Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : VÙNG TÂY NGUYÊN pdf

VÙNG TÂY NGUYÊN

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức:
- HS cần hiểu được Tây Nguyên có vị trí địa lí , quan
trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế –xã hội , an ninh quốc
phòng, những điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên ,
đặc điểm dân cư , xã hội của vùng. Tây Nguyên là vùng sản
xuất hàng hoá nông sản xuất khẩu lớn của cả nước chỉ đứng
sau đồng bằng sông Cửu Long.
2. Về kĩ năng:
- Kết hợp kênh chữ và kênh hình để nhận xét giải thích
một số vấn đề của vùng
phân tích bảng số liệu
3. Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, lòng tự hào
dân tộc
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
- Bản đồ tự nhiên của vùng Tây Nguyên
- Bản đồ tự nhiên hoặc bản đồ hành chính Việt Nam
- Một số tranh ảnh vùng
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1: vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổ
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và lược đồ
hình 28.1 để xác định ranh giới vùng, vùng
lãnh thổ lân cận
CH: Dựa vào lược đồ để nhận xét chung về
lãnh thổ của vùng.

GV cho HS đọc tên các tỉnh ở vùng ,(5 tỉnh) về
diện tích và dân số
CH: Nêu ý nghĩa vị trí địa lí của vùng
- Ở ngã 3 biên giới giữa 3 nước Tây Nguyên,
Hạ Lào, Đông Bắc Cămpuchia có ý nghĩa
I. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GI
ỚI
HẠN LÃNH THỔ
- Vùng Tây Nguyên có v
ị trí
quan tr
ọng về an ninh quốc
phòng.
- Là vùng duy nhất nư
ớc ta
không giáp biển
- Dân số (4,4 triệu ng
ư
năm2002)


Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
chiến lược trong quá trình công nghiệp hoá
hiện đại hoá
Hoạt động 2: Tìm hiểu về điều kiện tự nhiên
và tài nguyên thiên nhiên
- Tây Nguyên có 5 tiềm năng lớn: Đó là tài
nguyên đất, rừng (diện tích và trữ lượng lớn
nhất cả nước) thuỷ điện khá dồi dào sau Tây
Bắc: sự đa dạng về sinh học (có nhiều thú quý,

nhiều lâm sản đặc hữu); tài nguyên du lịch
CH: Quan sát hình 28.1. Hãy nhận xét về điều
kiện tự nhiên của vùng Tây Nguyên ? Địa h
ình
, sông ngòi….
CH: Quan sát hình 28.1, hãy tìm các dòng sông
bắt nguồn từ Tây nguyên chảy về các vùng
Đông Nam Bộ, Duyên hải Nam Trung Bộ; về
phía Đông Bắc Cam-pu-chia. (ấc dòng sông Xê
Xan, Xê rê pôk, Đồng Nai, sông Ba ) chú ý




II. ĐIỀU KIỆN TỰ NHI
ÊN
VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN
NHIÊN
1. Điều kiện tự nhiên
- Tây Nguyên có địa h
ình cao
nguyên xếp tầng, l
à nơi b
nguồn của nhiều dòng sông.


- Khí h
ậu : nhiệt đới cận xích
đ
ạo thích hợp với nhiều loạ

cây CN
2. Tài nguyên thiên nhiên
- Đất: chủ yếu là đ
ất bagan
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
các kí hiệu của các nhà máy thuỷ điện trên các
dòng sông này
GV tổ chức cho HS thảo luận ý nghĩa của việc
bảo vệ rừng đầu nguồn là bảo vệ nguồn năng
lượng nguồn nước cho Tây Nguyên, cho các
vùng lân cận để phát triển cây lương thực cây
công nghiệp và nước sinh hoạt cho nhân dân,
bảo vệ vùng sinh thái cho phía nam
CH: Quan sát bảng 28.1. Nhận xét về tiềm
năng kinh tế , tài nguyên thiên nhiên vùng Tây
Nguyên?
CH: Quan sát lược đồ 28.1Hãy nhận xét sự
phân bố các vùng đất badan, các mỏ bô xit
CH: Dựa vào bảng 28.1 Hãy nêu ý nghĩa của
việc khai thác tài nguyên thiên nhiên ở Tây
Nguyên để phát triển kinh tế
* Khó khăn: mùa khô kéo dài , thiếu nước,
66% so với cả nư
ớc thích hợp
trồng càphê, cây công ngiệp

-Rừng :29,2% dt rừng cả nư
ớc
- Nguồn nước và ti
ềm thủy

năng đi
ện lớn ( 21% thủy điện
cả nước











Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
cháy rừng, việc chặt phá rừng quá mức , nạn
săn bắt động vật hoang dã ảnh hưởng xấu đến
môi trường
* Biện pháp: Bảo vệ môi trường, khai thác tài
nguyên hợp lí
HĐ3: HS Làm việc theo nhóm
CH: Dựa vào số liệu hình 28.2, hãy tính xem
mật độ dân số của Tây Nguyên so với mật độ
trung bình của cả nước, của vùng đồng bằng
sông Hồng.
CH:Tây Nguyên có những công trình thuỷ điện
lớn nào?

III. ĐẶC ĐIỂM DÂN C
Ư VÀ

XÃ HỘI
- Dân số hơn 4,4 triệu ng
ư
năm
2002. Là vùng thưa dân nh
nước ta
- Thành phần dân tộc: Gia-
rai,
Ê-đê, ba-na,Mnông, Cơ ho

- Mật độ 81 người/km
2
năm
2002
4. Củng cố, đánh giá
? Điều kiện tự nhiên của Tây Nguyên có những thuận lợi và
khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế – xã hội ?
? Phân bố dân cư ở Tây Nguyên có những đặc điểm gì?