Tải bản đầy đủ (.pdf) (12 trang)

Giáo án Mỹ thuật lớp 9 : Tên bài dạy : CHẠM KHẮC GỖ ĐÌNH LÀNG VIỆT NAM potx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (373.47 KB, 12 trang )

CHẠM KHẮC GỖ ĐÌNH LÀNG
VIỆT NAM


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Học sinh hiểu sơ lược về nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng
Việt Nam.
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của chạm khắc gỗ đình làng .
- Học sinh có thái độ yêu quý trân trọng và giữ gìn các công
trình văn hoá lịch sử của quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ.
1. Tài liệu tham khảo.
- Lê Thanh Đức nét đẹp đình làng , NXB Mĩ thuật .
- Lộng lẫy vàng son.
- Điêu khắc dân gian thế kỉ 16-17-18
- Bài viết về chạm khắc gỗ trong các tạp chí mĩ thuật .
2. Đồ dùng dạy học.
Giáo viên.
- Sưu tầm một số ảnh về đình làng .
- Một số ảnh chụp các bức trạm khắc dân gian.
- Bộ đồ dùng dạy học Mĩ thuật 9.
Học sinh:
- SGK.
- Sưu tầm các bài viết , ảnh liên quan.
3. Phương pháp dạy học.
- Thảo luận nhóm.
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ .


3. Bài mới.
Hoạt động 1.
Tìm hiểu khái quát về đình làng Việt
Nam.
- Trình bày ngắn gọn.
HS đọc bài trong
SGK.


Đình làng có từ bao giờ ?
- Kiến trúc đình làng vốn có từ các thời
Lý – Trần nhưng thuộc về nhà
nước.Với tính chất trạm trung chuyển
công văn ( đình trạm ) nghỉ đi đâu bị lỡ
đường( dịch đình ) , nơi nhắm cảnh (
đình thưởng hoa)
Hoặc công bố pháp lệnh ( đình quảng
văn ) .
- Đình làng được coi là ngôi nhà chung
là một nhu cầu quan trọng cấp thiết.
ở vùng đồng bằng miền Bắc và
miền trung Việt Nam theo truyền thống
mỗi làng xã thường xây dựng một ngôi
đình riêng.
? Đình làng được XD ở trung tâm làng
xã nhằm mục đích gì
+ Kiến trúc đình làng thường được kết
- XĐ vào khoảng TH
XVI -XVII




- Đình làng thuộc sở
hữu cộng đồng làng
xã, là nơi giải quyết
việc làng thì đến tthời
Mạc mới để lại di tích
đến ngày nay.

- Đình làng là nơi thờ
Thành Hoàng Làng (
Sắc phong người có
công lập nên làng xã ,
các anh hùng dân tộc
)
hợp với chạm khắc trang trí. Đây là
nghệ thuật của những người nông dân
nên mang đặc điểm mộc mạc, khoẻ
khoắn sinh động.
+ Đình làng là niềm tự hào là hình ảnh
thân thuộc , gắn bó trong tình yêu của
người dân đối với quê hương.
?Em hãy kể tên 1 số ngôi đình mà em
biết.
- GV đề nghị HS chia nhóm thảo luận
về nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng.
Hoạt động 2.
Hướng dẫn HS tìm hiểu 1 vài nét về
nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng.
? Thời Lê có nhiều bức chạm khắc gỗ ở

các đình làng ND các bức chạm khắc
phản ánh những đề tài gì.



Nơi sinh hoạt cộng
đồng về mọi mặt.
+ Lễ hội.
+ Hội họp.
+ Đình đám.

- Đình đình Bảng (
Bắc Ninh) Lỗ Hạnh (
Băc Giang), Tây
Đằng, Chu Quyến (
Hà Tây )
- Phản ánh cuộc sống
đời thường của nhân
dân như các bức
chạm khắc “ Tắm ở
đầm sen “, “ Đấu

? Cách thể hiện chạm khắc đình làng ở
thời Lê có đặc điểm gì .


? Chạm khắc trang trí đình làng thuộc
dòng nghệ thuật nào.
? Chạm khắc trang trí đình làng do ai
sáng tạo nên.



- Chạm khắc TT đình làng do những
người thợ chạm khắc ở làng xã sáng
tạo nên . với những nhát chạm dứt
kháot và nguồn cảm hứng dồi dào của
người sáng tạo. Thể hiện cuộc sống
muôn màu , muôn vẻ nhưng rất lạc
quan yêu đời của người nông dân.
vật”
- Khoẻ khoắn , mộc
mạc, phóng khoáng
nhưng rất ý nhị hóm
hỉnh.
- Thuộc dòng nghệ
thuật dân gian.

