Tải bản đầy đủ (.doc) (13 trang)

Bài tập học kỳ môn: Lí luận nhà nước và pháp luật pptx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (164.56 KB, 13 trang )

Khúc Thu Huyền KT33D020
L I M UỜ ỞĐẦ

Có th nói r ng n u các t t ng v nh n c luôn luôn gi v trí quanể ằ ế ư ưở ề à ướ ữ ị
tr ng nh t trong l ch s t t ng chính tr c a nhân lo i thì nh ng t t ngọ ấ ị ử ư ưở ị ủ ạ ữ ư ưở
v v n quy n l c nh n c, v t ch c v th c hi n quy n l c y l i gi về ấ đề ề ự à ướ ề ổ ứ à ự ệ ề ự ấ ạ ữ ị
trí c b n v tr ng y u trong các t t ng ó. Các t t ng v v n quy nơ ả à ọ ế ư ưở đ ư ưở ề ấ đề ề
l c nh n c, t ch c v th c hi n quy n l c nh n c bao gi c ng l iự à ướ ổ ứ à ự ệ ề ự à ướ ờ ũ để ạ
d u n c a nó trong các th ch chính tr nh t nh. Do ó, tìm hi u v cácấ ấ ủ ể ế ị ấ đị đ ể ề
t t ng chính tr s r t c n thi t v h u ích cho vi c h c t p v n n chínhư ươ ị ẽ ấ ầ ế à ữ ệ ọ ậ ề ề
tr v các th ch chính tr ng i.ị à ể ế ị đươ đạ
Xem xét cách th c t ch c v ho t ng c a b máy nh n c nhi uứ ổ ứ à ạ độ ủ ộ à ướ ở ề
n c t s n, ta th y r ng: nguyên t c phân chia quy n l c l m t trong nh ngướ ư ả ấ ằ ắ ề ự à ộ ữ
nguyên t c c b n trong t ch c v ho t ng c a các nh n c ó. Nguyênắ ơ ả ổ ứ à ạ độ ủ à ướ đ
t c n y t ng c th a nh n l tiêu chu n, l i u ki n c a n n dân ch tắ à ừ đượ ừ ậ à ẩ à đề ệ ủ ề ủ ư
s n v c ghi nh n m t cách trang tr ng trong hi n pháp nhi u n c. S ghiả àđượ ậ ộ ọ ế ề ướ ự
nh n y l m t minh ch ng cho s th a nh n, s kh ng nh giá tr c a tậ ấ à ộ ứ ự ừ ậ ự ẳ đị ị ủ ư
t ng phân chia quy n l c nh n c, l s th hi n v áp d ng h c thuy tưở ề ự à ướ à ự ể ệ à ụ ọ ế
phân quy n trong th c t .ề ự ế
Các t t ng v quy n l c nh n c v phân chia quy n l c nh n cư ưở ề ề ự à ướ à ề ự à ướ
v n có m m m ng t xa x a trong l ch s , t th i c i, khi ki u pháp lu tố ầ ố ừ ư ị ử ừ ờ ổ đạ ể ậ
u tiên t n t i Hi L p v La Mã xu t hi n. Nh ng nét i c ng c a nóđầ ồ ạ ở ạ à ấ ệ ữ đạ ươ ủ
c c p n trong các quan i m chính tr c a nhi u nh t t ng c iđượ đề ậ đế để ị ủ ề à ư ưở ổđạ
m i n hình l Aristote, Polybeàđể à …
Tuy nhiên, trong th i kì h ng th nh c a ch phong ki n, t t ngờ ư ị ủ ế độ ế ư ưở
n y ã g n nh ho n to n b lãng quên, không c nh c n. Ch n khià đ ầ ư à à ị đượ ắ đế ỉ đế
quan h t b n hình th nh v phát tri n, thay th các quan h phong ki n bệ ư ả à à ể ế ệ ế ị
tan rã thì t t ng n y m i c ph c h ng v tr th nh c s v ng ch c vư ưở à ớ đượ ụ ư à ở à ơ ở ữ ắ ề
t t ng cho các phong tr o ch ng phong ki n, vì t do, dân ch c a nhânư ưở à ố ế ự ủ ủ
dân, tr th nh ng n c tranh u c a Cách m ng t s n.ở à ọ ờ đấ ủ ạ ư ả
T t ng phân chia quy n l c nh n c ã c các nh t t ng tư ưở ề ự à ướ đ đượ à ư ưở ư


s n th k XVII-XVIII m i n hình l John Locke, Montesquieu vả ế ỷ à để à à
Rousseau k th a, phát tri n, v ho n thi n, coi ó l c s m b o t doế ừ ể à à ệ đ à ơ ởđểđả ả ự
c a nhân dân v ch ng l i ch c t i chuyên ch . Ng i có công ho nủ à ố ạ ế độ độ à ế ườ à
thi n h c thuy t n y m c cao l Montesquieu, n m c nó ã c kháiệ ọ ế à ở ứ độ à đế ứ đ đượ
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
1
Khúc Thu Huyền KT33D020
quát hóa v tr th nh m t nguyên t c t ch c b máy nh n c v ià ở à ộ ắ ổ ứ ộ à ướ ớ tên gọi:
“Nguyên t c phân quy nắ ề ”. Nguyên t c phân quy n t khi ra i n nayắ ề ừ đờ đế
c lý gi i theo nhi u cách khác nhau v c ng c áp d ng không ho nđượ ả ề à ũ đượ ụ à
to n th ng nh t các n c m theo nh ng i u ki n khác nhau tùy thu cà ố ấ ở ướ à ữ đ ề ệ ộ
i u ki n c th t ng n c. S hi u qu trong th c t i u h nh v qu n lý tđề ệ ụ ể ừ ướ ự ệ ả ự ếđề à à ả đấ
n c c a các qu c gia n y ã kh ng nh giá tr th c ti n c a t t ng.ướ ủ ố à đ ẳ đị ị ự ễ ủ ư ưở
V i mong mu n tìm hi u sâu h n v t t ng phân chia quy n l c nhớ ố ể ơ ề ư ưở ề ự à
n c v nguyên t c phân quy n trên ph ng di n lý thuy t có th ph nướ à ắ ề ươ ệ ế để ể ầ
n o nh n th c v nó m t cách y h n nên em ch n b i t p: à ậ ứ ề ộ đầ đủ ơ ọ à ậ “T t ngư ưở
phân chia quy n l c nh n cề ự à ướ ”. Tuy nhiên, trong ph m vi m t b i t p nhạ ộ à ậ ỏ
em ch xin trình b y tóm t t v s xu t hi n hình th nh v phát tri n c a tỉ à ắ ề ự ấ ệ à à ể ủ ư
t ng phân chia quy n l c g n v i tên tu i c a các nh t t ng - nh ngưở ề ự ắ ớ ổ ủ à ư ưở ữ
ng i ã phát tri n v ho n thi n h c thuy t n y.ườ đ ể à à ệ ọ ế à

