Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập- kiểm tra viết 15 phút doc

Luyện tập- kiểm tra viết 15 phút
A. Mục tiêu: Soạn:
27/9/09. Giảng: 30/9/09
 Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức.
 Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết
của tỉ lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng
thức tích.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: Bảng phụ ghi các bài tập, bảng phụ ghi 2 tính chất
của tỉ lệ thức; pho to bài kiểm tra viết 15 phút.
-HS: Giấy trong, bút dạ, bảng phụ nhóm, giấy kiểm tra 15
phút.
C. tổ chức các hoạt động dạy học:
I. ổn định lớp (1 ph)
II. Kiểm tra bài cũ (5 ph).

-Câu 1: +Hãy nêu định nghĩa tỉ lệ thức.
+Hãy lập 1 tỉ lệ thức từ các số sau: 28; 14; 2; 4; 8; 7.
-Câu 2: Yêu cầu nêu 2 t/c của tỉ lệ thức sau đó GV treo bảng phụ
ghi 2 t/c của tỉ lệ thức.
III. Bài mới
-ĐVĐ: Hôm nay chúng ta luyện tập về tỉ lệ thức.
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
Hoạt động 1: luyện tập
Dạng 1: Nhận dạng tỉ lệ thức
-Yêu cầu làm Bài 49/26 SGK b, c,
d.
Các tỉ số sau có lập được tỉ lệ thức
không?
b)
10

3
39
:
5
2
52
và 2,1 : 3,5
c)6,51 : 15,9 và 3 : 7
d)-7 :
3
2
4
và 0,9 : (-0,5)
-Gọi 3 HS đứng tại chỗ trả lời.
-Bài 49/26 SGK:
b)
10
3
39
:
5
2
52
=
262
5
.
10
393
=

4
3

2,1 : 3,5 =
35
21
=
5
3
; vì
4
3

5
3
nên
không lập được tỉ lệ thức.
c) 6,51 : 15,9 =
217
:
159
217:651
=
7
3

Lập được tỉ lệ thức.
d) -7 :
3
2

4
=
2
3


5,0
9,0

=
5
9


Không lập được tỉ lệ thức.
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
-Yêu cầu cả lớp nhận xét cách làm
của bạn.
Dạng 2: Tìm số hạng chưa biết.
-Yêu cầu làm bài 2 trang 23 vở BT.
Tìm x:
a)2,5 : 7,5 = x :
5
3

b)
3
2
2
: x =

9
7
1
: 0,2
-Yêu cầu phát biểu cách tìm 1 số
hạng của tỉ lệ thức.
-1 HS đứng tại chỗ phát biểu cách
tìm 1 số hạng của tỉ lệ thức.
-Gọi 2 HS trình bày cách làm.
-Bài 2: Tìm x
a)7,5 . x = 2,5 .
5
3
= 2,5 .0,6
Vậy x =
5,7
6,0.5,2
=
3
6,0
= 2
b)x .
9
7
1
=
3
2
2
. 0,2

hay x .
9
16
=
3
8
. Vậy x =
16
.
3
9.8
=
2
3

Dạng 3: Lập tỉ lệ thức
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
-Yêu cầu HS làm bài 51/28 SGK:
Lập tỉ lệ thức từ bốn số sau: 1,5; 2;
3,6; 4,8.
-Hướng dẫn: có thể viết thành đẳng
thức tích, sau đó áp dụng tính chất 2
viết tất cả các tỉ lệ thức có thể được
-1 HS đọc đẳng thức tích có thể viết
được
*Bài 51/28 SGK
Đẳng thức tích: 1,5 . 4,8 = 2. 3,6 (=
7,2)
-HS 2 đọc tất cả các tỉ lệ thức lập
được

8,4
6,3
2
5,1

;
5,1
6,3
2
8,4

;
8,4
2
6,3
5,1

;
5,1
2
6,3
8,4


Hoạt động 2: Kiểm tra giấy (15 ph).
-Phát đề bài cho HS làm bài kiểm tra
Đề bài:
Câu 1: Tìm các tỉ số bằng nhau rồi lập thành tỉ lệ thức:
26 : 13 ;
2

1
3
: 2 ; 10 : 5 ; 2,4 : 8 ; 3 : 10.
Câu 2: Lập tất cả các tỉ lệ thức từ bốn trong năm số sau:
4 ; 16 ; 64 ; 256 ; 1024
Câu 3: Tìm x trong các tỉ lệ thức
a)6,5 : 5 = 2,6 : x b) x :
7
3
=
4
1
1
:
7
2

IV. Đánh giá bài dạy (2 ph).
-Ôn lại các bài tập đã làm.
-BTVN: Bài 50,53/27,28 SGK;
Bài 62, 64 70/ 13, 14 SBT.
-Xem trước bài “Tính chất dãy tỉ số bằng nhau”.