Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP 3- KIỂM TRA 15’ doc

LUYỆN TẬP 3- KIỂM TRA 15’
I- MỤC TIÊU :
-Tiếp tục luyện giải các bài tập chứng minh hai tam giác bằng
nhau ( trường hợp g-c-g)
-Rèn kỹ năng vẽ hình , c/m , vận dụng chứng minh hai tam giác
bằng nhau để chỉ ra góc , cạnh bằng nhau
-Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức và rèn kỹ năng vẽ hình , chứng
minh hai tam giác bằng nhau qua bài kiểm tra 15’
II- CHUẨN BỊ :
- Thước thẳng , ê ke - đề kiểm tra
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Oån định : kiểm tra sĩ số HS
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của Gv Hoạt động của
Hs
Ghi bảng
Hoạt động 1: ôn tập lý
thuyết



ABC=

IKH (g-c-g ) nếu
có :

?nêu trường hợp bằng
nhau g-c-g của hai tam
giác
?nêu 2 hệ quả của
trường hợp g-c-g

? Khi nào thì có thể kết
luận được

ABC=

IKH theo
trường hợp g-c-g
Hoạt động 2: Bài tập
- yêu cầu HS làm bài 40

-GV hướng dẫn Hs vẽ
hình ( nếu cần )
- Cho HS nêu Gt; KL
?
-GV cho hs suy nghĩ
trong 2 phút rồi yêu cầu
Hs c/m
- Hs trả lời
câu hỏi

HS lên bảng
viết câu trả lời


-HS đọc đề và
phân tích đề
- Hs 2 vẽ
hình và ghi
GT,KL
Cả lớp làm bài

vào vở
- HS c/m


-HS đọc đề bài

- phân tích bài
Â=I ; AB=IK ;C=H
A



Bài 40 sgk/ 124: F
B M
C
GT

ABC (AB

AC) E
BE,CF vuông Ax
KL so sánh BE với CF
Giải :
Xét

BEM và

CEM có:
BÊM=CFM =90
0

BM=MC (gt)
BME=CMF ( đối đỉnh )
=>

BEM=

CFM (cạnh
huyền , góc nhọn )=>BE=CF
(cạnh t/ư)


-yêu cầu hs làm bài 41
sgk
-GV hướng dẫn HS vẽ
hình
-Cho hs ghi GT,KL





? để c/m đoạn thẳng
bằng nhau ta có thể c/m
ntn?
? có thể c/m 3 tam giác
nào trên hình này bằng
nhau được không ?=>
toán
-vẽ hình theo

hướng dẫn
-ghi GT, kL


-c/m tam giác
bằng nhau,
-không có 3
tam giác nào
có thể bằng
nhau
-c/m :

DBI=

EBI

ECI=

FCI
- hs c/m
Bài 41 sgk/124: A
GT

ABC , BI,CI là
các phân giác D
F

ACIF
BCIE
ABDI




;
;
B E
C
KL ID=IE=IF

Giải
 Xét

DBI và

EBI có :
BDI= BÊI =90
0

Cạnh huyền BI chung
DBI=EBI ( BI là phân giác )
=>

DBI=

EBI ( cạnh
huyền- góc nhọn )=>ID=IE
(1)

* c/m tương tự ta có


EIC
=

FICø
chọn cặp
? c/m những cặp tam
giác nào bằng nhau ?
-yêu cầu hs c/m các cặp
tam giác bằng nhau
hoạt động 3: dặn dò
-Học 3 trường hợp bằng
nhau của tam giác
-BVN : 39,42,43,44
SGK
-bài 51,60 SBT
=> IE=IF
(2)

từ (1) và (2) =>ID=IE=IF
(đpcm)


Hoạt động 4: kiểm tra 15’
Bài 1:khi nào ta có thể kết luận được

MNQ=

XYZ theo
trường hợp góc -cạnh -góc
Bài 2:cho tam giác ABC , góc B bằng góc C, AD là phân giác

góc BAC ( D thuộc BC)
a) c/m

ABD=

ACD
b) c/m AD

BC
Bài 2’ :cho góc xÔy , Ot là phân giác xÔy ,trên Ot lấy C ,vẽ CA
vuông Ox, CB vuông Oy,: a) c/m

OAC =

OBC
b) c/m :ACO= BCO
 Đáp án :
Bài 1: 2 điểm
Bài 2: -vẽ hình (1đ)
-ghi GT,KL (1 đ)
-câu a ( 4đ)
-câu b (2 đ)