Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC pptx

ÔN TẬP HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI
HỌC
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ

I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Hát thuộc bài hát theo yêu cầu.
- Biết đôi nét về nhạc sĩ thiên tài người Áo:
Mâ - da.
2- Kỹ năng: - Hát ôn đúng yêu cầu, diễn cảm kết hợp
đ1nh nhịp
4
3
thuần thục, đẹp.
- Đọc ôn TĐN đúng cao độ, trường độ và
hát lời ca đúng tính chất nhịp
4
3
.
3- Thái độ: - Giáo dục ý thức phấn đấu trong học tập và
rèn luyện.
- Yêu thích các thiên tài âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo
viên Âm nhạc 6.
- "Mô da" (Bằng tiếng Việt - NXB
Văn hóa, Tp. Hồ Chí Minh - 1987)
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ, bảng phụ, băng nhạc,
máy hát.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc , thanh

phách.
3. Kiểm tra bài cũ: 1- Hát bài Ngày đầu tiên đi học kết
hợp đánh nhịp
4
3
.
2- Đọc bài TĐN số 7 kết hợp tiết
tấu?
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
Nội dung 1:
- Mở băng bài hát - Lắng nghe bài hát


Ôn tập bài hát

- Luyện thanh: Mi - ma -
mô
- Luyện thanh khởi
động giọng theo
đàn

- Đệm đàn cho HS hát ôn

- Hát ôn tồn bài
theo đàn

- Yêu cầu hát kết hợp
đánh nhịp
4
3

- Hát ôn theo đàn
kết hợp đánh nhịp
4
3


- Cho HS luyện tập theo
nhóm
- Luyện tập theo
nhóm, tổ


- Kiểm tra cá nhân - Cá nhân thể hiện
theo đàn


- Yêu cầu hát diễn cảm,
nhẹ nhàng.
- Hát ôn diện cảm,
nhẹ nhàng, tha thiết


NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ

SUNG
- Trò chơi: 2 HS đối mặt:
hát + vỗ tay phách mạnh,
chạm tay phách nhẹ.
- Hát ôn kết hợp
chơi trò chơi theo
yêu cầu của GV .

Nội dung 2:

Ôn tập: Tập
đọc nhạc
- Đệm đàn cho HS luyện
thanh
- Luyện thanh: đọc
gam Đô trưởng theo
đàn


- Cho HS đọc ôn kết hợp
tiết
- Đọc ôn tồn bài theo
đàn kết hợp với tiết
tấu

- Cho HS đọc ôn + đánh
nhịp
4
3

- Đọc ôn bài TĐN
kết hợp đánh nhị
p
4
3


- Cho HS hát ôn lời ca - Hát ôn lời ca theo
đàn

- Luyện tập theo nhóm - Ôn luyện theo
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
nhóm, tổ
- Kiểm tra cá nhân - Cá nhân đọc bài
TĐN

Nội dung 3:

Âm nhạc
thường thức
- Cho HS quan sát chân
dung nhạc sĩ
- Quan sát chân
dung nhạc sĩ Mô da

Giới thiệu nhạc
sĩ Môda
- Mô da tên thật là gì? - Mô da tên thật là
Vôn-gang A-ma-đơ

(1756-1791)

- Cho HS đọc bài viết
trong SGK
- Đọc bài viết trong
SGK (3-4HS)


- Môda bộc lộ thiên tài
khi nào?
- Năm 3 tuổi đã có
thể lặp lại trên bàn
phím đàn của các
bản nhạc đã nghe

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
dù chỉ một lần.
- Năm 6,7 tuổi Môda làm
được gì?
- Tham gia biểu
diễn và có sáng tác
đầu tay

- Môda có thể sử dụng
nhạc cụ nào?
- Clavơxanh,
Violon, Orcgơ,

- Quê hương của Môda ở

đâu?
- San - buốc (Áo)
- Ngồi âm nhạc ông còn
chuyên về lĩnh vực nào?
- Ngồi nghiên cứu
chuyên sâu về lý
thuyết âm nhạc, ông
còn nghiên cứu về
lịch sử, địa lý, số
học, ngoại ngữ

- Các tác phẩm: Khát vọng
mùa xuân (Lời Việt: Tố
- Lắng nghe các
trích đoạn

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
Hải), Trorsky, March
Ngồi những khả năng
thiên phú, con người
muốn đạt đến thành công
cần làm gì?
- Học tập, cố gắng
tiếp thu và rèn
luyện.


* Đánh giá kết quả học tập:
- Hát ôn diễn cảm đúng sắc thái, tính chấp

nhịp
4
3

- Đọc ôn bài TĐN số 7 đúng cao độ, trường
độ kết hợp đánh nhịp
4
3
thuần thục.
- Thích thú khi nghe các trích đoạn của
nhạc sĩ Mô da.

IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Hát thuộc và diễn cảm bài hát Ngày đầu
tiên đi học .
- Hát thuộc và đúng giai điệu bài TĐN số
7.
- Nắm những nét chính về nhạc sĩ Môda.
2- Bài sắp học: - Ôn tập và kiểm tra.

V. RÚT KINH NGHIỆM:
- Cho HS nghe vài mẫu chuyện có thật của
nhạc sĩ Môda.
- Nêu các thể loại âm nhạc mà Môda đã
sáng tác.