Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : GÓC ppt

GÓC
I. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Hiểu được góc là gì?Góc bẹt? Đểm nằm trong góc.
- Kỹ năng:
+ Biết vẽ góc, đặt tên, đọc tên
+ Nhận biết Đểm nằm trong góc.
- Thái độ:
+Vẽ góc cẩn thận
II. chuẩn bị của GV và HS:
- GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa
- HS: đồ dùng học tập…
III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng


Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ


1. thế nào là nữa
mặt phẳng bờ a?
-vẽ dường thẳng xy.
Diểm O

xy. Chỉ
rõ các nửa mặt

phẳng của hình
trên. Đó là hai nửa
mặt phẳng như thế
nào?
2. làm bài 5 SGK
73





GV: hai tia OA,
OB có đặc điểm gì?
GV: hình gồm hai
tia chung góc được
HS: trả lời



- hai nửa mặt phẳng đối nhau

HS:




-tia OM nằm giữa hai tia Oa, OB. Vì Om cắt
AB tại M.
HS: chung gốc O
O

A
M
B
y
x
.
O


Hoạt động 2: Khái niệm góc
GV: gọi HS nêu
lại khái niệm góc là
gì?
GV: yêu cầu HS
vẽ hai tia Ox, Oy.
Hình trên có là một
góc khơng ?



GV: yêu cầu HS
vẽ vào vở.
GV: giới thiệu
+ O l à đỉnh của
góc
+ Ox, Oy là cạnh
của góc.
HS: hình gồm hai
tia chung góc được
gọi là một góc

HS:




HS: hình tên là 1
góc.







1. Góc:
hình gồm hai tia
chung góc





+ O l à đỉnh của góc
+ Ox, Oy là cạnh của
góc.
+ đọc là góc xOy
kí hiệu: xOy, yOx, O
hay

xOy.


yOx,

O


O
x
y
O
x
y


+ đọc là góc xOy
kí hiệu: xOy, yOx,
O
hay

xOy.

yOx,

O
lưu ý: đỉnh góc
dược viết hoa ở
giữa. Mỗi góc có
các cách gọi khác
nhau
GV: đọc tên các ở

BT5. nêu đỉnh và
cạnh mỗi góc:



HS:

AOB: O-
OA, OB

AOM: O-
OA,OM

BOM : O-
OB,OM
Hoạt động 3: .Góc bẹt
GV: chỉ vào bài
kiểm tra bài cũ của
HS 1.
HS: HS: có vì Ox
và Oy là hai tia
chung gốc O.
2. Góc bẹt:
góc có hai cạnh là hai
tia đối nhau
y
x
.
O

GV: hình trên có
là góc hay không vì
sao?
GV: đọc tên góc?
GV: nêu tên các
cạnh của góc, 2
cạnh này có gì đặc
biệt.
GV: góc như vậy
được gọi là góc bẹt.
vậy góc bẹt là gì?
GV: nêu cách vẽ
góc bẹt.

GV: tìm hình ảng
góc bẹt trong thực
tế
GV: hình trên có

xOy,

yOx,

O
HS: Ox,Oy. Hai
cạnh này là hai tia
đối nhau

HS: là góc có hai
cạnh là hai tia đối
nhau.
HS: vẽ đường
thẳnglấy O thuộc
xy.
HS: hình trên có 3
góc:

xOy,

xOz,

zOy


z
y
x
O


bao nhiêu góc? Là
những góc nào?

Hoạt động 4 .vẽ góc điểm nằm trong góc
GV: nêu các bước
vẽ góc xOy.

GV: vẽ góc xOy,
vẽ tia Oz nằm giữa
OX và Oy.





HS: vẽ hai tia
chung góc Ox,Oy.
HS:






HS: có 3 góc

3. Vẽ góc:
SGK
4.Điểm nằm bên trong
góc:
sGK

M

O

x
z
O
x
y


GV: hình trên có
bao nhiêu góc?
GV: đối với hình
có nhiều góc . để
thể hiện góc cần xét
ta dùng nh74ng
vòng cung nhỏ nối
hay cạnh của góc.
Để phan biệt các
góc chung đĩnh, t
adùng cac kí hiệu
chỉ số.
VD O
1
,O
2
…

GV: lấy M như










HS: tia Om nằm
giữa.



HS: khi tia OM
nằm giữq hai tia Ox,
Oy.
O
x
y


hình vẽ. Ta nói
điểm M nằm trong
góc xOy. Vẽ tia
OM hỏi tia nào nằm
giữa hai tia còn lại?
GV: khi nào diểm

M nằm trong góc
xOy
GV: trên góc xOy
lấy điểm A nằm
trong góc và điểm
B không nằm trong
góc xOy

HS:





Hoạt động 5: luyện tập cũng cố:
A
B


-định nghĩa góc, góc bẹt
- có bao nhiêu góc trên hình.






Làm BT 7/ 75 SGK
Hoạt động 6: hướng dẫn về nhà
-học bài

- làm các BT còn lại trong sgk
- chuẩn bị bài mới số đogóc

x
O
z
y