Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 12: THỰC HÀNH : TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG pot

BÀI 12: THỰC HÀNH :
TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG

I . MỤC TIÊU :
1 . Kiến thức :
–

Củng cố kiến thức về tính chất , thành phần hoá học của xương ,
phương pháp cấp cứu khi bị gẫy xương .
–

Biết cách băng cố định Xương xẳng aty , cẳng chân khi bị gẫy .
2 . Kỹ năng :
–

Quan sát , biết băng cố định khi xương bị gẫy .
3 . Thái độ :
–

Biết cách sơ cấp cứu và băng bó cho người bị gẫy xương .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 . Giáo viên :
–

Chuẩn bị theo nhóm HS như hướng dẫn trong SGK .
–

Tranh vẽ hình 12.1

12.4 SGK
2 . Học sinh : Chuẩn bị : mỗi nhóm mang theo

–

2 thanh nẹp dài 30

40 cm , rộng 4

5 cm.
–

4 cuộn băng y tế
–

4 miếng vải sạch .
III . HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC :
1 . ổn định lớp :
2 . Kiểm tra bài cũ :


Hãy nêu những điểm tiến hoá của hệ vận động thích nghi với đời
sống đứng thẳng và lao động ?


Nêu những biện pháp vệ sinh hệ vận động ?
3 . Bài mới :
–

Có thể giới thiệu vài số liệu về tai nạn giao thông hoặc tai nạn lao
động làm gãy xương ở địa phương , từ đó xác định yêu cầu của bài thực
hành đối với HS .
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS

Hoạt động 1 : Trao đổi nhóm về 4 câu hỏi
phần hoạt động .
Mục tiêu :
Tiến hành :
–

Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm .


Hãy nêu những nguyên nhân dẫn tới gãy
xương ?


Vì sao nói khả năng gãy xương có liên
quan đến lứa tuổi?



–

HS thảo luận nhóm , đại
diện nhóm báo cáo kết quả
thảo luận , các nhóm khác
bổ sung .




Để bảo vệ xương , khi tham gia lưu
thông em cần lưu ý những điểm gì ?



Gặp người tai nạn gãy xương , chúng ta
có nên nắn lại cho xương gãy không ? Vì sao
?
–

GV tóm tắt về nguyên nhân dẫn đến gãy
xương , sự biến đổi tỉ lệ cốt giao và chất vo
cơ của xương theo lứa tuổi , những điều cần
lưu ý khi tham gia giao thông ( thực hiện
đúng luật giao thông ) .
–

Gặp người tai nạn gãy xương chúng ta
không nên nắn lại chỗ xương bị gãy vì chỗ
đầu xương gãy dễ chạm vào dây thần kinh ,
làm thủng mạch máu hay làm rách da .
–

GV giới thiệu các thao tác sơ cứu băng
bó cho người bị gãy xương khi gặp tai nạn .


Đặt nạn nhân nằm yên


Dùng gạc hay khăn sách nhẹ nhàng lau
sạch vết thương .


Tiến hành sơ cứu .




















–

GV dùng tranh 12.1

12.4 giới thiệu
phương pháp si7 cứu và phưong pháp băng
bó cố định . Chú ý nhấn mạnh tầm quan
trọng của công tác sơ cứu .

–

Lưu ý HS là sau khi sơ cứu phải đưa nạn
nhân đến cơ sở y tế gần nhất .
Hoạt động 2 : HS tập sơ cứu và băng bó .
Mục tiêu :
Tiến hành :
1 / Sơ cứu :
–

GV kiểm tra , uốn nắn thao tác thực hiện
của nhóm , nhận xét đánh giá và tuyên
dương các nhóm làm tốt .
2/ Băng bó :
–

Gv treo tranh 12.2 ; 12.3 và 12.4 yêu cầu
HS quan sát và thực hiện thao tác băng bó cố
định .
–

GV kiểm tra , uốn nắn thao tác của HS ,
nhận xét đánh giá , tuyên dương các nhóm
làm tốt .




–

HS các nhóm thay phiên
nhau tập sơ cứu cho người
gãy xương cánh tay như
hình 12.1 .

–

HS quan sát tranh , các
nhóm thay phiên nhau tập
băng bó theo hình 12.2


12.4

IV . CỦNG CỐ :


Em cần làm gì khi tham gia giao thông , khi lao động , vui chơi để tránh
cho mình và người khác bị gãy xương ?


Viết báo cáo tường trình phương pháp sơ cứu và băng bó khi gặp người
bị gãy xương .
V . DẶN DÒ :


Thực hiện đúng luật giao thông để tránh gây tai nạn


Thận trọng trong lao động vui chơi để tránh bị gãy xương .



Chuẩn bị bài : “ Môi trường trong cơ thể “