TƯ T NG PH N CHIA QUY N L C NH N CƯỞ Â Ề Ự À ƯỚ

Nói n h c thuy t phân quy n, ng i ta th ng g n v i tên tu i c ađế ọ ế ề ườ ườ ắ ớ ổ ủ
Montesquieu- nh t t ng n i ti ng ng i Pháp. Song th c t , Montesquieuà ư ưở ổ ế ườ ự ế
ch l ng i có công ho n thi n nó m c cao còn b n thân nó ã có m mỉ à ườ à ệ ở ứ độ ả đ ầ
m ng t r t xa x a trong l ch s , th hi n qua các tác ph m c a Aristote,ố ừ ấ ư ị ử ể ệ ẩ ủ
Polybe. Theo chi u d i c a l ch s , t t ng phân quy n ã tr i qua nhi uề à ủ ị ử ư ưở ề đ ả ề
b c th ng tr m v t c s phát tri n h ng th nh v o th i k cách m ngướ ă ầ àđạ đượ ự ể ư ị à ờ ỳ ạ
t s n v nh n c t s n, khi nó c xây d ng m t cách c th , chi ti t vư ả à à ướ ư ả đượ ự ộ ụ ể ế à

th c s kh ng nh c giá tr .ự ự ẳ đị đượ ị
tìm hi u n i dung c a t t ng phân chia quy n l c, tr c h t,Để ể ộ ủ ư ưở ề ự ướ ế
chúng ta c n kh ng nh r ng ầ ẳ đị ằ “quy nề ” ây l quy n l c nh n c. Quy nở đ à ề ự à ướ ề
l c nh n c l s c m nh c a nh n c có th b t các giai c p, t ng l p trongự à ướ à ứ ạ ủ à ướ ể ắ ấ ầ ớ
xã h i (m i t ch c, cá nhân) ph i ph c tùng ý chí c a nó. Thông th ng a sộ ọ ổ ứ ả ụ ủ ườ đ ố
hi n pháp c a các n c hi n i u tuyên b quy n l c nh n c c th cế ủ ướ ệ đạ đề ố ề ự à ướ đượ ự
hi n nhân danh nhân dân v i di n cho l i ích c a to n xã h i.Song th c t ,ệ àđạ ệ ợ ủ à ộ ự ế
quy n l c nh n c xét v b n ch t giai c p ch y u l quy n l c th ng tr về ự à ướ ề ả ấ ấ ủ ế à ề ự ố ị à
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
2
Khúc Thu Huyền KT33D020
m t ph n l quy n l c xã h i. m t m c nh t nh, quy n l c nh n cộ ầ à ề ự ộ Ở ộ ứ độ ấ đị ề ự à ướ
c ng ch u s nh h ng t phía các l c l ng xã h i, t ch c xã h i. Quy nũ ị ựả ưở ừ ự ượ ộ ổ ứ ộ ề
l c nh n c ch có c quan nh n c c th c hi n. Mu n cho quy n l cự à ướ ỉ ơ à ướ đượ ự ệ ố ề ự
nh n c c th c hi n m t cách hi u qu , ph i tìm c cho nó m t hìnhà ướ đượ ự ệ ộ ệ ả ả đượ ộ
th c t ch c phù h p. Vi c tìm ki m y tr th nh trung tâm chú ý c a nhi uứ ổ ứ ợ ệ ế ấ ở à ủ ề
nh t t ng t khi nh n c ra i cho n nay. Do v y, v n hình th c tà ư ưở ừ à ướ đờ đế ậ ấ đề ứ ổ
ch c quy n l c nh n c bao gi c ng l v n tr ng tâm, c b n nh t cứ ề ự à ướ ờ ũ à ấ đề ọ ơ ả ấ đượ
c p trong các h c thuy t chính tr . Hình th c y c g i b ng nh ng cáiđề ậ ọ ế ị ứ ấ đượ ọ ằ ữ
tên khác nhau. Platon(427-374 tr.CN) g i ó l hình th c chính tr ,ọ đ à ứ ị
Aristote(384-322tr.CN) g i ó l hình th c chính ph , Bertrand- Russell g iọ đ à ứ ủ ọ
ó l hình th c chính quy n còn chúng ta g i ó l hình th c chính th .đ à ứ ề ọ đ à ứ ể
Hình th c chính th có r t nhi u d ng khác nhau. Các d ng hình th c yứ ể ấ ề ạ ạ ứ ấ
khác nhau cách th c v trình t th nh l p các c quan t i cao c a nhở ứ à ự à ậ ơ ố ủ à
n c, s xác l p m i quan h gi a chúng v i nhau v v i nhân dân. Chúngướ ở ự ậ ố ệ ữ ớ à ớ
còn khác nhau cách th c t ch c v th c hi n quy n l c nh n c, ở ứ ổ ứ à ự ệ ề ự à ướ ở
nguyên t c c n b n c a vi c t ch c b máy nh n c.ắ ă ả ủ ệ ổ ứ ộ à ướ
T t ng phân chia quy n l c còn c g i t t b ng t t ng phânư ưở ề ự đượ ọ ắ ằ ư ưở
quy n l t ng th các quan i m v vi c chia tách quy n l c nh n c th nhề à ổ ể để ề ệ ề ự à ướ à
các lo i quy n l c khác nhau v c ch v n h nh c a t ng lo i quy n l c vạ ề ự ề ơ ế ậ à ủ ừ ạ ề ự à

m i quan h theo h ng ng n c n, ki m ch ki m soát ho c i tr ng v iố ệ ướ ă ả ề ế ể ặ đố ọ ớ
nhau gi a các lo i quy n y trong quá trình th c hi n quy n l c nh n c.ữ ạ ề ấ ự ệ ề ự à ướ
Nói c th h n thì ó l t ng th các quan i m c p n vi c phân táchụ ể ơ đ à ổ ể để đề ậ đế ệ
quy n l c nh n c th nh nh ng lo i quy n l c có tên g i, n i dung, v tríề ự à ướ à ữ ạ ề ự ọ ộ ị
khác nhau, c trao cho các ch th khác nhau th c hi n v trong quá trìnhđượ ủ ể ự ệ à
ho t ng các ch th y có th ki m ch , ng n c n, ki m soát l n nhau vạ độ ủ ểấ ể ề ế ă ả ể ẫ à
i tr ng nhau song l i ph i h p v i nhau v a m b o s ki m soátđố ọ ạ ố ợ ớ để ừ đả ả ự ể
quy n l c nh n c nh m ng n ch n s c t i chuyên ch , b o v t do c aề ự à ướ ằ ă ặ ựđộ à ế ả ệ ự ủ
công dân, v a m b o s th ng nh t c a quy n l c nh n c.ừ đả ả ự ố ấ ủ ề ự à ướ
T t ng phân quy n có m m m ng t xa x a tr i qua th i gian ng yư ưở ề ầ ố ừ ư ả ờ à
c ng c phát tri n v ho n thi n.à đượ ể à à ệ
1.T t ng phân quy n Hi L p, La Mã c iư ưở ề ở ạ ổđạ
Hi L p, m m m ng t t ng phân quy n tr c tiên c th hi n quaỞ ạ ầ ố ư ưở ề ướ đượ ể ệ
nh ng c i cách b máy nh n c Athens c a Ephialtes (th k V trc.CN),ữ ả ộ ở à ướ ủ ế ỷ
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
3
Khúc Thu Huyền KT33D020
Pericles (495-429 trc.CN). Trong l ch s hình th nh Athens, i các conị ử à ở đờ
c a nh c t i Peiistratus ch c t i b l t , nhân dân gi nh quy n tủ àđộ à ế độ độ à ị ậ đổ à ề ự
tr thông qua các H i ngh công nhân (dù quí t c phong ki n v n l t ng l pị ộ ị ộ ế ẫ à ầ ớ
có th l c v chính tr , kinh t ). B máy nh n c g m ba b ph n ch y u:ế ự ề ị ế ộ à ướ ồ ộ ậ ủ ế
H i ng quí t c, Quan ch p chính v H i ngh công nhân. N n dân ch n yộ đồ ộ ấ à ộ ị ề ủ à
c c ng c v m r ng thêm nh v o c i cách c a Solon (549trc.CN) vđượ ủ ố à ở ộ ờ à ả ủ à
Clisthenes (508trc.CN). T ó các c quan m i: H i ng nhân dân, Tòa ánừ đ ơ ớ ộ đồ
nhân dân, H i ng m i t ng l nh ra i song quy n l c nh n c v n t pộ đồ ườ ướ ĩ đờ ề ự à ướ ẫ ậ
chung ch y u trong tay H i ng tr ng lão.ủ ế ộ đồ ưở
N m 462 trc.CN, c s giúp c a Pericles, Ephialtes ti n h nh c iă đượ ự đỡ ủ ế à ả
cách dân ch nh m ánh th l c c a H i ng tr ng lão, thông qua t iủ ằ đ đổ ế ự ủ ộ đồ ưở ạ
H i ngh công nhân m t o lu t t c h t m i quy n chính tr v t phápộ ị ộ đạ ậ ướ ế ọ ề ị à ư
c a H i ng tr ng lão (tr quy n xét x các v án tôn giáo) v trao l iủ ộ đồ ưở ừ ề ử ụ à ạ

