Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP tam giác cân doc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.44 KB, 5 trang )

LUYỆN TẬP tam giác cân
I- MỤC TIÊU:
- Cũng cố và khắc sâu kiến thức về :tam giác cân , tam giác
đều ,tam giác vuông cân ,Các tính chất về tam giác cân , tam
giác đều , và dấu hiệu nhận biết chúng .
- Rèn kỹ năng tính góc , chứng minh tam giác bằng nhau , c/m
tam giác cân .
- Rèn kỹ năng suy luận .
II- CHUẨN BỊ :
-Com pa , thước thẳng , bảng phụ để viết các đề bài tập
-Hs : thước thẳng , com pa
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: bài Sữa bài 49 : a) A


-HS 1 : nêu định
nghĩa tam giác cân
, bài tập 47-hình
118
-HS2 : làm bài 49a-
nêu tính chất và
dấu hiệu nhận biết
tam giác cân
-HS3: làm bài 49b-
nêu các cách chứng
minh tam giác đều


Hoạt động 2: Bài
luyện tại lớp :
-Bài tập 51
-yêu cầu hs vẽ hình
và ghi gt, kl
? để so sánh 2 góc
-HS1 : lên bảng
trả lời lý thuyết
và làm bài tập
-HS2 :vẽ hình
,ghi GT,Kl làm
bài và trả lời câu
hỏi
-HS3 : làm theo
yêu trình tự HS2


-HS đọc đề và
tìm hiểu đề bài
-Một hs lên bảng
vẽ hình và ghi
Gt,Kl
-để so sánh 2
góc ABD và
GT

ABC cân tại A
Â= 40
0


KL tính B?;C?
Giải
: B
C


ABC cân tại A => B=C
(1)
Ta lại có : Â+B+C=180
0
=>
B+C=140
0
(2)
Từ (1) và (2) =>B+B=140
0
=>
B=140:2=70
0

b) làm tương tự câu a:
Bài 51 : A
GT

ABC cântạiA
AD=AE
Kl ss ABD và ACE E
D



IBC là tam B
ABD,ACE ta làm
ntn?
-Cho HS c/m tam
giác ABD =

ACE
-cảlớp cùnglàm
vàsữa bài
-nêu các cách c/m
tam giác cân ,đều
-gọi hs lên bảng
làm
câu b


-yêu cầu hs vẽ hình
bài 52
-ghi Gt,Kl

? có dự đoán gì về
ACE ta so sánh
2 tam giác
-hS tìm các yếu
tố bằng nhau và
c/m
-HS

IBC cân tại
I

-HS chứng minh





-Hs lên bảng vẽ
hình bài 52 và
ghi Gt , KL

-tam giác ABC
cân tại A
C
giác gì ?vì sao?
C/m:
a) xét

ABD và

ACE có :
AB=AC (gt),AD=AE (gt) ;Â
chung =>

ABD=

ACE ( cgc)
=>ABD=ACE (1)
b) Ta có ABC=ACB (gt) (2)
mà ABD+DBC=ABC,
ACE+ECB=ACB

từ (1)(2),(3) => DBC=ECB hay
IBC=ICB=>

IBC cân tại I t
Bài 52: x
A
B
Gt xÔy =120
0
, Ot O C
y
là phân giác ,A

Ot
tam giác ABC?
? muốn c/m tam
giác ABC cân tại A
cần c/m gì?
? muốn c/m
AC=AB ta c/m
ntn?
-gọi HS lên bảng
c/m ,cả lớp làm bài

Hoạt động 3: dặn

-BVN: 75;76;77
SBT
-chuẩn bị :?1 ;?2
SGK trang 129




- chứng minh
AC=AB
- Chứng minh 2
tam giác bằng
nhau
- HS lên bảng
trình bày bài
AB ;Ox

AC Oy


Kl

ABC là tam giác gì? Vì
sao ?
Giải :
Xét

AOB và

AOC có :
ACO=ABO =90
0

AC cạnh chung
AÔC=AÔB (gt)=>


AOB=

AOC (cạnh huyền –
góc nhọn )
=>AC=AB=>

ABC cân tại A







×