Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP hai trường hợp bằng nhau của tam giác ( ccc) và (cgc) ppt

LUYỆN TẬP hai trường hợp bằng
nhau của tam giác ( ccc) và (cgc)


I- MỤC TIÊU :
- Cũng cố hai trường hợp bằng nhau của tam giác ( ccc) và
(cgc)
- Rèn kỹ năng áp dụng hai trường hợp bằng nhau của tam giác
(cgc) để chỉ ra hai tam giác bằng nhau , từ đó chỉ ra hai cạnh ,
hai góc tương ứng bằng nhau
- Rèn kỹ năng vẽ hình , chứng minh, Phát huy trí lực HS
II- CHUẨN BỊ :Thước thẳng , thước đo góc , com pa , êke ,
Bảng phụ
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của Gv Hoạt động của Ghi bảng
HS
Hoạt động 1: Kiểm tra
bài cũ
*Phát biểu trường hợp
bằng nhau cgc của tam
giác
-Chữa bài tập 30 sgk

Hoạt động 2: Bài
luyện tại lớp
-GV đưa đề bài 1 lên
bảng
-gọi một hs đọc đề
-HS lên bảng trả
lời câu hỏi và
làm bài tập 30
sgk








-HS đọc đề
-Gọi một hs lên
bảng vẽ hình
-HS 2 lên vẽ
hình khác
(Có thể gợi ý )
S
ữa b
ài 30sgk
:
A’

A

B
C
Góc ABC không phải là góc
xen giữa 2 cạnh BC và CA ;
góc A’BC không xen giữa 2
cạnh Bc và CA’ nên không
thể sử dụng trường hợp cgc
để kết luận

ABC=

A’BC

Bài 1: Cho đoạn BC, và
trung trực d của nó ( d cắt
BC tạiM). Trên d lấy K và
E khác M Nối EB;EC;
-Gv hướng dẫn hình vẽ
có 2 trường hợp (
Mnằm ngoài K;E và M
nằm giữa K và E )
7A2 : Gọi một hs lên
bảng vẽ
? ngoài hình mà bạn vẽ
có em nào vẽ được
hình khác không ?

? Chỉ ra các tam giác
bằng nhau trên hình ?

-Gọi hs lên trình bày
TH2

-Yêu cầu hs làm bài




-Hs trả lời bài
làm
-Lần lượt 3 HS
đúng lên làm





-HS thảo luận
nhóm bài 2




KB;KC .Chỉ ra các tam giác
bằng nhau ? d
TH1:M nằm ngoài KE E

K

*

BEM=

CEM
vì M=M=1v; B
M C
; EM c
ạnh chung
BM=CM (gt)
*tương tự
:

BKM=

CKM(cgc)
*

BKE=

CKE(ccc) vì
BE=CE;BK=CK; KE chung

TH2: M nằm giữa KE :
*

BKM=

CKM(cgc)=>K
B=KC

*

BEM=

CEM(cgc)=>EB
=EC
44sbt
-GV đưa đề bài lên
bảng
Cho

AOB có OA=OB
, phân giác của Ô cắt
AB ở D
c/m:
a) DA=DB
b) OD vuông với AB
-Gv yêu cầu hs hoạt
động nhóm
-Gọi đại diện một
nhóm lên trình bày bài

-GV kiểm tra thêm vài
nhóm





-Đại diện một

nhóm lên trình
bày


-Cả lớp nhận
xét





- HS nhắc lại
cách chứng
minh một tia
là tia phân
giác của một
góc
*

BKE=

CKE(ccc)
Bài 2: bài 44 sbt
GT

AOB :ù OA=OB ,
ODphân
giác góc Ô
a)DA=DB
KL b)OD vuông với

AB
C/m: O



A D
B
a)

OAD va

OBD có :
OA=OB(gt);
Ô
1
=Ô
2
(gt);ADchung

OAD=

OBD(cgc)=>DA=
DB



Cho hs làm bài 3 : bài
32 sgk
-gọi một hs đọc đề
? muốn biết một tia

co`1 phải là phân giác
không ta cần kiểm tra
những điều kiện nào ?
-Dự đoán ?
-muốn chứng minh hai
góc bằng nhau ta
chứng minh bằng cách
nào ?

-Gọi 2 HS chứng minh


Hoạt động 3: Dặn dò :
-
BVN:30;35;39;47;SBT

-chuẩn bị bài trường

-HS dự đoán và
c/m

- hai hs lên
bảng c/m
- mỗi dãy hs
chứng minh
một câu



b)

D
1
=D
2
(2góct/ư)Mà
D
1
+D
2
=180
0
(kề bù)
=>D
1
=D
2
=90
0
hay OD

AB
Bài 3: bài 32sgk: A


B H
C

K
Xét


AHB và

KHB có :
HB cạnh chung ;
HA=HK(gt)
AHB=KHB =90
0

=>

AHB=

KHB(cgc)=>B
1
=B
2

=>BH là phân giác của góc
B
* Xét

AHC và

KHC có
hợp gcg

:
AH=KH(gt); HC chung ;
AHC=KHC =90

0

=>

AHC=

KHC(cgc)=>C
1
=C
2

=>CH là tia phân giác của
góc C
ngoài ra còn có HA;HK là
các tia phân giác của góc
bẹt BHC, HBvà HC là phân
giác của góc bẹt AHK