quy n y cho các c quan dân c . Quy n l c nh n c c tách th nh baề ấ ơ ử ề ự à ướ đượ à
quy n: quy n h nh pháp trao cho H i ng nhân dân, quy n t pháp thu cề ề à ộ đồ ề ư ộ
v Tòa án, quy n l p pháp thu c v H i ngh nhân dân. Khi Enphialtes quaề ề ậ ộ ề ộ ị
i n m 461trc.CN, Pericles - đờ ă “ng i siêu vi t nh t c a Athens, ng i thườ ệ ấ ủ ườ ứ
nh t v m i cái v v nói v h nh ngấ ề ọ à ề à à độ ” – ã ti p t c m t cách xu t s c c iđ ế ụ ộ ấ ắ ả
cách c a Ephialtes theo chi u h ng c ng c v m r ng n n dân chủ ề ướ ủ ố à ở ộ ề ủ
Athens. Ông ban h nh các qui nh m i v vi c l a ch n các ch c v m i nhà đị ớ ề ệ ự ọ ứ ụ ớ à
n c: dù l ch c v l n hay nh u b nhi m b ng cách b c th m, nh ngướ à ứ ụ ớ ỏ đề ổ ệ ằ ố ă ữ
ng i có tên c b c th m u ph i tr i qua ki m tra th thách kh n ngườ đểđượ ố ă đề ả ả ể ử ả ă
v lòng trung th nh v i m c ích nh m ng n ch n s l m quy n v ch nà à ớ ụ đ ằ ă ặ ự ạ ề à ọ
nh m ng i không x ng áng. Nhân dân c khi n trách, bãi nhi m, mi nầ ườ ứ đ đượ ể ệ ễ
nhi m các ch c quan nh n c, viên ch c nh n c ph i ch u trách nhi mệ ứ à ướ ứ à ướ ả ị ệ
báo cáo ho t ng c a mình tr c nhân dân. B ng cách ó nhân dân có thạ độ ủ ướ ằ đ ể
ki m soát quy n l c nh n c. Ericles còn ban h nh ch tr l ng choể ề ự à ướ à ế độ ả ươ
nhân viên nh n c, tuy nhiên ây v n ch l n n dân ch h n ch vì chà ướ đ ẫ ỉ à ề ủ ạ ế ỉ
20% dân c l n ông t do c h ng nh ng quy n dân ch y.ư àđà ự đượ ưở ữ ề ủấ
La Mã, sau n m 509 trc.CN, ng i La Mã xây d ng n n c ng hòa vỞ ă ườ ự ề ộ à
áp d ng ph ng pháp phân quy n v chia quy n, thi t l p hi n pháp trong óụ ươ ề à ề ế ậ ế đ
quy n l c c phân chia m t cách khéo léo. H i ngh công dân c thayề ự đượ ộ ộ ị đượ
b ng H i ngh b o t c, H i ngh X ng-tu-ri, H i ngh nhân dân các b l cằ ộ ị à ộ ộ ị ă ộ ị ộ ạ
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
4
Khúc Thu Huyền KT33D020
theo khu v c. C quan có quy n l c quy t nh l Vi n nguyên lão v bự ơ ề ự ế đị à ệ à ộ
ph n th ba l các quan ch c cai tr có quy n r t l n v quân s , dân chính,ậ ứ à ứ ị ề ấ ớ ề ự
t ng ch huy quân i, tri u t p H i ngh Vi n nguyên lão, H i ngh nhânổ ỉ độ ệ ậ ộ ị ệ ộ ị
dân, ch o th c hi n nh ng quy t nh c a Vi n nguyên lão v H i nghỉ đạ ự ệ ữ ế đị ủ ệ à ộ ị
nhân dân.
Nói tóm l i, t t ng quy n l c nh n c ã n y sinh t th c ti n tạ ư ưở ề ự à ướ đ ả ừ ự ễ ổ
ch c b máy nh n c Athens v La Mã g n li n v i vi c thi t l p v c ngứ ộ à ướ à ắ ề ớ ệ ế ậ à ủ

c n n dân ch t s n v i mong mu n quy n l c nh n c thu c v nhân dânố ề ủ ư ả ớ ố ề ự à ướ ộ ề
nh m ch ng l i m t ch c t i chuyên ch .ằ ố ạ ộ ếđộđộ à ế
2.T t ng phân quy n c a Aristote (384-332 trc.CN) ư ưở ề ủ
Aristote l à “nh t t ng v i nh t th i c ià ư ưở ĩ đạ ấ ờ ổđạ ”, “kh i óc to n di nố à ệ
nh t trong s nh ng nh tri t h c Hi L pấ ố ữ à ế ọ ạ ”, “v bá ch v t t ngị ủ ề ư ưở ” ng iườ
c m nh danh l ng i kh i x ng ra t t ng phân quy n thì không tđượ ệ à ườ ở ướ ư ưở ề đặ
tên cho t ng lo i quy n l c nh n c m ch t tên cho các c n m gi . Ôngừ ạ ề ự à ướ à ỉ đặ ơ ắ ữ
l ng i a ra t t ng cho r ng m b o s công b ng, có nh ng oà ườ đư ư ưở ằ đểđả ả ự ằ để ữ đạ
lu t công b ng thì nh n c ph i c t ch c quy c h n. T ó, ông t pậ ằ à ướ ả đượ ổ ứ ủ ơ ừ đ ậ
h p, s p x p v phân tích các hi n pháp v o lu t c a các nh n c khácợ ắ ế à ế àđạ ậ ủ à ướ
nhau. Qua kh o sát các c quan chính tr nh n c, ông phân chia chúngả ơ ị à ướ
th nh ba b ph n: c quan l m lu t hay còn g i l c quan ngh lu n,c quanà ộ ậ ơ à ậ ọ à ơ ị ậ ơ
th c thi pháp lu t hay c quan h nh pháp, c quan phán x theo lu t ho c cự ậ ơ à ơ ử ậ ặ ơ
quan xét x . Ông ã a ra các phân tích c c u v ho t nh c a c quanử đ đư ơ ấ à ạ độ ủ ơ
h nh chính v t pháp. V các giai o n sau, ông c ng kh ng nh côngà à ư à ở đ ạ ũ ẳ đị
dân có th tham gia v o c ba b ph n : H i ngh nhân dân, h nh pháp v xétể à ả ộ ậ ộ ị à à
x . Ngo i ra, Aristote còn trình b y v cách th c hình th nh ch c n ng,ử à à ề ứ à ứ ă
th m quy n, th nh viên, c u t o c a t ng b ph n v khái quát v m i quanẩ ề à ấ ạ ủ ừ ộ ậ à ề ố
h gi a chúng.ệ ữ
3.T t ng phân quy n c a Polybe (201-120 trc.CNư ưở ề ủ )
Sau Aristote, Polybe - “nh Hi L p La tinh hóaà ạ ” - ã nêu lên c tínhđ đượ
c l p t ng i c n có trong quy n l c v ho t ng c a m i c quan nhđộ ậ ươ đố ầ ề ự à ạ độ ủ ỗ ơ à
n c. Trong tác ph m ướ ẩ “L ch s trong 40 quy nị ử ể ” c a mình, khi xem xét v tủ ề ổ
ch c v ho t ng c a nh n c La Mã c i, Polybe kh ng nh hi n phápứ à ạ độ ủ à ướ ổđạ ẳ đị ế
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
5
Khúc Thu Huyền KT33D020
La Mã t p h p ba nguyên t c h ng u, ba hình th c c s : ch quân ch ,ậ ợ ắ à đầ ứ ơ ở ếđộ ủ
ch quí t c, ch dân ch . Nó pha tr n ba y u t m t cách th a ángế độ ộ ế độ ủ ộ ế ố ộ ỏ đ
nh t. Trong quá trình c p n i dung t t ng c a mình, Polybe ã xem xétấ đề ậ ộ ư ưở ủ đ

v n v i xa h n Aristote ch ông òi h i các c quan th c hi n quy nấ đề à đ ơ ở ỗ đ ỏ ơ ự ệ ề
l c nh n c ph i c l p v i nhau, không c v t quy n nhau song l iự à ướ ả độ ậ ớ đượ ượ ề ạ
ph i h p tác v i nhau t ó mang l i hi u qu cao cho ho t ng nh n c.ả ợ ớ ừđ ạ ệ ả ạ độ à ướ
Trong th i k ch phong ki n t n t i, các t t ng v t ch c bờ ỳ ế độ ế ồ ạ ư ưở ề ổ ứ ộ
máy nh n c c a Aristote v Polybe h u nh không c c p n. Cácà ướ ủ à ầ ư đượ đề ậ đế
nh t t ng giai o n n y ch y u ng h th ch nh n c t p quy n, à ư ưở đ ạ à ủ ế ủ ộ ể ế à ướ ậ ề đề
cao vai trò c a m t v minh ch ng u nh n c l vua. n cu i ch ủ ộ ị ủ đứ đầ à ướ à Đế ố ế độ
phong ki n v khi cách m ng t s n bùng n , d i nh h ng v t t ngế à ạ ư ả ổ ướ ả ưở ề ư ưở
c a ủ “Ch ngh a nhân v nủ ĩ ă ” v à “H t t ng Ph c h ngệ ư ưở ụ ư ”, nhi u nh t t ngề à ư ưở
th hi n rõ quan i m ph n i ch phong ki n t p quy n, nêu lên tể ệ để ả đố ế độ ế ậ ề ư
t ng v các quy n t nhiên b t kh xâm ph m c a con ng i nh quy n tưở ề ề ự ấ ả ạ ủ ườ ư ề ự
do, t h u, bình ng v t t ng b o v quy n con ng i, th hi n ni m tin,ư ữ đẳ à ư ưở ả ệ ề ườ ể ệ ề
s c m nh v o lý trí kinh nghi m v s c sáng t o c a con ng i. H òi h iứ ạ à ệ à ứ ạ ủ ườ ọ đ ỏ
ph i cao vai trò c a pháp lu t v s tuân th pháp lu t trong vi c t ch cả đề ủ ậ à ự ủ ậ ệ ổ ứ
v ho t ng c a nh n c ng th i th hi n nhu c u c p thi t v vi c phânà ạ độ ủ à ướ đồ ờ ể ệ ầ ấ ế ề ệ
chia quy n l c nh n c. Trong ho n c nh ó, t t ng c a Aristote về ự à ướ à ả đ ư ưở ủ à
Polybe c đượ “ph c h ngụ ư ”, c k th a v phát tri n b i phái đượ ế ừ à ể ở “Bình
quan”(leveller) Anh, John Locke, Montesquieu v m t s tác gi khác.ở à ộ ố ả

4.T t ng phân quy n c a John Locke (1632-1704)ư ưở ề ủ
John Locke - nh t t ng Anh n i ti ng c a th k XVII, ng i m tà ư ưở ổ ế ủ ế ỷ ườ à ư
t ng ã nh h ng m nh m n các nh l p qu c Hoa K - ã k th a vưở đ ả ưở ạ ẽđế à ậ ố ỳ đ ế ừ à
phát tri n t t ng c a Aristote. Ông cho r ng s phân chia hay phân bi tể ư ưở ủ ằ ự ệ
quy n l c nh n c l i u ki n u tiên v quan tr ng nh t m b o tề ự à ướ à đề ệ đầ à ọ ấ để đả ả ự
do. T t ng phân quy n c a ông c th hi n ch y u trong tác ph m ư ưở ề ủ đượ ể ệ ủ ế ẩ “Hai
chuyên lu n v chính phậ ề ủ”, ó, ông phân chia quy n l c nh n c th nhở đ ề ự à ướ à
ba quy n: l p pháp, h nh pháp v liên h p, t ng ng v i nó l ba l nh v cề ậ à à ợ ươ ứ ớ à ĩ ự
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
6
Khúc Thu Huyền KT33D020

ho t ng m b o ba quy n ó: lu t pháp - s quy t nh chung, áp d ngạ độ đả ả ề đ ậ ự ế đị ụ
lu t pháp- h nh chính, t pháp v l nh v c cu i cùng l các quan h qu c t .ậ à ư à ĩ ự ố à ệ ố ế
V ch th th c thi ba quy n n y, theo Locke, quy n l m ra lu t lề ủ ể ự ề à ề à ậ à
thu c qu c h i - c quan l p pháp có quy n l c t i cao - s th nh l p c quanộ ố ộ ơ ậ ề ự ố ự à ậ ơ
l p pháp l o lu t u tiên v cao nh t c a xã h i, l ti n cho t t c cácậ àđạ ậ đầ à ấ ủ ộ à ề đề ấ ả
o lu t th c thi c a nó. Qu c h i không c n luôn luôn hi n di n song ph iđạ ậ ự ủ ố ộ ầ ệ ệ ả
th ng xuyên hi n di n m t c quan khác ph trách vi c th c hi n các oườ ệ ệ ộ ơ ụ ệ ự ệ đạ
lu t ã c l m ra v v n còn hi u l c. Vì v y, m t s th nh viên khác c aậ đ đượ à à ẫ ệ ự ậ ộ ố à ủ
xã h i, v i s l ng h n ch s c giao áp d ng pháp lu t. Hai quy n l cộ ớ ố ượ ạ ế ẽđượ ụ ậ ề ự
s khác nhau vì Qu c h i l m ra lu t nh ng không thi h nh nó v nh ngẽ ố ộ à ậ ư à à ữ
ng i thi h nh nó s không có m t trong Qu c h i. Dù do các ch th khácườ à ẽ ặ ố ộ ủ ể
nhau n m gi nh ng hai th quy n l c l p pháp v h nh pháp ph i luôn chiaắ ữ ư ứ ề ự ậ à à ả
tách v i nhau v có m i quan h ch t ch . Quy n h nh pháp thu c v nhớ à ố ệ ặ ẽ ề à ộ ề à
vua. Nh vua lãnh o vi c thi h nh lu t, b nhi m các b tr ng v cácà đạ ệ à ậ ổ ệ ộ ưở à
ch c v khác.Ngo i ra, nh vua c ng n m quy n liên h p - l quy n l c ứ ụ à à ũ ắ ề ợ à ề ự để
áp d ng nh ng qui t c c a pháp quy n qu c t công t - t c l th c hi n vi cụ ữ ắ ủ ề ố ế ư ứ à ự ệ ệ
gi i quy t các v n chi n tranh, hòa bình v i ngo i. S p x p v trí baả ế ấ đề ế à đố ạ ắ ế ị
quy n, Locke t quy n l p pháp l t i cao, ông cho r ng dù có tính c l pề đặ ề ậ à ố ằ độ ậ
v i các ng nh chính quy n khác thì nó v n ph i c duy trì mãi mãi. Theoớ à ề ẫ ả đượ
ông, ai có th t ra lu t cho ng i khác thì ph i c t cao h n, chínhể đặ ậ ườ ả đượ đặ ơ
quy n l p pháp- nh ng ng i có quy n ra pháp lu t cho t t c m i bề ậ ữ ườ ề đề ậ ấ ả ọ ộ
ph n, th nh viên trong xã h i, qui nh các qui t c h nh vi v s c tr ng trậ à ộ đị ắ à àđủ ứ ừ ị
khi pháp lu t b xâm ph m - ph i l t i cao v các ng nh chính quy n khácậ ị ạ ả à ố à à ề
v i t cách l th nh viên ho c b ph n u b t ngu n t ó v ph thu c v oớ ư à à ặ ộ ậ đề ắ ồ ừđ à ụ ộ à
nó. Tuy nhiên, theo Locke, ngay c quy n l p pháp dù t i cao v n ch u nh ngả ề ậ ố ẫ ị ữ
h n ch nh t nh. Ông kh ng nh quy n l c t i cao không ph i l có th l mạ ế ấ đị ẳ đị ề ự ố ả à ể à
m i cái m nó mu n, quy t nh m t cách c t i, t do t c o t m t ph nọ à ố ế đị ộ độ à ự ướ đ ạ ộ ầ
l i ích c a th n dân theo ý mu n c a mình. Hi n pháp qui nh v gi i h n,ợ ủ ầ ố ủ ế đị ề ớ ạ
ph m vi c a quy n l p pháp, c quan l p pháp ch c ho t ng trongạ ủ ề ậ ơ ậ ỉ đượ ạ độ
khuôn kh c a hi n pháp qui nh. Quy n l m lu t thu c v duy nh t cổ ủ ế đị ề à ậ ộ ề ấ ơ

quan l p pháp v m i o lu t c thông qua u ph i phù h p v i hi nậ à ọ đạ ậ đượ đề ả ợ ớ ế
pháp. Trong h c thuy t c a mình, Locke a ra b n i u ki n h n ch quy nọ ế ủ đư ố đề ệ ạ ế ề
l p pháp: lu t pháp áp d ng cho m i ng i b t lu n gi u nghèo sang hèn;ậ ậ ụ ọ ườ ấ ậ à
lu t pháp em l i hanh phúc cho nhân dân, lu t pháp không c t ng thuậ đ ạ ậ đượ ă ế
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
7
Khúc Thu Huyền KT33D020
khi nhân dân hay ng i i di n c a nhân dân ch a ng ý; c quan l pườ đạ ệ ủ ư đồ ơ ậ
pháp l c l p không chuy n v o c quan khác. c p v quy n h nh phápàđộ ậ ể à ơ Đề ậ ề ề à
v c quan h nh pháp, Locke a ra quan i m quy n l p pháp l quy n thià ơ à đư để ề ậ à ề
h nh các o lu t, c quan h nh pháp l c quan th c h nh s y quy n tà đạ ậ ơ à à ơ ự à ự ủ ề ừ
phía c quan l p pháp.Ho t ng c a c quan h nh pháp luôn có tác ngơ ậ ạ độ ủ ơ à độ
tr c ti p n quy n v ngh a v c a công dân nên c n c th c hi n th ngự ế đế ề à ĩ ụ ủ ầ đượ ự ệ ườ
xuyên, liên t c. N u công dân ụ ế “có th l m t t c nh ng gì m lu t khôngể à ấ ả ữ à ậ
c mấ ” thì c quan h nh pháp ơ à “ch c l m nh ng gì m lu t cho phépỉ đượ à ữ à ậ ”, sự
cho phép l có gi i h n, phòng s l m quy n. C quan t pháp - n m già ớ ạ đề ự ạ ề ơ ư ắ ữ
quy n xét x t i ph m hình s v các tranh ch p dân s b o v lu t pháp-ề ử ộ ạ ự à ấ ựđể ả ệ ậ
m b o th c hi n s ki m ch i tr ng gi a ba quy n b ng vi c ki m trađả ả ự ệ ự ề ế đố ọ ữ ề ằ ệ ể
giám sát i v i ho t ng c a c quan l p pháp v h nh pháp. Trong tr ngđố ớ ạ độ ủ ơ ậ à à ườ
h p c quan l p pháp v c quan h nh pháp xâm h i n quy n v l i íchợ ơ ậ à ơ à ạ đế ề à ợ
h p pháp c a công dân thì c quan t pháp s ng ra b o v quy n v l iợ ủ ơ ư ẽ đứ ả ệ ề à ợ
ích, s t do c a ng i ã b xâm h i. Nh v y, trong h th ng phân quy n,ự ự ủ ườ đ ị ạ ư ậ ệ ố ề
c quan t pháp có m t v trí c bi t. Locke c ng cho r ng các c quanơ ư ộ ị đặ ệ ũ ằ ơ
quy n l c nh n c dù có m i quan h ch t ch v luôn ph i h p v i nhauề ự à ướ ố ệ ặ ẽ à ố ợ ớ
song c n xác nh rõ nhi m v c a mình th c hi n úng ch c n ng khôngầ đị ệ ụ ủ để ự ệ đ ứ ă
l n sang ho t ng c a c quan khác. Nh v y có th nói, Locke ã lý gi iấ ạ độ ủ ơ ư ậ ể đ ả
khá c n k v các lo i quy n l c nh n c, n i dung, ph m vi gi i h n c aặ ẽ ề ạ ề ự à ướ ộ ạ ớ ạ ủ
t ng quy n, v v trí v m i quan h gi a các lo i quy n l c nh n c.ừ ề ề ị à ố ệ ữ ạ ề ự à ướ
5. T t ng phân quy n c a Montesquieu (1689 - 1775)ư ưở ề ủ
Quan i m c a Locke v sau c k th a v phát tri n b iđể ủ ề đượ ế ừ à ể ở