- Do những người thợ
những nghệ nhân là
nông dân sáng tạo
nên.


- HS quan sát những
hình trong SGK.
+ Mái đình phù hợp
với khí hậu Việt
- Sử dụng ĐDDH, quan sát hình trong
SGK.
+ Chạm khấc trang trí là một bộ phận

quan trọng của KT đình làng .
+ Hàng cột ( XD theo cách“ Thượng
thu hạ thách“ càng lên cao thì thu hẹp
lại ).

? Nội dung các bức chạm khắc .
- ND các bức chạm khắc miêu tả cuộc
sống hàng ngày của người dân , nên rất
phong phú dí dỏm .
- Cảnh vật ở các bức chạm khắc tự
nhiên và mộc mạc cảnh sinh hoạt, hình
ảnh của cuộc sống thường nhật được
biểu hiển bằng hình thức giản dị , trực
tiếp và chân chất.
- Chạm khắc với kĩ thuật phong phú và
Nam, cao 8m, mái
5.5m, sàn đình cao
70cm, lực chủ yếu
vào hàng cột.
+ ND : sinh hoạt
chạm khắc về con
người về XH, xoay
quanh các yếu tố như
làm ăn, vui chơi, hội
hè.
- Cách tạo hình khoẻ
khoắn , mạch lạc và
tự do thoát khỏi
những chuẩn mực
chặt chẽ , khuôn mẫu

của nghệ thuật cung
đình chính thống .

điêu luyện.
+ Chạm nổi , chạm thủng , chạm lộng .
? Quan niệm tạo hình.
- Khi tạo hình không diễn tả theo luật
xa – gần . Có thể làm ngược lại ở gần
thì nhỏ , xa thì lớn , không có điểm
nhìn cố định.
? Cách diễn tả .
? Đình làng quê hương em có những
bức chạm khắc nào.
? Nội dung bức chạm khắc
?Cách diễn tả.
? Diễn tả nhân vật chính phụ thông qua
điểm nào.
- Hình không chia khuất nhau được
thể hiện rõ ràng.
- Cách tạo hình quang tuyến ( thấy
cả phần bên trong) “Tắm sen“ .


- Theo đúng đặc điểm
đặc trưng , không chú
ý đế giống thực mà
chú ý đến sự sống
động chủ yếu là cái
hồn của nhân vật
trong tác phẩm.


- Diễn tả được nhân
vật chính phụ thông
qua động tác, thông
qua nét mặt.




? Tính chất của chạm khắc đình làng.
? Quan niệm tạo hình.
? Hình thức thể hiện.
? Nội dung.
- Tính chất dân gian.
- Tính chất dân tộc.
- Tính chất hiện thực.
VD. Tác phẩm “ Múa trên lưng rồng”, “
Người cưỡi phượng”là những đề tài
mang tính chất chính thống được dân
gian hoá.
? Những hình ảnh chạm khắc TT đình
làng muốn đề cao hình ảnh con người
ntn.
Kết luận: Chạm khắc trang trí đình làng
miêu tả là chạm khắc dân gian, do
người dân sáng tạo nên cho chính họ vì
thế đối lập với chạm khắc cung đình

- T/C dân gian, dân
tộc, hiện thực.

- Quan niệm dân
gian.
- Đơn giản , dễ hiểu
bắt nguồn từ cuộc
sống hiện thực của
ND lao động những
điều
Mà người dân yêu
thích.



- Đề cao con người
lao động mà cụ thể là
người phụ nữ ( chống
chính thống với những quy tắc nghiêm
ngặt.
+ Nội dung miêu tả những hình ảnh
quen thuộc trong cuộc sống thường
nhật của người dân . Đó là những cảnh
sinh hoạt xã hội quen thuộc như đề tài
gánh con , đánh cờ , uống rượu , đấu
vật , các trò chơi dân gian, nam nữ vui
đùa.
- nghệ thuật chạm khắc rất sinh động
với các nhát chạm dứt khoát chắc tay ,
phóng khoáng nhưng chính xác đã tạo
nên độ nông sâu khác nhau , khiến các
bức phù điêu đạt tới sự phong phú về
hình mảng và hiệu quả không gian.

Hoạt động 3.
Đánh giá kết quả học tập.
- Nhận xét chung tiết học và đặt câu
lại lễ giáo phong kiến
đã ràng buộc con
người)


kiẻm tra kiến thức cơ bản.
Hoạt động 4.
Dặn dò ra bài tập.
- Sưu tầm tranh , ảnh về chạm khắc
gỗ đình làng.




































×