ÔN TẬP BÀI HÁT NIỀM VUI CỦA
EM
- TẬP ĐỌC NHẠC - TĐN SỐ 6
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Hát ôn đúng lời ca, sắc thái bài hát và thể
hiện vài động tác phụ họa đơn giản.
- Đọc nhạc nhịp
2
4
áp dụng thang âm Cdur,
nốt Son nằm dưới dòng phụ T
2
phía dưới
khuông nhạc.
2- Kỹ năng: - Hát thuộc lời, diễn cảm với giọng hát nhẹ
nhàng, mềm mại, rõ lời.
- Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ cũng như
tiết tấu bài TĐN.
3- Thái độ: - Biết thông cảm cho các bạn nhỏ ở vùng xa,
vùng xao và tự hào vì được học tập trong
môi trường đầy đủ, có ý thức vươn lên.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo
viên Âm nhạc 6.
- Tập ca khúc thiếu nhi nước ngồi.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách,
song loan, bảng phụ, máy hát, băng nhạc.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh
phách, song loan.
3. Kiểm tra bài cũ: 1- Nêu nội dung và thể hiện bài hát
Niềm vui của em của nhạc sĩ Nguyễn Huy Hồng ?
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
Nội dung 1: Ôn
tập bài hát
- Trình bày bảng phụ bài
hát
- Quan sát bài hát
Niềm vui của em
N&L: Nguyễn Huy
Hồng
- Cho Hs nghe lại bài
hát Niềm vui của em
- Lắng nghe bài hát đẻ
cảm thụ và nhớ lại nội
dung bài hát, lời ca bài
hát
-Phải thể hiện bài hát
như thế nào?
- Để diễn tả được niềm
vui và ước mơ của các
bạn Hs miền núi ta
phải thể hiện nhẹ
nhàng, tình cảm và
trong sáng
- Khởi động giọng cho
Hs
- Khởi động giọng theo
đàn
- Đệm đàn cho Hs hát
ôn
- Hát ôn tồn bài theo
đàn
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
- Cho HS hát ôn theo
nhóm, tổ, cá nhân
- Hát ôn tồn bài theo
nhóm, tổ, cá nhân
- Cho cả lớp hát ôn kết
hợp gõ phách, đánh nhịp
- hát ôn tồn bài theo
đàn kết hợp gõ phách,
đánh nhịp
- Đệm đàn cho HS hát
đơn ca, tốp ca
- Cá nhân, nhóm thể
hiện theo đàn
- Trò chơi: Nghe giai
điệu đốn câu hát
- Lắng nghe đàn và
tham gia nhận diện câu
hát
- Đệm đàn cho Hs hát
tồn bài kết hợp vận động
nhẹ theo nhịp
- Hát ôn tồn bài theo
đàn kết hợp vận động
nhẹ theo nhịp
Nội dung 2: Tập
đọc
- Giới thiệu bài TĐN số
6 treo bảng phụ
- Quan sát bảng phụ
nhạc số 6
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
- Cao độ: C - D - E
- F - G - A (Nốt
Son dưới dòng
phụ thứ 2)
- Bài TĐN có sử dụng
các âm hình nốt nào?
- Gồm có nốt trắng, nốt
đen và nốt móc đơn
- Trường độ: - Nêu các cao độ có
trong bài TĐN?
- Gồm các nốt C - D -
E - F - G - A Nốt Son
nằm dưới dòng kẻ phụ
thứ 2 phía dưới khuông
nhạc
- Tiết tấu: Có 1
tiết tấu khó.
- Cho Hs nhắc lại ý
nghĩa, tính chất nhịp
2
4
-Nhắc lại ý nghĩa, tính
chất nhịp
2
4
- Cho Hs luyện thanh
theo thang âm Cdur
- Luyện thanh theo
đàn: thang âm Cdur và
các âm trụ
- Cho Hs luyện đọc tên -Nhận biết và đọc tên
,,
2
4
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
nốt nhạc có trong bài
TĐN
nốt có trong bài TĐN
- Thực hiện và cho Hs
tập 2 tiết tấu khó
- Luyện thực hành tiết
tấu
- Cho Hs tập gõ phách
đều theo nốt đen
- Tập gõ phách đều
theo nốt đen
- Cho Hs nghe tồn bài
TĐN số 6
- Lắng nghe
- Tập cho Hs đọc từng
cau ngắn theo đàn đến
hết bài
- Tập đọc từng câu
ngắn theo đàn
-Yêu cầu Hs đọc kết hợp
gõ tiết tấu, gõ phách
theo nhịp
- Đọc nhạc kết hợp gõ
tiết tấu, gõ phách theo
nhịp
2
4
(mạnh - nhẹ)
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
- Luyện tập theo nhóm,
tổ, cá nhân
- Nhóm, tổ, cá nhân
luyện đọc
- Cho Hs nghe và ghép
lời ca
- Ghép, lời ca bài TĐN
theo đàn
* Đánh giá kết quả học tập:
- Động tác phụ họa bài Niềm vui của em,
nhiều Hs còn bỡ ngỡ.
- Khi đọc TĐN kết hợp gõ phách theo
nhịp, nhiều Hs chưa thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ.
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Hát thuộc lời ca, đúng sắc thái bài hát
Niềm vui của em.
- Tập đọc và hát thuộc lời ca bài TĐN SỐ
6
- Tập sáng tác lời ca cho bài TĐN số 6
- Chép bài TĐN số 6 vào trong tập ghi
nhạc
2- Bài sắp học: - Xem và so sánh nhịp
2
4
với nhịp
2
4
- Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ
Phong Nhã đã viết cho lứa tuổi thiếu nhi
(kể tên, hát 1 đoạn ngắn)
V. RÚT KINH NGHIỆM:
- Tập Hs thể hiện động tác phụ họa thích
hợp cho bài hát Niềm vui của em.
- GV có thể hát lời ca mới cho bài TĐN số
6 để tạo hứng thú kích thích Hs sáng tác.