Giáo án Sinh Học lớp 10: TẾ BÀO NHÂN SƠ ppsx

TẾ BÀO NHÂN SƠ

I.

Mục tiêu:
1.

Kiến thức: HS sinh nắm và nêu được các đặc điểm của tế bào
nhân sơ. Trình bày được cấu trúc và chức năng của các bộ phận
cấu tạo nên tế bào vi khuẩn.
2.

Kĩ năng: HS phân tích và so sánh đặc diểm cơ bản của tế bào
nhân sơ.
3.

Thái độ: HS biết được ý nghĩa của sự biến đổi cấu tạo ở cơ thể
phù hợp với chức năng và điều kiện môi trường.
II.

Chuẩn bị: Các hình vẽ sách giáo khoa.
III.

Phương pháp dạy học: Vấn đáp + Trực quan.
IV.

Trọng tâm bài giảng: Đặc điểm cấu tạo của tế bào nhân sơ.
V.

Tổ chức các hoạt động dạy và học:
1.

ổn định lớp:
2.

Kiểm tra bài cũ:
(?) Trình bày cấu trúc và chức năng của ADN ?
(?) Trình bày cấu trúc và chức năng của ARN ?
3.

Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Mọi sinh vật đều sinh
ra từ tế bào. Thế giới sống
được cấu tạo từ 2 loại tế
bào(Tế bào nhân sơ và tế
bào nhân thực)
Hoạt động : Đặc điểm chung
của tế bào nhân sơ
(?) Tế bào gồm những thành
phần nào ?
HS:
(?) Tế bào nhân sơ có kích
thước nhỏ có những lợi ích
gì ?
HS
(?) Cấu tạo tế bào nhân sơ

Bài 7: TẾ BÀO NHÂN SƠ

I. Đặc điểm chung của tế bào nhân sơ:

- Chưa có nhân hoàn chỉnh.
- Tế bào chất không có hệ thống nội
màng.
Kích thước nhỏ(1/10 kích thước tế bào
nhân thực).
- Tế bào nhân sơ có kích thước nhỏ có
lợi:
+ Tỉ lệ S/V lớn thì tốc độ trao đổi chất
với môi trường diễn ra nhanh.
+ Tế bào sinh trưởng nhanh, khả năng
phân chia mạnh, số lượng tế bào tăng
gồm những thành phần nào
?
HS:
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu
tạo tế bào nhân sơ
(?) Thành tế bào có cấu tạo
như thế nào và có vai trò gì
?
HS:
(?) Tại sao cùng là vi khuẩn
nhưng phải dùng loại thuốc
kháng sinh khác nhau ?
HS: so sánh đặc điểm của 2
loại vi khuẩn ?
(?) Màng sinh chất ở tế bào
nhân sơ có đặc điểm gì ?
HS:
nhanh.

II. Cấu tạo tế bào nhân sơ:
1. Thành tế bào, màng sinh chất, lông
và roi:
a. Thành tế bào:
- Thành phần hoá học cấu tạo nên
thành tế bào là peptiđôglican(Cấu tạo
từ các chuỗi cacbohiđrat liên kết với
nhau bằng các đoạn pôlipêptit ngắn).
- Vai trò: quy định hình dạng của tế
bào.
Vi khuẩn được chia làm 2 loại:
+ VK Gram dương: có màu tím, thành
dày.
+ VK Gram âm: có màu đỏ, thành
mỏng.





(?) Lông và roi có chức
năng gì ?
HS:


(?) Tế bào chất có cấu tạo và
chức năng như thế nào ?
HS

(?) Tại sao gọi là vùng nhân
?
-> Sử dụng thuốc kháng sinh đặc hiệu
để tiêu diệt các loại vi khuẩn gây bệnh.

b. Màng sinh chất:
- Cấu tạo từ phôtpholipit 2 lớp và
prôtein.
- Có chức năng trao đổi chất và bảo vệ
tế bào.
c. Lông và roi:
- Roi(Tiên mao) cấu tạo từ prôtein có
tính kháng nguyên giúp vi khuẩn di
chuyển.
Lông: giúp vi khuẩn bám chặt trên mặt
tế bào người.
2. Tế bào chất: gồm
- Bào tương(dạng keo bán lỏng) không
có hệ thống nội màng, các bào quan
không có màng bọc.
HS:

- Ribôxôm(Cấu tạo từ prôtein và
rARN) không có màng, kích thước
nhỏ, là nơi tổng hợp prôtein.
3. Vùng nhân:
- Không có màng bao bọc.
- Chỉ chứa 1 phân tử ADN dạng vòng.
Một số vi khuẩn có ADN dạng vòng
nhỏ khác là plasmit và không quan

trọng.

4. Củng cố:
Câu 1: Tất cả các loại tế bào đều được cấu tạo 3 thành phần là:
A. Màng sinh chất, chất tế bào, vùng nhân hoặc nhân. x
B. Màng sinh chất, vùng nhân hoặc nhân, NST.
C. Màng sinh chất, chất tế bào, các bào quan.
D. Chất tế bào, vùng nhân hoặc nhân, NST.
Câu 2: Tế bào nhân sơ có đặc điểm nổi bậc gì ?
A.

Kích thước nhỏ, chưa có nhân hoàn chỉnh, vùng nhân
chứa ADN kết hợp với prôtein và histôn.
B.

Kích thước nhỏ, không có màng nhân, có ribôxôm nhưng
không có các bào quan khác. x
C.

Kích thước nhỏ, chưa có nhân hoàn chỉnh không có ribôxôm.
D.

Kích thước nhỏ, không có màng nhân, không có các bào
quan.
Câu 3: Màng sinh chất của vi khuẩn được cấu tạo từ 2 lớp:
A.

Phôtpholipit và ribôxôm. C. Ribôxôm và
peptiđôglican.
B.

Peptiđôglican và prôtein. D. Phôtpholipit và
prôtein. X
Câu 4: Vi khuẩn có cấu tạo đơn giản và kích thước cơ thể nhỏ sẽ có
ưu thế:
A.

Hạn chế được sự tấn công của tế bào bạch cầu.
B.

Dễ phát tán và phân bố rộng.
C.

Trao đổi chất mạnh và có tốc độ phân chia nhanh. x
D.

Thích hợp với đời sống kí sinh.
5. Hướng dẫn về nhà:
-

Học bài theo nội dung câu hỏi sgk.
-

Đọc trước nội dung bài mới sgk.
II.

Rút kinh nghiệm: