Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 12

TẬP HUẤN
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NGỒI GIỜ LÊN LỚP
LỚP 12
Biên hồ ngày 4/8/2008


MỤC TIÊU CỦA KHÓA TẬP HUẤN
1. Về kiến thức
-Hiểu được nội dung cơ bản của chương trình
HĐGDNGLL lớp 12.
-Trình bày được các nội dung, phương pháp tổ chức
HĐGDNGLL ở trường THPT theo định hướng đổi
mới.
- Hiểu rõ các nội dung đổi mới trong việc đánh giá kết
quả HĐGDNGLL ở trường THPT.


MỤC TIÊU CỦA KHÓA TẬP HUẤN
2. Về nội dung
- Biết vận dụng phương pháp đổi mới tổ chức HĐGDNGLL vào
thực tiễn giáo dục nhà trường THPT.
- Biết thiết kế một HĐGDNGLL ở trường THPT theo đúng quy
trình và phương pháp đổi mới.
- Biết cách tổ chức một HĐGDNGLL ở trường THPT phù hợp
với thực tiễn của nhà trường, của địa phương
- Biết thực hiện và vận dụng các hình thức, phương pháp đánh
giá kết quả HĐGDNGLL một cách hợp lý và hiệu quả.
- Biết vận dụng kết quả học tập vào công tác bồi dưỡng, tập
huấn cho GV chủ nhiệm, cán bộ Đồn và cán bộ quản lí nhà
trường về thực hiện chương trình sách HĐGDNGLL lớp 12

theo định hướng đổi mới.


MỤC TIÊU CỦA KHĨA TẬP HUẤN
3. Về thái độ:
- Có thái độ tích cực trong việc triển khai, thực hiện
chương trình và sách HĐGDNGLL lớp 12 ở trường
THPT.
- Có ý thức tham gia và hợp tác tích cực trong học tập
để đạt yêu cầu và mong muốn đổi mới phương pháp
tổ chức HĐGDNGLL ở trường THPT.


CHƯƠNG TRÌNH KHỐ TẬP HUẤN
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NGỒI GIỜ LÊN LỚP
LỚP 12


CHƯƠNG TRÌNH KHỐ TẬP HUẤN




Sáng 4/8/2008
 Khai mạc
 Ồn định tổ chức lớp.
 Đọc tài liệu .
Chiều 4/8/2008
 Giới thiệu chương trình HĐGDNGLL ở lớp 12.

 Hướng dẫn thực hiện chương trình HĐGDNGLL ở
lớp 12.
 Xem phim những hoạt động mẫu.


CHƯƠNG TRÌNH KHỐ TẬP HUẤN




Sáng 5/8/2008
 Giới thiệu một số phương pháp tổ chức
HĐGDNGLL.
 Hướng dẫn thực hiện một chủ đề hoạt động và thiết
kế một hoạt động cụ thể.
 Phân cơng các nhóm thiết kế một số hoạt động cụ
thể.
 Thảo luận.
Chiều 5/8/2008
 Hoạt động lồng ghép Giáo dục ATGT, GD Sức khỏe
sinh sản vị thành niên.


CHƯƠNG TRÌNH KHỐ TẬP HUẤN




Sáng 6/8/2008
 Các tổ thảo luận những hoạt động được phân cơng.

 Các nhóm thiết kế những hoạt động được phân
công (trên khổ giấy Ao).
Chiều 6/8/2008
 Trình bày hoạt động của tháng 9,10,11,12.
 Thảo luận.


CHƯƠNG TRÌNH KHỐ TẬP HUẤN




Sáng 7/8/2008
 Trình bày hoạt động của tháng 1,2,3,4,5.
 Thảo luận.
Chiều 7/8/2008
 Nhóm 1 và nhóm 2 mỗi nhóm tổ chức thực hành
một hoạt động 45’.
 Thảo luận.


CHƯƠNG TRÌNH KHỐ TẬP HUẤN




Sáng 8/8/2008
 Nhóm 3 tổ chức thực hành một hoạt động 45’.
 Một số hình thức, phương pháp đánh giá.
Chiều 8/8/2008



Sơ kết lớp tập huấn.


I. CHƯƠNG TRÌNH
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NGỒI GIỜ LÊN LỚP
LỚP 12


1. CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH




Chương trình HĐGDNGLL lớp 12 nằm trong hệ thống
cấu trúc đồng tâm của chương trình cả cấp học. Như
vậy, về cơ bản cấu trúc chương trình lớp 10, 11, 12 là
giống nhau, đó là cấu trúc theo các chủ đề hoạt động.
Mỗi chủ đề hoạt động phản ảnh một nội dung giáo dục
cần phải có đối với HS THPT. Trong năm học có 9 chủ
đề hoạt động giáo dục tương ứng với 9 tháng trong
năm học - mỗi tháng một chủ đề. Đồng thời, để bảo
đảm tính khép kín của quy trình giáo dục, chủ đề hoạt
động thứ 10 là chủ đề hoạt động hè. Dưới đây là cấu
trúc vi mơ của chương trình HĐGDNGLL lớp 12 được
thể hiện ở khung chương trình sau:

Chủ đề hoạt động tháng 9

THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP
CƠNG NGHIỆP HỐ, HIỆN ĐẠI HỐ ĐẤT NƯỚC
Mục tiêu giáo dục:
- Hiểu được vai trò của CNH, HĐH trong quá trình xây
dựng và phát triển đất nước, xác định được trách
nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng của
dân tộc.
- Xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện; xác định
ngành nghề phù hợp với khả năng để phấn đấu trở
thành những cơng dân có ích cho tương lai.
- Tích cực chủ động sáng tạo trong học tập và rèn
luyện.


