GIÁO ÁN LỊCH SỬ 7_TIẾT 10 ppsx

TIẾT 10
NƯỚC TA BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP


I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm được:
Ngô Quyền xây dựng nền độc lập không phụ thuộc vào các
triều đậi phong kến nước ngoài , nhất là về tổ chức nhà
nước.
- Nắm được quá trình thống nhất đất nước của Đinh Bộ
Lĩnh.
2. Kỹ năng: Rèn thêm kĩ năng phân tích và tổng hợp kiến
thức, kĩ năng vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước, kĩ năng sử sụng
bản đồ.
3. Thái độ: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về truyền
thống lịch sử dân tộc, ý thức độc lập dân tộc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sơ đồ bộ máy nhà
nhước, bản đồ 12 sứ quân.
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn, sưu tầm
tranh ảnh.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút)
Lớp 7A:………………………………
Lớp 7B:………………………………
Lớp7C:…………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (……phút). Hãy nêu sự hình thành và
phát triển xã hội phong kiến ở phương Đông và phương
Tây?
Trả lời: - Phương Đông: Hình thành sớm phát triển
muộnkhủng hoảng suy vong kéo dài.

- Phương Tây: Hình thành muộn, kết thúc sớm.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Ho
ạt động 1
.(….phút)
.
Tìm hiểu về
Ngô Quyền dựng nền độc lập.
HS : Đọc mục 1 SGK trang 25.
GV: Yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa của
chiến thắng Bạch Đằng 938.
?: Sau chiến thắng Bạch Đằng năm 938
Ngô Quyền đã làm gì?
HS : Suy nghĩ trả lời cá nhân
GV: ( Ngô Quyền lên ngôi bỏ chức tiết
độ sứ, lập triều đình theo chế độ quân
chủ. Thiết lập một triều đình mới ở
1. Ngô Quyền dựng nền
độc lâp.


Năm 939 Ngô Quyền lên
ngôi vua đóng đô ở Cổ
Loa.


- Sơ đồ bộ máy nhà nước.

Trung ương).

?: Bộ máy nhà nước của Ngô Quyền
được tổ chức ntn?
HS : Suy nghĩ trả lời
GV: Treo sơ đồ tổ chức bộ máy nhà
nước lên bảng.
HS : Quan sát
?: Qua sơ đồ em có nhận xét gì về vai trò
của nhà vua?
Trả lời câu hỏi theo ý hiểu của mình qua
sơ đồ.
GV: Nhận xét và chuẩn kiến thức ( Vua
đứng đầu nhà nước nắm nọi quyền hành.
Giúp vua có quan văn, quan võ. Thứ sử
các châu thì có các tướng do Ngô Quyền
cử đi cai quản như Đinh Công Trứ ở














=> Đất nước được yên

bình.
Vua

Q võ

Thứ sử các
châu

Q văn
châu hoan, Kiều Công Hãn ở châu
Phong…)
* Hoạt động 2. (…….phút). Tình hình
chính trị cuối thời Ngô.
HS : Đọc phần 2 SGK trang 25,26.
Sau khi Ngô Quyền mất tình hình đất
nước như thế nào?
HS : Đất nước rối loạn ( loạn 12 sứ
Quân)
?: Ai đã cướp ngôi nhà Ngô?
HS : Dương Tam Kha.
GV: Về sau Ngô Văn đã lấy lại được
ngôi
* Thảo luận nhóm.( … phút).Ngẫu
nhiên
?: Tại sao lại loạn 12 sứ quân?

2. Tình hình chính trị
cuối thời Ngô.

- Năm 944 Ngô Quyền

mất => Dương Tam Kha
cướp ngôi => Đất nước
không ổn định.( Loạn 12
sứ quân)







- Các nhóm trao đổi
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm bổ sung
- GV: Hướng dẫn, nhận xét, chuẩn kiến
thức( Do mâu thuẫn nội bộ, uy tín nhà
Ngô giảm
GV: Dùng lược đồ loạn 12 sứ quân treo
lên bảng.
- Hướng dẫn các kí hiệu của lược đồ.
- HS : Quan sát
- Lên chỉ các địa điểm 12 sứ quân dã nổi
loạn.
- GV: Chuẩn kiến thức.
* Hoạt động 3.(….phút ).Đinh Bộ Lĩnh
thống nhất đất nước.
HS : Đọc phần 3.

3. Đinh Bộ Lĩnh thống
nhất đất nước.


- Xây dựng căn cứ ở Hoa
Lư (Ninh Bình)
- Liên kết, chiêu dụ các sứ
quân thống nhất đất nước.

?: Em biết gì về Đing Bộ Lĩnh?
HS : ( Đọc phần in nhỏ SGK).
Trước tình thế đất nước rối loạn Đinh Bộ
Lĩnh đã làm gì?
HS : (Xây dựng căn cứ Hoa Lư, liên kết
chiêu dụ các sứ quân tiến đánh các
phương…).
?: Tại sao Đinh Bộ Lĩnh lại dẹp yên
được các sứ quân?
HS : (Vì nhân dân ủng hộ, có tài đánh
đâu thắng đó).
?: Việc Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ
quân có ý nghĩa gì?
HS : Trao đổi ý kiến rồi trả lời
GV: Chuẩn kiến thức (Thống nhất đất
nước, lập lại hoà bình => tạo điều kiện
để xây dựng đất nước vững mạnh chống
lại âm mưu xâm lược của kể thù).

4. Củng cố: (……phút ). Để tưởng nhớ tới công ơn của
những người dựng nước và giữ nước chúng ta phải làm gì?
- Hệ thống lại nội dung bài.
5. Hướng học bài ở nhà: (….phút). Học bài và chuẩn bị
bài tiếp theo.