Montesquieu- nh khai sáng v i c a Pháp th k XVIII. Trong tác ph m à ĩ đạ ủ ế ỉ ẩ “
Tinh th n pháp lu tầ ậ”, i m u tiên, Montesquieu c ng phân chia quy n l cđể đầ ũ ề ự
nh n c th nh ba quy n: quy n l p pháp, quy n h nh pháp, quy n t pháp.à ướ à ề ề ậ ề à ề ư
Quy n l p pháp l quy n l m lu t, s a i ho c h y b lu t, giám sát vi cề ậ à ề à ậ ử đổ ặ ủ ỏ ậ ệ
thi h nh lu t. Quy n h nh pháp l quy n ngh hòa hay khai chi n, ón ti pà ậ ề à à ề ị ế đ ế
các s th n, thi t l p an ninh, phòng s xâm l c. Quy n t pháp l quy nứ ầ ế ậ đề ự ượ ề ư à ề
tr ng ph t các t i ph m, phân x các v tranh ch p gi a các t nhân. Nhừ ạ ộ ạ ử ụ ấ ữ ư ư
v y, Montesquieu phân chia các quy n v xác nh n i dung t ng quy n yậ ề à đị ộ ừ ề đầ
v ho n ch nh h n Locke. Montesquieu cho r ng quy n l p pháp th hi nđủ à à ỉ ơ ằ ề ậ ể ệ
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
8
Khúc Thu Huyền KT33D020
ý chí chung c a qu c gia nên ph i trao v o tay nhi u ng i, t c l m t củ ố ả à ề ườ ứ à ộ ơ
quan, thì lu t pháp m i c quy nh m t cách ho n h o. C quan n y baoậ ớ đượ đị ộ à ả ơ à
g m i di n c a qu n chúng v g m hai b ph n: i bi u c a quý t c vồ đạ ệ ủ ầ à ồ ộ ậ đạ ể ủ ộ à
i bi u c a dân chúng. Quy n phán xét do nh ng ng i l i bi u dânđạ ể ủ ề ữ ườ à đạ ể
chúng n m gi l p th nh tòa án.ắ ữ ậ à
i m th hai m Montesquieu c p trong t t ng phân quy n c aĐể ứ à đề ậ ư ưở ề ủ
mình l s chuyên môn hóa c a các công quy n, t c l m i c quan côngà ự ủ ề ứ à ỗ ơ
quy n ch chuyên chú v thu h p ho t ng c a mình v o vi c th c hi nề ỉ à ẹ ạ độ ủ à ệ ự ệ
ch c n mg riêng, không xâm l n sang l nh v c ho t ng c a các c quanứ ă ấ ĩ ự ạ độ ủ ơ
khác. Ch ng h n, Qu c h i ch n m gi to n b quy n l p pháp không thamẳ ạ ố ộ ỉ ắ ữ à ộ ề ậ
d v o vi c th c hi n pháp lu t, Chính ph n m gi to n b quy n h nhự à ệ ự ệ ậ ủ ắ ữ à ộ ề à
pháp, còn to n b quy n t pháp thu c v tòa án n m gi . S phân chia và ộ ề ư ộ ề ắ ữ ự à
tách bi t nh v y l m b o t do, công b ng, ng th i tránh c sệ ư ậ à để đả ả ự ằ đồ ờ đượ ự
chuyên quy n c oán, l m quy n trong vi c th c hi n quy n l c nh n c.ề độ đ ạ ề ệ ự ệ ề ự à ướ
Theo ông, m i t do s bi n m t n u m t ng i hay m t t p o n ng i n mọ ự ẽ ế ấ ế ộ ườ ộ ậ đ à ườ ắ
gi c ba quy n: l m lu t, thi h nh lu t v xét x vi ph m lu t. B i l , khiữ ả ề à ậ à ậ à ử ạ ậ ở ẽ
m quy n l p pháp v quy n h nh pháp nh p l i trong tay m t ng i hayà ề ậ à ề à ậ ạ ộ ườ
m t vi n thì ng i ta s r ng chính ông ta hay vi n y t ra lu t c t i ộ ệ ườ ợ ằ ệ ấ đặ ậ độ à để

thi h nh m t cách c t i. N u quy n t pháp không tách kh i quy n l pà ộ độ à ế ề ư ỏ ề ậ
pháp thì ng i ta s c oán v i quy n s ng v quy n t do c a công dânườ ẽđộ đ ớ ề ố à ề ự ủ
vì quan tòa s l ng i t ra lu t. N u quy n t pháp nh p l i v i quy nẽ à ườ đặ ậ ế ề ư ậ ạ ớ ề
h nh pháp thì quan tòa s có c s c m nh c a k n áp. S phân chia và ẽ ả ứ ạ ủ ẻ đà ự à
tách bi t y không nh ng ng n ch n s c t i trong th c hi n quy n l c nhệ ấ ữ ă ặ ựđộ à ự ệ ề ự à
n c, m b o t do cho công dân m còn m b o tính c l p v v tríướ đả ả ự à đả ả độ ậ à ị
ngang h ng v quy n l c gi a ba lo i c quan công quy n. Song s phânà ề ề ự ữ ạ ơ ề ự
quy n ch l tri t v m t lí lu n, còn th c t s c l p c a các c quanề ỉ à ệ để ề ặ ậ ự ế ự độ ậ ủ ơ
công quy n ch mang tính ch t t ng i, vì chúng l ba nhánh c a m t câyề ỉ ấ ươ đố à ủ ộ
quy n l c th ng nh t l quy n l c nh n c nên có m i quan h qua l i m tề ự ố ấ à ề ự à ướ ố ệ ạ ậ
thi t v i nhau. ế ớ
i m th ba c Montesquieu c p trong n i dung h c thuy t phânĐể ứ đượ đề ậ ộ ọ ế
quy n l : gi a các c quan nh n c c p cao th c hi n ch c n ng l p pháp,ề à ữ ơ à ướ ấ ự ệ ứ ă ậ
h nh pháp v t pháp t n t i th cân b ng quy n l c d i s tác ng c aà à ư ồ ạ ế ằ ề ự ướ ự độ ủ
m t h th ng ki m ch v i tr ng. C ba lo i quy n y cùng ho t ng trênộ ệ ố ề ế àđố ọ ả ạ ề ấ ạ độ
c s lu t pháp, các o lu t có hi u l c th ng xuyên n d nh v c n liênơ ở ậ đạ ậ ệ ự ườ ổ ị à ầ
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
9
Khúc Thu Huyền KT33D020
t c th c hi n, giám sát th c hi n nên luôn luôn c n có chính quy n theo dõiụ ự ệ ự ệ ầ ề
th c hi n chúng. S phân b quy n l c nh n c c n m b o không có cự ệ ự ố ề ự à ướ ầ đả ả ơ
quan n o n m tr n v n quy n l c trong tay, l n át chi ph i ho n to n ho tà ắ ọ ẹ ề ự ấ ố à à ạ
ng c a các c quan khác, ng th i không có c quan n o n m ngo i sđộ ủ ơ đồ ờ ơ à ằ à ự
ki m tra giám sát t phía các c quan khác. Quy n l c nh n c v quy nể ự ơ ề ự à ướ à ề
l c c a t ng c quan u b h n ch trong m t ph m vi nh t nh v ch u sự ủ ừ ơ đề ị ạ ế ộ ạ ấ đị à ị ự
ki m ch t phía các c quan khác. Nh v y, m i quan h gi a các c quanề ế ừ ơ ư ậ ố ệ ữ ơ
công quy n th hi n theo hai h ng: ch y u l ki m ch v i tr ng songề ể ệ ướ ủ ế à ề ế à đố ọ
c ng có s ph i h p trong m t s ho t ng nh t nh. Ch ng h n: khi thamũ ự ố ợ ộ ố ạ độ ấ đị ẳ ạ
gia v o nh n c, nhân dân không chuy n giao to n b quy n c a mình choà à ướ ể à ộ ề ủ
nh n c m ch chuy n giao m t ph n quy n y nh m m b o m t s l ià ướ à ỉ ể ộ ầ ề ấ ằ đả ả ộ ố ợ