Gợi ý nội dung hình thức hoạt động
tháng 9



Thảo luận kết quả học tập và rèn luyện của năm
học cuối cùng ở phổ thơng. (2 tiết)
Diễn đàn “Vai trị của thanh niên trong sự nghiệp
CNH, HĐH đất nước. (2 tiết)


Chủ đề hoạt động tháng 10

THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH U, HƠN NHÂN

VÀ GIA ĐÌNH


Mục tiêu giáo dục:
- Nhận thức sâu sắc giá trị của tình bạn, tình
u, hơn nhân và gia đình; hiểu được một số
điều cơ bản của Luật Hơn nhân và gia đình.
- Rèn luyện kĩ năng ứng xử phù hợp trong tình
bạn, tình yêu và gia đình. Biết vận dụng những
hiểu biết về Luật Hơn nhân và gia đình vào
cuộc sống.
- Trân trọng vẻ đẹp chân chính trong tình bạn,
tình u.


Gợi ý nội dung hình thức hoạt động
tháng 10



Tìm hiểu Luật Hơn nhân và gia đình (1 tiết)
Tiểu phẩm về tình bạn và tình yêu (3 tiết)


Chủ đề hoạt động tháng 11

THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC
VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO


Mục tiêu giáo dục:
- Hiểu sâu sắc vai trò người thầy trong sự
nghiệp giáo dục và đào tạo; công lao của thầy,
cô giáo trong việc chuẩn bị hành tranh cho
thanh niên lập thân, lập nghiệp, trở thành con
người có ích cho xã hội.
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tơn sư
trọng đạo, truyền thống hiếu học của dân tộc.
- Kính trọng, yêu quý thầy cơ; tích cực học tập
để đền đáp cơng ơn thầy cô.


Gợi ý nội dung hình thức hoạt động
tháng 11



Thi sáng tác về thầy, cô giáo và mái trường (2 tiết)
Hoạt động kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 (2
tiết)


Chủ đề hoạt động tháng 12

THANH NIÊN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG
VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC

Mục tiêu giáo dục:
- Nhận thức rõ về quyền và nghĩa vụ của thanh
niên HS trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ

tổ quốc.
- Tin tưởng ở đường lối xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc của Đảng và Nhà nước.
- Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động xây
dựng và bảo vệ Tổ quốc do nhà trường, địa
phương tổ chức; sẳn sàng thực hiện nghĩa vụ
quân sự.



Gợi ý nội dung hình thức hoạt động
tháng 12





Thảo luận “Nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc và hành động của
thanh niên chúng ta” (1 tiết).
Thi hùng biện “Thanh niên với đất nước đầu thế kỉ XXI”
(1 tiết).
Tổ chức kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân
Việt Nam và Quốc phịng tồn dân 22-12 (1 tiết).
Thi tìm hiểu Luật Nghĩa vụ quân sự (1 tiết).


Chủ đề hoạt động tháng 1

THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HỐ
DÂN TỘC



Mục tiêu giáo dục:
- Nhận thức được bản sắc văn hóa dân tộc là vấn đề
có ý nghĩa quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và
phát triển đất nước. Từ đó xác định trách nhiệm của
HS trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân
tộc.
- Có kĩ năng nghiên cứu, phân tích, tổng hợp các vấn
đề văn hóa – xã hội của địa phương, đất nước.
- Trân trọng nền văn hóa dân tộc, quyết tâm duy trì và
phát triển những nét riêng và độc đáo của nền văn hóa
dân tộc; kiên quyết đấu tranh chống lại những biểu hiện
của sự lai căng văn hóa ngoại lai.


Gợi ý nội dung hình thức hoạt động
tháng 1



Thảo luận chủ đề “Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc” (2
tiết)
Thi “Trình diễn trang phục các dân tộc trên đất nước
Việt Nam” (2 tiết)


Chủ đề hoạt động tháng 2

THANH NIÊN VỚI LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG



Mục tiêu giáo dục:
-Nhận thức đúng đắn về lí tưởng Cách mạng của
Đảng, của dân tộc: “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công
bằng, dân chủ, văn minh”. Xác định trách nhiệm của
bản thân trong việc góp phần thực hiện lí tưởng Cách
mạng đó.
- Có hồi bão, mơ ước về tương lai, biết xây dựng kế
hoạch và quyết tâm phấn đấu để thực hiện mơ ước,
hồi bảo đó.
- Tích cực chủ động trong học tập và rèn luyện, phát
triển năng lực cá nhân, biết tự khẳng định, tự hòan
thiện bản thân.


Gợi ý nội dung hình thức hoạt động
tháng 2



Giao lưu với đảng viên của trường (2 tiết)
Tọa đàm “Lí tưởng của thanh niên trong thời đại mới (1
tiết)


Chủ đề hoạt động tháng 3

THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP


Mục tiêu giáo dục:
- Hiểu rõ ý nghĩa của vấn đề lựa chọn nghề nghiệp cho
bản thân. Có suy nghĩ rõ ràng và đúng đắn về vấn đề
lập nghiệp trong giai đoạn hiện nay.
- Biết đánh giá và lựa chọn ngành nghề phù hợp với
năng lực, sở trường và hứng thú cá nhân.
- Có thái độ nghiêm túc trong việc lựa chọn ngành nghề
cho bản thân.