100km

từ Bắc tới Nam, nằm ở nửa phía nam của bán đảo Triều
Tiên. Phía Bắc giáp với Bắc Triều Tiên , trải rộng 100,032
km vuông
Hàn Quốc có khí hậu ôn đới và địa hình chủ yếu là đồi núi.
Với dân số 48 triệu người,
Ngày quốc khánh của Hàn Quốc là ngày 15/8/1945.
Ngôn ngữ chính là tiếng Hàn
Tín ngưỡng: Đạo cơ đốc giáo, đạo Phật, đạo Khổng.
Đơn vị tiền tệ : Won
MỤC TIÊU CỦA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG HQ
Chương trình năm 2007 của Hàn Quốc ghi rõ:“ Mục tiêu
của giáo dục Hàn Quốc nhằm giúp mỗi công dân phát
triển cá tính và những kĩ năng cần thiết cho cuộc sống
của một công dân độc lập dưới ánh sáng của tư tưởng
nhân đạo và tinh thần trách nhiệm vì sự phồn thịnh của
đất nước và nhân loại.”
HỆ THỐNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG HÀN QUỐC
Hàn Quốc duy trì hệ thống giáo dục kiểu đơn tuyến, có
nghĩa là chỉ duy trì một hệ thống trường học mà thôi.
Hàn Quốc đang chọn hệ thống hiện hành là 6-3-3-4.
•
Tiểu học: (6 năm bắt buộc)
•
PTCS: (3 năm, bắt đầu từ 13 tuổi)
•
PTTH: (3 năm, bắt đầu từ 16 tuổi)
•
Cao đẳng (2 năm) hoặc Đại học (4 năm)
•
Đào tạo sau Đại Học

TƯ TƯỞNG CHỈ ĐẠO CỦA GDPT HÀN QUỐC
Chương trình GDPT lần thứ 7 (1997-2006) của Hàn Quốc
hướng tới việc tạo ra “con người được giáo dục ” như một
mẫu hình lí tưởng. Con người được giáo dục tốt là mục tiêu
của chương trình.:
Con người được giáo dục tốt theo quan niệm ghi trong CTGD
Hàn Quốc có các đặc trưng sau:
1) Đó là con người luôn gắng tìm sự phát triển cá tính của
chính mình trên nền tảng hiểu biết sâu rộng và sự phát triển
lành mạnh.
2) Đó là con người chứng tỏ được khả năng sáng tạo trên cơ
sở những kiến thức và kĩ năng vững chắc.
3) Đó là con người biết khám phá và định hướng nghề nghiệp
trên cơ sở nền tảng kiến thức và kĩ năng rộng lớn với sự đa
dạng của các môn học cơ bản.
4) Đó là con người biết sáng tạo ra cái mới trên cơ sở hiểu biết
văn hóa truyền thống.
5) Đó là con người biết góp phần vào việc phát triển cộng
đồng nơi mình sinh sống, với tư cách một công dân của xã hội
dân chủ

Chương trình GDPT Hàn Quốc được xem xét và xây dựng
lại, gọi là Chương trình 2007.
Tư tưởng chỉ đạo xây dựng Chương trình giáo dục Hàn
Quốc năm 2007 được xác định cũng nhằm hướng đến con
người được giáo dục tốt nhất :“ Giáo dục Hàn Quốc nhằm
giúp mỗi công dân phát triển cá tính và những kĩ năng cần
thiết cho cuộc sống của một công dân độc lập dưới ánh sáng
của tư tưởng nhân đạo và tinh thần trách nhiệm vì sự phồn
thịnh của đất nước và nhân loại.”

Để phát triển con người được giáo dục với chất lượng cao
Chương trình nêu lên các tiêu chí sau:
1) Phát triển cá tính của mỗi người và chăm sóc tất
cả mọi người.
2) Giúp thể hiện năng lực sáng tạo và ứng dụng
kiến thức, kĩ năng
3) Có một nền tảng tri thức rộng để học tiếp và định
hướng nghề nghiệp
4) Sáng tạo những giá trị mới trên cơ sở các giá trị
truyền thống dân tộc
5) Nhiệt tình cải tạo cộng đồng như một công dân
Chu trình cải cách của giáo dục phổ thông Hàn Quốc từ 1948-
nay: 7 cuộc cải cách -> nhằm xây dựng một nền giáo dục mở,
tạo cơ hội cho mọi người được học tập suốt đời.

1955-1962
1963-1972
1973-1981
1982-1988
1989-1994
1995-1999
2000- 2006

Hiện nay , học lịch sử ,địa lí ,giáo dục công dân
,ngoại ngữ ( Anh ,Pháp ,Nga ,Trung ,Nhật ),Thể
Dục ,Âm nhạc ,Mỹ thuật ,Tin học (máy tính).
Ngoài ra học sinh có thêm một số tiết bắt buộc như:
giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp,
Hệ thống Giáo dục phổ thông Việt Nam hiện
hành là: 5-4-3-4.
Tiểu học : 5 năm.
Trung học cơ sở: 4 năm.
Trung học phổ thông: 3 năm.
Cao đẳng, đại học: 2,5 năm đến 4 năm.