ích n o ó. Do ó, quy n l c nh n c c th c hi n nhân danh nhân dân,à đ đ ề ự à ướ đượ ự ệ
vì quy n l i c a nhân dân ch trong l nh v c m nó c y quy n. Trongề ợ ủ ỉ ĩ ự à đượ ủ ề
m i quan h v i công dân, nh n c không ch có quy n m có ngh a v ph iố ệ ớ à ướ ỉ ề à ĩ ụ ả
ho n th nh s m nh c a mình tr c nhân dân.à à ự ệ ủ ướ
C quan l p pháp có th can thi p v o vi c t ch c c a b máy h nhơ ậ ể ệ à ệ ổ ứ ủ ộ à
pháp thông qua vi c l a ch n các th nh viên c a chính ph ho c phê chu nệ ự ọ à ủ ủ ặ ẩ
s l a ch n y. Qu c h i có th ki m ch ho t ng c a chính ph thông quaự ự ọ ấ ố ộ ể ề ế ạ độ ủ ủ
b y t ý ki n v th nh nguy n c a mình, ki m tra giám sát thông qua ho tà ỏ ế à ỉ ệ ủ ể ạ
ng c a các y ban i u tra c a qu c h i, qua ch t v n các th nh viênđộ ủ ủ đề ủ ố ộ ấ ấ à
chính phủ… Ng c l i chính ph c ng th c hi n s ki m ch i tr ng iượ ạ ủ ũ ự ệ ự ề ếđố ọ đố
v i qu c h i b ng các ho t ng nh : tri u t p ho c b m c các khóa h p c aớ ố ộ ằ ạ độ ư ệ ậ ặ ế ạ ọ ủ
qu c h i, có th thi t l p ngh trình c a qu c h i, ngh các v n mố ộ ể ế ậ ị ủ ố ộ đề ị ấ đề à
qu c h i s th o lu n ho c quy t nh, có th ph quy t tuy t i ho c h nố ộ ẽ ả ậ ặ ế đị ể ủ ế ệ đố ặ ạ
ch i v i các o lu t m qu c h i thông qua, có th ban h nh ho c khôngếđố ớ đạ ậ à ố ộ ể à ặ
ban h nh các o lu t c a qu c h i, th m chí có th gi i tán qu c h i tr cà đạ ậ ủ ố ộ ậ ể ả ố ộ ướ
th i h n. S ki m ch c a tòa án i v i qu c h i th hi n ch tòa án có thờ ạ ự ề ế ủ đố ớ ố ộ ể ệ ở ỗ ể
ki m soát tính h p lý c a các o lu t c a qu c h i, n u tòa án th y nó l vôể ợ ủ đạ ậ ủ ố ộ ế ấ à
lý thì o lu t ó s vô hi u vì tòa án s không áp d ng nó.Qu c h i ki mđạ ậ đ ẽ ệ ẽ ụ ố ộ ề
ch tòa án b i qu c h i l c quan tòa án t i cao, xét x t t c các b n án bế ở ố ộ à ơ ố ử ấ ả ả ị
kháng án trong c n c. Th m phán trong quá trình xét x ph i tuân theoả ướ ẩ ử ả
qui nh c a qu c h i.V m i quan h gi a c quan h nh pháp v l p pháp,đị ủ ố ộ ề ố ệ ữ ơ à à ậ
ông ch ra r ng: th m phán có th do c quan h nh pháp b nhi m nh ng sauỉ ằ ẩ ể ơ à ổ ệ ư
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
10
Khúc Thu Huyền KT33D020
ó không ph thu c v o c quan h nh pháp n a ho c có th tr c ti p do dânđ ụ ộ à ơ à ữ ặ ể ự ế
b u. Tòa án thì có quy n xét x các c quan h nh chính trong các v ánầ ề ử ơ à ụ
h nh chính. Nh v y, gi a các c quan quy n l c nh n c luôn luôn t n t ià ư ậ ữ ơ ề ự à ướ ồ ạ
m i quan h qua l i, phân chia, h n ch nhau trong ph m vi ho t ng vố ệ ạ ạ ế ạ ạ độ à
ki m ch i tr ng nhau.ề ếđố ọ

Tìm hi u t t ng phân quy n c a Locke v Montesquieu ta th y, n uể ư ưở ề ủ à ấ ế
nh thuy t phân quy n c a Locke hình th nh trên c s s suy di n pháp lýư ế ề ủ à ơ ở ự ễ
di n d ch t th c ti n sinh ng c a l ch s k t h p v i s k th a t t ngễ ị ừ ự ễ độ ủ ị ử ế ợ ớ ự ế ừ ư ưở
c a các b c ti n b i thì thuy t phân quy n c a Montesquieu ủ ậ ề ố ế ề ủ “không ph i lả à
k t qu c a m t s suy lu n pháp lý di n d ch m trái l i, l m t qui t c c aế ả ủ ộ ự ậ ễ ị à ạ à ộ ắ ủ
ngh thu t chính tr , m t th o n chính tr , h n n a, m t ệ ậ ị ộ ủ đ ạ ị ơ ữ ộ “bí quy tế” chính
tr v ng th i, ngu n c m h ng c a s suy lu n c a Montesquieu chính lị à đồ ờ ồ ả ứ ủ ự ậ ủ à
s quan sát Hi n pháp n c Anh, chính th n c ó th i b y giự ế ướ ể ướ đ ờ ấ ờ”, t t nhiênấ
l k t h p v i s k th a t t ng c a nh ng ng i i tr c m ch y u là ế ợ ớ ự ế ừ ư ưở ủ ữ ườ đ ướ à ủ ế à
Aristote v Locke.à
Sau Montesquieu c ng có m t s tác gi c p n t t ng phânũ ộ ố ả đề ậ đế ư ưở
quy n song không ai c p m t cách chi ti t, c th v to n di n nhề đề ậ ộ ế ụ ể à à ệ ư
ông.Ví d nh Rouseau(1712-1778) ã t ng nh n xét:tuy v nguyên t c thìụ ư đ ừ ậ ề ắ
quy n l c nh n c g m hai ph n, ph n n y r ng bu c ph n kia do n ngề ự à ướ ồ ầ ầ à à ộ ầ ă
quy n ng n c n h t ng. C hai ph n s b quy n h nh pháp r ng bu c về ă ả ỗ ươ ả ầ ẽ ị ề à à ộ à
quy n h nh pháp s b quy n l p pháp r ng bu c.Quy n xét x thì s trề à ẽ ị ề ậ à ộ ề ử ẽ ở
nên “vô hình v vô hi uà ệ ”. Ba quy n n y c u th nh m t tr ng thái ngh ng iề à ấ à ộ ạ ỉ ơ
hay m t tr ng thái b t ng. Nh ng m vì s chuy n v n c n thi t c a cácộ ạ ấ độ ư à ự ể ậ ầ ế ủ
s v t, ba quy n y bu c ph i ti n t i, c ba u cùng ph i ti n t i.ự ậ ề ấ ộ ả ế ớ ả đề ả ế ớ

Tóm l i t t ng phân chia quy n l c không th hi u theo m t ngh aạ ư ưở ề ự ể ể ộ ĩ
c ng nh c t c l quy n l c nh n c c chia th nh ba lo i quy n: quy nứ ắ ứ à ề ự à ướ đượ à ạ ề ề
l p pháp, quy n h nh pháp v quy n t pháp, ba quy n ó c trao cho cácậ ề à à ề ư ề đ đượ
c quan nh n c khác nhau th c hi n, các c quan ó ngang h ng nhauơ à ướ ự ệ ơ đ à
ki m ch i tr ng nhau ki m soát nhau theo nguyên t c quy n l c ề ế đố ọ ể ắ ề ự “ng nă
c n quy n l cả ề ự ”. M ph i hi u theo m t ngh a à ả ể ộ ĩ “linh ho tạ ” h n: ó l m c dùơ đ à ặ
chia ra ba quy n do ba c quan khác nhau n m gi song gi a ba quy n yề ơ ắ ữ ữ ề ấ
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
11
Khúc Thu Huyền KT33D020

không ph i c l p m t cách tuy t i v i nhau m gi a chúng có m i quanả độ ậ ộ ệ đố ớ à ữ ố
h ch t ch tác ng qua l i l n nhau b i chúng l ba nhánh c a m t câyệ ặ ẽ độ ạ ẫ ở à ủ ộ
quy n l c- ó l quy n l c nh n c. M i quan h y có th l c bi tề ự đ à ề ự à ướ ố ệ ấ ể à đặ ệ
kh ng khít v ch t ch h n gi a c quan h nh pháp v l p pháp. Nh ngă à ặ ẽ ơ ữ ơ à à ậ ư
c ng không có ngh a l ũ ĩ à “Tam quy n phân l pề ậ ” ch còn t n t i trên danhỉ ồ ạ
ngh a.T t ng phân quy n v n còn t n t i v th hi n các m c khácĩ ư ưở ề ẫ ồ ạ à ể ệ ở ứ độ
nhau nhi u n c. V i nhi u chính th khác nhau: t c ng hòa i ngh nở ề ướ ớ ề ể ừ ộ Đạ ị đế
c ng hòa T ng th ng, C ng hòa h n h p n C ng hòa xã h i ch ngh a nhộ ổ ố ộ ỗ ợ đế ộ ộ ủ ĩ ư
Vi t Nam. Riêng Vi t Nam m c v n d ng nh ng h t nhân h p lý c aệ ở ệ ứ độ ậ ụ ữ ạ ợ ủ
nguyên t c n y ã tr i qua nh ng b c th ng tr m nh t nh có nh ng lúcắ à đ ả ữ ướ ă ầ ấ đị ữ
khá rõ có nh ng lúc l i r t m nh t. Hi n nay nh ng h t nhân h p lý c a nóữ ạ ấ ờ ạ ệ ữ ạ ợ ủ
ã c v n d ng r ng rãi h n, rõ r t h n tr c nhi u. i u ó c th hi nđ đượ ậ ụ ộ ơ ệ ơ ướ ề Đề đ đượ ể ệ
ch m c dù quy n l c nh n c v n l t p trung th ng nh t song ã có sở ỗ ặ ề ự à ướ ẫ à ậ ố ấ đ ự
phân công r nh m ch gi a ba quy n: l p pháp, h nh pháp v t pháp, t ngà ạ ữ ề ậ à à ư ươ
ng v i ba c quan quy n l c l qu c h i, chính ph , tòa án t i cao v vi nứ ớ ơ ề ự à ố ộ ủ ố à ệ
ki m sát nhân dân t i cao. Trong ngh quy t h i ngh l n th 8 Ban ch pể ố ị ế ộ ị ầ ứ ấ
h nh Trung ng ng khóa VII: à ươ Đả “Quy n l c nh n c l th ng nh t, có sề ự à ướ à ố ấ ự
phân công v ph i h p ch t ch gi a các c quan nh n c trong vi c th cà ố ợ ặ ẽ ữ ơ à ướ ệ ự
hi n ba quy n:l p pháp, h nh pháp, t pháp.ệ ề ậ à ư ” Quy n l c nh n c bao g mề ự à ướ ồ
ba quy n: l p pháp, h nh pháp v t pháp. Không ng ng ho n thi n h th ngề ậ à à ư ừ à ệ ệ ố
t ch c b máy nh n c, xác nh rõ ch c n ng, quy n h n, có s phânổ ứ ộ à ướ đị ứ ă ề ạ ự
công, ph i h p ch t ch gi a các c quan nh n c trong vi c th c thi baố ợ ặ ẽ ữ ơ à ướ ệ ự
quy n óề đ ”. ó ph i ch ng chính l s th a nh n, kh ng nh m t ph n trongĐ ả ă à ự ừ ậ ẳ đị ộ ầ
n i dung c a h c thuy t phân quy n. ộ ủ ọ ế ề
Thay l i k t lu n: T t ng phân quy n l k t qu t t y u c a s phátờ ế ậ ư ưở ề à ế ả ấ ế ủ ự
tri n t t ng chính tr pháp lý c a nhân lo i trong quá trình tr n tr tìmể ư ưở ị ủ ạ ă ởđề
ki m cách th c t ch c v th c hi n quy n l c nh n c. Xu t phát i m vế ứ ổ ứ à ự ệ ề ự à ướ ấ để à
l m c ích c a t t ng phân quy n do các nh t t ng ti n b ra l à ụ đ ủ ư ưở ề à ư ưở ế ộđề àđể
m b o cho s ho t ng c a nh n c u d a trên c s v b r ng bu cđả ả ự ạ độ ủ à ướ đề ự ơ ở à ị à ộ
b i pháp lu t, không m t t ch c, cá nhan n o có th ng trên ho c ho nở ậ ộ ổ ứ à ể đứ ặ à

to n có th thoát kh i s r ng bu c ó.Vì th , phân quy n l m t trongà ể ỏ ự à ộ đ ế ề à ộ
nh ng th nh t u to l n c a t duy chính tr pháp lý ti n b , tr th nh t i s nữ à ự ớ ủ ư ị ế ộ ở à à ả
tinh th n áng trân tr ng v có giá tr ph bi n.Nó n y sinh t th c ti n tầ đ ọ à ị ổ ế ả ừ ự ễ ổ
Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
12
Khúc Thu Huyền KT33D020
ch c nh n c Athens, La Mã c i r i c các nh t t ng nh Aristote,ứ à ướ ổđạ ồ đượ à ư ưở ư
Locke, Montesquieu khái quát th nh n i dung t t ng n gi n cho nà ộ ư ưở đơ ả đế
t ng i hòan thi n. Trong ó, Montesquieu l ng i trình b y m t cáchươ đố ệ đ à ườ à ộ
y , to n di n v có h th ng nh t vì th Montesquieu c coi l tác giđà đủ à ệ à ệ ố ấ ế đượ à ả
xu t s c nh t v t t ng phân quy n. ấ ắ ấ ề ư ưở ề


Bài tập học kỳ Môn Lí luận nhà nước và pháp luật
13

×